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      2. 假如時(shí)間倒流作文

        時(shí)間:2022-11-22 10:47:39 想象 我要投稿

        假如時(shí)間倒流作文(集錦15篇)

          在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的假如時(shí)間倒流作文,歡迎大家分享。

        假如時(shí)間倒流作文(集錦15篇)

        假如時(shí)間倒流作文1

          假如時(shí)間可以倒流,就讓我把失去的東西統(tǒng)統(tǒng)找回來,讓失去的不再成為遺憾,遺憾不再成為嘆息。(開篇點(diǎn)題,并以“把失去的東西統(tǒng)沉找回來”一句總領(lǐng)全文。)

          假如時(shí)間可以倒流,我想回到這學(xué)期開學(xué)的第一天。從這一天開始,我將珍惜每時(shí)每刻,讓每寸光陰都不虛度,活得踏踏實(shí)實(shí)。

          假如時(shí)間可以倒流,我想回到一年前的期末考試。那次我沒考好,’特別是數(shù)學(xué)。我清楚地記得,我答完卷時(shí)間還很早,我沒檢查就匆匆交卷了。等到領(lǐng)試卷時(shí),我完全不敢相信自己的眼睛,試卷上到處都是刺眼的紅叉,我的淚不聽話地流了出來。(“不聽話”三個(gè)字,生動(dòng)形象地表達(dá)出了“我”悲傷、難過、無奈的心理。)假如時(shí)間可以倒流,我一定會(huì)仔仔細(xì)細(xì)地檢查試卷,把那種馬馬虎虎、不負(fù)責(zé)任的壞習(xí)慣徹底改掉。

          假如時(shí)間可以倒流,我想回到四年級(jí)時(shí)的一次科學(xué)實(shí)驗(yàn)課上。那次實(shí)驗(yàn),一切都很順利,眼看就要成功了,可是該死的下課鈴響了。同學(xué)們一陣慌亂,老師強(qiáng)調(diào)說一定要把實(shí)驗(yàn)做完,不要半途而廢?晌覜]有把他的話當(dāng)回事,就伴著鈴聲,跟著同學(xué)們回到了教室,F(xiàn)在回想起來,就差那么一小步,實(shí)驗(yàn)就可以成功,可惜,我沒做完。(“可惜”二字,把“我”因急于回教室而未把實(shí)臉做完的后悔心情寫了出來,同時(shí),用逗號(hào)隔開,意味深長(zhǎng)。)假如時(shí)間能夠倒流,我一定認(rèn)認(rèn)真真地把實(shí)驗(yàn)做完,品嘗成功的喜悅,那時(shí)我會(huì)大喊一聲:“我—成—功—了—”(很多時(shí)候,成功與失敗真的只有一步之遙。)

          假如時(shí)間可以倒流,我想回到童年。那樣我就可以在小溪里縱情地歡笑,在山頂上大聲吶喊,讓心靈隨風(fēng)箏在天空中飛翔……讓自己變得更加純真、快樂、堅(jiān)強(qiáng),心中永遠(yuǎn)燃燒著火一樣的夢(mèng)想。

          假如時(shí)間可以倒流,我要讓每一天都過得充實(shí),永遠(yuǎn)不會(huì)留有遺憾,不會(huì)再渴望讓時(shí)間倒流。

        假如時(shí)間倒流作文2

          假如時(shí)間可以倒流,我一定好好練球;假如時(shí)間可以倒流,我一定好好珍惜小時(shí)候的時(shí)光;假如時(shí)間可以倒流,我一定好好珍惜朋友;假如時(shí)間可以倒流,我一定……

          星期二,發(fā)生了一件令我后悔不已的事兒。那天下午訓(xùn)練時(shí),老師為了看看我們的足球技術(shù)有沒有提高,讓我們跟男生踢一場(chǎng)比賽。你想想我們跟男生踢比賽哪里會(huì)贏啊,說不定還會(huì)踢的很慘呢!老師也想到了這一點(diǎn),所以派了一個(gè)肖文濤給我們女生這邊。但是他只能當(dāng)一個(gè)守門員。在場(chǎng)上的我像是小蝌蚪丟了媽媽一樣無助,球在我眼前飛來飛去,我再也沒有了在籃球場(chǎng)上的自信。

          畫面一轉(zhuǎn),蔣文君接到了球,左看右看,看到了我沒人防,一個(gè)傳球,球不偏不倚的落在了我的腳下,可能因?yàn)槲姨o張,把球傳了回去,(那腳勁兒真的特別大),肖文濤往前跑想要接住那個(gè)球。不料,樊涵予站在前面用腳一擋,可能想要踩球,可是球不但沒有踩住,還從她腳底下溜了。球像個(gè)調(diào)皮的孩子一樣,拼命的往自己門里滾,肖文濤發(fā)瘋似的去追球,可到最后球還是射進(jìn)了自己的門里,我當(dāng)時(shí),快要崩潰了。

          走在回家的林陰路上,一直在回想:為什么我要往回傳,為什么我用的勁這么大,我為什么不多想想?如果再給我一次機(jī)會(huì),我一定不會(huì)往自己門里射,可是時(shí)間會(huì)給你機(jī)會(huì)嗎?

          假如時(shí)間可以倒流,我一定要好好練球;假如時(shí)間可以倒流,我一定要好好珍惜小時(shí)候的時(shí)光;假如時(shí)間可以倒流,我一定好好珍惜朋友;假如時(shí)間可以倒流,我一定不會(huì)把球踢回去,一定不會(huì)讓他射進(jìn)自己的門里;假如……

        假如時(shí)間倒流作文3

          假如時(shí)光可以倒流,我會(huì)將以前所有的過錯(cuò)都改正過來。而這件事是我最后悔的事……

          記得那是大年三十的晚上,我到鄉(xiāng)下奶奶家去過年。我可高興了,城里禁止燃放煙花爆竹,可鄉(xiāng)下沒有禁止,我高興得活蹦亂跳。舅舅買了許多煙花炮竹,有神鞭、小蜜蜂、花蝴蝶、太空飛船,還有威力無比的電光雷等等。全家人還在開懷暢飲,我就被門外一陣陣震耳欲聾的鞭炮聲吸引出去了。我把家里的鞭炮全搬了出來,放在門口。啊!屋外真熱鬧,彩花飛舞,鞭炮聲不間斷,三五成群的小伙伴們玩的不亦樂乎,誰也不會(huì)來約束我放鞭炮。我一手拿煙花一手拿打火機(jī),在黑暗中劃來舞去,一會(huì)兒小蜜蜂飛上了天空,美麗的花蝴蝶扇動(dòng)著它美麗的翅膀,翩翩起舞,一會(huì)兒放響了電光雷,忙得我滿頭大汗。小伙伴們看見我的煙花那么漂亮,也圍過來和我一起玩。我放得更起勁了,和小伙伴們一起跳啊叫。g樂的喊叫聲響徹了整個(gè)夜空,為鄉(xiāng)村的大年夜又增添了一份歡樂的氣氛。

          突然,我在轉(zhuǎn)身的時(shí)候聽見了一聲巨響,一股巨大的力量向我和一個(gè)小伙伴撲來,我們沒有來得及躲開,我們被炸得滿手是血,嚇得剛才還活蹦亂跳的小伙伴們一個(gè)個(gè)嚇得尖叫起來。大人們聽到叫聲紛紛從家里跑出來,不一會(huì)兒就把我們送到了醫(yī)院。我醒了后,看到媽媽走了過來,我心想這下要被媽媽罵了,馬上大哭起來。全家人都被我剛才的樣子嚇傻了,哪還會(huì)罵我。后來,我的傷好了,那個(gè)小伙伴手上卻留下了傷疤。

          假如時(shí)光可以倒流,我一定會(huì)阻止這件事的發(fā)生,我的小伙伴也就不會(huì)有那道傷疤了。

        假如時(shí)間倒流作文4

          假如時(shí)間可以倒流,理所當(dāng)然是每個(gè)人心里的一個(gè)小愿望。

          也許人人都想要時(shí)間倒流,但是可悲的是,時(shí)間它永遠(yuǎn)都不會(huì)倒流,只會(huì)無止境的前進(jìn)。

          假如時(shí)間可以倒流,我們第一件事會(huì)想到的是做一些什么呢?

          也許我們會(huì)做一些我們之前想做,但卻沒做到的事,以便讓自己得到了滿足感,又或許我們會(huì)懂得了去珍惜屬于自己天真爛漫的小時(shí)候,去記錄小時(shí)候的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,累積成一本屬于自己的第一本自傳,有且只有一本。也是人生中的第一本啟蒙之書。

          不知不覺中,我們漸漸的'從小學(xué)走到了初中時(shí)期,也從初中走到了高中時(shí)期,再這個(gè)過程里,我們?cè)?jīng)哭過,笑過,愛過,恨過,,,在這段時(shí)間里,我們嘗試了屬于自己人生中的喜怒哀樂,也逐步的從稚嫩走向了成熟,也從不懂事走向了懂事。

          回憶起小學(xué)時(shí)光,難免會(huì)讓人覺得有些遺憾,遺憾著時(shí)間過得太快,遺憾自己在這段時(shí)間里沒有保留屬于自己的一些東西。但是,也許是因?yàn)闀r(shí)間過得太快,也促使了我們懂得了珍視時(shí)間,懂得了要讓生活過的每一秒都過得有些意義。

          假如時(shí)間可以倒流,興許我們還是會(huì)選擇再一次的進(jìn)入那所對(duì)我們來說即熟悉但卻又陌生的校園,進(jìn)入到還是那樣讓我們感到陌生的教室,還是一樣與陌生的同學(xué)打成一片。

          假如時(shí)間可以倒流,,,但,這只是假如。

          世界上沒有太多的假如,只有無止境的前進(jìn)。所以,為了讓我們的接下來的每天都過得有些意義,請(qǐng)讓我們珍惜一下時(shí)間,因?yàn)橐粋(gè)不注意,時(shí)間便流失不見了。

          假如時(shí)間可以倒流,且行且珍惜。

        假如時(shí)間倒流作文5

          時(shí)光如流水,流去不回頭。對(duì)著這條被稱為“時(shí)光”的河流,我常常想:如果它能夠倒流的話,那么我的生活中許多不愉快的事情就不會(huì)發(fā)生了。

          記得那天是一個(gè)太陽高照的日子,火辣辣的太陽毫不留情的烤著大地的一切。我乘著公共汽車準(zhǔn)備回家。車上被人們擠得水泄不通,又熱又悶,我無精打采的坐在一個(gè)位置上打盹。也不知到了什么時(shí)候,車上出現(xiàn)了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶和她的小孫子。突然,老奶奶的腳打顫了一下,要不是旁邊的售票員阿姨扶著,恐怕她倆現(xiàn)在早已摔倒在了地上。售票員阿姨看到這種情景,便對(duì)車上的人們說:“嘿,這位老奶奶年齡以高,哪位好心人給她讓讓位?”人們沒有任何反應(yīng),還有的人說:“憑什么要給他讓啊,好不容易占的座位。"人們都開始議論。我想:都不讓,那就我讓吧!我剛想要準(zhǔn)備起身,想讓她過來座我的位置,可周圍又有那么多的人,都不給老奶奶讓坐,我叫一聲老奶奶,別人會(huì)怎么想呢?我心里交錯(cuò)如麻。于是勇氣一下子便消失了。我又坐了下來,心想,等一會(huì)兒再說吧。

          汽車?yán)^續(xù)向前行駛,我想要睡叫得意思全都沒有了。什么時(shí)候要請(qǐng)她過來坐下呢?下一站?可下一站還要等好久,她還要站那么久,就一會(huì)兒開口吧。到時(shí)候有人上下車,可以更自然些讓座了。我心里一遍遍地自我安慰著?墒窃谠趺聪,也還是覺得不太可以。

          不一會(huì),汽車到站了,從座位上,我看見老奶奶下車走了。這時(shí),我下意識(shí)的低下了頭,望見了胸前那一條血一般的紅領(lǐng)巾。我身為一名少先隊(duì)員,胸前的紅領(lǐng)巾是隨時(shí)提醒著我們要助人為樂,時(shí)時(shí)幫助他人,而我呢?想到這,我的臉不禁紅了起來。

          假如時(shí)光可以倒流,我不會(huì)顧慮別人的看法。因?yàn),我是一名少先?duì)員,我要做一個(gè)少先隊(duì)員的好榜樣!

        假如時(shí)間倒流作文6

          時(shí)間像滾軸,越滾越大,一路上留下悲傷與歡樂。它總是在一出神一恍惚間,物走星移。若有機(jī)會(huì),我一定會(huì)做時(shí)間的主人,重新尋找屬于自己的悲歡離合。

          假如時(shí)間可以倒流,我要回到幼兒時(shí)期,那個(gè)時(shí)候的我,是最自由的。我想念那片藍(lán)天,那是我曾經(jīng)擁有,我站在藍(lán)天下,與同齡的孩子們打打鬧鬧。在沙坑中,捏出一個(gè)個(gè)神奇的夢(mèng),沒有繁重的學(xué)業(yè),沒有考試的壓力,只有那一抹抹笑意,似在眉宇間。

          假如時(shí)間可以倒流,我要回到三年級(jí)時(shí)的一個(gè)黃昏。我走在車水馬龍的街道,看著天邊的云一點(diǎn)一點(diǎn)地把太陽吞噬。前方出現(xiàn)了一個(gè)小小的身影,是同班同學(xué)。他穿著一雙白鞋,腳下奮力踩著一只小狗。小狗無力地抬著頭,發(fā)出撕心裂肺的慘叫,他臉上展露著邪惡的笑容。此時(shí),他發(fā)現(xiàn)了瑟瑟發(fā)抖的我,朝我投來一個(gè)威脅的眼神,我軟弱地跑了。我應(yīng)在那個(gè)時(shí)候沖上去,推開他,而不是屁滾尿流地逃走。

          假如時(shí)間可以倒流,我要回到五年級(jí)期末考試的前一夜。我正在偷偷翻看著新出的漫畫,看至精彩之處還不忘哈哈大笑,語文書被我晾在一旁。第二天,我坐在考場(chǎng)上,許多舊知識(shí)在我眼里是多么陌生,我的腦海里一片空白。終于九十分失之交臂。我應(yīng)放下令我魂?duì)繅?mèng)縈的漫畫,一心一意地與語文書作伴。

          假如時(shí)間可以倒流,我再也不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事與好友絕交,時(shí)間易逝,一滴不剩,我們將要分開,怎能因小事而把時(shí)間推到更遠(yuǎn)呢?

          假如時(shí)間可以倒流,我要回到投胎時(shí)的選擇。我要做一棵樹,非常沉默非常驕傲,一半埋在土里,一半露在半空,從不依靠,從不尋找。

        假如時(shí)間倒流作文7

          記憶中的事數(shù)不勝數(shù),但大多數(shù)都是令我后悔尷尬的。

          假如時(shí)間可以倒流,我愿意回到我八歲時(shí)。那天,老師讓我去抱作業(yè)本,作業(yè)本被分成了兩沓,一沓的本子角被折了起來,憑我以前的經(jīng)驗(yàn),折角的作業(yè)本應(yīng)該是做得好的。于是,我急忙把我的作業(yè)本找出來一看——竟然沒折角,我又翻了翻我的作業(yè)本——得了個(gè)“優(yōu)”。我想:既然得了個(gè)“優(yōu)”,為什么沒折角呢?一定是老師太大意了。于是,我把我的作業(yè)本放到了折角的一沓中。沒想到折角的作業(yè)本竟然是不認(rèn)真的。老師點(diǎn)評(píng)的時(shí)候,同學(xué)們都用驚訝的目光看著我,我羞得無地自容。假如時(shí)間可以倒流,我一定不會(huì)把我的作業(yè)本放到了折角的一沓中,我一定不會(huì)僅憑自己的估計(jì),就亂做決定。

          假如時(shí)間可以倒流,我愿意回到我上四年級(jí)的時(shí)候。那一天,數(shù)學(xué)老師進(jìn)行數(shù)學(xué)測(cè)試,我有些公式不會(huì)背,就抄在了手心里。考完后,我正要去洗手,可老師卻要當(dāng)場(chǎng)改卷,當(dāng)老師改到我的卷子時(shí),毫不含糊地報(bào)出了分?jǐn)?shù):“信世航,100分!币宦牭嚼蠋熀拔业拿郑冶泔w跑過去領(lǐng)卷子。不料,自己手心的公式全被老師看見了。我再一次羞得無地自容。假如時(shí)間可以倒流,我怎么也不會(huì)作弊,我一定憑真實(shí)的能力考出踏實(shí)的分?jǐn)?shù)。

          假如時(shí)間可以倒流,我愿意回到我十歲時(shí)。那天,媽媽讓我去買菜。我來到一位老婆婆的攤上,不一會(huì)兒,就挑好了菜。我給了她一張二十元的紙幣,她大概是找不開,便跑到臨攤換了一張十元的和兩張五元的給了我。我心中一驚:她多給了我四塊錢!我也不知當(dāng)時(shí)是怎么想的,接過錢就跑開了。假如時(shí)間可以倒流,我一定不會(huì)多要那四塊錢,那四塊錢讓我的良心備受折磨。

          ……

          假如時(shí)間可以倒流,那世上就沒有令我們后悔,尷尬的事了,那該多好!

        假如時(shí)間倒流作文8

          假如時(shí)間可以倒流,我希望在高一的時(shí)候就能做一個(gè)有目標(biāo),有夢(mèng)想的女生。

          回想剛踏進(jìn)高中校園的時(shí)候,懵懵懂懂,所有事情都按部就班的干。每天都是上課下課,在宿舍、教學(xué)樓與飯?zhí)醚h(huán)。在班上做自我介紹,第一次上講臺(tái)面對(duì)那么多與我同齡的學(xué)生,我腳抖了,說話的聲音也斷斷續(xù)續(xù),腦袋一片空白;競(jìng)選班干,我覺得自己成績(jī)不夠好所以膽怯不敢上去;參加社團(tuán)、讀書角活動(dòng),我覺得我那么平凡應(yīng)該就沒有必要去參加了。就這樣我渾渾噩噩的度過了我的高一生活。

          讓我清楚地明白所有人都在進(jìn)步而只有我自己一個(gè)人停滯不前的是高二第二個(gè)學(xué)期。我發(fā)現(xiàn)跟我好的朋友們,她們上體育課都是扎堆在光榮榜前看自己的名字,討論自己哪一科考得好或是不好。這讓我瞬間明白,如果光榮榜上沒有我的名字的話,我可能就會(huì)成為一個(gè)孤陋寡聞沒有朋友的人了。我下定決心為自己定下目標(biāo),我要上光榮榜。于是我能做的只有努力聽課背書,不懂的就硬著頭皮扔掉所謂的害怕去請(qǐng)教老師與同學(xué)。在其他同學(xué)下課去吃飯的時(shí)候我依舊在為自己落下的知識(shí)而努力奮斗。

          我深知我現(xiàn)在才有了前進(jìn)的目標(biāo)去學(xué)習(xí)太晚了,但我始終相信自己努力不放棄的話可以做到的。付出是有回報(bào)的。模擬考試結(jié)果出來了,老師把我從靠邊的位置調(diào)到中間,對(duì)我關(guān)愛有加。那些讓我覺得高高在上的尖子生似乎也變得很親切了。我的好朋友在光榮榜上看到了我的名字,我實(shí)現(xiàn)了自己的那個(gè)小小的目標(biāo)。這讓我感覺到很開心,深知自己的努力是沒有錯(cuò)的。

          讓我感到遺憾的是為什么自己在高一的時(shí)候?yàn)槭裁床缓煤脤W(xué)習(xí),勇敢地邁出跟老師同學(xué)交流的那一步。那樣或許我就能完成在高一沒有完成的那些事,參加那些我沒參加過的活動(dòng)了吧!假如時(shí)光倒流,我一定會(huì)在高一時(shí)打敗我心中的膽怯,勇敢邁出那一步去追尋自己的目標(biāo)與夢(mèng)想。

        假如時(shí)間倒流作文9

          常言道:時(shí)光一去不復(fù)返。因此,許多我們做錯(cuò)了的,沒有成功的事,就成了終身遺憾。當(dāng)然,我也不例外,我也有做錯(cuò)的事需要補(bǔ)償。

          又是一個(gè)艷陽天,火辣辣的太陽毫不留情的烤著大地的一切。我乘著公共汽車準(zhǔn)備回家。車上擠得滿滿的,又熱又悶,我無精打采的在一個(gè)靠窗的位置上打盹。也不知從什么時(shí)候起,車上出現(xiàn)了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶和她的小孫子。突然,老奶奶的腳擅了一下,要不是旁邊的售票員阿姨扶著,恐怕她倆現(xiàn)在早已摔倒在地。售票員阿姨見此情景,便對(duì)身后的人們說:“嘿,這位老奶奶年事已高,哪們好心人給她讓讓位?”人們沒有任何反應(yīng),那就我讓吧,我剛準(zhǔn)備起身,想讓她過來座我的位置,可周圍又有那么多人,有的還有點(diǎn)熟,我叫一聲老奶奶,別人會(huì)怎么想呢?于是勇氣一下子消失了。我又坐了下來,心想,等一會(huì)兒再說吧。

          汽車?yán)^續(xù)前進(jìn),我睡意全無,百般的不自在。什么時(shí)候請(qǐng)她過來呢?下一站?可下一站她還要站那么久,就一會(huì)兒開口吧。到時(shí)候有人上下車,可以更自然些。我心里一遍遍地自我安慰著?稍趺聪,也還是不太安穩(wěn)。

          不一會(huì),汽車到站了,從窗子里,我看見老奶奶下車走了。這時(shí),我下意識(shí)的一垂頭,望見了胸前那條血一般的紅領(lǐng)巾。我是一名少先隊(duì)員,胸前的紅領(lǐng)巾隨時(shí)提醒著我們要助人為樂,時(shí)時(shí)幫助他人,而我呢?要是今天雷鋒在這,他又會(huì)怎么做呢?想到這,我的臉不禁紅了起來。

          假如時(shí)光可以倒流,我一不會(huì)顧慮別人的看法。因?yàn)椋乙鲆粋(gè)少先隊(duì)員的好榜樣,做一個(gè)現(xiàn)代的雷鋒!

          假如時(shí)間可以倒流……

        假如時(shí)間倒流作文10

          時(shí)間在我們玩耍時(shí)偷偷的溜走了,時(shí)間在我們看電視時(shí)偷偷的溜走了,時(shí)間在我們的追逐打鬧鐘悄悄的溜走了。日月如梭,光陰似箭,假如時(shí)間可以倒流,我可以干點(diǎn)什么呢?

          假如時(shí)間可以倒流,我會(huì)選擇做一個(gè)社會(huì)的好公民,在路上,一位老奶奶處在車水馬龍的大路上,看著奔流不息的車輛,望洋興嘆,我快步走過去拉住老奶奶的手,高興地說“老奶奶,我扶您過去吧!”老奶奶先是驚詫,然后笑容可掬地看著我,親切地說:“好吧,真是好孩子!边@是一幅多么和諧的場(chǎng)面!

          假如時(shí)間可以倒流,我會(huì)選擇做一個(gè)貼心的好兒女,媽媽出門倒垃圾時(shí),我急忙跑過去,對(duì)媽媽說:“媽媽,您已經(jīng)勞累了一天了,坐下來休息休息吧!媽媽欣慰的看了我一眼,說:“不用了,你還小,等些事還是媽媽來做吧! ”我停了一下說:“媽媽,我已經(jīng)不小了,這些事情還是我來做好了,”媽媽一句話也沒有說,只是笑著撫摸著我的頭。這是一幅多么溫馨的場(chǎng)面!

          假如時(shí)間可以倒流,我會(huì)選擇做一個(gè)學(xué)校里的好學(xué)生,放學(xué)了,小伙伴們興沖沖的來找我,可是我的書本,工具書,學(xué)習(xí)資料已經(jīng)攤滿了桌子,我一會(huì)兒奮筆疾書,一會(huì)兒做冥思苦想狀,小紅見了,奇怪的說:“好不容易挨到放學(xué)了,你怎么還在看書呀?”我抬起頭來,說:“老師講的重點(diǎn)知識(shí)還需要透徹理解,你們趕緊去玩兒吧,”伙伴們聽了這話,都開始寫作業(yè),迷人的月光下,幾個(gè)孩子做在意子上,有的瑯瑯讀書,有的抓耳撓腮,有的在草稿紙上鹽酸著什么。這是一幅多么令人欣慰的長(zhǎng)面!

          然而,時(shí)光倒流做的事情是那么多,珍惜現(xiàn)在吧

        假如時(shí)間倒流作文11

          在我的心中一直埋藏著一個(gè)秘密,它讓我不斷感到自責(zé)和懊悔。隨著時(shí)間的推移,這種感覺越來越強(qiáng)烈,我漸漸不能控制住自己,想要大聲喊出來。

          那是四年級(jí)下學(xué)期的事情,那時(shí)我們瘋狂的迷戀上《查理九世》。那天放學(xué),我跟最要好的同學(xué)王昆陽一起回家。路上我向王昆陽吹噓《查理九世》最新的故事。王昆陽登時(shí)來了興趣,認(rèn)真聽著我講故事,臉上露出了羨慕的表情。我更加興奮了,從書包拿出剛買到的一本《查理九世》炫耀。王昆陽看來連忙討好的向我說:“能不能先借我看看”。我十分得意的說“不行,我還沒看呢。”王昆陽接著哀求我說:“我們還時(shí)最要好的朋友呢,借我先看一看吧!”看著王昆陽急切的神情,我驕傲的昂著頭說:“不借,你要看自己買。”王昆陽聽了也生氣了,大聲說:“自己買就自己買。以后我再也不理你了。”我也急了:“誰稀罕。”隨后我們各自分開回家了。

          自這以后半個(gè)多月我們?cè)僖矝]有講過話。又過了一段時(shí)間,我書看完了,與王昆陽的沖突也淡了,就想主動(dòng)找他道歉,并把書借給他,哪知道我突然發(fā)現(xiàn)王昆陽不見了。我到處找同學(xué)問,也沒有人知道他到哪兒去了。我找到老師,老師告訴我:王昆陽已經(jīng)隨著父母移民西班牙。我再也見不到我最要好的同學(xué)了!

          由于我的任性,讓我跟最要好的同學(xué)因?yàn)橐患苄〉氖虑楫a(chǎn)生了隔閡,而且我也許永遠(yuǎn)沒有機(jī)會(huì)向他道歉,讓我和他的心中永遠(yuǎn)產(chǎn)生遺憾,這讓我不停感到自責(zé)和懊悔。這種感覺越來越強(qiáng)烈,讓我漸漸不能控制住自己,我不禁要大聲喊出來:如果時(shí)間可以倒流,我一定不再任性,一定尊重我最要好的同學(xué),跟他分享我們的幸福、開心......

        假如時(shí)間倒流作文12

          “洗手的時(shí)候,日子從水盆里過去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過去;默默里,便從凝然的雙眼前過去!敝熳郧逶鴮(duì)時(shí)間流逝之快發(fā)出過這樣的感慨。

          時(shí)光總是一去不復(fù)返的,即使過去做錯(cuò)了,也沒有機(jī)會(huì)再去改變了。假如時(shí)光可以倒流,人生還有什么意義呢?這樣的人生是重復(fù)的,雖然完美,但是枯燥。可這也是許多人的一個(gè)夢(mèng)寐以求的愿望啊,可以去改變自己曾經(jīng)做的后悔的事情,我當(dāng)然也不例外。

          我的年齡不不大,讓我后悔的事情當(dāng)然不會(huì)太多吧。但是有一件事,回想起來讓我無比疼痛,甚至刺痛我的心。

          小時(shí)候,有一半的記憶都是在鄉(xiāng)下奶奶家度過的。奶奶已經(jīng)到了花甲之年了,全身上上下下也有了不少老年病?墒撬菑埓认榈男δ樅痛植诙鴾嘏碾p手讓我的童年充滿了快樂。

          那是一個(gè)炎熱的午后,爺爺接到了一個(gè)電話便急匆匆的出門了,奶奶就決定把地里成熟的麥子割了。麥子必須趕緊割,因?yàn)槔咸煲坏掠,就全部發(fā)芽了。奶奶頂著火紅的太陽在地里干活,不久便滿頭大汗了。奶奶看著我在一旁的樹陰下玩,想讓我?guī)蛶兔Π堰@些割好的麥子放到麻袋里。我只顧著玩,并沒有理會(huì)奶奶說的話,奶奶只好自己一個(gè)人包了這整整一大片的農(nóng)活……

          太陽快要落山了,我面前的這片麥子地也已經(jīng)干干凈凈的了,奶奶費(fèi)力地把裝好的幾個(gè)大麻袋扔上了農(nóng)用三輪車,帶著我回家了,直到這時(shí)我還是一點(diǎn)沒有幫忙。

          回到了家奶奶便說有些不舒服,滿臉通紅。直到爺爺回來的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)奶奶中暑了,這才把奶奶從到了醫(yī)院,打了好幾天的針。

          這件事情回頭想想,心頭不由得涌上了一陣心酸。如果那時(shí)候我不貪玩,去幫幫奶奶,那也許也不會(huì)受這么大的罪了吧。自己真是太不懂事了。

          假如時(shí)光可以倒流回那個(gè)時(shí)候,我一定會(huì)毫不猶豫的去幫忙,就算自己生了病也不想讓奶奶再受苦了。

        假如時(shí)間倒流作文13

          “光陰似箭,日月如梭。”時(shí)光過得是飛快的,是一去不復(fù)返的,但是我有一個(gè)愿望,就是時(shí)光可以倒流讓我回到不堪回首的小時(shí)候。

          小時(shí)候,爸爸常年在外打工,媽媽在家里工作農(nóng)務(wù)一起忙,很是辛苦,所以,我小時(shí)候是由奶奶和姥姥一同看大的,奶奶比較寵我而且奶奶陪我的時(shí)間長(zhǎng),再加上血緣的關(guān)系,我更加親近奶奶一些,一般,白天姥姥要去務(wù)農(nóng),晚上來我家陪我和媽媽,我卻不理解,還傷了姥姥心。

          有一個(gè)夜晚,在我記憶中特別的清晰,和往常一樣,姥姥到我家中,我卻覺得姥姥是來用我們家東西的,所以表現(xiàn)出一副不歡迎的樣子,老家的冬天很冷,但我們家只有在臥室點(diǎn)了爐子用來烤暖,姥姥雖然穿的很多,但也忍受不了如此“涼爽”的天氣,就想去臥室考暖,自私的我覺得姥姥進(jìn)去就沒人陪我看電視了,就堵住去路,不讓姥姥進(jìn)去,媽媽也拿我們有辦法,就倒了一杯熱水給姥姥,我覺得媽媽偏心,不給我,就一把奪過,自己去喝了,一向溫柔的姥姥沒有發(fā)脾氣,又繼續(xù)陪我看電視,之后我又做了很多事情,自己都覺得過分,姥姥卻一直沒說什么。

          但有一次偶然間,我突然看到姥姥自己躲到臥室里掉眼淚,媽媽沒看到的身影四處找姥姥,我以為姥姥會(huì)想媽媽告狀,卻沒想到,姥姥自己差干了眼淚,還對(duì)媽媽說是睡了一覺?吹竭@一幕,我的眼睛有些酸酸的,我這么欺負(fù)姥姥,姥姥不僅不想媽媽告狀。還如往常一樣的關(guān)心照顧我,我認(rèn)識(shí)到了自己行為是多麼的錯(cuò)誤,我不應(yīng)該對(duì)姥姥這樣,姥姥對(duì)我這么好,直到現(xiàn)在想起這件事情來,我都覺得對(duì)不起姥姥。

          假如時(shí)光可以倒流,我希望可以回到我的小時(shí)候,我一定會(huì)好好地對(duì)待姥姥,不讓她傷心流淚,不再欺負(fù)他,好好愛她。

          假如時(shí)光可以倒流!

        假如時(shí)間倒流作文14

          一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨。多么熟悉的一句話,記得在我每次向父母保證一定完成作業(yè)時(shí),父母總是用到這句話。本來,我對(duì)這句話一點(diǎn)感覺都沒有,但是,就是因?yàn)槲覜]有把這句話記到心里,才導(dǎo)致那次事件。

          那是不久之前的事情,我還在暑假瘋狂地玩兒著。雖然心中知道作業(yè)還有一半,但是,卻每次都控制不了自己。直至離開學(xué)還剩一個(gè)星期。

          那時(shí),我心中總是會(huì)涌起想寫作業(yè)的沖動(dòng),但是,一看見手機(jī)和電腦,沖動(dòng)就會(huì)莫名其妙的變?yōu)橐环N計(jì)劃,計(jì)劃著明天要寫多少作業(yè),什么時(shí)候休息,簡(jiǎn)直就是天衣無縫,仿佛只有按照計(jì)劃做,一切都不是問題。可是,我卻從沒想過,自己能否寫那么多作業(yè),每天都是只寫一點(diǎn)作業(yè),一到休息的時(shí)候,總是會(huì)心里沒數(shù)(沒有正確的時(shí)間觀念)眼看離開學(xué)只有三天時(shí)間了,我還是沒有改過來,這一天,又這么過去了。到了離開學(xué)只有短短半天的時(shí)候,我終于意識(shí)到了問題,開始奮筆疾書,甚至連飯都不想吃了。當(dāng)時(shí),我就自嘲:早知今日何必當(dāng)初。如果時(shí)光可以倒流,情況也許就不是這樣了。

          首先,當(dāng)開始放暑假時(shí),我就應(yīng)該設(shè)計(jì)一個(gè)計(jì)劃,考慮到各種因素,并且,我不再制定那些我不可能完成的計(jì)劃:一個(gè)月完成作業(yè),幾天完成一科作業(yè)。而是,每天都做一些作業(yè)。當(dāng)然,該玩兒的時(shí)候玩兒,并且還要玩得盡興,因?yàn)椋挥羞@樣,才不會(huì)讓我在寫作業(yè)心中想著玩兒。

          其次,作業(yè)寫完時(shí),我不再要求自己必須要復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí),這樣,我不僅學(xué)不會(huì),還會(huì)浪費(fèi)時(shí)間,所以,我要一直玩兒,玩兒到?jīng)]有興趣,這樣,我才會(huì)靜下心來學(xué)習(xí)。

          最后,當(dāng)快要開學(xué)的時(shí)候,要慢慢地改變自己,爭(zhēng)取在上學(xué)之前把玩的心收回來。

          可是,“如果”畢竟是“如果”,時(shí)光根本不會(huì)倒流……

        假如時(shí)間倒流作文15

          在墨守成規(guī)的人眼中,時(shí)間就猶如一江春水向東流,永遠(yuǎn)不會(huì)有倒流的可能。但,一切皆有可能。夢(mèng)想總有成真的一天!

          假如時(shí)光可以倒流,我希望可以去到唐朝。回到那鼎盛的時(shí)期,感受那時(shí)的繁榮與安定。淳樸又熱情的人們、美妙絕倫的宮殿建筑,還有那些文人墨客的絕世之作,哪一樣不令人心馳神往呢?我要親自去體會(huì)課本中所描述的大唐盛世,切身去體會(huì)一會(huì)“貞觀之治”的開明。那該有多么美好!

          假如時(shí)光可以倒流,我也希望可以回到童年。重新回到過往的生活,回到那不為學(xué)習(xí)和考試所累的日子里,每天都被歡樂與幸福圍繞著,不知煩惱為何物。在冬日的清晨,拉著姥爺坐在門前,靜靜地坐著,偶爾姥爺會(huì)給我講幾個(gè)故事,例如:星星的由來、牛郎織女、孫悟空大鬧天空啊等等,祖孫倆,一杯老濃茶,再加上冬日暖暖的陽光,就算不說話,那也十分溫馨。我多么希望時(shí)間可以永遠(yuǎn)定格在那一刻,因?yàn)楝F(xiàn)在的我早已失去了那么做的機(jī)會(huì)。假如時(shí)光可以倒流,我一定一定會(huì)緊緊握住這次機(jī)會(huì),絕對(duì)不會(huì)再讓它第二次悄悄溜走!

          假如時(shí)光可以倒流,我還希望可以回到那些我在學(xué)習(xí)上松懈的日子里,我要更加努力,不浪費(fèi)生命中的每一分每一秒,不讓未來的自己回想起這段時(shí)光時(shí)滿是遺憾。

          假如時(shí)光可以倒流,我們可以回到過去,重新選擇,重新開始,但同時(shí)也會(huì)給時(shí)空帶來許多問題,反而會(huì)造成更大“漏洞”。所以我們不能一味地希望時(shí)光可以倒流,而要珍惜現(xiàn)在所擁有的。

          活在當(dāng)下,好好珍惜時(shí)間吧!切莫等到白了少年頭再來悲嘆。

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