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      2. 假如的作文

        時間:2024-02-08 07:49:32 想象 我要投稿

        假如的作文[共4篇]

          在我們平凡的日常里,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的假如的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        假如的作文[共4篇]

        假如的作文 篇1

          假如我是一名建筑大師,我會在祖國的大地上,建起更多的高樓大廈,使人人都有寬敞的住房,賓館、酒店和大商場都變得更加氣派、豪華和寬敞,假如我是一名建筑大師。我會在每個大廈的頂上,建造起一個個美麗的空中花園,凈化空氣,美化環(huán)境,使我們的城市和農(nóng)村變得更美、更靚。

          我會設(shè)計和建造許多的摩天大樓,僅“摩天大廈”、“核子彈摩樓”、“金字塔辦公樓”就有幾億棟。你也許會問。你也許會問:“那么多的摩天大廈,地球怎么盛得下呀?”這個你不用擔(dān)心,等地球上盛不下的時候,我會把它們建到月球上去。 你也許會說:“月球上根本沒有空氣,你怎么在月球上建樓呀?” 告訴你吧:“到了那個時候,我們的國家已經(jīng)很強大啦!美國、英國、日本等十幾個國家加起來也比不過我們。那時,我可以和我們的`航天專家一起,研究制造出長上億千米的宇宙飛船,把空氣進行壓縮,和各種建筑材料一起帶上月球。等在月球上建好了房子,我們再把地球上的人分期分批地運上月球。每個人都可以在地球上工作半年,再到月球上休半年假。

          我建造的“核子彈摩樓”,是和我們的軍事專家共同研究設(shè)計的。它可以專門用來對付敵人的導(dǎo)彈襲擊。只要敵人的導(dǎo)彈一發(fā)射,“核子彈摩樓”上的探測器就會立即啟動反導(dǎo)彈裝置,對敵人發(fā)射過來的導(dǎo)彈進行攔截,從而確保整個樓房的安全。 我所設(shè)計的“金字塔辦公樓”,是仿照埃及的“金字塔”建造的。這個辦公樓和一般的辦公樓不一樣,它不僅能辦公,而且各種安全設(shè)施非常齊全。辦公樓的每個門上都裝有“電眼”,能通過“X光射線”把門外的一切都照得清清楚楚。它如果認為安全,門就會自動打開;它如果發(fā)現(xiàn)有問題,不但不會開門,還會自動發(fā)出警報。只要警報一響,警衛(wèi)人員馬上就會出現(xiàn)在你的面前。

          假如我是一名建筑大師,我不但要在地球、月球上建滿高樓大廈,還要把各種高樓大廈建到宇宙的其它星球上去,讓它們也都成為人類生活的樂園。這也是我作為一個未來建筑大師的理想和職責(zé)。 哈哈!你們一定認為我是在吹牛吧!告訴你吧:“這可是我的理想!”我想,只要我們現(xiàn)在好好學(xué)習(xí),學(xué)好本領(lǐng),我的這個理想一定會實現(xiàn)的!

        假如的作文 篇2

          我從很小的時候就聽說過神筆馬良的故事,很喜歡這位人物,夢想著有一天自己也能象他一樣,后來,我做了這樣一個夢......

          在這個夢里我成了神筆馬良,我來到了一個洪水泛濫的地方,房屋被沖倒了,農(nóng)田也被沖毀了。連樹木都在哭著說:救命!救命!我看著這民不聊生的樣子,心里非常痛苦,于是,我拿出我的神筆,立刻畫出了一個大水壩擋住了洪水?蛇@還是不夠,我又畫出了一個超大儲水罐,把洪水裝進去,再把它們放回大海,人們對我呼喊:謝謝你,神筆馬良!我也對他們說:沒關(guān)系,這是我該做的'。可人們卻還是很難過,我頓時明白了,原來他們的房屋田地都被洪水沖跨了。于是我又拿出神筆把人們的房屋田地等等又重新畫了出來,大地又是一派和諧景象,我高興地對他們說:快看,快看,你們這兒又變回成以前一樣了!人們一看,都露出了開心的笑臉,我也悄悄的走了,邊走也邊開心地笑了起來,可這一笑把我笑醒了。

          我想,假如我是神筆馬良,我要到農(nóng)村去,讓那些上不起學(xué),失望的孩子,那些只能在家里幫爸爸媽媽干活的孩子,還有那些剛剛失學(xué)的孩子,我要讓他們都能上學(xué),我會畫出書筆,還有金錢,讓他們又能開心地去上學(xué)!我呢?當(dāng)然也是開心地笑了。

          假如我是神筆馬良,我會改變中國的歷史,不讓外國人來侵占我們的國家,不讓圓明園遭到破壞!假如我是神筆馬良我會畫,我要畫得很多,希望這些美好的愿望都能成真!

        假如的作文 篇3

          今天上午,老師給我們上了一堂課,講的是尼爾斯騎鵝歷險記,課文里的馬丁那么聰明,要是我也有一只,那該多好。

          下課鈴聲響了,我趴在桌子上想著馬丁,突然迷迷糊糊就睡著了。

          面前出現(xiàn)了一只鵝,仔細看,竟和老師講的馬丁一模一樣,那只鵝竟然開口說話了,“我就是馬丁,我可以帶你去任何你想去的地方!薄疤昧,我想去災(zāi)區(qū),去幫助那些沒有書讀沒有學(xué)上的人!瘪R丁快速的`扇動著翅膀,下一秒我們就到了那里,我拿我的零花錢為他們買了一些書,那些小朋友都很感激我,然后我們又去了發(fā)生地震的地方,在通訊中斷的情況下,我騎著馬丁飛到外面告訴援助部隊,讓他們快速的制定出救援方案,我還會把幸存者的情況告訴他們的家人讓她們的家人放心。我準(zhǔn)備去下一個地方去找尼爾斯,馬丁帶我飛了起來,過了一會兒,一陣黑煙來襲,我和馬丁頓時全身無力許久,我慢慢醒來有氣無力的說,“這里的環(huán)境太差了,我想……”

          “老師來了,老師來了,快別睡了,醒醒!蔽冶晃业耐澜o叫了起來。我遺憾的想為什么老師不晚點來!

        假如的作文 篇4

          一個寒冷的冬夜,窗外飄著大雪,如鵝毛一般,那么潔白,那么輕柔。我靜靜地臥在窗外,身旁的一杯咖啡冒著濃郁的香氣;火爐把房間烘的暖暖的;精致的點心被擺在桌子上;《安徒生童話》擺放在床頭柜上;我手中拿著純白的泰迪熊,眼睛不由自主地飄向窗外。一絲紅紅的火光在我面前閃過,我立刻扭頭向外看。

          是一個小女孩!她在墻角靜靜坐著。與其說坐,更不如說是雙手抱膝來給自己取暖!她那雙小腳丫被這寒冷的天氣凍得通紅,來回挪動著,時不時哈出幾口氣,那哈氣如霧一樣,纏繞在她身邊。小女孩扭過頭來,她真漂亮!金色的頭發(fā)是那么自然,幾片雪花飄在她的頭上,更加顯得楚楚可憐。又一根火柴被點燃了!小女孩把手放到火柴上,眨眨眼睛,頭懶懶地靠在墻上。她在燃火柴給自己取暖!我的心時不時發(fā)出這樣的吶喊!我立即跑出屋子,客廳里空無一人,因為今天是大年夜——父母去親人家了。我的新衣躺在沙發(fā)上,壓歲錢放在茶幾上,不知怎的,我感到如此寒冷。我把新衣拿起來,立刻跑出家門,來到小女孩在的地方。

          我慢慢走過去,小女孩似乎也聽到了腳步聲,看向我。漸漸的,小女孩凄涼又低沉的聲音傳入我的耳朵:“大姐姐,你要買火柴嗎?很便宜的哦!”我的淚水奪眶而出?蓱z的小女孩!在這時刻!竟還惦記著賣火柴!我猶豫片刻,開口道:“我會買你的火柴,但你要跟我回家!”說完,立刻走到小女孩身旁,把新衣披到她身上。我蹲下去,拉起她的手,她的手真冰啊!簡直沒有溫度!我的手抖了抖,小女孩和我一起站起來,朝家的方向走去。路上,小女孩笑了笑,對我興奮的說:“姐姐,你的手好暖活!”一路上很靜很靜。小女孩的`心“怦、怦、怦”地跳動著。

          回到家,我把小女孩帶到我的房間里去。我和她一起坐在窗臺上,我把咖啡和點心遞給她,她接過咖啡;眼睛一直盯著泰迪熊!澳阆矚g它嗎?我把它送給你,好嗎?”“當(dāng)然可以!謝謝你,姐姐!”她喝了一口咖啡,繼續(xù)說:“這里真的好暖活呀!”我跑到客廳,拿起桌上的壓歲錢,塞給她!爸x謝你!姐姐!我或許就要走了!”她的一雙大眼睛望向天空,說道:“在黎明的來臨之際,我就要……”我連忙打斷她的話,“為什么?你為什么要走!你家里那么窮,你的父母還那樣虐待你!咦?為什么我會知道……”小女孩說:“那是因為,我只是一個虛構(gòu)的人物而已!”小女孩慢慢走近我,抱了一下我,說:“姐姐,再見了,我叫——愛爾!”她的身體漸漸消失了……

          我的淚水把枕頭弄濕,原來只是一場夢呀!我抬頭望向天空,天剛剛亮,太陽從遠處升起來了!靶∨⒑湍棠虘(yīng)該變?yōu)樘焓故刈o者我們吧!蔽亦哉Z。我推開窗戶,一陣風(fēng)吹來,我閉上眼,享受風(fēng)的清新。風(fēng)也把床頭的那本《安徒生童話》翻開了,書上的小女孩幸福地笑著,我也欣慰地笑了,望著天空,一行淚水滑落到臉頰……

          假如愛爾真的來到我身邊,我肯定會待她如親人!因為,這世上,有太多這樣的人需要我們照顧了!我蹲在墻角,《安徒生童話》仍在綻放著他的美麗與善良……

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