假如的作文

假如的作文9篇[精品]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的假如的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

假如的作文 篇1

　　看見電視里的人們都有法器，我就想：假如我有一本魔書，那該多好��！

　　假如我有一本魔書，我會(huì)把一些宇宙的奧秘告訴科學(xué)家，讓他們?nèi)ヌ剿�、去發(fā)現(xiàn)。

　　假如我有一本魔書，我會(huì)把小朋友們帶進(jìn)童話的世界中，讓他們脫離喧鬧的城市，在美麗的城堡里開開心心地玩上一天。

　　假如我有一本魔書，我會(huì)把它借給山區(qū)的小朋友們，讓他們也能和城市里的孩子一樣，學(xué)到很多有趣的知識(shí)。

　　假如我有一本魔書，我會(huì)把它借給歷史學(xué)家，告訴他們哪兒的寶藏最多，哪兒的.礦產(chǎn)最多，為國家提供更多的資源。

　　不過光有想象還不夠，在現(xiàn)實(shí)生活中，我也會(huì)去努力的幫助別人。

假如的作文 篇2

　　小時(shí)候，我總是伏在桌子上，仰視的那張貼在墻上的中國地圖。心想，假如我能有一雙翅膀，那該多好��！

　　假如我有一雙翅膀，我要游覽我國舉世聞名的古跡。我要飛到那雄偉的萬里長城，一覽它那氣吞山河的不凡氣勢。我要飛到與云朵平齊的'地方，向下俯瞰它的英姿，只見它像一條灰色的萬里巨龍，威風(fēng)凜凜地守衛(wèi)著祖國的大好河山，又好像矗立千年的巨人，傲立于世界。

　　假如我有一雙翅膀，我要飛到那身處懸崖的樂山大佛。我會(huì)煽動(dòng)翅膀停在它的面前，細(xì)細(xì)端詳這個(gè)凝結(jié)了多少勞動(dòng)人民心血的精美的藝術(shù)品，欣賞它眉宇之間的柔情，它嘴邊那淡淡的微笑，回想它千年以來所經(jīng)歷的滄桑。

　　假如我有一雙翅膀，我會(huì)飛往那金碧輝煌的故宮，飛到旁邊的山上，向下一看，那九千九百九十九間宮殿房頂上的黃琉璃瓦，同時(shí)把太陽光反射過來，頓時(shí)，眼前閃起了陣陣金光，向中外人民展示了它非比尋常的皇家氣派。從它那朱紅的柱子上翻尋歷史的記憶，從一個(gè)個(gè)精美的屏風(fēng)里回味它當(dāng)年的輝煌。千百年來王朝變更，可這些名勝古跡卻保存了下來，因?yàn)樗鼈儽蛔⑷肓怂枷肱c智慧，凝結(jié)了萬千人民的心血，讓后人在此中沉思。

　　假如我能擁有一雙帶我翱游名勝的翅膀那該多好啊。

假如的作文 篇3

　　我望向窗外，看見那皎潔的月光上有一個(gè)依稀朦朧的背影，我知道那是你我的姥爺，你又來看我了，姥爺你在那邊還好嗎？從我記事起我就經(jīng)常和你打架，我有事一見你就哭有時(shí)還會(huì)打你，你卻總是一笑而過。媽媽說“你很愛我”可是我卻很討厭你，我現(xiàn)在后悔了，想報(bào)答你但你卻走了。

　　還記得小時(shí)后媽媽上班把我送到你家，那是從我記事起第一次見到你，你接過我把一根糖遞給我，我反手打掉，你笑著說不愛吃糖走姥爺帶你去吃飯，回到家你喂我吃雞蛋糕，每當(dāng)吧吹溫的雞蛋糕送到我嘴邊時(shí)，我不是使勁搖頭就是抬手打掉一碗雞蛋糕就著么撒了一半，我也牽強(qiáng)的吃了幾口。吃完你給我放電視，自己去收拾被我弄得一片狼藉的屋子，到了中午你喂我吃飯我就吃幾口，你急的滿頭大汗。最后把你的救兵“我的姥姥”找來，姥姥喂我吃飯你在一旁笑呵呵的看著，但是我知道你很難過。

　　假如再給我一次愛你的機(jī)會(huì)，我一定不會(huì)拒絕你的愛，我會(huì)愛你讓你陪我玩，但現(xiàn)在明白已經(jīng)來不及了。姥

　　爺我愛你！

　　假如再給我一次愛你的機(jī)會(huì)。

　　我五歲那年爸爸不在家，媽媽又忙的不可開交，媽媽就把我托付給你，你來到我家門前我透過貓眼看見是你，便死活不開門，你焦急的等待著，急得在走廊里來回踱步，滿頭大汗。最后媽媽回到家把門打開就走了，我不讓你進(jìn)小屋的門，拿著小刀對(duì)你比劃著，我知道你并不怕小刀傷到你，你是怕它傷到我，便飛速的跑過來握住小刀，等我回過神來時(shí)，鮮血早已順著緊握的拳頭滴下帶著你對(duì)我的愛一滴一滴的落下。

　　我趴在窗前眼淚一滴一滴的.落下，包含著我的悔恨，和對(duì)早已逝去的你的愛，一滴一滴的落下假如再給我一次愛你的機(jī)會(huì)，我會(huì)珍惜你的。

假如的作文 篇4

　　假如我會(huì)魔法，我要將大人給變沒，讓他們?cè)谶@個(gè)世界上消失，免得整天整夜地在家里嘮叨，使我們小孩兒心煩，如果大人變沒了的話，我們就可以自由自在的生活在這個(gè)地球上了，想怎么看電視就怎么看電視，想怎么吃東西就怎么吃東西，想怎么玩電腦就怎么玩電腦。反正，大人們不再這個(gè)地球上，小孩子們可以瘋玩，大人們也管不著。

　　只有大人變沒有了，孩子們也不用上被大人們認(rèn)為是“可以提高學(xué)習(xí)成績和素質(zhì)教養(yǎng)”的班了，大人們整天嘮叨說我們?cè)趺聪矚g玩樂，不把心思用在學(xué)習(xí)上了，只會(huì)玩游戲的話了，其實(shí)，大人們小的時(shí)候不也是很貪玩嗎！

　　大人們常常在嘴邊掛著：你們要好好學(xué)習(xí)，將來考重點(diǎn)初中、重點(diǎn)高中，最后考名牌大學(xué)，其實(shí)，比爾蓋茨不也沒上過大學(xué)嗎，最后還是成為了電腦公司的總裁，并且有500多億美元嗎？大人們管的太寬、太嚴(yán)了！

　　假如我會(huì)魔法，我要改變學(xué)校里的.一切校規(guī)，比如說：上課十分鐘，下課四十分鐘，上學(xué)兩天，過星期五天，每一次上學(xué)只用中午上，教師是最溫柔、最善良的，晚上的家庭作業(yè)極少，但是大家又能學(xué)到知識(shí)，讓孩子們玩得開心，學(xué)得快樂。

　　假如我會(huì)魔法，我要把大人和小孩之間相互交換一下，讓大人們也嘗一嘗作小孩的苦衷。我先要給大人們制定幾條他們?cè)��?jīng)給小孩制定的條規(guī)：

　　1、大人說話小孩不要插嘴，小孩在大人面前沒有發(fā)言權(quán)；

　　2、不準(zhǔn)看電視，不準(zhǔn)玩，一天得看1個(gè)小時(shí)的書；

　　3、要早點(diǎn)睡覺。當(dāng)然了，做一個(gè)大人也不是那么容易當(dāng)?shù)难剑?/p>

　　唉，不說了，真希望這一天快快的到來呀！

假如的作文 篇5

　　假如我是個(gè)隱形人，那有多好��！暗中保護(hù)人們，做別人看不見的“英雄”。想著想著，突然，只見我看不見五指，看不到全身，到鏡子前一看，啊，我真的變成了一個(gè)隱形人。

　　當(dāng)隱形人也不是不好，這不，一個(gè)小偷從我身邊走過，他沒發(fā)現(xiàn)我，于是，我到電話聽旁邊，打通了110，然后我拖住他，等警察來把他抓走，我這位“英雄”又在街上走著，看到一位要過馬路的老奶奶，于是，我上前走去，走到老奶奶旁邊，輕輕地扶著老奶奶平穩(wěn)地過了馬路，尊老愛幼以后，我又找了個(gè)不會(huì)被人發(fā)現(xiàn)的地方躲在里面，到了晚上，我偷偷出來，趁夜深人靜時(shí)，把清潔工所要清理的垃圾全部清理掉，直到早晨，我才干完，真是累死我了！

　　突然，我聽到一陣“叮鈴鈴”的`聲響，隨后聽到一陣熟悉的催促聲，“�。〔缓�！”我趕忙起床，要遲到了……

假如的作文 篇6

　　每當(dāng)我看見那藍(lán)藍(lán)的天空時(shí)，我就想到有一天我飛上了藍(lán)天，在宇宙中探尋各種奧秘。

　　在一個(gè)寧靜的夜晚，我很快就進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。我做了個(gè)夢，這個(gè)夢是這樣的：在一個(gè)早晨，一架巨大的飛船停在我的面前，我不敢相信自己的眼睛。于是我一溜煙地跑上飛船，走進(jìn)操控室，一件 粉色的宇航服出現(xiàn)在我面前，我見了愛不釋手。我穿上宇航服，一試不大不小正合適。只見操控室只有一個(gè)紫色的.按紐，我好奇地按了一下，飛船就飛了起來。不一會(huì)兒，我就到了一個(gè)五彩繽紛的星球 。在這個(gè)星球上，我遇見了一個(gè)黃人，她頭是黃的，四肢是黃的，全身都是黃的。黃人突然對(duì)我笑瞇瞇地說：“你好，我叫小柯�！蔽艺f：“你好。”小柯說：“你是地球人吧？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭說：“請(qǐng) 問為什么你們的身體是五顏六色的呢？”小柯說：“我也不知道為什么，我們彩球人生來就這樣的�！蔽衣犃�，感到有一絲失望，問：“那你們彩球跟地球一樣嗎？”小柯笑著回答我：“我們彩球可不 跟地球一樣，我們彩球有一種特別的花，它會(huì)說話呢！”“真的嗎？快帶我去看看吧！”我高興地說�！皠e急�！毙】抡f：“我這就帶你去�！边^了一會(huì)兒我們就來到了小花前。小花搖著兩片葉子和我 們打招呼。我也說：“你好�！�

　　話音未落，我就被鬧鐘吵醒了。�。≡瓉硎且粓鰤粞�！我一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，長大后成為一名真正的宇航員。

假如的作文 篇7

　　假如記憶可以移植，我要給在痛苦中掙扎的人一份快樂。痛苦只是生活的一部分，快樂才是主宰；常年的痛苦會(huì)使人陷入無邊的黑暗中而無法自拔，有快樂，才有希望！拋棄黑暗的迷茫吧，前方就是黎明的曙光！乘著快樂的翅膀，在希望中飛翔。假如記憶可以移植，我要給孤獨(dú)的人愛的記憶，不要在那個(gè)寒冷的角落暗自發(fā)抖，喚醒心中的愛吧！有人說過：“只有孤獨(dú)的人才畏懼寒冷，擁有愛的人，可以互相取暖�！鼻О俅蔚兀�在那個(gè)如今溫暖四溢的心中，默默的說：“有愛，不再寒冷……”假如記憶可以移植，我要給童年的守望者一個(gè)幸福的童年。孩提時(shí)的單純是長大后無法擁有的。我想看到，尋找遺失童年的人，手牽風(fēng)箏，在麥田間自由地奔跑。

　　臉上，洋溢著只屬于孩子的笑容……假如記憶可以移植，我要給尋夢者一個(gè)完美的'夢。不再是那殘缺的，遺憾的夢。不會(huì)再失望，不會(huì)再驚慌，只有幸福，只有甜美。夢中，在無邊的花海，如蝴蝶般幸福的飛翔，在空中劃出一條條優(yōu)美的弧線……假如記憶可以移植，我要幫丟失記憶得人找回記憶。因?yàn)�，不可以丟失過去，過去有快樂，也有痛苦。如果記憶中只有美好，就無法體會(huì)生活的艱辛，無法品味真正的生活。只有有愛和痛的記憶，才是完整的記憶；只有有愛和痛的人生，才是完美的人生…… 假如記憶可以移植，世界將變得美好�？墒�，我并不希望記憶可以移植，但這也并不代表我不希望世界美好。僅僅是因?yàn)椋�現(xiàn)在的記憶，才是真正屬于自己的記憶，屬于自己真實(shí)的記憶。擁有現(xiàn)在記憶的自己，才是真實(shí)真正的自己!

假如的作文 篇8

　　大家都看過《神筆馬良》吧！故事中的馬良，他靠神筆的神奇作用懲治了土豪劣紳，救助了窮苦的農(nóng)民。假如我有一枝神筆，我會(huì)做出更多對(duì)人類有利的事

　　假如我有一枝神筆，我首先會(huì)畫出一幢幢高樓大廈。人們都住在舒適的'樓房里，一定很開心，而且各個(gè)國家都是房樓林立，肯定很美觀，

　　假如我有一枝神筆，我還會(huì)畫出好多學(xué)校，讓那些失學(xué)的兒童重新回到溫暖個(gè)校園。讓他們刻苦學(xué)習(xí)知識(shí)，長大成為棟梁，為祖國發(fā)展作貢獻(xiàn)！

　　假如我有一枝神筆，我要在沙漠中畫上許多大樹，紅花和綠草，再下上蒙蒙細(xì)雨讓這些可愛的植物們盡情吮吸甘露，努力生長。世界上也不會(huì)有一望無際的大沙漠了。

　　假如我有一枝神筆，我會(huì)畫出大熊貓，丹頂鶴，金絲猴，銀衫，水衫等許多珍惜動(dòng)植物。人們因此不用為某種珍惜動(dòng)植物滅絕而擔(dān)憂。

　　假如我有一枝神筆。我會(huì)畫出各種運(yùn)動(dòng)機(jī)械，讓那些胖子們和所有愛美的人盡情鍛煉身體，不出三天，一個(gè)個(gè)身材苗條的人從多功能減肥器上走下來，在也看不到行動(dòng)不便的胖子了。

　　假如我有一枝神筆，我會(huì)將這個(gè)世界變得更加美好，我會(huì)畫出人們心中的美好事物，我會(huì)用這枝神筆，為祖國，為全世界做出貢獻(xiàn)！

假如的作文 篇9

　　我會(huì)變成一只只可愛的小蜜蜂，飛到花叢中采來花粉，釀出香甜可口的蜜。假如我會(huì)七十二變，我要變很多很多的圖書和錢，捐給山區(qū)可憐的.孩子們。假如我會(huì)七十二變，我會(huì)變出一種特別的種子，讓農(nóng)民種出意想不到味道的果子。假如我會(huì)七十二變，我會(huì)變出一種課桌，里面有小朋友們上課用的電腦和刨筆刀。假如我會(huì)七十二變，會(huì)變出一種鋼筆，面有一本很小的字典，只要輕輕按一下寫字按紐，就不用擔(dān)心寫錯(cuò)別字了。這種筆以后在市場上、文具店里經(jīng)常都能買到，而且這支筆價(jià)格不貴，才1元錢呢！假如我會(huì)七十二變，我會(huì)把世界變得更美麗！

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