假如作文[經典10篇]
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的假如作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
假如作文 篇1
我好困!我打了個哈欠,睡著了。第二天早上起來,發(fā)現(xiàn)床邊有一塊結構復雜的手表。抓起來了,發(fā)現(xiàn)一張紙條,上面寫著:“上次你毀了。這次我給你一個完美的技術王牌!。
他太大方了!我想這次我會帶回來一些好東西的!想了想,我立刻戴上手表,設置為4000。我周圍沒有影子。
以后發(fā)現(xiàn)衣服變成了防彈背心,腰上還圍著一個小盒子。哦,這是最后一次了!我心想。這時,周圍的人都用好奇的眼神看著我。嘿,他們太土了:他們都穿著長袍,腰間掛著鋼筆大小的棍子。我順手拿出這根棍子,問一個男的:這是什么?男的很熱情:這是激光劍!按下這把閃亮的劍!突然一個人插話道:“你是火星人嗎?”還是?的`一篇古代作文不!我說,“。順手從盒子里拿出一把激光槍,兩個人發(fā)現(xiàn)了,笑著讓我去他們家看看。
當我到達他們家時,我立即發(fā)現(xiàn)房子被磁懸浮了。在他們解釋之前,我明白這是節(jié)省空間。我打開防彈背心的彈射器,直接飛了出去,讓兩人大開眼界。這個房子沒有門,我走進去,發(fā)現(xiàn)自己回到了原來的地方。他們一起說:“嗯,這是防盜門,要等主人允許才能進去!。我明白了。
我走進去,看到房間里有一臺電視和一張沙發(fā)。兩人立即熱情介紹:這是一個全智能的帶更衣室功能的家。我假裝什么都知道,說:“我們都被淘汰了。生活在一個三維的世界里真是太好了。”當我停下來準備再吹牛的時候,
起來!鬧鐘又響了,唉,我的夢被打斷了
假如作文 篇2
假如我是蜘蛛俠,我會幫助那些需要幫助的人。如——
假如我是蜘蛛俠,我會飛到天上去察看有沒有小偷在行竊,如果有,我會飛下去,把他抓住,送到警察局讓警察好好的教育他,如果警察在抓罪犯,我會幫助警察抓住罪犯,如果有人在強搶錢財,我會制止強盜的行為。
假如我是蜘蛛俠,我會飛到發(fā)生地震的地方去,到災區(qū)去,幫助救援人員,把被埋在廢墟下的人救出來,去給那些喝不上干凈水的人變許多干凈的水,給那些生病的人變出他們所需要的藥,給那些吃不上食物的`人,變出干凈的食物。
假如我是蜘蛛俠,我會讓那些住不上房子的人,住上舒適漂亮的房子,我會讓那些在農村上不起學的孩子也都能夠上學,我會實現(xiàn)所有人的愿望。
假如我是蜘蛛俠,我會讓世界更美好。
假如作文 篇3
我是一只熊貓,我的家鄉(xiāng)在四川,我們熊貓是中國人們眼中的國寶,以前人們蓄意捕殺我們,我的好多同胞都掉進了獵人的陷阱之中,還有的同胞死在了人們的'槍下---現(xiàn)在人類是我們?yōu)閲鴮,為我們開辟自然生態(tài)環(huán)境,公園每天為我們送來香噴噴的竹子,還精心照顧我們,我們生病了,人類給我打針,我餓了,人們給我送來竹子,竹筍之類的食物。我渴了,人們給我送水,我無聊了,人們拿著玩具逗我玩,我生病了,人們給我做手術,總之人們現(xiàn)在好像變好了,不像以前那樣兇了。
我們熊貓很可愛,胖胖的,毛茸茸的一對黑眼圈,加上黑色的四肢。和白白胖胖的身軀,構成了我們憨態(tài)可掬的熊貓。
我們熊貓很特別,我們住巢大多位于針闊混交中的空心大樹,有的樹洞是人類亂砍亂伐造成的,所以我要呼吁人們愛護大自然,人人有責。我們熊貓常常單獨行動,獨來獨往,遇到危險只能一個人面對,有很多熊貓都不同意這種做法,可這是家族的習俗不能改。能改造師。
別看我們熊貓不吃肉類食品,有時也會吃點兒小動物,但主食還是竹子和竹筍,我們唯一的缺點就是行動緩慢,希望大家不要討厭我們。
雖然我們世界上僅存1000多只,但是我們不會那么輕而易舉就滅絕。
假如作文 篇4
在一個寧靜的早晨,天空中出現(xiàn)了第一個上帝,我知道第一個上帝是最不幸的,但是我依然得履行我得職責。
我是上帝,我要制造幾個時空,再制造幾個球。把這幾個球放在幾個時空里,這幾個球就稱作星球吧,我把它們都裝滿了水,剛開始它們都水汪汪的。因為時空里面有很多球,為了不讓它孤單,所以又造一個小火球,我給這個小火球起名叫太陽。由于我為了讓它快速發(fā)熱,讓小火球進行了劇烈的核聚變,所以太陽太熱了。有的球離太陽太近,就被曬得沒水了。有一個星球例外,因為離太陽不近不遠,居然沒有缺水,只曬掉了一點點水,有很多植物長了出來,綠油油的,我給這個球起名叫地球。
地球里面的水很多,也有很多細菌。因為有了細菌,所以有了微生物。又過了一秒(注意:在上帝的時間表上,我過一秒地球上就得過上百年。),微生物現(xiàn)在因為年代的變化,已經出現(xiàn)了各種各樣的恐龍。因為微生物的形成方式不一樣,有的變成了三角龍,有的變成了暴龍,有的還變成了兇猛的霸王龍,還有的變成了昆蟲的祖先,就是我們人見人踩的西瓜蟲。
在那一個上帝生活的時代,變出這么東西也消耗了很多能量。我第一次感到做上帝也很累,一直以為上帝像一個神仙一樣,在仙界里面玩耍,原來當好一個好的上帝也是很困難的。于是,我決定做一個和我非常像的生物,我就做出了猿類。查看了一下時空沙漏,發(fā)現(xiàn)未來中國人的`進步是地球上最大的,制造了猿類后,就先把它們命名為中國人。
我是上帝,當了上帝就要做貢獻,不然怎么能成為一個人見人愛的上帝呢?剛開始制造的猿類很笨,我就讓他們慢慢進化,把我的智慧也傳輸給他們了一些。
然后,猿慢慢變的聰慧。他們先是知道了火的應用。他們先是用一個石頭和另一個石頭摩擦起火。然后,準備好一個大的木板,把起火的那一端放在木板下面,木板就會燃燒起來,形成了簡易火把,就這樣人類有了火。火可以驅除動物,也可以用動物的肉來烤肉,就這樣漸漸的人類產生了文明。
我又看了一下時間沙漏,人類進步的非?,就像一匹脫韁的野馬一樣,自由地在大草上奔跑,看來我可以休息休息了。當上了上帝,真是有點累了,還是去未來世界享福吧!上帝也不是那么好當?shù),回我的“高級床”上睡覺吧!夢醒了我這個上帝估計也當?shù)筋^了。
假如作文 篇5
我是一只狗,住在一個農民的家里。雖然這里條件很差,但是我也很滿足。
每天,我都會認真地巡視院子,直到主人回家,我才打一會兒盹。就這樣,我生活了好幾年。有一年,老鼠泛濫,這些老鼠把主人家攪得雞犬不寧、混亂不堪。為了治治這些猖狂的老鼠,主人又養(yǎng)了一只貓。這只貓好吃懶做,任由老鼠胡鬧。我發(fā)現(xiàn),他見主人回家時,便象征性地捉捉老鼠,討主人歡心。我則在休息。主人看我的目光變了,有一天,竟然把我趕出家門。
我心中很憤憤不平,有很委屈。茫然地走在路上,一陣陣風掠過,冷得我瑟瑟發(fā)抖。突然,一只金毛犬跑到我眼前,對我說:“跟我來,我?guī)闳ヒ粋好地方!”我很果斷的跟他走了,這是我唯一的選擇。他把我?guī)У搅舜蠊皹虻臉蚨聪,這里有很多貓貓狗狗,很熱鬧。由于我戴著項圈跑實在是太慢了,所以就取下它,剛想扔進河里,金毛犬就制止了我,他說:“別仍!每天都有捕狗人來這里捕狗,要是沒項圈,會被認為是得了狂犬病的流浪狗,會被捉住的!”我聽了,趕緊戴上項圈。忽然間,我發(fā)現(xiàn)金毛犬竟然沒有項圈。我問:“你怎么沒項圈呢?”金毛犬說:“沒事,我躲在角落里,不會被發(fā)現(xiàn)的!蔽覄傄盐业捻椚θ∠聛硭徒o他,他卻抓住我的手,搖了搖頭,走了。
夜,悄悄地來了。我蜷縮著,正要睡覺,便看見一群拿網子的人朝金毛犬藏身的地方走去。遭了!我像箭一般沖過去,金毛犬已經被捕了。我趕緊脫下項圈,套在金毛犬的身上,沖人們汪汪直叫。
我被捕了。
在牢籠里,我度過了漫長的`兩年后,終于被放了出來。我沖向橋洞,發(fā)現(xiàn)金毛犬在橋頭望啊望,他見了我,立刻喜笑顏開,拉著我的手,奔向橋洞,似乎有很多事情要告訴我。
“你走的這兩年里,我天天在橋頭盼望,今天終于盼到你了!讓我們?yōu)橛颜x歡呼吧!”我激動得淚流滿面,和他緊緊地抱在一起,從此以后,幸福的生活著。
假如作文 篇6
在中學的第一個寒假里,我讀了一本關于友情的書——《夏洛的網》。
這本書主要講了一個名叫夏洛的蜘蛛,為了一個朋友,編織了一張能夠拯救朋友的性命的.網。最后,朋友得救了,而夏洛的生命卻走到了盡頭??
相信每個人都有一個最親密的朋友。夏洛的一生都奉獻給了朋友,我很佩服他。友情就像一面鏡子,而鏡子里的人不是自己,是朋友;友情就像是一座橋梁,一邊是自己,而另一邊是朋友。朋友也許就是世界上的另一個我吧。我笑她也笑;我哭,她也哭。而能讓我們彼此心有靈犀的,就是友情。
一只蜘蛛都能夠為朋友而奉獻出生命,更何況人呢?這使我想起了我的朋友:文涵。文涵是個俏皮的小姑娘。在小學時,她每天放學都會在門口等我,現(xiàn)在也是一樣。我會在她取得好成績時祝福她,她也會在我遭受挫折時安慰我、鼓勵我。友誼好像一個彈簧,你用的力越大,它反彈的越多。
這世界除了親人,恐怕和你接觸最多的人,就是朋友。有的人因為朋友而成功,也有的人因為朋友而失敗。或許在你眼里,朋友是最普通、最平凡的人,但是,有時朋友卻在你的人生中起著很大的作用。夏洛在沒有認識他的朋友威伯爾之前,也只是一只平凡的蜘蛛,正是威伯爾的到來、正是它的命運牽動了夏洛的命運。
我合上書,抬頭望去,腦海中響起了一首歌——
“朋友一生一起走,那些日子不再有,一句話,一輩子,一生情,一懷酒”??
假如作文 篇7
假如我會飛,我一定先去北京看那雄偉壯觀的.長城。當我看見長城時,我會想古代人真聰明,居然能造出這么雄偉的長城,真讓我連連稱贊。假如我會飛,我也會飛遍整個中國,去九寨溝看風景,去廣東看望我的奶奶、叔叔和嬸嬸。假如我會飛,我一定要和小鳥、飛機比賽,看看誰會成為冠軍。如果我輸了,我會對冠軍說:“你真厲害,我要向你學習!”假如我會飛,我會飛到外國去,和其他國家的小孩子交朋友。假如我會飛... ...
假如作文 篇8
如若干年后,我終于成為了自己理想的樣子,絕不猶豫,我一定會褪脫城市里高效緊張的氛圍,找一角落,世界上能打動我的某處,開家花鋪。
不必是那喧鬧熙壤的街道,更不必將它裝飾置如此華麗,就找一個僻靜或悠閑的地方。要有樹,店鋪兩旁一邊一棵,可以高大也可以矮小,但我的店鋪旁一定要有那樣足以打動人的翠綠,過路的人若注意到了,被那份純粹的自然古木所吸引,我便遨他進店一同品茶,共付閑暇。我希望花的世界中要有陽光,午后輕輕斜斜的太陽光熱能透過樹枝,斑斑影影的照在店鋪門前,我知曉一縷陽光的力量多么深厚,即使沒有顧客、能與花兒和陽光常伴,也是彌足幸福。
而店鋪以木板建筑,桌子要厚而結實,吊燈只用暖燈,可以擺上一架書架,不用很大,但書一定要擺放的滿滿當當,豐富且有意義,放上兩三張木桌,每張桌子上要有自己親手插的花,擺上幾瓶都可以,柜臺倒可以隨意些,只需令我感到舒適便可。
那些布置的作用為了心靈上的愉悅,溫暖的木屋,棕色的格調總歸令人心中敞亮,一個有書有花有陽光的花舍,店鋪可以小,但必定得精致,能夠把分分秒秒都享受在這花店,無論花多少時間,能夠把這樣的體會與對于店鋪的理念注入到其中,釀為自己的一份美好,是需要時間的打磨和功夫的。
選花上應當是最甜蜜了無論是哪類花束,顏色如何、大眾小眾,但只要它是花,擁有著自己的獨特與品質,溫柔的、驚艷的、素雅的……,只要為花,我都愿意進上一車一藍,以不同花的特屬,送給那些屬于,適合它們的人,花店門口的籃筐里,放滿各類各樣的花植,讓那種好聞的氣息錯縱一起,整條街道旁從老遠便能嗅到,溢滿整個門口,而那些被花香吸引來的顧客,就用牛皮紙為她包折上幾枝花,贈予便可。花香是神圣、純粹的。我的店里不準噴灑任何香水,任由那花香彌漫,我即開下花店,也樂于享受它,享受它的一枝一末,哪怕是氣味。我需要兩個足夠長的竹籃,使我能將花草安置有序,這里售出的每枝花,都是我種下的',世界上遍布的花,只要能做到,我同樣也愿意尋得那花種。
也許能被花海包圍的感覺太美好,我要學會插花技術,把原生自然的花按不同的花語及表達、顏色與大小分開,再通過有規(guī)整和方法的擺放,給予鮮花另一種美的定義,就連花瓶,我同樣希望淡雅干凈。給拿到這束花的人更清澈無痕的幸福。
“買上一束花,買上幾塊錢的快樂!钡覐拈_這花鋪起,金錢早已不是目的;ǖ母邼嵲缫褎儆阱X的誘感,不計盈虧,來者若喜愛這花我就親自包上一捧送給他,能將花的快樂送予他人,比得其它,更令我高興。
這樣一間店鋪,不只是門面、我想真正把自已融入其中。于花草,于這店,所以,我必須成為理想的自己,有了足夠的資本與金錢,才能買下這閑雜的快樂時光,才能贈予他人芳花。
這花店若建成了,助手只要一二,和重要的人在一起經營,晨時開門,傍晚離去,一負責打理花草,一負責歸落閑雜,再播上一首最愛的歌,直正把這花鋪,過成我心中的生活。
假如作文 篇9
如果要養(yǎng)寵物,我希望可以養(yǎng)一只和尚鸚鵡。那天,我看了一個視頻,內容是一個小女孩與一只和尚鸚鵡在對話,人與動物之間竟能如此交流,真神奇!從那之后,我便想養(yǎng)一只和尚鸚鵡。
和尚鸚鵡一般是綠背白肚,或藍背白肚,它們語言能力很強,且很有靈性。
假如我有一只和尚鸚鵡,我會把它訓練得和我一樣能說會道,變成我的得力助手,這樣,我將不再是家中“孤獨無援”的小將!媽媽總要求我要鍛煉身體,可她有時也沒做到。你看,我的'媽媽常常一下班就懶洋洋地靠在沙發(fā)上,邊吃零食,邊玩手機。每當這時,我和和尚鸚鵡便會旁敲側擊,說一段“二人轉”。
我說:“小鸚鵡,你有沒有覺得咱媽最近有點變化?”
它會用那尖尖的嗓門說:“有變化!有變化!”
我問:“有什么變化?”
它轉著圓溜溜的眼睛,不吱聲。
我提示道:“是不是胖了?”
它立馬晃著小腦袋,說:“胖了!胖了!”
我說:“你最近有見她去鍛煉嗎?”
它搖搖頭,說:“沒見過!沒見過!”
我又說:“你覺得她是不是該減肥了?”
它說:“該減肥了!該減肥了!”
媽媽無奈地放下手中的零食和手機,起身道:“好好好,我這就去鍛煉!”說完,她穿上快發(fā)霉的球鞋出門了。我哈哈大笑,它也學著我笑了起來。
假如我有一只和尚鸚鵡,和媽媽去市場買菜時,我會帶著它。你一定會問,它能幫什么忙?難道它也能幫忙提東西?錯錯錯,它能砍價!于是將會出現(xiàn)以下場景:
我問:“豬肉多少錢1斤?”
老板說:“17元!
我砍價道:“13元!”
它重復道:“13元!13元!13元!”
老板和小鸚鵡便開展了一場激烈的砍價大戰(zhàn)。
“17元!”“13元!”“16元!”“13元!”“15元!不能再少了!”“13元!”最后老板妥協(xié)了:“行行行,13元,成交!”我和小鸚鵡大獲全勝。臨走時,老板羨慕地說:“小姑娘,這只小鸚鵡賣給我吧,有了它,我的生意肯定更紅火!”
我多么希望有一只和尚鸚鵡。
假如作文 篇10
同學們,你們知道嗎?在眾多山區(qū)里,有一些家庭生活十分貧困,一年收入不過幾百元,那些孩子更不要談上學了,家境好的,勉強上得起學,但學校的條件極差,聽到這,你是否也有和我同樣的愿望——去幫助他們呢?
如果我是教育家,我會盡我全部力量去幫助那些山區(qū)的孩子,力爭讓沒有學校的地方豎立起孩子靈魂的工廠——學校;讓那些條件差得都有明亮的窗戶,潔白的四壁。讓孩子的夢想從這里啟航!
當然,有了學校,高素質的老師也不能少,在孩子們心靈的航程中,導航燈是必不可少的,因為:有了導航燈,孩子們才能不誤入歧途,勇往直前!我還會帶動一批有理想、有志向的優(yōu)秀教師走進山區(qū),讓山里的孩子享受到城里孩子一樣的教育!
當然,有些的地方離學校太遠了,無條件去,就依靠計算機的網絡,也真正讓孩子領略計算機的魅力,讓他們的心插上理想的翅膀,讓夢想成為現(xiàn)實,使孩子們稱為國家之棟梁!
眾所皆知,人無完人,老師也有把握不準的時候,這就需要靠學海中最忠實的伴侶——書。我會準備那些最有趣,知識又豐富的書籍,讓那些孩子走出大山的`理想成為現(xiàn)實,以最高效率,最高速度到達成功的彼岸!
古人說:“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書。”是不對的,因為好多知識需要實踐后才能弄懂。我會定期讓孩子們去游覽祖國的大好山河、高高的建筑,了解奇聞軼事,再讓孩子們練習作文,經過參觀和練習,我相信孩子們的文筆不再是干澀無味,而是文筆飛揚!
雖然我一個人的力量是微弱的,但是我相信,只要我們共同努力,美好的未來不久就會展現(xiàn)在我們的面前!
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