【推薦】假如作文四篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編整理的假如作文4篇,歡迎大家分享。
假如作文 篇1
相信大家都已經(jīng)認(rèn)識(shí)孫悟空了,也一定有人希望自己可以像神通廣大的孫悟空一樣可以七十二變吧!而我就是其中一個(gè)。假如我會(huì)變,我一定要變成醫(yī)生,去解決那些現(xiàn)代醫(yī)學(xué)解決不了的問(wèn)題。我一定要讓那些得了癌癥,艾滋病,糖尿病……的人康復(fù)起來(lái),不再受病痛的折磨。我給他們治病的方法更是與眾不同的!我會(huì)讓他們盡管吃自己喜歡吃的東西,但是這些東西都是施了一點(diǎn)小小的魔法的,還不會(huì)改變味道。病人們吃了不但高興,病魔也從身體里悄悄溜出來(lái)了。
假如我會(huì)變,我一定要變成神筆馬良。我要到云南地震災(zāi)區(qū),畫(huà)好多好多的食物和衣服還有房子,去支援那些受災(zāi)難的人們,讓他們從災(zāi)難中逃脫!我還要去支援更多的窮人,讓他們也過(guò)上幸福美好的生活!假如我會(huì)變,我一定要變成一片樹(shù)林。我要為人們擋風(fēng)護(hù)沙,防止沙塵暴的來(lái)襲。我還能凈化空氣,改善人們的生存環(huán)境。假如我會(huì)變,我一定要變成一根結(jié)實(shí)的拐杖,讓那些盲人和那些走路不利索的人,拄著我,踏出的每一步都是踏實(shí)的.,不會(huì)是歪歪扭扭的。假如我會(huì)變,我一定會(huì)變成……
假如作文 篇2
假如我會(huì)七十二變,我要變成一只美麗的小鳥(niǎo),為人們?cè)黾佣嘁环菘鞓?lè),少一分擔(dān)憂。我還要飛到太陽(yáng)公公哪兒,去探索太陽(yáng)的奧秘,去感受太陽(yáng)帶給我們的溫暖……
假如我會(huì)七十二變,我要變成一朵白云。我要漂到沙漠,為那里的人們下一場(chǎng)吉祥雨,讓他們也過(guò)上快樂(lè)的日子。
假如我會(huì)七十二變,我還會(huì)變成一片無(wú)邊無(wú)際的大海,流進(jìn)沙漠,及流進(jìn)人們喝不上水的地方,讓他們喝上清甜的水,讓他們也過(guò)上像我們一樣幸福的生活。我還要讓沙漠變成綠洲,讓住在沙漠的人們也和我們一樣過(guò)上過(guò)著幸?鞓(lè)的生活。
雖然這只是我的一個(gè)小小的愿望,可我我相信在不久的將來(lái),我的愿望一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的,一定會(huì)為祖國(guó)做出巨大的奉獻(xiàn),點(diǎn)綴人們的人生!
假如作文 篇3
假如我是一陣風(fēng),我會(huì)讓世界變得多姿多彩。
假如我是一陣風(fēng),我要在春天變成綠色的風(fēng)。讓小草在我的懷抱里茁壯成長(zhǎng),讓花兒爭(zhēng)奇斗艷,吐露著自己的芬芳;讓大樹(shù)長(zhǎng)得更粗壯,讓小朋友們開(kāi)心地放著風(fēng)箏,因?yàn)橛形业闹,風(fēng)箏越飛越高,越來(lái)越高;讓人們坐在草地上,感受著春風(fēng)帶來(lái)的無(wú)限溫暖。
假如我是一陣風(fēng),我要在夏天變成青色的風(fēng),讓大樹(shù)長(zhǎng)得更茂盛,為人們遮住驕陽(yáng),給人們帶來(lái)涼爽;我要吹動(dòng)小朋友手中的風(fēng)車,讓小朋友綻放那可愛(ài)、天真的笑臉;我要吹動(dòng)清澈的小溪、讓它們流到干旱的水池里玩耍。
假如我是一陣風(fēng),我要在秋天變成黃色的風(fēng),讓麥田里的麥子趕快成熟,看看農(nóng)民伯伯那開(kāi)心的笑臉,我要吹進(jìn)小松鼠的家,對(duì)它說(shuō):“小松鼠,冬天要來(lái)了,快準(zhǔn)備糧食!”我要吹紅小朋友們的臉,像熟透的大蘋(píng)果。
假知我是一陣風(fēng),我要在冬天變成白色的風(fēng)。讓小朋友伴著耳邊“呼呼”的風(fēng)聲,打雪仗,留下歡快的腳。晃疫要去看看冬眠的小動(dòng)物們,看它們是否睡得香。
假如我是一陣風(fēng),我要讓整個(gè)世界變得美好,快樂(lè)。
假如作文 篇4
假如我會(huì)變,我會(huì)變成一只有魔力的筆。
這種筆,可以讓人們的字從丑到美,而且不會(huì)有一個(gè)錯(cuò)字,顯然作業(yè)本非常工整,老師看了過(guò)后心里非常舒服,有時(shí)老師還會(huì)情不自禁的來(lái)欣賞這些美麗的字。
這筆還可以讓?xiě)械娜俗兊梅浅G诳,不過(guò)我們班上還是有一些懶蟲(chóng),上課不認(rèn)真,回到家里有些作業(yè)還要?jiǎng)e人幫忙做,有時(shí)一樣作業(yè)都沒(méi)做,老師問(wèn):還有誰(shuí)的作業(yè)沒(méi)交,他們又不站起來(lái),嘴里還一直說(shuō),我早就交了,可是一查原來(lái)又是他們幾個(gè)“懶蟲(chóng)”沒(méi)交,把老師都?xì)鈺灹恕?/p>
這種筆還可以讓你靈感大發(fā),當(dāng)你寫(xiě)作文的時(shí)候,沒(méi)有必要去抄作文書(shū)的,你可以用“倉(cāng)庫(kù)”里的知識(shí)來(lái)寫(xiě),比作文書(shū)的還好。不過(guò)這種筆到考試就無(wú)效了,只能讓你自已去做。
我變的筆神奇吧!
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