假如作文

假如作文(范例3篇)

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的假如作文3篇，歡迎大家分享。

假如作文 篇1

　　我們都知道自己難免一死。但這一天的到來(lái)，似乎遙遙無(wú)期。當(dāng)然人要健康無(wú)恙，誰(shuí)又想到它，誰(shuí)又會(huì)整日惦記著它，于是便飽日終食，無(wú)所事事。

　　有時(shí)我想，要是人們把活著的每一天都看成是生命的最后一天該多好啊！這就更能顯出生命的價(jià)值。假如認(rèn)為歲月相當(dāng)漫長(zhǎng)，我們的每一天就不會(huì)過(guò)得那樣有意義，有朝氣，我們對(duì)生命就不會(huì)總是布滿熱情。

　　我們對(duì)待生命如此急倦，對(duì)待自己的各種天賦及自己的`器官上又何嘗不是如此？只有那些瞎了眼的人才更加珍惜光明。然而那些耳聰目明的的人都從來(lái)不好好利用他們的天賦。他們視而不見，充耳不聞，無(wú)任何鑒賞之心。事情往往就是這樣，一旦失去了的東西，人們才會(huì)留戀它，人得了病才想到健康的幸福。

　　我有這樣的想法，假如讓每一個(gè)人在他成年后的某個(gè)階段瞎上幾天，聾上幾天該多好。黑暗將使他們更加珍惜光明，寂靜將教會(huì)他們真正領(lǐng)路喧嘩的歡樂(lè)。

　　我多么渴望看看這世上一切，假如說(shuō)我憑我的觸角能得到如此大的樂(lè)趣，那么能讓我親眼目睹一下該有多好。希奇的是明眼人對(duì)這一切都如此淡漠！那點(diǎn)綴世界的五彩繽紛和千姿百態(tài)在他們看來(lái)是那么地平庸。也許人就是這樣，有了東西不知道欣賞，沒(méi)有東西一味追來(lái)。

　　假如我是一位大學(xué)校長(zhǎng)，我要設(shè)一門必修課程：如何使用你的眼睛，教授應(yīng)該讓他的學(xué)生知道，看清他們面前一閃而過(guò)的東西給他們的生活帶來(lái)多大的樂(lè)趣，從而喚醒人們那麻木的，呆滯的心靈。

　　請(qǐng)你思考一下這個(gè)問(wèn)題，假如你只有三天的光明，你將如何使用你的眼睛？想到三天后，太陽(yáng)再也不會(huì)在你的眼前升起，你又將如何度過(guò)那寶貴的三天？你又會(huì)讓你的眼睛停留在何處？

假如作文 篇2

　　假如世界充滿愛(ài)，我們將沐浴在溫暖的陽(yáng)光中，被愛(ài)包圍著，充滿幸福。

　　大家是否主動(dòng)關(guān)心他人？在大街上，自覺(jué)地扶起摔倒的老人；主動(dòng)攙扶盲人過(guò)馬路；給外地人指路，讓他們順利到達(dá)想去的地方；提醒貪玩的小孩不在路上嬉戲……在學(xué)校里，同學(xué)們是否相互友愛(ài)，相互幫助呢？

　　我曾經(jīng)讀過(guò)這樣一個(gè)故事：有一個(gè)小男孩名叫“邦迪”，由于父母雙亡，他從小由叔叔撫養(yǎng)。一場(chǎng)突如其來(lái)的.災(zāi)難打破了他們平靜的生活。叔叔從腳手架上摔了下來(lái)，傷勢(shì)嚴(yán)重，昏迷不醒。醫(yī)生說(shuō)：“只有上帝才能救他！”邦迪為了救叔叔，拿著一美元，跑遍整條街，每家商店他都去詢問(wèn)，想要尋找和購(gòu)買到“上帝”。在第二十九家商店，邦迪的天真和懂得感恩的真誠(chéng)打動(dòng)了一位老人，得到了他無(wú)私的幫助，出資為叔叔請(qǐng)來(lái)最好的醫(yī)療小組。叔叔獲救后，與邦迪一起去感謝那位老人。老人在留信中說(shuō)道：“真正的上帝是人們的愛(ài)心�！�

　　是啊，其實(shí)真正的上帝就是人們的愛(ài)心。愛(ài)雖然是看不見的，但我們都能用心感受到，用心體會(huì)到。假如人人都能像那位老人一樣，散播愛(ài)心，那么人人都能獲得愛(ài)的力量，并將愛(ài)心傳遞給他人。世界將會(huì)變得多么美好，多么溫情，多么和諧��！

　　假如世界充滿愛(ài)，我們將會(huì)多么幸福！

假如作文 篇3

　　每逢節(jié)假日，我的大家庭總會(huì)聚在一起，其樂(lè)融融。而我，卻是個(gè)獨(dú)生子女，我多么渴望有個(gè)可愛(ài)的弟弟啊。

　　假如我有個(gè)弟弟，我會(huì)以最熱情的態(tài)度歡迎他的到來(lái)。他該會(huì)是怎樣的模樣呢？我陷入了遐想，他會(huì)不會(huì)是胖乎乎的身軀，圓圓的腦袋？會(huì)不會(huì)時(shí)不時(shí)的哭上幾聲，來(lái)表達(dá)他內(nèi)心的想法？當(dāng)然，我可以和他一起快樂(lè)的玩耍，一起看小豬佩琪……無(wú)微不至地呵護(hù)他，幸福快樂(lè)地陪伴他，該是多么令人向往��！

　　假如我有一個(gè)弟弟，我會(huì)把他抱在我書桌子前，為他繪聲繪色講述《猜猜我有多愛(ài)你》的故事，讓他明白愛(ài)和快樂(lè)的童趣；要給他講《皇帝的.新裝》，讓他遠(yuǎn)離愛(ài)慕虛榮這種不良癖好。我亦會(huì)陪他一起看他最喜歡的動(dòng)畫，一起在大白天做著拯救世界的英雄夢(mèng)，讓正直善良的優(yōu)良品質(zhì)在他心中生根發(fā)芽。

　　假如我有一個(gè)小弟弟，我傷心的時(shí)候，他會(huì)搖搖晃晃地像一只小企鵝一樣走到我身邊走過(guò)來(lái)，問(wèn)我怎么了，會(huì)想辦法把我逗樂(lè)；我孤獨(dú)的時(shí)候，他也一定會(huì)跑過(guò)來(lái)，和我一起去游樂(lè)園玩耍，去河邊青蔥的樹林子里嬉戲。

　　假如我有一個(gè)弟弟，我可能會(huì)忙得焦頭爛額。為什么呢？因?yàn)榈艿芏〞?huì)大哭大鬧，這樣，對(duì)我的學(xué)習(xí)有一定的影響。還要準(zhǔn)備他分享我的毛絨玩具和美味的零食佳肴……真是不敢想啦！

　　假如我有一個(gè)弟弟，對(duì)了，爸爸媽媽，還是等你們生下來(lái)再說(shuō)吧！嘻嘻……