假如的作文

【精華】假如的作文錦集五篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的假如的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

假如的作文 篇1

　　從小，我就有一個夢想，就是當(dāng)一只快樂的小鳥。

　　假如我是一只鳥，我會在天空中自由自在地翱翔。我會與老鷹玩捉迷藏；會與吧云姐姐共枕眠；會給大樹媽媽當(dāng)女兒；會與其它小鳥在天空中翩翩起舞；會每天早上嘰嘰喳喳地歌唱……

　　假如我是一只鳥，我會讓地球上所有的生命都不再孤單。我會親切地跟它們打招呼：你好，鮮嫩的小草！碧綠的身軀更加襯托出你堅強(qiáng)的意志。你好，美麗的花朵 ！你綻放的`“微笑”，是為迎接誰的到來呢？你好，勤勉的蜜蜂！你們不遠(yuǎn)千里的來為花兒們授粉，是什么力量是你們這么勤勞呢？你好，挺拔的大樹！你高高的身軀，茂密的樹枝，是為給我們一個溫暖的家嗎？

　　假如我是一只鳥，我會把田野里的害蟲都吃光。無論是將來會變成蝴蝶的毛毛蟲，還是黑漆漆的蝗蟲，我都會把它們吃掉，不會再讓植物們受到殘害。我會讓所有植物都健康快樂的成長。

　　假如我是一只鳥，我不會像其它小鳥那樣躲避人類。我會輕輕地落在他們的肩膀上，會每天為他們唧唧喳喳的歌唱，會每天為他們而跳起舞蹈，會每天逗他們笑……

　　假如我是一只鳥，這該多好呀！也許這會有千山萬水的那么遙遠(yuǎn)，我都會永遠(yuǎn)把它藏在心底。

假如的作文 篇2

　　假如我是懷特森先生的學(xué)生，我將會感到非常榮幸，因為懷特森先生是個好老師，他說過這樣一句話：“不要迷信書本，也不要迷信權(quán)威�！边@句話中的兩個“不要迷信”強(qiáng)調(diào)的是一種懷疑的`精神，強(qiáng)調(diào)要通過獨立的思考去獲取知識。

　　我從這幾個方面感覺懷特森先生是“我最好的老師”：第一，“他是一個很有個性的人，教學(xué)方法獨特，常常有出人意料的舉動”；第二，懷特森先生的教學(xué)方法獨特，他教育學(xué)生“每一個都應(yīng)該具有獨立思考和獨立判斷事物真?zhèn)蔚哪芰�，同時也應(yīng)該具有懷疑的能力”，“不要讓自己的腦子睡大覺，一旦發(fā)現(xiàn)問題，就應(yīng)該立刻指出來；”第三，懷特森先生獨立思考能力和科學(xué)的懷疑精神讓“我”敬重和稱贊。他讓我和同學(xué)對他從不理解到接納大感激贊揚(yáng)，從這三個方面可以看出懷特森先生是一位好老師。

　　這篇文章主要寫了懷特森先生給學(xué)生們上了生動的一課，一個不存在的生物，一個刻骨銘心的道理，一種學(xué)習(xí)方法，難怪學(xué)生們對他充滿喜愛和敬佩之情。

　　假如我是懷特森先生的學(xué)生，那會多么有趣��！

　　假如我是懷特森先生的學(xué)生，我將會為自己驕傲的。

假如的作文 篇3

　　“光陰似箭，日月如梭�！痹跁r間的飛快穿梭中，一晃20年過去，我的家鄉(xiāng)發(fā)生了巨大的變化。

　　20年前，這里空氣質(zhì)量不好，霧霾又濃又厚。地上的垃圾隨處可見，一些河流臭氣沖天。變化后的福州，綠樹成蔭，百花盛開。在微風(fēng)的吹拂下，樹木花草翩翩起舞，空氣也變得清新。河水變得更加清澈了，水中的魚兒也藏在石縫中歡快地嬉戲。

　　在城市的街道上，汽車的“臭屁”都沒了，它們煥然一新，變成了太陽能汽車。地上的垃圾變少了，環(huán)衛(wèi)工人也越來越少。滿眼都是機(jī)器人，有吸塵機(jī)器人、吐氧機(jī)器人……其中，補(bǔ)“洞”機(jī)器人功能十分強(qiáng)大。它能迅速升入高空，從身體中間的洞里噴出一些似小藥丸的'白色東西�！八幫琛睍�變成一層保護(hù)膜，“補(bǔ)”住臭氧層的漏洞，而且它的速度很快，1分鐘內(nèi)能補(bǔ)10平方米的漏洞。

　　如今，人們都開始意識到環(huán)保的重要性，保護(hù)環(huán)境的人多了，開山毀林的人少了。在森林里，樹木郁郁蔥蔥，樹葉把森林封得嚴(yán)嚴(yán)實實的，遮住了強(qiáng)烈的陽光，是人們乘涼的好去處。

　　我一邊呼吸著新鮮的空氣，一邊想：20年后的福州變化可真大呀！相信福州在大家的共同努力下，一定會變得越來越美麗！

假如的作文 篇4

　　我們小區(qū)里有一個叫壯壯的小男孩，是我的好朋友。聽媽媽說，最近他得了白血病。聽了媽媽的話，我覺得非常難過。白血病是讓所有醫(yī)生都感到頭疼的疾病，只能做化療。在化療時，要用一根有毛線針那么粗的針扎到脊椎里，把化療用的藥打進(jìn)去，還不能打麻藥�；�療以后，還要輸液。在輸液前的扎針過程當(dāng)中，護(hù)士在他手上無論如何也找不到血管了，因為白血病會造成白細(xì)胞急速生長，紅細(xì)胞大量減少，從而導(dǎo)致他手背上的血管已經(jīng)沒有了血色。每次輸液，都要在他手上扎許多針，才能找到正確的位置。每次做完化療，他連力氣都沒有了。

　　假如我能變成只有一米的十億分之一大小的納米醫(yī)生，那該多好�。∥也粌H能幫助壯壯，還能幫助許多有病的人。這不，你看醫(yī)院門前的病人已經(jīng)排成長龍了，我用喇叭喊了一聲：“請第一個病人進(jìn)來。”可我的聲音小得可憐，不過病人還是聽見了。他來到我的桌子旁，按照我的一位助手的指示，那位病人張開了嘴，我一跳，就飛進(jìn)了病人張開的嘴里。

　　我來到大腦里，仔細(xì)檢查，“腦垂體每分鐘發(fā)出激素數(shù)量正常；腦細(xì)胞數(shù)量正常；神經(jīng)信息轉(zhuǎn)換速度正常；左、右腦功率正�！�…”經(jīng)過調(diào)查，我確認(rèn)他的大腦沒有問題。我來到了呼吸器官——肺。這里好像沒有問題，還是檢查檢查吧！“肺活量正常；肺泡數(shù)正常；氣管、支氣管正常；肺伸縮性正�！�…”肺果然所有地方都正常。再到鎖骨那兒看看吧！鎖骨這里也正常。

　　再去血管里看看。來到血管里，我一眼就看出了大量的幼稚細(xì)胞，原來這個病人得了白血病。我拿出了一個“縮小瓶”，這個“縮小瓶”只有一米的一百億分之一那么小，他還能把一切裝進(jìn)里面的東西變得更小，這種瓶子是專門用來裝紅細(xì)胞的.。我使勁一倒，瓶子就被倒空了，那些紅細(xì)胞一出來，就變成了它原來的大小。

　　我飛了出來，又給第二位病人看了病，我一路檢查，來到了膽總管里。一個大石頭擋住了我的去路，原來是膽結(jié)石。我拿起手術(shù)刀在結(jié)石上劃了幾刀，結(jié)石就爛成了碎片。我又殺掉了許多結(jié)石，總算清理干凈了。接著，我又治療了許多病人。

　　假如我能變成納米醫(yī)生，我首先要用這種沒有痛苦的療法治好我的好朋友。我還要幫助更多人，讓世界上沒有疾病。讓人們永遠(yuǎn)幸福、永遠(yuǎn)快樂。

假如的作文 篇5

　　假如我有一枝馬良的神筆，我要給雙目失明的孩子畫一雙明亮的眼睛。

　　讓他和我們一起在操場上奔跑，在草地上游戲。假如我有一枝馬良的神筆，我要給貧窮人家畫一座漂亮房子。讓下雨天再也不會把房子淋濕。假如我有一枝馬良的`神筆，我要給被污染的大海變得湛藍(lán)湛藍(lán)的，小魚在水里歡快游來游去。

　　假如我有一枝馬良的神筆……

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