【精品】想象的作文錦集九篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼南胂蟮淖魑�9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
想象的作文 篇1
每到圣誕節(jié)，一個(gè)留著銀白色長(zhǎng)胡子的老人就會(huì)送給孩子們精美的禮物，而那個(gè)贈(zèng)送者就是大家熟悉的圣誕老人。
圣誕老人有一張長(zhǎng)長(zhǎng)的大臉，臉的大部分都被團(tuán)團(tuán)棉花似的白胡子覆蓋，眼睛很小，但總給人一種十分親切的感覺(jué)。圣誕老人的頭發(fā)應(yīng)該是銀白色，總是戴著一頂縫著銀邊的紅色圣誕帽，身穿一件朱紅色的圣誕服，還披著一件銀灰色的披風(fēng)，腳蹬一雙威風(fēng)凜凜的馬靴，他身上的各個(gè)部位都掛滿了禮物。圣誕老人高大魁梧，猶如一棵常年不枯的松柏，筆直的立著。走起路來(lái)?yè)u搖晃晃的，行動(dòng)很快。圣誕老人的記憶力應(yīng)該不錯(cuò)，他隨身帶著一個(gè)電子筆記本，把全國(guó)孩子的住址以及許愿的禮物記在上面。
在寒冷的圣誕節(jié)晚上，圣誕老人就會(huì)駕著雪鹿車為孩子們發(fā)送禮物。鹿蹄踏在雪中留下一串串腳印，就像是寄托給人們的祝福，我想第二天，人們看到這可愛(ài)的足跡，心里也會(huì)感到一縷溫暖。圣誕老人一定行動(dòng)迅速，從不怕累。
我認(rèn)為圣誕老人的家族在寒冷的南極，生活在一個(gè)十分隱蔽的地方。他一定開(kāi)了一個(gè)地下加工廠，讓助手與工人們制作禮物。他擁有上萬(wàn)臺(tái)神奇的機(jī)器，以協(xié)助工人們制作玩具用。圣誕老人很勤勞，他每天都不休息，日日夜夜在工作崗位上忙個(gè)不停。并認(rèn)為這樣做是應(yīng)該的，因?yàn)樽屓珖?guó)孩子快樂(lè)是他最大的愿望。
我想圣誕老人一定擁有非常多的職工，那些職工也是世界聞名的矮個(gè)子——奧帕·倫帕人們。這種人很勤勞，總是做出一些神奇的機(jī)器。他們很聰明。別看個(gè)頭小，知識(shí)可不少，學(xué)習(xí)水平已達(dá)到了頂級(jí)碩士生。各種器樂(lè)與科目都難不住這些聰明的奧帕·倫帕人。
圣誕老人一定很喜歡小孩子。在空閑時(shí)，經(jīng)常有許多孩童與他交談，而圣誕老人也陪著他們悲傷、大笑……在孩子們遇到煩惱時(shí)，圣誕老人就會(huì)告訴他們一些解決問(wèn)題的辦法，幫助他們解除與忘記暫時(shí)的煩惱。他是一個(gè)“孩子王”。所有的孩子們都很喜歡他。
圣誕老人的愛(ài)好是收藏郵票。在贈(zèng)送禮物的同時(shí)，他也不忘購(gòu)買(mǎi)各個(gè)國(guó)家的郵票。每當(dāng)他戴著老花鏡，在搖椅上看具有特色的郵票時(shí)，一些往事就會(huì)油然而生。
我愛(ài)圣誕老人，因?yàn)樗芮趧冢杖找挂贡疾ㄔ诠ぷ鲘徫簧�；我�?ài)圣誕老人，因?yàn)樗苌屏迹磕晔フQ都會(huì)贈(zèng)送給孩子們禮物。
這就是我想象中的圣誕老人。大家認(rèn)為怎么樣？
想象的作文 篇2
一個(gè)男孩，成績(jī)平平，時(shí)常沉溺于想象之中�？偸窃谙胂笾袑で蟋F(xiàn)實(shí)生活中的金錢(qián)或物品。
小學(xué)四年級(jí)時(shí)，他的老師在期末考試前幾周，向大家宣布了各位同學(xué)的成績(jī)底線。成績(jī)優(yōu)秀者，獎(jiǎng)；成績(jī)拙劣者，罰。獎(jiǎng)，當(dāng)然是以money鼓勵(lì)；罰，當(dāng)然是把作業(yè)加倍。此時(shí)，他便開(kāi)始了想象：從現(xiàn)在開(kāi)始，我必須每天早起晚睡，夜以繼日地學(xué)習(xí)，得到老師獎(jiǎng)勵(lì)的money。然后拿著這些錢(qián)。這些錢(qián)干什么那？哦！對(duì)了，我先拿點(diǎn)去好好玩一玩，去游樂(lè)場(chǎng)開(kāi)開(kāi)碰碰車，坐坐過(guò)山車，騎騎水上車。再買(mǎi)一點(diǎn)學(xué)習(xí)用具為下一學(xué)期作好準(zhǔn)備。最后這些錢(qián)就花得差不多了。（也許是老師怕我們亂花錢(qián)，也許是老師吝嗇，錢(qián)也只有這么點(diǎn)兒）但是，想象歸想象�，F(xiàn)實(shí)生活中并不會(huì)跟想象中的一模一樣的，而是像往常一樣：晚起早睡，不努力學(xué)習(xí)，直到領(lǐng)通知書(shū)那天，成績(jī)?cè)u(píng)語(yǔ)欄上寫(xiě)道：成績(jī)平平，希努力。
小學(xué)六年紀(jì)了，他的成績(jī)有所上升，他便顯得有些驕傲了。升學(xué)考試的前幾天，他的父親對(duì)他說(shuō)：“只要你考上我們縣的重點(diǎn)中學(xué)，我就送你一臺(tái)電腦，讓你暑假玩?zhèn)�痛快。”他故作平靜地“呃”了一聲，其實(shí)他的心里早已波濤洶涌了：要是這次考好了，進(jìn)了重點(diǎn)中學(xué)，我就在電腦里下載一些網(wǎng)絡(luò)游戲。每天上午看看報(bào)刊。雜志，下午痛快地玩玩電腦，晚上看看新聞，再適當(dāng)?shù)耐嬉幌码娔X。唉！就是沒(méi)有米米（錢(qián)）去充點(diǎn)卡。哦！對(duì)了，老師有可能又要獎(jiǎng)勵(lì)money，這樣，這個(gè)暑假就好耍嘍！到是，以后的幾天，他一如既往，悠哉游哉。結(jié)果在畢業(yè)證里寫(xiě)了一句話：驕傲使人落后。他最終以一分只差與重點(diǎn)中學(xué)失之交臂。
初中一年紀(jì)時(shí)，他在一個(gè)實(shí)驗(yàn)班扎下了根，當(dāng)了個(gè)一官半職，但只是靠運(yùn)氣罷了。一天，他看見(jiàn)一本雜志上的征稿啟示，上面寫(xiě)的要求可以是中小學(xué)生的作文，而且獎(jiǎng)金豐厚，還有他的最愛(ài)——電腦，還是筆記本的。這時(shí)他便又開(kāi)始了他的想象：現(xiàn)在我的家境并不是十分富裕了，老爸的生意虧了。我就可以用這筆錢(qián)去解一下父親的燃眉之急，還可以分出一些給大伯?huà)岎B(yǎng)病，她得了癌癥。再拿一點(diǎn)給二伯伯，他今年的生意不如去年了。然而這次，他一反既往。在生活之中，他處處留心，觀察身邊的人和事，積累美文佳作中的好詞妙句，并總結(jié)了以前失敗的原因，汲取了經(jīng)驗(yàn)。教訓(xùn)。第二天，經(jīng)過(guò)他一上午的不懈奮斗，一篇一千字左右的稿子便完成了。他寄出去以后，雖然沒(méi)得到什么大獎(jiǎng)，但是他明白了：
凡事，不能只空想而不去實(shí)踐，只有實(shí)踐了，才會(huì)有成功的可能性。簡(jiǎn)而言之——實(shí)踐是成功的必備條件之一。
想象的作文 篇3
昨天晚上，我坐在桌前學(xué)畫(huà)獅子。畫(huà)了一張又一張，總是畫(huà)不好，急的我在屋子里亂跳。我真想畫(huà)好。又畫(huà)了幾遍，還是畫(huà)不好，就把手和紙全扔在地上，躺在床上睡著了。
就在我熟睡的時(shí)候，做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)馬良來(lái)到我床前，他笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“小同學(xué)，快起來(lái)畫(huà)畫(huà)兒吧！怎么能在困難面前就低頭呢？學(xué)畫(huà)畫(huà)和做其他事情一樣，是要不怕吃苦才行的�！蔽胰嗔巳嘌劬Γ辞逭娴氖邱R良，高興地說(shuō)：“馬良，把你的那只神筆給我吧！”“那好！”他邊說(shuō)邊拿出神筆送到我手里。我接過(guò)神筆，拿起就畫(huà)。幾下就畫(huà)了一只大獅子。這獅子抬起一只前爪，搖晃著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，張著嘴，露出牙齒，還不停地大聲叫著，好像要一口把我吃掉。我害怕極了，鉆到桌下，東躲西藏。這時(shí)候，馬良不慌不忙地說(shuō)：“你別害怕，我來(lái)幫你畫(huà)一個(gè)鐵籠，把獅子關(guān)在鐵籠里�！蔽疫@才從桌下鉆出來(lái)……
我翻身醒來(lái)，汗水浸濕了衣服，頭上還冒著冷汗，我一下躲進(jìn)被窩里。才記起，剛才是做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)。
想象的作文 篇4
大家好！俺霸王龍來(lái)也！哈！哈！一說(shuō)大家肯定都知道我的大名吧！可是，有誰(shuí)了解我呢？還是還我自我介紹一下吧！
碩大的`頭上長(zhǎng)著炯炯有神得眼睛，血盆大口里，長(zhǎng)著一口十六厘米的鋒利牙齒。前胸的一對(duì)小爪小得可憐，所以不能像恐龍爪一樣用爪子攻擊敵人。外加上龐大的身軀和又長(zhǎng)又粗的尾巴、有力得雙腿，夠酷了吧！
有一次，我瞄上了一只艾德斯蒙龍。于是，我藏在樹(shù)林里，準(zhǔn)備偷襲他。時(shí)機(jī)到！我猛得沖上去咬住艾德斯蒙龍，一會(huì)兒，艾德斯蒙龍就斷氣了。我正準(zhǔn)備享用美餐，兩只恐龍爪看見(jiàn)這頓美餐，想來(lái)霸占�？铸堊鈩�(shì)洶洶的跑來(lái)，我一看他兩想搶我的美餐，鼻子都?xì)馔崃恕Ｐ南耄哼@兩個(gè)家伙竟敢搶我的美餐，莫非吃了豹子膽了？要知道貌岸然我可是大家公認(rèn)的霸王龍啊！看來(lái)，今天，我得好好得教訓(xùn)這兩個(gè)不知天高地厚的家伙！于是我大吼道：“小子！知道霸王是什么樣意思嗎？今天，我教教你們兩怎么學(xué)乖！”說(shuō)完，我便張開(kāi)血盆大咬住一只恐龍爪，扔到了十幾米外的地方。又把另一只恐龍爪的尾巴咬斷。兩只恐龍爪趕忙逃之夭夭。
又有一天，那兩只懷恨在心的恐龍爪又和我碰見(jiàn)了。兩只恐龍爪大吼著，企圖一雪前恥。我一見(jiàn)這兩個(gè)不可一世的小子又向我挑戰(zhàn)。心想：上次被我打地狼狽不堪，這次又來(lái)了，看來(lái)，我真得叫他兩有去無(wú)回了！我撲向斷尾巴的恐龍撲，他還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，就被我搞定了。這時(shí)，另一只恐龍爪向我撲來(lái)。我看得弄虛作假切，尾巴一掃，那只恐應(yīng)聲而倒。我轉(zhuǎn)過(guò)身，結(jié)束了他的性命。
怎么樣？這就是我——一只歷害的霸王龍。
想象的作文 篇5
傳說(shuō)很久很久以前，有許多可愛(ài)的粉筆精靈在一起快樂(lè)的生活著。有一天...... 粉筆精靈粉粉和蘭蘭一起出去玩兒，他們看到了一座監(jiān)獄，里面關(guān)了許多的粉筆精靈，他們被迫著給這里的女巫阿尼亞建一座黑暗學(xué)院。粉粉對(duì)蘭蘭說(shuō)：哦，不！建成了黑暗學(xué)院，世界將淪為一片黑暗！我們必須要阻止他！蘭蘭說(shuō)：對(duì)，但是現(xiàn)在我們的人力不夠，咱們?nèi)フ掖謇锏姆酃P精靈去吧！但是我們要化成人類的樣子，不然我們會(huì)被抓起來(lái)的！粉粉說(shuō)：那好，我們現(xiàn)在就行動(dòng)！他們兩個(gè)去找精靈學(xué)院里的老使者，老師使者他們兩個(gè)變成了人類的樣子。還給了他們兩個(gè)神秘的項(xiàng)鏈。他們便出發(fā)了。
到了村子里 ，果然沒(méi)有人認(rèn)出他們，他們就走進(jìn)了一所學(xué)校，那里有許多的粉筆精靈。在同學(xué)們放學(xué)的時(shí)候，粉粉和蘭蘭偷偷的潛入了教室，還在粉筆盒里面的粉筆精靈立刻就認(rèn)出了他們，粉粉和蘭蘭和他們說(shuō)了事情的經(jīng)過(guò)以后，他們便在一起認(rèn)真的討論計(jì)劃。第二天，便出發(fā)了。 到了監(jiān)獄的門(mén)口，其中的一個(gè)粉筆精靈發(fā)現(xiàn)了一個(gè)洞，經(jīng)過(guò)研究后發(fā)現(xiàn)，這個(gè)洞是可以到監(jiān)獄里面的。但是很危險(xiǎn)，如果被發(fā)現(xiàn)了，后果將不堪設(shè)想。但他們不害怕，為了救出自己的同伴，豁出自己的命也在所不辭。接著，他們沿著這個(gè)洞到了監(jiān)獄的內(nèi)部。他們的出口就是女巫阿尼亞的房間，他們聽(tīng)到阿尼亞對(duì)她的手下說(shuō):只有找到夢(mèng)幻鋼琴才能建成黑暗學(xué)院。我手中拿的鍵是它其中的一部分，只要跟著他，就知道夢(mèng)幻鋼琴在哪了。接著，她和她的手下就出去了。蘭蘭立刻就將鍵拿了回來(lái)，他說(shuō)：現(xiàn)在我們只要找到夢(mèng)幻鋼琴，就能阻止阿尼亞建這座黑暗學(xué)院啦！之后，在鍵的指引下，他們找到了夢(mèng)幻鋼琴。但是阿尼亞知道鍵丟了之后，用她的水晶球一看，原來(lái)是粉筆精靈偷走了。她一邊生氣一邊說(shuō)了一聲轉(zhuǎn)移，立刻就到了夢(mèng)幻鋼琴的身邊，把粉筆精靈們嚇了一跳，當(dāng)他們緩過(guò)神來(lái)，阿尼亞已經(jīng)把夢(mèng)幻鋼琴搶走了。
粉粉和蘭蘭還有其他的粉筆精靈也趕緊去追，當(dāng)他們追到了的時(shí)候，夢(mèng)幻鋼琴已經(jīng)擺在大廳中央，就快被施法了。這時(shí)，只有一個(gè)粉筆精靈舍命去換它，才能阻止黑暗學(xué)院的建成。粉粉不顧一切的沖了上去，他竟然用自己的生命換來(lái)了夢(mèng)幻鋼琴，換來(lái)了世界和平！隨著阿尼亞一聲吶喊：不!中，粉粉帶著自豪與驕傲消失了。蘭蘭頓時(shí)間傻眼了，她腦海里浮現(xiàn)了她和粉粉在一起玩耍的場(chǎng)面，越想越生氣，就把這個(gè)監(jiān)獄摧毀了。突然，老使者給她的項(xiàng)鏈浮起來(lái)了，掉在地上的粉粉的項(xiàng)鏈也浮起來(lái)了，它們化成了一個(gè)最美的項(xiàng)鏈，掛在了蘭蘭的身上。他一邊哭一邊咆哮著：粉粉，我好想你！ 此時(shí)的粉粉，他化解成了許多根彩色粉筆，裝在了將要送去學(xué)校的粉筆盒中，他即使死了，也要為我們付出了貢獻(xiàn)!這就是我們的粉筆英雄！
在監(jiān)獄里的粉筆精靈們也救出來(lái)了，它們?cè)谔m蘭的帶領(lǐng)下過(guò)著簡(jiǎn)單又快樂(lè)的生活。
想象的作文 篇6
在一個(gè)美麗的森林里，有一只驕傲的小猴叫波比。它在一所森林學(xué)校讀書(shū)，那里環(huán)境優(yōu)美，到處洋溢著同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲。
有一天，波比在森林學(xué)校里考了第一名，一回到家，把書(shū)包一扔，就拿起試卷，迫不及待地告訴爸爸媽媽這個(gè)“喜訊”：“爸爸媽媽，我考了第一名！我厲害吧！”
“厲害！厲害！我們波比真厲害！”爸爸媽媽異口同聲。
“那我要獎(jiǎng)勵(lì)！”
“好，沒(méi)問(wèn)題，只要我們的波比開(kāi)口，我們什么都答應(yīng)你�！睆拇艘院�，波比就開(kāi)始驕傲起來(lái)了。
平時(shí)，它在同學(xué)們面前大搖大擺地走來(lái)走去，擺出一副好威武的樣子。同學(xué)們都羨慕它：“它考了第一名，好厲害呀！”每次波比聽(tīng)到這句話，都會(huì)洋洋得意：“這都是小菜一碟，只要聰明就行。”
期末，學(xué)校要選一名三好學(xué)生，條件是期末考試一百分，還要幫助別人。波比認(rèn)為自己期末考試肯定能考一百分，所以它不用功，等待那天“來(lái)臨”……
這一天終于到來(lái)了，波比坐在椅子上，一道題都做不出來(lái)，非常緊張，渾身直冒汗。波比一邊用袖子擦汗，一邊用筆敲腦袋，讓腦袋想點(diǎn)辦法，腦袋卻不“幫忙”。波比很后悔當(dāng)初為什么不用功，現(xiàn)在改都太晚了�！岸６６！笨荚嚱Y(jié)束了，波比慢吞吞地交上卷子，離開(kāi)了。
到了試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，波比更緊張了�！懊厦弦话俜郑ū攘惴�，思思九十九分……”老師的聲音很響，幾乎相鄰的班級(jí)都聽(tīng)到了，波比頓時(shí)覺(jué)得好丟臉。波比接過(guò)卷子后，恨不得把卷子蓋在臉上。
回到家后，波比傷心地哭了起來(lái)，媽媽過(guò)來(lái)安慰他：“波比，你可知道謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”波比聽(tīng)完，恍然大悟。
波比以后改掉了這個(gè)毛病，成了一名優(yōu)秀的好學(xué)生。
蔡春鳥(niǎo)老師點(diǎn)評(píng)：在小作者的筆下，有一只小猴子波比，他活靈活現(xiàn)，瞧，它原來(lái)多驕傲呀！可是后來(lái)不用功，考了零分，多丟臉呀！小作者想象力豐富，對(duì)比描寫(xiě)了波比前后的變化，故事中蘊(yùn)含著“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”的道理，發(fā)人深思，真好！
想象的作文 篇7
劉博文小小蝸牛大夢(mèng)想昨天
有一個(gè)巫師得到了神奇的魔法書(shū)，魔法書(shū)的每一頁(yè)都可以許一個(gè)愿望。他很貪婪，不斷用魔法書(shū)變東西，什么都可以拿到的隨手取物包啊，一屋子閃亮的鉆石啊，一隊(duì)守護(hù)鉆石的守衛(wèi)啊，等等……魔法書(shū)還剩最后一頁(yè)沒(méi)用的時(shí)候，巫師竟然死了。
村里的農(nóng)民們也聽(tīng)說(shuō)了魔法書(shū)的事，大家都在聊，如果自己得到了魔法書(shū)會(huì)用它來(lái)干什么。有個(gè)勤勞的農(nóng)民說(shuō)：“如果我有那本魔法書(shū)就好了。今天是我兒子的生日。我想送他一本故事書(shū)，可是沒(méi)錢(qián)�！贝蠹叶夹λ�?yàn)樗苛�，只有一個(gè)愿望能實(shí)現(xiàn)，竟然選擇要不值錢(qián)的故事書(shū)。
晚上，農(nóng)民做了一個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)中他得到了魔法書(shū)，但只能許一個(gè)愿望。他的家人向他提出不同的要求，他的爸爸說(shuō)要一個(gè)金子做的座椅，他的媽媽說(shuō)要十只會(huì)生金蛋的雞，他的老婆說(shuō)要十棟樓房。農(nóng)民想來(lái)想去，最終還是許愿希望得到一本故事書(shū)，他覺(jué)得今天是兒子的生日，讓兒子快快樂(lè)樂(lè)的最重要，其他的東西都可以靠奮斗得來(lái)。
到了早上，他睜開(kāi)眼睛一看，故事書(shū)就在他的床頭邊，原來(lái)愿望真的實(shí)現(xiàn)了，他的兒子過(guò)了一個(gè)非�？鞓�(lè)的生日。
想象的作文 篇8
流水潺潺，帶走了繁花美景，徐徐微風(fēng)，吹散了浮生煙云。鶯啼燕囀，道出無(wú)人知曉的情愫，依依楊柳，舞出絕代傾城的華姿。蔚蔚藍(lán)天，放飛著曾經(jīng)的夢(mèng)，裊裊白云，只顧隨風(fēng)自由飄蕩，飛向更遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方。
一場(chǎng)夢(mèng)境，一縷花香，一絲紅塵牽絆住一段時(shí)光。于花林深處傾聽(tīng)凡塵落素，時(shí)光靜謐，在指尖悄悄流淌。抓不住，抓不住如流水的時(shí)光，忘不掉浮在腦海的經(jīng)年過(guò)往。一切都如夢(mèng)境般虛幻，人生若只是一場(chǎng)夢(mèng)，便只愿沉浸其中，不在蘇醒。
穿梭于時(shí)光深處，望著那荒涼的亂世，有多少英雄一生金戈鐵馬，看著那動(dòng)蕩紅塵，又有多少佳人一生絕代傾城。讓生命重生，只愿橫刀立馬，與君醉臥沙場(chǎng)，笑談飲血，守護(hù)共同的家園與親人。
看慣了漫天秋葉在風(fēng)中舞蹈的凄涼，漫天飛雪在空中飄撒的清冷，便只覺(jué)得生命中的片刻場(chǎng)景也不過(guò)如此。無(wú)論前方有多么寒冷，回頭望去，便是股股暖流在身邊圍繞。心靈總會(huì)有那么一個(gè)溫暖的港灣去停泊，無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地。
當(dāng)夜晚的星空隱藏起光輝，是否還會(huì)有一顆喜愛(ài)它的心，當(dāng)春日的繁華被冰雪覆蓋，是否還會(huì)有一顆靜待花開(kāi)的心，待一束花開(kāi)，等萬(wàn)千深情。有些時(shí)候，當(dāng)繁華落盡，一曲紅梢，仍獨(dú)傲枝頭，這顆心不曾消失。只是沒(méi)有了繽紛美景在身旁的它，失去了光彩，但那顆孤傲的心，仍然靜待那光輝的身影于殘花敗柳處走來(lái)，盡管深知，是夢(mèng)。
回眸遠(yuǎn)望，天，依舊分明，風(fēng)，依舊清朗�？粗羧盏娘L(fēng)景都如煙火般消散，不知能否挽救那一片綠草，那一曲紅梢，和它那顆孤傲的心。
高三：張愷樂(lè)
點(diǎn)評(píng)：文章線索明朗，主題突出，緊緊圍繞遙遠(yuǎn)進(jìn)行。文章開(kāi)頭與結(jié)尾時(shí)的詩(shī)化語(yǔ)言，充滿想象與韻律之美，令人愿讀，愛(ài)讀，不忍釋手。
美中不足的是：文章大多寫(xiě)景，未見(jiàn)抒情，文中缺少情韻與點(diǎn)睛之筆。
作者可加入人物的所感所悟，使文章更具神韻。
想象的作文 篇9
一個(gè)風(fēng)和日麗的中午，一陣悅耳飛彩鈴聲，把我從夢(mèng)中驚醒：“喂!標(biāo)點(diǎn)符號(hào)家里爭(zhēng)位置啦!”我從床上一骨碌爬起來(lái)，登上世代高鐵，來(lái)到他們家。
首先站出來(lái)的是小小的頓號(hào)，他穿梭在兄弟姐妹之間，大聲說(shuō)：“誰(shuí)排在前面不都一樣啊?”
逗號(hào)說(shuō)：“你人小，人微言輕，還是我來(lái)勸勸它們歇歇吧!”
破折號(hào)一下子竄了出來(lái)，怒氣沖沖地說(shuō)：“開(kāi)弓沒(méi)有回頭箭!我覺(jué)得應(yīng)由我?guī)ьI(lǐng)大家奔向語(yǔ)言的海洋彼岸�！�
耳背的問(wèn)號(hào)慢條斯理地說(shuō)：“你說(shuō)什么?我越聽(tīng)越模糊?要不是我提問(wèn)哪有人回答?哪來(lái)的下文?論功行賞，自然我是第一!”
這時(shí)，引號(hào)張牙舞爪的跳到字媽媽肩頭說(shuō)：“要不是我引經(jīng)據(jù)典的，文章哪談得上精彩哎，哪有說(shuō)服力?”
年紀(jì)最大的書(shū)名號(hào)老氣橫秋地說(shuō)：“嗬!你還好意思自夸，你的名言佳句不都是從我的書(shū)刊雜志上摘來(lái)的，我搬書(shū)都累得腰弓背駝的，要比本事我比天還大!”
省略號(hào)再也按耐不住了，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“哎，不是我把多的話省去，抄死你，累死你!”
冒號(hào)不知什么時(shí)候站在“說(shuō)”字后面：“你們都別王婆賣瓜——自賣自夸，沒(méi)有我的提醒，你有何話可說(shuō)?”
聽(tīng)了它們的話，感情豐富的感嘆號(hào)連連點(diǎn)頭。最后，句號(hào)站出來(lái)鄭重地說(shuō)：“你們都別爭(zhēng)論了，我們每個(gè)符號(hào)都有我們的作用，除了你們，分號(hào)理清層次、順序，括號(hào)補(bǔ)充說(shuō)明，我才做出總結(jié)報(bào)告。我們這個(gè)家族的任何一個(gè)成員，在文章中都是不可缺少的，何必槽里無(wú)食——豬拱豬呢?”說(shuō)完畫(huà)了一個(gè)圓圈。
頓時(shí)萬(wàn)籟俱靜——我也松了一口氣。
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