【精華】想象的作文匯總六篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的想象的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
想象的作文 篇1
“累死我啦！”一下體育課全班都在抱怨，我也不例外。一會(huì)調(diào)子又變了：“你借我點(diǎn)水喝吧！”這調(diào)大部分都是從女生嘴里發(fā)出的。
我聽了竊喜：“哈哈，幸好我還有一點(diǎn)水，否則我就完蛋嘍！”讓我出乎意料的是，不知道什么時(shí)候杯蓋兒沒擰緊，水竟然全都灑了。果然禍不單行，書們也糟了秧。本兒也濕透了、字典副囊了、文具盒洗了個(gè)澡、書掉了層色兒……完了，整個(gè)書包里的東西都成了“落湯雞,”回家免不了一頓唾沫星子了。我暗暗叫苦。
“咋了？”劉博雅熱心地問道。
“我……我，你有水嗎？”我有些不好意思了。
“不就是水嗎，我有一大杯呢！給！”
我接過那瓶“救命之水”咕咚咕咚地喝起來。
從這水里我喝出了友誼的味道！
想象的作文 篇2
“太陽當(dāng)空照，花兒對我笑，啦——”小貓聆聆早早地來到教室，溫習(xí)著功課。只見大象老師走進(jìn)教室，清了清嗓子說：“今天，經(jīng)學(xué)校研究決定要舉辦一次特殊的活動(dòng)，請大家做好準(zhǔn)備�！�
小動(dòng)物們一聽，便在座位上七嘴八舌地議論開來，只有小天鵝麗麗一邊涂著唇彩，一邊照著鏡子，還不屑地說：“什么活動(dòng)呀，比賽呀，有本事就來吧，我才不怕咧！”小貓聆聆好心地提醒著麗麗：“麗麗，可別驕傲呀，現(xiàn)在還不知道是什么主題的活動(dòng)呢！”這下可把麗麗給惹怒了，她打算再也不理聆聆了。
第二天，聆聆悶悶不樂，心想：這可咋辦咧，我怎么把麗麗給弄生氣咧，她剛一抬頭，發(fā)現(xiàn)自己的桌椅被麗麗弄壞了，可聆聆并不生氣，只是默默地修理自己的椅子，小心翼翼地坐下來聽課，麗麗見聆聆修好了椅子，很是不甘心，一下課就把聆聆的語文書撕成了碎渣。
聆聆重重地嘆了一口氣，可不得不補(bǔ)好語文書呀！她又仔仔細(xì)細(xì)地將語文書用膠棒涂上補(bǔ)起來。麗麗見聆聆這樣，便不再生她的氣了，似乎認(rèn)為聆聆那天說的話是對的，而她這種驕橫跋扈的行為是錯(cuò)誤的。她被聆聆那不計(jì)前嫌的`行為而感動(dòng)了，她不好意思地向聆聆道歉，聆聆笑了笑說：“我生氣了嗎？我可沒生氣呀！”從那以后，聆聆和麗麗成了最好的朋友。
她不計(jì)前嫌，不報(bào)仇，用寬恕的心去感動(dòng)他人，這就是善良的聆聆。
想象的作文 篇3
現(xiàn)在的科技越來越發(fā)達(dá)，我相信，有一天可以發(fā)明穿越時(shí)空球，它可以帶我們穿越未來，回到過去。
如果有一天真的發(fā)明了穿越時(shí)空球，我想去古時(shí)候，因?yàn)槟菚r(shí)女孩的衣服輕飄飄的，還長得能拖到地下。
有一天，時(shí)空球帶我回到了唐朝，我見到了李白、杜甫、李商隱……我和他們談酒論詩，一起作詩，一起深情的念別人的詩。我還和他們一起去黃鶴樓，黃鶴樓里十分壯觀，有許多唐朝的壁畫，讓我看的眼花繚亂。還有一件棕色的銅盤，中間有許多羊角紋，讓我看得目不轉(zhuǎn)睛。古代勞動(dòng)人民的智慧真是不可估量呀。
過了一會(huì)兒，我聽到旁邊的人說：“快看，那個(gè)人是誰，怎么和李白他們在一起呢？”哈哈，不知不覺我也變成了唐朝的明星了。
在我走的時(shí)候，李白他們和我揮手告別，于是，我戀戀不舍地離開了那里……
想象的作文 篇4
在一個(gè)美好的星期天，我來到了新華書店讀書，一切古怪的事就從這里開始了。
當(dāng)時(shí)我正在看一本關(guān)于馬的科幻書，可不知怎么突然間睡著了，當(dāng)我睜開眼睛的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)我的眼前正站著一匹高大、魁梧的黑色駿馬，我仔細(xì)凝視著它，只見它異常的神駿，全身上下像黑色的錦緞一樣，沒有一根雜毛。只見它正健步向我走來。
我的心咯噔一下，揉了揉自己的眼睛，難以置信眼前所發(fā)生的這一切。天��！難道這就是那傳說中從天而降的神馬？正在我發(fā)愣的時(shí)候，神馬突然跪在地上似乎是讓我騎在它背上。我的心瞬間激動(dòng)不已，高興的對馬兒說：“馬兒，請你帶上我去看世界上最美的夕陽吧”。
我的話音剛落，神馬已帶著我來到了一片曠闊無垠的沙灘，只見一輪金色的太陽正慢慢的落入海中，在太陽余輝的照耀下水天之間的云彩像火燒著了一樣，讓我心馳神往……
馬兒請你再帶我去看看那一望無際的大草原吧！直覺耳邊響起呼呼風(fēng)聲，神馬帶著我風(fēng)馳電掣一般瞬間就來到了大草原，馬兒悠閑地踏在綠油油的草地上，信步前行。遠(yuǎn)處的蒙古包像星星一樣鑲嵌在綠色的海洋之中。孩子們正載歌載舞歡快的玩耍。更遠(yuǎn)的地方是那連綿不絕的小山丘……
突然我從馬背上摔了下來，我緊閉著雙眼不斷地尖叫……咦，怎么一點(diǎn)都不疼？原來這只是一個(gè)美麗的夢……
想象的作文 篇5
我最憧憬的特異功能是“天上飛”、“穿越墻壁”、和“隱形術(shù)”。
因?yàn)槲沂莻�(gè)熱愛旅行的人，如果可以天上飛，就可以去世界各地旅游，增廣見聞，好好的體會(huì)每個(gè)國家的不同風(fēng)土人情。試想那個(gè)畫面，我像個(gè)超人帥氣的飛翔在天空，不用花機(jī)票錢，還可以享受高空最新鮮的空氣，當(dāng)然也不能飛得太高。萬一空氣稀薄或是氣溫太低，我豈不是就直接要上天堂了？
至于我的行李，也會(huì)大包小包的跟著我飛，一定非常有趣。希望可別碰到老鷹，或是雁群，萬一撞上了可就煞風(fēng)景了。
穿越墻壁和隱身術(shù)，可以讓我在學(xué)校如入無人之境，自由穿梭，任誰都別想阻擋我，也讓我省事很多。
最棒的就是可以躲過媽媽的嘮叨，也可以躲過媽媽的體罰。我那個(gè)讓我最傷腦筋的弟弟，會(huì)以為發(fā)生靈異現(xiàn)象了，借機(jī)好好整整他，看他還敢不敢藐視我。
只是想象而已，就讓我覺得挺開心的。如果真的有特異功能的話，我大概樂翻天了。
想象的作文 篇6
就在昨天，我撿到了一本有魔法的書。這本書打開了就會(huì)有人朗讀，當(dāng)你對著這本書說話時(shí)，這本書還會(huì)和你聊天，就像是有一個(gè)人藏在這本書里面！
昨天我是在放學(xué)的路上撿到這本書的，撿到時(shí)它的包裝都沒有被拆開，我把它放進(jìn)了自己的書包里，等到晚上睡前才想起來。拆開這本書的包裝紙，我坐在書桌上翻開了它。隨即聽到的聲音，把我嚇得從椅子上掉到了地下�！澳茫芨吲d您能閱讀這本書……”這句話說了很長一串，我卻只記得它的開頭。我從地上爬起來，趕緊合上了這本書，在心里思考了一會(huì)兒這本書可以說話到底是怎么回事，但我并沒有想明白這是為什么，我又輕輕地嘗試著重新打開了這本書。
這一次我打開這本書，已經(jīng)不再那么害怕這個(gè)說話的聲音了，我認(rèn)認(rèn)真真聽完了那段話，隨意開口對這本書問了一個(gè)問題，沒想到這本書真的如它剛剛所敘說的那樣，可以回答我所問的問題，而且回答的非常認(rèn)真�！班忄忄狻甭牭角瞄T聲，我趕緊把書又合了起來。“進(jìn)來！”爸爸聽到我的允許后，從門縫里探頭進(jìn)來問：“剛剛你說話了嗎？”我趕緊撒謊到“沒有吧？或許我自言自語了，哈哈，我沒意識(shí)到！”爸爸停頓了一會(huì)兒繼續(xù)說：“我剛聽到你好像是在與人對話了，或許是我的錯(cuò)覺吧！”爸爸說完把門關(guān)上，走了。
我抱著這本有魔法的書，長吁了一口氣，“還好書沒有被爸爸所發(fā)現(xiàn)！”隨即我便把這本有魔法的書放進(jìn)了我的被窩里，等到夜深人靜的時(shí)候，我再悄悄地打開來，感受這本書的魔法吧！我也沒想這本書到底是從哪里來的，只覺得它能夠?yàn)槲依首x，還能夠和我對話，這實(shí)在是再妙不過的事兒了。
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