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(通用)假如的作文10篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的假如的作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
假如的作文 篇1
“克隆”是現(xiàn)在世界上最熱門的話題。在1996年隨著克隆羊—多利的問世,人們對“克隆”更是浮想聯(lián)翩了。
假如我會克隆,我會克隆那瀕臨滅絕的藏羚羊。大家都知道,青藏鐵路不但順利通車,還為野生動(dòng)物設(shè)計(jì)生命之路,不讓它們受到影響。國家也對生活在我國北部的野生動(dòng)物采取了許多強(qiáng)有力的措施。但近年來,由于利益的驅(qū)使,盜獵行為越來越猖狂。每年都有2萬只藏羚羊被獵殺。照這樣計(jì)算,20年內(nèi)藏羚羊?qū)䴗缃^。
為了解除危機(jī),我要克隆藏羚羊。而我所克隆出來的藏羚羊是與眾不同的。我不但要提取藏羚羊體內(nèi)的細(xì)胞,還要提取人的細(xì)胞,破常規(guī)地把這兩種細(xì)胞混合,再進(jìn)行無性繁殖。大家千萬不要驚訝,克隆出來的還是一只藏羚羊。
但由于它的體內(nèi)有人的.細(xì)胞,自身也就有了人的感情,有了人的思維,還有了能與人交流的能力。最重要的是它有了比人還要強(qiáng)的抗拒能力。
這樣,藏羚羊遇到了槍口,也不會束手就擒了。
它們可以在邊境的周圍埋伏,一旦發(fā)現(xiàn)獵殺者的身影,就互相傳遞信息,把情況告訴保護(hù)站的工作人員;或者運(yùn)用“36計(jì)”中的任何一計(jì)來與獵殺者做斗爭。雖然它們不能像人類那樣,采用激烈的拼打方式,但他們的頭腦遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了那種激烈的抗拒。
聽了我的介紹,我想大家一定會對我豎起了大拇指,嘖嘖稱贊了。
“克隆”已經(jīng)不是科幻小說里的夢想,而是呼之欲出的現(xiàn)實(shí)了。而“克隆”也必須遵循“行善,不傷害,自主與公正”這四項(xiàng)國際公認(rèn)的倫理原則。
雖然克隆技術(shù)是一把雙刃劍,在其造福人類的同時(shí)也會帶來一些負(fù)面效應(yīng),但只要我們遵循論理學(xué)原則,相信不久的將來,“克隆”也會成為家喻戶曉的名詞!
假如的作文 篇2
最近,不知怎地,我的壞毛病越來越多,小心眼,壞脾氣,急性子,經(jīng)常因?yàn)橐稽c(diǎn)小事和同學(xué)過不去……他們都說:“王亦冉,小心你惹惱了小精靈,就會變成拇指大的小人呢!”“怎么可能,那些都是虛構(gòu)的童話故事,是不可能變成現(xiàn)實(shí)的!蔽衣唤(jīng)心地回答。
一天早上,我被一陣刺耳的鬧鈴聲吵醒,就按停了它。心想,鬧鐘早定了十分鐘,再睡一會也不遲呢!蔽矣峙吭诖采虾艉舸笏。當(dāng)我醒來時(shí),突然發(fā)現(xiàn),我的床突然變得非常大,我就像站在草原上,桌子,椅子,臺燈,都像威武的巨人,我這才意識到,我已經(jīng)變小了。該不會惹惱了童話中的小精靈吧?怎么辦呢,那么高的床,跳下去非摔的粉身碎骨不可。
我著急地四處張望,忽然一個(gè)白色的身影從窗口“嗖”地一下飛了進(jìn)來,“哦,你是馬丁!”我激動(dòng)地叫道!澳闶峭跻嗳桨,聽說你也被小精靈施了魔法變成了小人,我想幫助你找到他,讓你恢復(fù)原來的模樣。如果不介意的話,我們現(xiàn)在就出發(fā)吧!”馬丁說完,飛落在床上。“真的嗎?”我簡直有點(diǎn)不相信這是真的!爸x謝你,馬丁!”說完,我騎上馬丁的背,一眨眼的功夫,它就飛上了天空。
一路上,馬丁很照顧我,關(guān)心我,餓了他給我找果子吃,困了它讓我在它那寬大溫暖的翅膀下歇息,就這樣,一個(gè)多月過去了,我們歷盡艱難,在森林的一個(gè)小木屋里,終于找到了小精靈。
“小精靈,我求求你了,幫助我變回原來的模樣吧!”“變回原來的模樣?你真是異想天開,不過,如果你想變回原樣,就要答應(yīng)我一個(gè)條件。”“你說吧,別說是一個(gè)條件,只要你能把我變回原樣,一百個(gè)條件我也答應(yīng)!薄澳悻F(xiàn)在和馬丁一起回去吧,在旅途中,你要改掉自己小心眼和愛發(fā)脾氣的毛病,平安回到家中,你就能變回原來的模樣了!毙【`平靜地說。
于是,馬丁帶著我上路了,飛了整整一天,馬丁累得筋疲力盡,于是?吭谝豢么髽湎,我本想會有獅子、老虎等危險(xiǎn)動(dòng)物襲擊我們,但一個(gè)都沒有,我還幸運(yùn)地?fù)斓搅艘桓蝗诉z棄的火柴,我費(fèi)盡九牛二虎之力,把火柴搬到大樹下,馬丁也找到了幾根小樹枝,我們點(diǎn)起了火,在熊熊燃燒的篝火旁,我悄悄對馬丁說:“我現(xiàn)在感覺班里每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)都有很多,值得我去學(xué)習(xí),有的人人緣不錯(cuò),有的數(shù)學(xué)語文門門優(yōu)秀,有的很愛勞動(dòng)……”我現(xiàn)在想想,他們很不錯(cuò)!鞍,王亦冉,你變得大一點(diǎn)了。”馬丁既詫異又興奮地說。“那是怎么回事呢!蔽抑钡貑!芭R走前,小精靈告訴過我,你每改掉一個(gè)缺點(diǎn),就可以變大一點(diǎn),你已經(jīng)改掉了一個(gè)缺點(diǎn),再接再厲吧!”
今天早上,我剛起床,就看見一只狐貍叼著一個(gè)雪白雪白的東西飛快向樹林中跑去,再看看身后,馬丁不見了,不好,一定是狐貍叼走了馬!我急忙追上去,馬丁看到我,使勁掙扎,拖住狐貍,讓我想辦法。面對龐大的.狐貍,我手無足措。昨日,我雖然變大了一點(diǎn)點(diǎn),可還是敵不過狐貍呀,看著狐貍蓬松的大尾巴,我靈機(jī)一動(dòng),有了!我趁狐貍不在意,跳到它的尾巴上,狠狠地咬了一口,狐貍沒有防備,疼的大叫一聲,緊抱著馬丁的爪子也自然地松開,馬丁趁此機(jī)會,掙扎著飛上了天空。我也跳到一棵大樹上,飛快向上爬,馬丁飛到樹杈上,我爬到它的身上,對一臉憤怒的狐貍說:“狐貍先生,想吃天鵝肉,下輩子吧!”“王亦冉,恭喜你呀,你又變大了,我都快駝不動(dòng)你了!瘪R丁高興地說!笆茄,我又變大了,真好!”“你還有一個(gè)壞毛病沒有改正,我們也快到家了,加油吧!”馬丁對我說。
余下的日子里,我和馬丁相處的很好,當(dāng)我累了想抱怨時(shí),就竭力地忍著,不讓自己發(fā)脾氣,并在馬丁的背上睡一會兒。漸漸地,我改掉了這個(gè)壞毛病,我也一天天地變大,完全恢復(fù)了原來的模樣。如今,馬丁已經(jīng)背不動(dòng)我了,它在天上飛,我就在地上走。終于,我看到了熟悉的小區(qū),樹木,房屋,這也就意味著我和馬丁要分別,再也不能見面了。
馬丁送我到了家門口,拿著一只小木鞋對我說:“這個(gè)禮物你收下吧,是尼爾斯送給我的,我現(xiàn)在把他送給你了,好好保存著吧!”我小心地拿著木鞋進(jìn)了家,爸爸媽媽見到我喜出望外,問我這幾個(gè)月去了哪里,我把我和馬丁的經(jīng)歷一五一十地告訴了他們,可他們根本不相信,還說道:“你的想象力真是越來越豐富了呢!”我拿出小木鞋,準(zhǔn)備給爸爸媽媽作證,可樓上突然刮起了大風(fēng),小木鞋被刮走了,也許是馬丁不想讓我把這個(gè)秘密告訴任何人吧,所以派天神收走了我的東西,于是,我這次美好的旅行經(jīng)歷就成了童話故事。
假如的作文 篇3
花有重開日,人無再少年。時(shí)間正在一分一秒地離我而去,失敗的事將變成遺憾。假如時(shí)間可以倒流,我應(yīng)該怎么去做呢,下面,我就給你講清楚吧。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的星期六,我和小培到公園里踢足球。突然,小培踩中香蕉皮,摔倒在地上,我嘲笑了他,不知不覺矛盾引起了,打了一架。
我看到小培那被我抓得花貓般的臉,心里非常后悔。假如時(shí)間可以倒流,我應(yīng)該把嘲笑別人的心丟掉,把香蕉皮扔進(jìn)果皮箱,這樣做,矛盾就不會引起了。
假如時(shí)間可以倒流,我的心應(yīng)該充滿同情心,把小培扶起來,幫小培包扎傷口,小培就會更加喜歡我,我自然就會有更多好朋友。
假如時(shí)間可以倒流,我應(yīng)該觀察觀察周圍是否有障礙物,應(yīng)該意識到安全最重要。發(fā)現(xiàn)香蕉皮,應(yīng)該提醒小培,還要溫馨
提示,這樣做,小培就不會摔跤了,還能更安全地跟我踢球。
假如時(shí)間可以倒流,我也應(yīng)該找一個(gè)最安全的地方,公園里會有些小孩子來來往往,如果球打中了他們的'身體,有些弱小的就會放聲大哭,家長來了也會產(chǎn)生一些誤解。公園里也會有老人家來來往往,如果球打中一些心腦血管堵塞或高血壓的人,那么后果一旦嚴(yán)重,就不堪設(shè)想。所以正確的地方是足球場。我應(yīng)該馬上意識到。
光陰似箭,日月如梭。這件事就成了遺憾,我以后要有一顆善良又寬厚的心。
假如的作文 篇4
如果我是一名優(yōu)秀的語文老師,我要干很多事,所以非常忙。
我每天早上回把作業(yè)收上來,認(rèn)真pi改,還要上一到三節(jié)課。有時(shí)會考試,我還要jian du 同學(xué)們別看別人的答案。pi 卷子時(shí),有時(shí)我會笑得前仰后合,有時(shí)我會氣得火冒三丈。
下午,我上一兩節(jié)課,第三節(jié)課一般會bu zhi 少點(diǎn)的家ting作業(yè),這節(jié)就來寫一寫家ting作業(yè),好讓那些寫得慢的`,晚上能早點(diǎn)寫完作業(yè),早點(diǎn)休息,明天早上可精神百倍地走來上學(xué),寫作業(yè)快的,在第三節(jié)課作業(yè)就寫完了,回家光玩了,好學(xué)的,溫習(xí)一下功課,或復(fù)習(xí)一下今天所學(xué)習(xí)的東西,明天可能會用到,晚上,我還得背課,準(zhǔn)備明天的課程。
我如果是一名語文老師那該多好!
假如的作文 篇5
如果我是海,我會盡情地享受魚兒們的“淚水”,不管它們的“淚”是酸,還是甜;如果我是海,我不會計(jì)較魚兒們在我“體內(nèi)”游來游去,它們的爭吵我不會在乎,只要有一只在我身旁就夠了;如果我是海,我不會怕魚兒們的“淚水”,更不會怕它們的目光;
我會去享受它們的“淚水”,讓它們的“淚水”在我“體內(nèi)”盡情的流淌,不讓其他的魚兒們發(fā)現(xiàn)這些“淚”。
可我不行,我做不到,我只是條無名的小魚;面對伙伴的'“淚水”我沒有太多的言語,雖然我隱約能感覺到這些“淚”,有些酸,但我不能讓它流進(jìn)我的體內(nèi),它,也流不進(jìn)來。
魚在水里哭,是世上最純潔,最永恒的事情,所以魚的淚,魚不會有感覺。
引領(lǐng)我前進(jìn)的大魚換了又換,我不想讓它們累壞,我不舍。所以,我能感受到的“淚”,大魚們不會知道,我自己的“淚”也不會流出來。我的“淚”沒有溶到“水”里,所以我只是孤獨(dú)一個(gè),我的“淚”總是默默滑落,魚和水都不懂。
做魚固然辛苦,承受太多“狂風(fēng)暴雨”,最終要到達(dá)一片“寧靜”。我這條無名小魚不要這些;我也不要做海,我不想承擔(dān)海的痛苦。所以,如果可以,我只是一滴,溶不進(jìn)任何的“淚”……
假如的作文 篇6
假如我有一只馬良的神筆,我會給孤兒院的孤兒們畫出一個(gè)帥氣的爸爸和一個(gè)漂亮能干的媽媽。讓他們有一個(gè)完整的家庭。
假如我有一只馬良的'神筆,我會給雙目失明的人們畫出一雙炯炯有神的眼睛。讓他們擁有多彩的世界。
假如我有一只馬良的神筆,我會給路邊乞討的乞丐畫一棟房子,一畝田地。讓他們不再過饑寒交迫的日子,過上幸福的生活。
假如我有一只馬良的神筆,我會把小河變的清澈見底,空氣清新甜潤,樹木會長的枝繁葉茂,將再不會有人亂砍亂伐。
假如我有一只馬良的神筆,我會對犯罪分子進(jìn)行心理教育和心理輔導(dǎo),讓他們痛改前非重新做人。
假如我有一只馬良的神筆,我會畫一個(gè)垃圾分類器,把垃圾進(jìn)行分類,讓露天堆放的垃圾發(fā)揮它們的利用價(jià)值。
假如我有一只馬良的神筆,我會畫一種靈丹妙藥讓得了無法醫(yī)治的病人吃了這種靈丹妙藥病情馬上好轉(zhuǎn)。
假如我有一只馬良的神筆,我會畫出一個(gè)翻譯動(dòng)物講話機(jī)讓人和動(dòng)物成為朋友。
假如我有一只馬良的神筆,我會讓人們安居樂業(yè)。
假如的作文 篇7
我想成為那勤勞的神筆馬良,擁有那只神奇的畫筆,為人們制造出許許多多的東西來……
假如我是神筆馬良,我要畫出一棟棟高樓大廈,讓貧困的人們過上富裕的生活,假如我是神筆馬良,我要畫出自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度的服裝,讓人們不再為四季增減衣服而操心。
假如我是神筆馬良,我要畫出既美又香的花兒,讓大家每天都聞到甜絲絲的香氣。我還要畫出美麗的`校園,讓貧窮山區(qū)的孩子們,像我們一樣能在舒適的教室里學(xué)到豐富知識。
假如我是神筆馬良,我會給南方遇到干旱的人民下一場雨,這樣南方就有足夠的水喝了,而且那里的植物也能生長,這樣南方一定可以恢復(fù)以前的美麗面目。
假如我是神筆馬良,我會給那些殘疾的病人,像正常人一樣行走自如。假如有一個(gè)盲人,我會用我的神筆畫一雙電子眼,放入那個(gè)盲人的眼睛里,這樣那個(gè)盲人就可以像一個(gè)正常人一樣,把世界收入眼底。
假如我有一支馬良的神筆,我要幫助我和許多人實(shí)現(xiàn)美好的愿望。
假如的作文 篇8
假如我是一名科學(xué)家,我會專注發(fā)明,潛心研究,用自己的知識使人們的生活更加絢麗多姿。
假如我是科學(xué)家,我會發(fā)明一種“神奇翅膀”,它的功能可多了:首先它能飛,我們每個(gè)人都有飛翔的夢想,帶上這個(gè)“神奇翅膀”,我們就實(shí)現(xiàn)了在藍(lán)天上自由飛翔的愿望。這個(gè)翅膀上配有一個(gè)二氧化碳轉(zhuǎn)換器,當(dāng)飛行的時(shí)候,它把二氧化碳轉(zhuǎn)化為動(dòng)力,非常的環(huán)保。其次它能凈化空氣,當(dāng)“神奇翅膀”把二氧化碳轉(zhuǎn)化成動(dòng)力之后,這種動(dòng)力同時(shí)又具有吸附功能,能夠把空氣中的有害氣體吸走,空氣中會自動(dòng)形成一種構(gòu)成臭氧層的物質(zhì),補(bǔ)好南極的空洞。最后它還具有變身的功效,如果飛的太遠(yuǎn),或者天空下起了大雨,“神奇翅膀”就會變成一座小房子,可以讓人們暫時(shí)在那里休息,這個(gè)臨時(shí)休息屋,極具抗撞擊能力,即使兩棟小屋相撞在一起,它們也都安然無恙,就象玩碰碰車那樣美妙。假如我是科學(xué)家,我會發(fā)明一種“魔幻彩虹”。它可是我們小朋友的最愛,你喜歡玩什么?秋千?滑梯?旋轉(zhuǎn)木馬?還是來個(gè)翻滾過山車?我們再也不用到游樂園里排隊(duì)去了,“魔幻彩虹”應(yīng)有盡有,它每一道彩虹顏色,就代表一個(gè)游戲種類,你是喜歡安靜的太空之旅,還是喜歡刺激的激流勇進(jìn);你是喜歡歡快的蹦蹦床,還是喜歡自在的秋千……
只要坐上它,想玩什么,一按按鈕,馬上就會實(shí)現(xiàn)各種玩樂游戲,既方便又刺激,而且它如彩虹般的顏色,更是帶給我們七彩童年無盡的樂趣。 假如我是科學(xué)家,我會發(fā)明一種“萬能衣服”,有了這件衣服,可以說的上是萬事具備。它能防寒,按下白色扣子,即使是在零下30度,只要穿上這件薄薄的'“萬能衣服”,就再也沒有寒冷的感覺,哪怕我們來到了最寒冷的南極,依然是暖意融融;它能避暑,只要按下紅色扣子,馬上就有清涼的感覺,即使是在40攝氏度的高溫天氣,我們也會像坐在空調(diào)房里那樣涼爽自在;它能防輻射,因?yàn)榫邆淞颂刂频姆垒椛洳牧,再也不用為各種輻射擔(dān)心了,我們的身體有了這個(gè)綠色的屏障,可以高枕無憂了;它還具有美觀的功能,每年的流行趨勢是什么?只要輸入進(jìn)它的電腦程序,立刻就會變成時(shí)下最流行的款式,媽媽們再也不用為趕不上流行而苦惱了。
雖然這些都還只是我的幻想,但我相信,只要經(jīng)過刻苦努力學(xué)習(xí),在不久的將來,我一定會實(shí)現(xiàn)當(dāng)科學(xué)家的夢想,這些美好的愿望也一定會成為現(xiàn)實(shí)!
假如的作文 篇9
假如我是大自然中的一員,我要變成雨,變成四季的雨,四季的雨都各自有各自特點(diǎn)。
春雨是那樣的輕柔,它輕輕悄悄地來到了人間,"滴答滴答"你聽,春雨姑娘又在彈奏優(yōu)美動(dòng)聽的歌曲了,春雨下的是那樣的細(xì)膩,那樣的輕快,一陣微風(fēng)拂來春雨就伴隨著微風(fēng)一只演奏了起來,那歌曲時(shí)而柔和,時(shí)而高昂,時(shí)而歡快,時(shí)而緩慢……這就是春雨,多么美麗呀!
夏雨是那樣的.豪放,它身影還沒來,那有氣勢的聲音就已到來了,夏雨他轟轟烈烈的到來了,有時(shí)像一只殘酷的大獅子,有時(shí)像一位生氣的爸爸,下雨一到來,森林里的小鳥、蝴蝶、小花貓、松鼠都害怕的躲了起來,可想而知那夏雨是多么可怕,多么恐怖,多么猛烈呀!
秋雨一來大自然就像沐浴了似的,小草更青了,小花更鮮艷了,大樹更茂盛了,整個(gè)大自然也充滿了生機(jī),變得更美麗了,一陣風(fēng)吹來,拂在臉上使人感到格外的涼爽,時(shí)不時(shí)還會有一陣濃濃的果香飄來,這是為什么呢?哦,原來是農(nóng)民伯伯豐收了,我真為他們感到豐收的喜悅!
冬雨是那樣的刺骨,它十分寒冷,在雨中摻和著雪花,使整個(gè)冬天都變成了白皚皚的一片,土地變白了,像是披上了一身白袍,樹木也變白了,有的樹上還會有一些銀霜是多么的美麗呀!
假如我是大自然中的一員,我一定要成為四季的雨,因?yàn)檫@四季的雨太美了!我愛這四季的雨!
假如的作文 篇10
假如我有一只神筆,我想先畫個(gè)“神醫(yī)”,每當(dāng)我生病的時(shí)候,他能讓我的病趕快好,不用打針吃藥。而且可以讓醫(yī)生到家里來給我看病,這樣我們就不用開車趕來趕去的了! 假如我有一只神筆,我要在家里裝個(gè)煙囪。爺爺抽煙的時(shí)候,煙就從煙囪排出去,我才不要吸“二手煙”呢,那個(gè)危害可大了。如果爺爺還是忍不住要抽,我要在墻上畫個(gè)“禁煙標(biāo)志”,像《西游記》電視劇中彌勒佛治黃毛妖怪一樣。用手里那個(gè)“禁”字,爺爺一拿起煙,煙就被“禁”字吸住了。最后,如果爺爺屢教不改的話,我只好再畫個(gè)“不會抽煙的'爺爺”了,還全家一份干凈、清新的好空氣!假如我有一只神筆,我要給外婆家門口畫上一條清撤的小河,換掉原來經(jīng)常會變顏色的小河,讓小魚小蝦快樂地在河里游泳。
假如我有一只神筆,我會讓它不僅幫我實(shí)現(xiàn)自己的愿望,也盡我所能幫助大家實(shí)現(xiàn)愿望!
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