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      2. 假如的作文

        時間:2024-07-12 16:30:05 想象 我要投稿

        假如的作文4篇

          在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹艺淼募偃绲淖魑4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        假如的作文4篇

        假如的作文 篇1

          “水占體重的五分之四,水對人體有非常重要的作用,沒有水就沒有生命。”“水是技藝高超的化學師,水是優(yōu)秀的運輸兵,水是體溫的調(diào)節(jié)器,水是良好的潤滑劑,水是人體的衛(wèi)士!边@些都說明,水對人類非常重要。我們不妨設(shè)想一下,假如所有小河都干涸了,那又會怎樣呢?

          假如所有小河都干涸了,那些挺拔威武的植物會怎樣呢?當太陽炙烤著大地,花兒們一個接一個地倒下了,小草變得枯黃,樹木也一棵棵死掉了,那些稀有的藥材也都無影無蹤了。我們綠色的家園就會變成荒漠,生機勃勃的大地隨之會變得死氣沉沉。

          假如所有小河都干涸了,那些可愛的小動物們又會怎樣呢?那些食草動物因為沒有了可口的'小草而相繼倒下,那些食肉動物雖然暫時有食物,但是也會因為沒有水而渴死,森林里的歡聲笑語也就消失了。

          假如所有小河都干涸了,我們?nèi)祟愑謺鯓幽兀课覀兠刻煲鹊陌组_水沒了,自來水沒了,礦泉水沒了,就連甘甜可口的雪糕和果汁也沒了,我們?nèi)祟愐矔驗槭ニネ觥?/p>

          節(jié)約用水,共同保護我們的美好家園,不要讓地球上最后一滴水是人類自己的眼淚。

        假如的作文 篇2

          超能力!超能力!如果我有超能力,我希望我可以使用魔法,騎著我的魔法掃把,自由自在的在天空中飛翔。我要和可愛的太陽公公打招呼、跟溫柔的白云姐姐聊天、和頑皮的風弟弟一起玩捉迷藏,還要欣賞鳥媽媽的歌聲。如果我有魔法,我還要讓時間停止下來,好好的玩一場;沒有爸爸一再的叮嚀,沒有媽媽不斷的'嘮叨。

          超能力!超能力!如果我有超能力,我還希望我可以永遠不生病。生病時,雖然會有很多一群像天使般的親朋好友來探望我,可是我不喜歡吃藥,也不喜歡打針,更不喜歡躺在硬梆梆的病床上。所以我希望我是一個很健康的人,因為這樣子我才可以到各個地方去游玩。

          超能力!超能力!如果我有超能力,我希望我可以有改變天氣的能力。天氣像一朵朵變化無常的白云,有時變成棉花糖,有時變成小綿羊。如果我可以變化天氣,考試時我要讓臺風來臨、校外教學時我要請?zhí)柟鰜硗妗⑷彼臅r候要請雨來幫忙灌溉。

          我的魔法可以讓我飛上天空,交更多的朋友。不生病,可以讓我的身體永遠健健康康精神也更抖擻,改變天氣可以讓我隨心所欲變化天氣,萬事都能稱心如意。如果我真的有那么多奇妙的超能力,那該有多好!不過,雖然沒有令人刮目相看的超能力,但是我至少還擁有健康的身體,比起身體有障礙的小朋友已經(jīng)是很幸福了,我要感謝我的爸爸和媽媽,送給我一個健康的身體。既然,我沒有辦法讓時間停下來,時間像流水,晝夜流不停,一去不回頭,所以我更要把握時間、努力向上、充實自己。

        假如的作文 篇3

          在松江有這樣一所學校,這里鳥語花香,洋溢著一種溫馨。學生們個個笑容滿面,積極上進。這就是美麗的上外西外。

          我愛這所學校,我希望有朝一日能當上這所學校的校長。

          假如我是校長,我不會去苛求學生們的崇拜和擁護,我會把自己也當成學生,去融入他們的集體,去觀察他們的動態(tài)了解他們的生活,盡力做的更好。

          我要把自己的辦公室和老師們建在一起,有時會代替老師給學生上課,體驗教師之辛苦,給他們一點溫暖。

          為了讓西外成為文明的校園,我會對校工以禮相待,給學生當榜樣,讓他們養(yǎng)成懂禮貌的好習慣,成為彬彬有禮的紳士淑女。

          如果有誰為學校的一些方面提出意見,我不會生氣,反而是讓他把這個意見大聲說出來。經(jīng)過表決后,我會決定是否采用。如果沒有被采用,我會把它保存起來。因為我覺得,每個意見都是學校的.一個不足,只有不斷改進,學校才會變得越來越好。

          當然,作為校長,我也不會對學習松手。學校是用來讓學生學習的,我要為學生們打造良好的學習環(huán)境。我要在學校里建造圖書館和博物館,每個班級都會在那里學習和探究。另外,班級里還會設(shè)置圖書角,讓孩子們愛上學習。

          對了,我還要舉行各種各樣的大賽!我不想讓一些在班上學習落后的學生自卑,我相信,每個孩子都是天才,都有自己的長處,要讓長處表現(xiàn)出來。

          每個學生老師都會愛上這里,甚至連校工和花花草草也不例外。

          如果你來到這里,會因為這里的景色和氣氛而大吃一驚。你隨便找一個人問問這是哪里,他一定會驕傲又自豪地告訴你:“這是上外西外!”

        假如的作文 篇4

          相信大家應該知道馬良吧,馬良是一個十分助人為樂的人,他在神筆的輔助下幫助有困難的人,從而得到人們的愛戴。我十分的羨慕馬良,因為他有一支可以幫助別人的筆,如果我有的話,我也會幫助人,幫助更多的人。

          如果我有一支馬良的神筆,我要變出許多的錢,幫助窮人擺脫貧困,得到幸福。如果我有一支馬良的神筆,我要變出一種可以防止車禍發(fā)生的機器人,減少車禍的發(fā)生。如果我有一支馬良的神筆,我要變出一種藥,吃下去以后,什么病都解除了,讓人們恢復健康。如果我有一只馬良的神筆,我要變出一種交通工具,它可以水陸空三用。如果我有一支馬良的神筆,我要變出一種電腦,看久了也不會近視。如果我有一支馬良的神筆,我要變出一種機器鳥,它不僅會把骯臟的`空氣轉(zhuǎn)化成新鮮的空氣,還會把垃圾吃掉并宣傳環(huán)保宣言。如果我有一支馬良的神筆,我要變出一種可以抓住壞人的機器,并可以釋放出一種氣體讓他們變好,這樣警察叔叔就不用那么辛苦了。如果我有一支馬良的神筆,我要變出一種衣服,可以根據(jù)周圍的溫度調(diào)節(jié)衣服的冷暖。如果我有一支馬良的神筆,我要變出一種益蟲,它能消滅所有的害蟲,讓莊稼茁壯成長。

          雖然這些只是我的愿望,但是我相信,在未來的不久一定會有這種可以幫助人的神筆。

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