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【經(jīng)典】假如的作文8篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家一定都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的假如的作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
假如的作文 篇1
煙雨朦朧中,終于與你相遇,多少個(gè)扣人心弦、引人深思的文學(xué)作品,多少個(gè)血淋淋的事實(shí),都被你隱晦地寫入了文章里。那是多么感人肺腑的文章。∶總(gè)字都有一個(gè)靈魂,為之嘆息。
“先生,喝杯茶吧!”佇立在窗前的你,似乎沒有聽到,你向著雨中望去,腦海中滿是困惑與斗爭(zhēng)。良久,嘴邊囈語般吐出一句:“我不當(dāng)醫(yī)生了!边@話如同晴天霹靂般,足以震驚在場(chǎng)的任何人。“可是,先生!您當(dāng)初苦讀醫(yī)書,那么努力,終于成為了一名稱職的醫(yī)生,被每一個(gè)病人敬佩,多少人羨慕您呢!怎么能……”話未說完,就被你所打斷:“作為醫(yī)生,我需要治病救人。這幾年,我漸漸發(fā)現(xiàn),中國人的病,不是醫(yī)生能夠治的!中國人所得的病,是刻于靈魂上的!想要治他們的病,只能去醫(yī)治他們的靈魂!”說完話,你就想出門去,我急忙側(cè)身擋在門前:“先生,您可要想清楚,現(xiàn)如今您的收入才能讓您有這么安適的生活!更何況,您不做醫(yī)生了,又有何辦法去醫(yī)治別人呢?”思忖良久,你堅(jiān)定地說出一句話:“寫文章!
窗外,雨下的愈發(fā)大了,黃昏時(shí)分,你才回來,穿著一身濕透了的衣服。你一言不發(fā),就開始伏案寫作,直到深夜,我為你熱的飯,沏的'茶,一口未動(dòng),在你急切的落筆和不時(shí)的嘆息聲中,我仿佛看到了一個(gè)正在心急如焚為病人看病的醫(yī)生,我知道中國的病少了你,一定無法痊愈。
當(dāng)我起身,準(zhǔn)備離開時(shí),沒有與你說再見。窗外的雨,似乎漸漸小了,微弱的燈光中,你的背影竟也顯得如此高大,仿佛光明的道路在你的文章中已經(jīng)開始鋪砌,祖國的明天一定會(huì)健康無比!
一百多年后,我手捧印刷的書籍,看著那天你寫下的字跡,仿佛又見到了那時(shí)毅然決然的你!周先生,中國的明天是這么美麗的,你看到了嗎?
假如的作文 篇2
真是“靜在家中坐,福從天上來”。就在幾天前,我得到了一只人人都想得到卻又望塵莫及的鵝——尼爾斯的那只鵝! 那天早上,我正在邊走路邊看書,突然,一道亮光從我眼前閃過,我順著光看過去,是一顆蛋——顆金蛋!我走過去,小心翼翼的把蛋抱回家,生怕一不小心碰碎了。 回到家,我想,怎樣才能孵化這顆蛋呢?有了,我家不是有一只母雞嗎?對(duì),就這樣辦。第二天,我起床后臉都沒洗,就三步并作兩步?jīng)_到雞窩前。只見有五只小雞,不,四只小雞,一只小鵝!我激動(dòng)萬分,我居然孵出了小鵝!
我小心翼翼的把小鵝捧回了臥房,就在這時(shí),小鵝開口說話了:“你好,我是馬丁的'兒子,謝謝你將我孵出來,以后我們就是朋友了!不過不要將我會(huì)說話的秘密告訴別人哦!” 在后來的幾個(gè)月,我和小鵝幾乎形影不離,直到有一天…… 那天,有個(gè)同學(xué)說他家的狗會(huì)算數(shù),我一不小心就說出來了小鵝的秘密,他不信,我就和他爭(zhēng)吵起來,最后我答應(yīng)讓他去我家看。 周六,我?guī)е菐讉(gè)同學(xué)去了我家,這時(shí),小鵝卻不說話了,我心急如焚:你快說話!可是它始終沒有說話,于是,我被嘲笑了一頓。 第二天,我?guī)е浺艄P回到臥房。一進(jìn)門,小鵝就生氣的說:“你怎么說出了我的秘密!”我沒回答。 周一,我用錄音筆在同學(xué)面前賺回了面子…… 下午,很多記者來到我家,并有人買走了小鵝…… “不要,不要賣小鵝……”我一下子驚醒了,原來是個(gè)夢(mèng)。 我走出家門,突然,一道亮光閃過……
假如的作文 篇3
有時(shí)候我想:假如我是老師的一只手,那該多好呀!那樣,我就能幫助老師做很多的事情。
白天,老師在黑板上不是寫,就是算,多辛苦呀!不小心就把粉筆灰吸進(jìn)了口中,得病。假如我是老師的一只手,我就替老師做很多很多的事情,老師就再也不會(huì)寫很多字而手酸了。
放學(xué)了,我們就像剛出籠的'小鳥,活奔亂跳的往家趕,老師卻不能回家,她還要留下來,為我們批改作業(yè)。有些同學(xué)是班里出了名的“馬虎大王”,寫的字歪歪扭扭的,錯(cuò)別字就更別提了。老師還要一個(gè)一個(gè)地幫他們找出來訂正,那多慢呀!
假如我是老師的一只手,我就能幫老師批改作業(yè),加快老師批改作業(yè)的速度,節(jié)省老師的時(shí)間,老師再也不用為同學(xué)改錯(cuò)字而疲憊了……
老師就像一支蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人。親愛的老師呀,別太多勞累了,坐下來好好歇一會(huì)兒!讓我來幫幫你吧!
假如我是老師的一只手,那該多好!
假如的作文 篇4
我喜歡《神筆馬良》這個(gè)故事,但我更喜歡馬良的神筆。假如我有一支馬良的神筆,我要幫助我和許多人實(shí)現(xiàn)美好的`愿望。
假如我有一支馬良神筆,我要為自己畫一個(gè)筆記本電腦,用來查資料,只要是我學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問題,電腦都可以幫助我。
假如我有一支馬良神筆,我要給爸爸、媽媽每人畫一臺(tái)叫賓利的車,賓利車可是世界一流,讓爸爸媽媽享受享受,讓爸爸媽媽開著賓利車外出兜風(fēng)。
假如我有一支馬良神筆,我會(huì)為那些買不起房子的人畫一個(gè)房子,這樣他們就有地方住了。
假如我有一支馬良神筆,我會(huì)為災(zāi)區(qū)的人民畫一些吃的,畫一所學(xué)校,這樣那些小朋友們都會(huì)學(xué)到知識(shí)。
假如我有一支馬良神筆,我會(huì)畫一個(gè)機(jī)器人,把那些病人從死神手里奪回來,再給他們吃長(zhǎng)生不老藥。
假如我有一支馬良神筆,我會(huì)畫一些清潔機(jī)器人,讓他們把新密也變的鳥語花香,這樣就不會(huì)有病菌浸入人們的身體。
假如我有一支馬良神筆,我會(huì)畫一個(gè)大壩,讓洪水不在泛濫,因?yàn)橐淮魏樗屧S多人們?nèi)妓懒恕?/p>
為了要有一支馬良的神筆,現(xiàn)在的我就要好好學(xué)習(xí)、天天向上,長(zhǎng)大發(fā)明出來,再來實(shí)現(xiàn)自己的愿望吧!
假如的作文 篇5
有人想當(dāng)畫家,有人想當(dāng)發(fā)明家,還有人想當(dāng)科學(xué)家,我卻想當(dāng)一位大名鼎鼎的作家。你們看了也許會(huì)發(fā)出疑問:“作家有什么好當(dāng)?shù),天天寫作,那么辛苦,還不如當(dāng)科學(xué)家,獎(jiǎng)金高,又不那么操勞!
到時(shí),我會(huì)自豪地回答:“我從不覺得寫作辛苦,反而覺得寫作給我?guī)砹藷o窮的樂趣,我會(huì)一直不停地寫下去。”
一天午后,我正在寫字臺(tái)邊欣賞世界名作家的傳記,剛看到托爾斯泰成名的時(shí)候,就迷迷糊糊地睡著了。這時(shí),我仿佛來到了一座豪華住宅的第三層樓房里,坐在寫字臺(tái)上的'電腦前邊,纂寫一本書。這時(shí),一位家政服務(wù)員走過來對(duì)我說:“唐作家,有兩位客人說要采訪您。”
我順口答道:“快,快請(qǐng)他們進(jìn)來吧!”
這時(shí),進(jìn)來一男一女,從他們的記者證中,我知道他們是中央電視臺(tái)的記者,這次代表中央電視臺(tái)特意來采訪我的。
過了一會(huì)兒,男記者從手提包里拿出錄音機(jī),女記者手拿話筒采訪我:“唐作家,請(qǐng)問您是在什么時(shí)候開始愛好寫作的?是誰讓您的作品寫得這么好?”
我彬彬有禮地回答道:“本來,說來話長(zhǎng),我從小討厭寫作,但我在讀小學(xué)三年級(jí)時(shí),遇到了一位善于寫作的語文老師——袁祚萱先生。在他的指導(dǎo)下,一年后,我的處女作——《玉皇大帝下夔州》就在《小學(xué)生文學(xué)社作品遜《簡(jiǎn)妙作文,一學(xué)就會(huì)》上發(fā)表了。從此,我對(duì)作文產(chǎn)生了濃厚的興趣,越寫越愛寫了!
“啊,原來如此,難怪您總丟不下寫作了。唐作家,我還想采訪一下,您的小學(xué)語文老師現(xiàn)在哪兒教書?”
我說:“袁老師以前在重慶市奉節(jié)縣遼寧小學(xué)教了幾十年書,他曾被多家機(jī)構(gòu)評(píng)為優(yōu)秀指導(dǎo)老師……我從網(wǎng)上輸入‘袁祚萱’三字,還獲得了他七八百條有關(guān)他的新信息呢!據(jù)說,他還在幾家網(wǎng)站上工作呢……”“唐作家,近幾年來,您又發(fā)表了多少篇大作?還出版了多少本專著,又獲得了多少次大獎(jiǎng)?……”就這樣你一問,我一答,不知不覺到了下午,兩位中央臺(tái)的新聞?dòng)浾吒孓o了。
接著,我又全神貫注地寫起小說來。后來,我這個(gè)唐嫚女作家的名聲越來越大了,重慶市內(nèi)外,幾乎無人不知了。
“哈哈哈……”我高興得被自己的笑聲驚醒了。啊,原來這是一場(chǎng)神奇的美夢(mèng)!但是,我想,經(jīng)過自身努力,也許這美夢(mèng)也會(huì)成真吧!
假如的作文 篇6
我掉落于深海中,再醒來我已經(jīng)生活在清朝。我身邊的人告訴我說我居然是林則徐身邊的一個(gè)小隨從。
這正是1839年林則徐虎門銷煙的時(shí)刻。我被派在林則候身邊,目前也只能做好一個(gè)小隨從的職責(zé)順帶親眼目睹這歷史光輝時(shí)刻。
林則除將我?guī)г谏磉吶V州查處禁煙。他先到廣州查看受鴉片毒害情況,查找各家煙館,掌握大量資料后便要去面見外國人?赏局袇s不幸遇伏擊。林則徐和我被+幾人圍困在一片樹林中。我心想,這下我要完了,可只見林則徐拔起手中劍,劍面的光澤讓我眼前一亮。他對(duì)我說:“閃后面去!蹦且粫r(shí)間我發(fā)出了從未有過的敬佩之情。
只見林則徐一人對(duì)抗這幾名蒙面人,這些人的武藝很是高強(qiáng),看來是要將林則徐誓死殺死在這小樹林中。很快林則徐的.劍上沾滿了血,但卻還有幾人。我可不能見死不救,于是,我便拔出我自己的劍沖進(jìn)幾人團(tuán)里描準(zhǔn)一人刺死了,可轉(zhuǎn)頭便見一柄劍直沖我來,這時(shí),林則徐出現(xiàn)在了我面前為我擋去了劍。不幸的是,他的胳膊受傷了。隨后,我便為他簡(jiǎn)單的包扎了一下問他:“你為什么要救我?”他說:“你曾經(jīng)也救過我啊!我早已將你看做是兄弟。”我很感動(dòng),親身經(jīng)歷了才知道他如此重情重義。心中的敬佩之情不由得加倍了。
假如的作文 篇7
假如我有一支馬良的神筆,我要畫一艘宇宙飛船,飛到銀河邊,看真的有沒有傳說中的.牛郎織女。
假如我有一支馬良的神筆,我要給老師畫一支神奇的粉筆,讓它幫助老師自動(dòng)在黑板上寫字,讓老師不要太累了。
假如我有一支馬良的神筆,我要給失學(xué)的小孩子畫很多很多的錢,讓他們每天都和我一樣高高興興地去上學(xué),過上幸福的生活。
假如我有一支馬良的神筆……
假如的作文 篇8
我們一家到的時(shí)候,我第一眼就看見7歲的表弟擠在4歲的表妹旁看她玩ipad。
“怎么連人也不叫!”舅母過意不去。表弟表妹抬了抬頭,又低下去了。舅母只得歉意地笑笑。
我突然有些可惜:這么好的天氣,為什么不到外面玩玩?
現(xiàn)在小孩子的童年,和我的童年簡(jiǎn)直是兩種不同的概念。
回想起我的童年,我不禁微微一笑。
我的童年是在鄉(xiāng)下外婆家度過的。綠油油的田野、清澈的水塘……簡(jiǎn)直人間仙境。在田邊奔跑,聽著腳下沙子發(fā)出的沙沙聲,感受耳邊刮過的呼呼風(fēng)聲,呼吸著充滿泥土、花和稻子氣息的空氣,你會(huì)感覺你的心似乎也融進(jìn)了自然中;這種感覺,城市里沒有。
外婆家附近有一片草叢,那里有各種花、蜻蜓、蜜蜂和一大堆我叫不出名字的小蟲和植物。草叢有永遠(yuǎn)找不完的秘密,每天我都能發(fā)現(xiàn)新奇的東西,樂此不疲。草叢旁有一條小溪,淺淺的,那樣的清澈,水冰涼冰涼,透明得連小螺小蝦都清晰可見。在那里玩耍,永遠(yuǎn)不會(huì)厭煩。
每天晚上,我踏著夕陽牽著外公的手回家。黃昏、田邊小道、飛舞的蝴蝶、歸巢的不知名的小鳥,這一幅畫面永遠(yuǎn)定格在我心中。
但當(dāng)長(zhǎng)大的我又一次回外婆家時(shí),那片草叢已經(jīng)被夷為平地,上面是一條清清冷冷的商業(yè)街。而那條清澈小溪也早已污黑,那一袋袋臭不可聞的垃圾看起來是那么的猙獰。
自然是有生命的.。它們才是人的歸屬。但現(xiàn)在的城市孩子的童年被冰冷的電子產(chǎn)品刺穿。不知道何時(shí)何地,我才能再次回到那個(gè)搬一把小凳、四周洋溢著自然的芬芳和如水的月色的夜晚?
若是重過一次童年,我便得生活在冰冷的城市里了!我激靈靈地打了個(gè)冷顫。