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      2. 假如作文

        時(shí)間:2024-03-07 16:06:14 想象 我要投稿

        (實(shí)用)假如作文4篇

          在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編收集整理的假如作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        (實(shí)用)假如作文4篇

        假如作文 篇1

          假如我是市長(zhǎng),我要讓小學(xué)生不只在教室里枯燥地讀書,而是到博物館、科技館、展覽館里去讀書,親自動(dòng)手查找資料。那些比較抽象理論性強(qiáng)的東西,要親自動(dòng)手實(shí)踐。而數(shù)學(xué)、語(yǔ)文這樣的基礎(chǔ)知識(shí)性東西,是必不可少的?墒,應(yīng)該從增加學(xué)生們學(xué)習(xí)的興趣入手,不要刻板地做題呀、死記呀的。我覺(jué)得還要讓學(xué)生多介入一些藝術(shù)展覽之類的活動(dòng),有利于鍛煉學(xué)生們的思維的廣度,陶冶學(xué)生的情操。

          假如我是市長(zhǎng),我會(huì)在地鐵、公交車上貼一些百科知識(shí)圖片,這樣學(xué)生們邊做車,途中還可以學(xué)一些知識(shí),真是一舉兩得!還有書店里的科普書、益智類書應(yīng)比教輔書多,因?yàn)閷W(xué)習(xí)是學(xué)生自己的事,用教輔書不能鍛煉學(xué)生思維的反應(yīng)力,教輔書就是學(xué)校教育的另一面,而科普、益智類的以及文學(xué)名著這樣的書雖然是閑書,卻真的'是可以影響人一生的書。說(shuō)到中小學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境,網(wǎng)吧不能不提,我認(rèn)為應(yīng)該堅(jiān)決徹底取締它。因?yàn)橛性絹?lái)越多的青少年進(jìn)入網(wǎng)吧,荒廢了學(xué)業(yè),這網(wǎng)吧不取締是不行的。

          假如我是市長(zhǎng),我要在本市內(nèi)建立一所屬于中小學(xué)生自己的“中小學(xué)生展覽會(huì)館”。里面是中小學(xué)生們寫的文章、畫的畫、收藏品、有價(jià)值的創(chuàng)意以及玩具等等,全部在里面展出,令人流連忘返。

          假如我是市長(zhǎng),我要在城市建立一個(gè)中小學(xué)生志愿者組織,去幫助那些有困難的人,幫助那些貧困的小朋友,并和他們建立友好的關(guān)系,幫助他們建立生活的信心,戰(zhàn)勝困難。

          假如我是市長(zhǎng),要和百姓建立良好的關(guān)系,開(kāi)通市長(zhǎng)熱線,解決百姓的困難,讓他們過(guò)上幸福的生活。

        假如作文 篇2

          假如我有一根魔棒,我會(huì)到沙漠去。那里沒(méi)有一棵大樹(shù),連一棵小草也看不到。起來(lái)真讓人害怕。我連忙用魔棒一指,沙漠就煥然一新。長(zhǎng)出了健壯的大樹(shù),碧綠的小草和五顏六色的花朵。流出一條條清澈的小溪,天空湛藍(lán),空氣清新甜潤(rùn)。

          假如我有一跟魔棒,我會(huì)到山上去。天哪!我看到一個(gè)綠色的家園正遭破壞。幾個(gè)手拿鐵鋸的工人闖進(jìn)綠色的叢林,他們找到一棵大樹(shù)。山上光禿禿的,仿佛沒(méi)穿衣服一樣。小鳥(niǎo)們不得不背井離鄉(xiāng),尋找新的家園,可它們找到的只是堆垃圾的小河、寸草不生的`沙漠,一陣陣狂風(fēng)暴雨無(wú)情地襲擊著它們。它們哭了;一個(gè)大家族就剩下了幾個(gè)了。我用魔棒一揮,山上突然長(zhǎng)滿了幾棵大樹(shù),碧綠的小草。小鳥(niǎo)又有了自己的新家,它們高興地在枝頭歌唱,到處一片生機(jī)勃勃的景象。

          如果我真的有一根魔棒,那該有多好啊!

        假如作文 篇3

          假如我會(huì)變,我想變成一匹駱駝。我要游覽整個(gè)沙漠,我還要走過(guò)中國(guó)歷史悠久的絲綢之路。我要去看看敦煌長(zhǎng)什么樣,還要登上萬(wàn)里長(zhǎng)城,并且我還要在長(zhǎng)城上睡一覺(jué)作為我永久的紀(jì)念。

          假如我會(huì)變,我想變成一條燈籠魚。我要去看海底珊瑚的美麗景色,去觀察海底熱泉幾分或幾時(shí)噴發(fā)一次,還要去尋找沒(méi)人發(fā)現(xiàn)的海域。

          假如我會(huì)變,我想變成一只蒼鷹。我要飛上那陡峭的山崖,來(lái)一次既驚險(xiǎn)又刺激的冒險(xiǎn)。我要飛上青藏高原,我要飛越喜馬拉雅山,在珠穆朗瑪峰上俯視整個(gè)世界。

          假如我會(huì)變,我想變成神筆馬良。我要畫出無(wú)數(shù)的大房子,我要讓所有山區(qū)的`人都能住上高堂華屋,夏天不用忍受酷暑的折磨,冬天不用忍受嚴(yán)寒的痛苦。我還要畫出無(wú)數(shù)的水稻、農(nóng)田,我要所有的山區(qū)家庭都能吃上新鮮的果蔬,也要讓山區(qū)里的每家每戶都擁有一條發(fā)家之路。

          假如我會(huì)變,我會(huì)變成對(duì)社會(huì)有益的東西。每個(gè)人都有自己美好的遐想。您想讓自己變成什么呢?

        假如作文 篇4

          縱眼望去,從古至今,世界上有過(guò)多少次戰(zhàn)爭(zhēng),或大或小。戰(zhàn)爭(zhēng),讓我們失去很多,更讓我們懂得很多。

          這個(gè)世界的美好,讓我們歡喜,讓我們陶醉。而戰(zhàn)爭(zhēng)卻無(wú)疑給這個(gè)世界一個(gè)沉重的打擊。當(dāng)侵略者或挑起戰(zhàn)爭(zhēng)的人得意忘形地炫耀著他們的戰(zhàn)斗成果時(shí),可有想過(guò),因?yàn)樗麄儯嗌偃耸ビH人,失去了美麗的家園,根本原因只是他們的的`可怕的欲望。每當(dāng)聽(tīng)到這種故事時(shí),總會(huì)有些憎恨和反感,可是,我們無(wú)能為力。

          假如和平不復(fù)存在,那美麗的景色又怎樣去欣賞呢?蔚藍(lán)的天空,潔白的云彩,還有幾只小鳥(niǎo)飛過(guò),唱出一首動(dòng)聽(tīng)的歌兒。我們可以草地上,與藍(lán)天白云為伴,在青草上打滾,空氣中還彌漫著土地和青草混合一起的淡淡的香味。可是,當(dāng)戰(zhàn)爭(zhēng)來(lái)臨時(shí),硝煙彌漫,到處都是灰蒙蒙的一片。天空也好像籠上了一層灰色,讓人感到心情壓抑、郁悶。隨處可見(jiàn)血跡、尸體,這一切,難道是我們所希望的嗎?

          假如和平不復(fù)在,那美好的生活又怎樣去感受呢?幾個(gè)人組合成小家,許許多多的小家組成一個(gè)大家,一起生活快樂(lè)而幸福。有事沒(méi)事說(shuō)說(shuō)笑笑,打打鬧鬧,在平淡中卻又體味著多彩和豐富?墒,當(dāng)戰(zhàn)爭(zhēng)來(lái)臨時(shí),人們爭(zhēng)先恐后地逃亡,有多少人流離失所,有多少人親眼看著他們美麗的家園毀于一旦。一個(gè)個(gè)小家支離破碎,間接導(dǎo)致了大家的體系崩潰,可是這一切,他們又能如何呢?世界仿佛沒(méi)入了眼淚和鮮血的海洋。人們哭泣著,聲歇力竭地喊著,用他們自己的力量抗拒戰(zhàn)爭(zhēng),可是沒(méi)有用。老人,孩子,以及所有的人,都因?yàn)橐粓?chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)喪失了生命,失去了希望,然后世界就變成了一座沉寂的死城。這一切,難道是我們所希望的嗎?

          我無(wú)法親自體會(huì)戰(zhàn)爭(zhēng)所帶來(lái)的悲慘后果,但卻可以想像,那有多么可怕,多么殘酷。人們抗議的眼淚和嘶喊,卻都變成了無(wú)用的東西,像是一盤沙,一陣風(fēng)吹過(guò),就消失得無(wú)影無(wú)蹤了。那些沒(méi)有溫度的綻放,無(wú)法溫暖心緒,又何來(lái)的力量反抗呢?

          這樣的結(jié)果,我們都不希望看到。假如和平不復(fù)存在,一切的美好都將隨之飄散。所以,為了自己,也為了所有人,反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng),呼吁和平,帶來(lái)希望吧!

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