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      2. 孝道的作文

        時(shí)間:2024-04-26 07:57:05 孝道 我要投稿

        孝道的作文(必備)

          在平平淡淡的日常中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的孝道的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        孝道的作文(必備)

          孝道的作文 篇1

          “學(xué)校三令五申說不準(zhǔn)帶手機(jī)到校,你們家長(zhǎng)為什么老是縱容孩子,不與學(xué)校保持一致呢”老師最后幾句話幾乎是吼出來的,滿含不滿與責(zé)備。媽媽小心翼翼地賠著不是,那神情那態(tài)度哪兒是她平常的樣子兒?jiǎn)?/p>

          不就玩玩手機(jī)嗎有什么大不了的。我站在一旁,漠然地看著媽媽和老師的“表演”。其實(shí),我也想做個(gè)乖兒子,哪兒想讓媽媽傷心呢其實(shí),我又何嘗不知道,媽媽為我付出了很多很多。作為一個(gè)單身母親,媽媽是個(gè)女強(qiáng)人,靠自己拼命硬干,才打出一片江山,擁有了自己的公司,開了十多家連鎖店,把我送到這所貴族學(xué)校,每年支付昂貴的學(xué)費(fèi)。媽媽拼命地掙錢,盡量滿足我物質(zhì)上的需求,可是媽媽,你知不知道我真正想要的是什么

          嗎

          我只想要媽媽不那么拼命,不那么要強(qiáng),對(duì)我不要有那么高的期望值,也不要掙那么多錢,不要想著把我送出國(guó)去,不要?jiǎng)硬粍?dòng)就說“跟你爸一樣”之類的話。我更想要媽媽向小時(shí)候那樣,把我摟在懷里,親切地叫我:“寶貝,別怕,有媽媽呢!”

          記得小時(shí)候,我像個(gè)開心果,成天樂呵呵的,人見人愛。雖然沒有什么高級(jí)玩具,可是爸爸媽媽天天陪著我,給我講故事,星期天我們一家子還會(huì)騎著自行車去西河邊釣魚。爸爸用釣竿釣魚,我用漁網(wǎng)捕魚玩,而媽媽偎在爸爸身邊,拿一本書,靜靜地坐著。等到中午了我們就鋪上塑料布,把帶來的.東西一股腦攤在上面,開始野餐。爸爸冷不防一把抱住我,拿胡子扎我,我總是笑著滾到媽媽懷里。那時(shí)候,天好藍(lán),水好清。我們都好幸福。

          可是,這一切的幸福都在我七歲那年結(jié)束了。媽媽,你嫌爸爸沒本事,是個(gè)平庸之人,怕他誤我,你爭(zhēng)取到了我的撫養(yǎng)權(quán)。你說你要走出家庭,尋找自己的海闊天空。

          爸爸含淚走了。后來,你也走了,走到那個(gè)雪域高原,在那里,你憑借聰明才智,很快就有了第一桶金,后來又有了自己的公司。為了拓展業(yè)務(wù),你馬不停蹄地奔走于各地,天馬行空的日子里,我們母子聚少離多。于是,我被送到這所寄宿學(xué)校,從此,我一個(gè)人過著孤單而又程式化的生活。

          是的,你是個(gè)偉大的母親。為了我,你沒有再婚,你給我提供了爸爸絕對(duì)提供不了的物質(zhì)條件。而且,我知道,你鋪平了我出國(guó)深造的路……

          “玩手機(jī)游戲會(huì)上癮的,你們做家長(zhǎng)的要管好孩子,監(jiān)管好他的手機(jī)!崩蠋煹脑挻驍嗔宋业某了。抬頭看時(shí),媽媽正謙卑地接過手機(jī),諾諾連聲。

          驀然間,一根銀絲閃過我的眼簾。

          “啊白發(fā)”那根閃亮的白發(fā)灼傷了我的眼睛。我那鐵人母親,居然老了。我心里一熱,真想上前擁抱媽媽,告訴她:兒子的一切都是裝的,只是借機(jī)看看你,看看你……

          孝道的作文 篇2

          我看過這么一幅漫畫:一家人圍坐在餐桌前為姥姥舉辦生日宴會(huì)。桌上美味佳肴,應(yīng)有盡有,唯獨(dú)沒有姥姥的身影。卻見小外孫指著在廚房正在汗流滿面做飯的姥姥叫道:“姥姥,該您吹蠟燭了!

          好一個(gè)生日宴會(huì),這哪里是為老人舉辦的,分明是讓老人無償?shù)貫樗麄兏冻!我不禁問道:“中?guó)五千年文明的孝道哪里去了?”

          我們知道,從古至今,“孝”字占據(jù)著幾乎全部人的思想意識(shí)。不論年長(zhǎng)、年幼,都遵循著“孝”。古時(shí)候的“孝”便為“順”,孝順永遠(yuǎn)連在一起,最后終于成為專有詞。一家之中,父親為一家之主,兒女必須言聽計(jì)從,不論對(duì)錯(cuò),一律服從,這也是孝的一種體現(xiàn)。

          而今,“孝”的含義有了進(jìn)一步的改變,從一味順從,深化到了求大同,存小異,從精神、物質(zhì)兩方面來盡孝。我們經(jīng)?梢园l(fā)現(xiàn):每當(dāng)周末,一些老人的家里總是兒女滿堂,聚在一起,對(duì)老人問寒問暖,給老人買補(bǔ)品,陪老人談天,孫子們也向老人匯報(bào)好成績(jī),逗老人開心,這是新時(shí)代孝的體現(xiàn)。

          社會(huì)在一天天地進(jìn)步,從古時(shí)的一味順從發(fā)展到今天的物質(zhì)、精神兩方面盡孝,無一不體現(xiàn)出中國(guó)人對(duì)“孝”的重視。

          而國(guó)外與我們不同,他們那里子女與老人之間的關(guān)系只是金錢關(guān)系,家長(zhǎng)只負(fù)責(zé)把兒女撫養(yǎng)成人,其余則撒手不管,全無關(guān)系了。而家長(zhǎng)到了晚年,縱使兒女成群,也不會(huì)出現(xiàn)兒孫滿堂,歡聚一堂的情景,他們是冷漠的金錢關(guān)系。我聽過這么一件事,有一位老人孤身一人住在美國(guó)洛杉磯的一幢小房子里。有一天當(dāng)郵差來送養(yǎng)老金清單時(shí),發(fā)現(xiàn)這個(gè)老人已死去多時(shí)了。是由于突發(fā)心臟病而亡。據(jù)了解,她有九個(gè)兒女,個(gè)個(gè)生活得都不錯(cuò),還有一個(gè)是大資本家?伤谶@九個(gè)兒女成人之后,就再也沒有見過她們,頂多在圣誕節(jié)時(shí)收到幾份小禮物。而在她死后,她的兒女也未曾表示過什么。由此,我們就可以看出東西方文明的差異,至少是在“孝道”方面的差異。無怪乎有人這么評(píng)析:西方資本主義世界是兒童的天堂,成人的戰(zhàn)場(chǎng)和老人的地獄。

          可見,講“孝道”是中國(guó)人的美德之一。

          我國(guó)偉大的無產(chǎn)階級(jí)革命家陳毅同志十分孝敬他的母親。有一次在他回家看望母親的時(shí)候,他的'母親由于行動(dòng)不便,年老多病,把褲子拉臟了。當(dāng)她看見陳毅進(jìn)來,忙把臟褲子藏到褥子底下。當(dāng)陳毅發(fā)現(xiàn)褥子下的臟褲子之后,埋怨母親為什么把褲子藏起來,自己的兒子有什么顧忌的。她母親說:“這粗活還是讓別人去干吧!标愐銋s說:“我是您的兒子呀?別人怎能代替呢!”說罷,三下五除二就把褲子洗好了。

          可見,上至領(lǐng)袖,下到百姓,無一不在遵循著“孝道”,孝道是我們中國(guó)人最突出的美德。

          我們青少年理應(yīng)繼承這一美德,決不能像那幅漫畫所畫的那樣做,而是進(jìn)一步把我們中華民族的美德發(fā)揚(yáng)光大!

          孝道的作文 篇3

          孝,一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的字傳承了中華民主的優(yōu)良傳統(tǒng),百善孝為先,孝是中華民族提倡的行為,指兒女的行為不應(yīng)當(dāng)違背父母,長(zhǎng)輩,孝,善事父母者,孝在我心中作文。就是說孝就是要善待父母。小時(shí)候,常常聽到父母教導(dǎo),長(zhǎng)大了要孝順父母尊敬長(zhǎng)輩,不頂撞不打罵長(zhǎng)輩,要順從長(zhǎng)輩。

          孝作為一個(gè)倫理觀念正式提出是在西周。在西周,孝的含義有:一、尊祖敬宗。施孝(盡孝)的方式主要是祭祀,在宗廟通過奉獻(xiàn)供品祭祀祖先,盡孝的對(duì)象是死去的人,這帶有一定的宗教形式。二、傳宗接代。在周人看來,祖先是我輩的生命之所生,因此,崇拜祖先就是把祖先的生命延續(xù)下去,生生不息。子曰:今之孝者,是謂能養(yǎng)。至于犬馬,皆能有養(yǎng);不敬,何以別乎若不尊敬父母那和養(yǎng)牲口有什么區(qū)別?真正意義上漢傳統(tǒng)文化里面的孝是以敬為前提的,對(duì)內(nèi)心的敬最好的表達(dá)就是順,順就是趨向同一個(gè)方向,即孝順、孝敬,所以孝的本質(zhì)是順從。

          記得初中老師說過,孝字,上有一個(gè)老子的上半身,下面是一個(gè)子字。就是說做子女的必須背著父母,也就是說要順從父母,要記得你身上肩負(fù)著贍養(yǎng)父母的責(zé)任和義務(wù)。

          孝心是一種責(zé)任,是我們必須要做的;孝心是一種美德,是我們必須發(fā)揚(yáng)的;孝心是一種能力,是我們必須學(xué)習(xí)的。說到孝心不得不說孝敬父母,說起孝順父母,這是一件長(zhǎng)期的事情。因?yàn)槟闶紫纫心托牟荒芘聡Z叨,然后還要多和父母交流,使他們不必為你再擔(dān)心。這說起來簡(jiǎn)單,可做起來卻是一件永久的'事情。例如我的父母工作非常忙,與他們相處的時(shí)間總是那一會(huì),我覺得是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,以至于我不理解他們,直到如今,我恍然大悟他們起早貪黑都是為了我們?yōu)榱宋覀兂缘酶么┑酶脤W(xué)得更好可是我總是使他們失望。當(dāng)我看到我媽媽累的時(shí)候,我就為她做飯現(xiàn)在只有一點(diǎn)才能孝順?biāo),就是努力學(xué)習(xí)。報(bào)答她的一片苦心

          古有臥冰求鯉的故事,古代的一個(gè)人叫王祥,瑯琊人,天寒地凍的時(shí)節(jié),繼母生病了,想吃鯉魚。王祥來到河邊,脫掉衣服臥在冰上,想用身體來融化堅(jiān)冰。忽然,河面上的堅(jiān)冰自動(dòng)裂開了,從裂口處蹦出兩條活鯉魚。王祥拿著活鯉魚回家孝敬繼母。結(jié)果繼母的病就好了然后王祥隱居二十余年,后從溫縣縣令做到太尉。

          今有孟佩杰養(yǎng)母的大愛,五歲亡父,不久生母因病去世孟佩杰由養(yǎng)母劉芳英照顧,三年養(yǎng)母劉芳英因病癱瘓,不久養(yǎng)父不堪壓力離家出走,從此以后,小小的孟佩杰開始挑起贍養(yǎng)養(yǎng)母的擔(dān)子。她替養(yǎng)母穿衣刷牙洗臉做飯,然后去上學(xué),他夢(mèng)想當(dāng)一個(gè)老師安安穩(wěn)穩(wěn)與養(yǎng)母簡(jiǎn)單快樂的生活。

          王祥與孟佩杰身體力行,在不同的年代中為我們?cè)忈屃俗优畬?duì)父母的愛。也印證了孝不僅需要我們對(duì)父母的那份真情,更需要用時(shí)間和實(shí)際行動(dòng)。

          孝道的作文 篇4

          我在廣西青少年上,認(rèn)真閱讀了“孝德好書大家讀”專欄上的每篇文章,這些精選的一個(gè)個(gè)孝德好故事深深地震撼著我,激勵(lì)著我,特別是《蘋果留給媽媽吃》這個(gè)孝德故事更是令我感動(dòng)不已,浮想聯(lián)翩……

          這個(gè)孝德故事主要說:9歲的倪東艷同學(xué),在她8歲的時(shí)候爸爸死了,她獨(dú)自一個(gè)人照顧天生智障的媽媽,媽媽患小兒麻痹癥,走不了路,8歲的倪東艷就照顧媽媽的飲食起居,整天忙碌在媽媽的床前和廚房之間,有時(shí)炊煙嗆得她不停地咳嗽,煮好的飯菜一口一口地喂媽媽吃,一雙小小的`手換洗媽媽身上的一件件臟衣服……倪東艷的家,在距離重慶市400公里外的黔江區(qū)鵝池鎮(zhèn)方家村,她的家坐落在山腰上。

          爸爸走了,小東艷和媽媽在這里單獨(dú)生活了一年多,她以一個(gè)孩子的堅(jiān)韌和頑強(qiáng)天天服侍媽媽,跟媽媽一道過起了艱難而又不乏快樂的日子,并以此感動(dòng)了社會(huì)各界,被評(píng)為重慶市年齡最小的孝老愛親模范人物!在領(lǐng)獎(jiǎng)會(huì)期間,一位服務(wù)員姐姐送給倪東艷一個(gè)蘋果,她總是舍不得吃,姐姐不解地問她時(shí),東艷踮起腳尖附在服務(wù)員姐姐耳邊悄悄說:“我想留給媽媽吃……”盡管是到城里來領(lǐng)獎(jiǎng)了,但她心里時(shí)刻牽掛著自己的媽媽!

          我比倪東艷大兩歲,與她相比真是太慚愧了,在家里我一點(diǎn)家務(wù)事也不會(huì)做,基本上是衣來伸手,飯來張口,一些力所能及的家務(wù)事我都不愿意干,總是跑去玩;蚴巧暇W(wǎng)玩游戲。

          記得有一次,爸爸媽媽有急事外出來不及做午飯了,就把面條、配料等準(zhǔn)備好在桌面上,留下便條:“女兒,爸爸媽媽要到鄉(xiāng)下外婆家有急事,天黑才能回來,你自己煮面條吃吧!”放學(xué)回家我已是饑腸轆轆了,想起往日一進(jìn)家媽媽就為我準(zhǔn)備好了可口的飯菜,今天卻要自己煮,心里的怨氣真是不打一處來,邊裝鍋邊埋怨,而液汽爐的火老是打不起來,我氣憤地把液汽爐的開關(guān)開到最大擋,突然,“哧”的一聲,一股火苗躥上爐面,我的手也被燒傷了……如今看了倪冬艷的孝德故事后,我感到很慚愧,倪冬艷8歲就能照顧殘疾的媽媽,而我的爸爸媽媽半天不在家,自己煮一餐面條也煮不成,真是太慚愧了!

          學(xué)習(xí)了《蘋果留給媽媽吃》這篇孝德文章后,我也要像倪東艷一樣,在家里要做一個(gè)孝老愛親的好孩子,力所能及的家務(wù)事要自己做,減輕大人的家務(wù)負(fù)擔(dān);在學(xué)校里我不僅要尊師、孝師,而且還要把自己鍛煉成一位樂于助人的好少年!

          孝在我心中,爭(zhēng)當(dāng)孝德好少年,從我做起,從身邊的每一件小事做起,只要堅(jiān)持不懈地努力,就會(huì)成為一位孝德好少年!

          孝道的作文 篇5

          山感恩地,方成其高峻;海感恩溪,方成其博大;天感恩鳥,方成其壯闊。世間萬物,莫不存感恩于心中。落葉飄旋在大樹周圍,撰寫著一曲安詳?shù)臉氛。那是?duì)大樹哺育的感恩,白云浮沉在藍(lán)天之上,刻繪著一幅溫馨的畫卷,那是對(duì)藍(lán)天孕育的感恩。因?yàn)楦卸魇澜绮艜?huì)變得如此多彩,因?yàn)楦卸饔H情才會(huì)顯得如此真摯,因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有工作承載的責(zé)任,因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B!感恩是一種孝道,是一種責(zé)任,也是一種美德。心系感恩,胸懷孝道,感謝父母,生命源自于您們的全心呵護(hù),成長(zhǎng)源自于您們的含辛茹苦,幸福來自于你們的始終如一。從幼時(shí)的嗷嗷待哺到如今茁身壯材,父母傾注了無私的心血與汗水,十年如一日,為我們編織出五彩繽紛的搖籃。俗話說,滴水之恩應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào),對(duì)于父母,我們更應(yīng)該胸懷孝道,懂得感恩于父母。

          心系感恩,感恩于給予了我生命、哺育我健康成長(zhǎng)的父母;感恩于給了我教誨、讓我增長(zhǎng)知識(shí)的老師;感恩于給了我友愛與情誼,使我在漫漫的人生旅途中不再孤單的朋友;感恩于給予我鼓勵(lì)與幫助、提升我職場(chǎng)價(jià)值的領(lǐng)導(dǎo)和同事。

          有一位哲人說過這么一句話,“當(dāng)一個(gè)人懂得感恩時(shí),便會(huì)將感恩化做一種充滿愛意的行動(dòng),實(shí)踐于生活中!备卸鞑皇呛(jiǎn)單的報(bào)恩,它是一種責(zé)任、一種人生的態(tài)度、一種人生的精神境界!,感恩的心改變著我們的態(tài)度,改變著我們的.習(xí)慣,改變著我們的行動(dòng)。

          在這里,我們每個(gè)人在為祖國(guó)奉獻(xiàn)著青春和智慧的同時(shí),祖國(guó)也在為我們提供自我發(fā)展的空間和實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的平臺(tái)。在這個(gè)平臺(tái)上,我們的生存,生活得到了基本的保障,同時(shí)也豐富著我們的閱歷,體現(xiàn)出自我的人生價(jià)值;因此,懂得心系感恩,胸懷孝道,肩負(fù)責(zé)任的我們,應(yīng)該感恩祖國(guó),把對(duì)祖國(guó)的感激之情轉(zhuǎn)化為化為忠誠(chéng)祖國(guó)的行動(dòng),轉(zhuǎn)變成一種崇高的責(zé)任。

          即使有時(shí)覺得不公平,有時(shí)覺得努力沒有得到回報(bào),也不必有所抱怨,只要相信這只是暫時(shí)的,因?yàn)橐环莞,一份收獲,付出終將會(huì)有回報(bào)。因此,我們要盡職盡責(zé),從我做起,從現(xiàn)在做起,沒有任何借口,拋棄一切怨言,扎扎實(shí)實(shí)的做好本職工作,奉獻(xiàn)自己的人生價(jià)值。

          親愛的同學(xué)們,既然奮斗的目標(biāo)已經(jīng)確立,前進(jìn)的動(dòng)力已經(jīng)加注,昂揚(yáng)的斗志蓄勢(shì)待發(fā),責(zé)任和使命正在強(qiáng)烈地激勵(lì)著我們,就算前方的路途布滿著荊棘,眼前的虛幻充滿著迷離,我們也繼而披荊斬棘,排迷祛離,心系感恩,胸懷孝道,肩負(fù)責(zé)任,以更加飽滿的熱情、更加激昂的斗志投入到明日的輝煌中去!

          孝道的作文 篇6

          孝道,可以是一聲溫暖的問候;孝道,可以是一個(gè)微小的舉動(dòng);孝道,可以是一句美好的祝愿。而我認(rèn)為,孝道,就如同那根長(zhǎng)長(zhǎng)的電話線一般,連通人與人的心。

          小時(shí)候,我一直覺得給長(zhǎng)輩打電話是一項(xiàng)可有可無的任務(wù),也不明白為何一向沉默寡言的爺爺奶奶只要聽見我的聲音,就像變了個(gè)人似的,即刻活躍開朗起來。在我朦朧的.記憶中,那根早已疏遠(yuǎn)的電話線,總是由父親拿起,在沉重地放下;電話那頭,也總是只有“嗯”“哦”等平淡無味的字眼。

          一次,我經(jīng)過客廳去廚房倒水時(shí),偶然聽見了爸爸和奶奶在電話里的對(duì)話。開了“免提”按鈕的座機(jī)里,傳出了奶奶充滿期待的聲音:“哎!”“媽,是我……”爸爸的話還未說完,奶奶的聲音就發(fā)生了一百八十度的大轉(zhuǎn)彎,一下泄了氣:“哦……”聲音中帶著空虛與失落。到底是什么是奶奶的情緒一落千丈呢?我一邊聽著兩人毫無生氣的對(duì)話,一邊疑惑地想。只聽奶奶和爸爸聊畢家長(zhǎng)里短后,突然發(fā)出一聲讓人倍感沉重與猝不及防的嘆息:“唉,孩子這么久都沒有主動(dòng)給我們打電話,我和你爸都很想她……”奶奶囁嚅了。我聽著奶奶落寞的話語,心中第一次涌起一股酸澀的滋味,好像吃下了一個(gè)黃連。聲聲嘆息如冰雹般敲擊著我的心,發(fā)出陣陣能搖撼萬物的響聲。難道是我做錯(cuò)了什么,才導(dǎo)致了這聲嘆息嗎?是沒有盡到孝道么?這個(gè)答案飄蕩著,像一片烏云籠罩在心頭。我咬緊嘴唇,一聲不響地思考,內(nèi)心亂成一團(tuán)。這時(shí),爺爺那帶著一線企盼,又激動(dòng)、低沉的聲音打斷了我的思緒:“讓孩子接電話吧……”此刻,我仿佛真真實(shí)實(shí)地看見了,看見了爺爺那因激動(dòng)而發(fā)白的嘴唇,看見了握著電話的那只顫抖不已的手。!我終于明白了自己的錯(cuò)誤,也終于明白了自己應(yīng)盡的孝道——給長(zhǎng)輩打電話,便飛也似的沖到座機(jī)前,接過爸爸手中的電話,喊了聲“爺爺,是我!……”聽著爺爺親切的回答,我感到眼前的一切都涂上了一層親情的色彩。呵,孝道,不正體會(huì)在“打電話”這個(gè)小細(xì)節(jié)中么?

          從此,我立馬變得勤快起來,隔三岔五就會(huì)急不可耐地?fù)芡敔斈棠碳业碾娫。每?dāng)此時(shí)此刻,我都會(huì)聽見他們愉悅的、興奮的聲音,又仿佛看見了他們臉上燦爛的笑容。如今,通過這根長(zhǎng)長(zhǎng)的電話線,我既欣喜又自豪地明白:這,就是孝道的體現(xiàn)!

          孝道,如熱茶般溫暖;孝道,如花朵般美好;孝道,如珍寶般重要,又是親情的粘合劑,顯得如此彌足珍貴!古人云:百善孝為先。就讓我們行動(dòng)起來,用孝心溫暖身邊的每一個(gè)人吧!

          孝道的作文 篇7

          以孝為本,孝敬父母。中國(guó)有一句古話:“樹欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待!币馑际钦f:樹想安靜,可是,風(fēng)總是不停地刮,它沒法安靜下來;兒女想孝敬父母,可是,父母快死了,等不了了。父母在時(shí)不孝敬,等他們?nèi)ナ懒,又后悔莫及,那還有什么用呢所以,我們現(xiàn)在就要孝敬父母,否則一切都要來不及的。所以,我們要以孝為本。

          以孝為本,感謝父母。在社會(huì)上,又陌生人和好心人幫助我們的時(shí)候,我們都會(huì)知道感謝,然而對(duì)于我們的父母有時(shí)卻不那么想。但是誰又能夠真正的了解父母對(duì)我們的好呢所以,我們應(yīng)該去了解父母,懂得感謝他們。

          以孝為本,誠(chéng)對(duì)父母。處于青春期的我們,往往做事沖動(dòng)、不經(jīng)大腦思考,而且對(duì)父母也是沒禮貌,對(duì)他們說的'話、提出的要求都認(rèn)為很羅嗦,麻煩。但是,我們往往忽略掉,他們是為我們好才回去不厭其煩的教育我們。但是,總是會(huì)有一些孩子對(duì)父母不滿,甚至去欺騙父母。比如:在某次考試中,一位同學(xué)沒有考好,又怕回到家被父母說,就說了假成績(jī),欺騙父母;蚴顷J了禍,找親戚朋友幫忙不告訴父母等等。但是,我們要牢記:要誠(chéng)實(shí)對(duì)父母!因?yàn)槭顾麄兩覀凁B(yǎng)我們,不辭辛苦培養(yǎng)我們的人。

          以孝為本,我們要好好對(duì)父母。然而,近年來,我們從報(bào)紙上、電視上不斷看到關(guān)于父母因兒女虐待而不得不訴諸法律的新聞報(bào)道。還有“他(她)不管父母,我也有權(quán)利不管!”這些話,出于兒女之口,聽了實(shí)在叫人寒!世界首富比爾;蓋茨在接受記者采訪時(shí),曾這樣說過:“天底下最不能等待的事情莫過于孝敬父母!

          然而,我最想說的是:孝順父母其實(shí)根本不需要理由,如果真的要說,那說個(gè)三天三夜也說不完。因?yàn)楦改笧槲覀兏冻龅模覀円惠呑右矆?bào)答不完。父母總是在默默地付出,默默地為我們打理事情。而我們?nèi)徊恢?/p>

          俗話說的好:百善孝為先。孝敬父母自古以來是中華民族的傳統(tǒng)美德。在人的一生中,對(duì)自己思情最深的不會(huì)超過父母,父母給予了我們生命,辛勤地養(yǎng)育我們長(zhǎng)大成人,我們的成長(zhǎng)凝結(jié)著父母的心血,每一個(gè)人都是在父母悉心關(guān)懷、百般呵護(hù)和辛苦撫養(yǎng)下慢慢長(zhǎng)大的。一個(gè)人,如果對(duì)給予自己生命的辛勤哺育自己、恩重如山的父母都不知道報(bào)答,不知孝敬,那就喪失了人生來就該有的良心,那是沒有道德可言的。

          孝道的作文 篇8

          聽爸爸說中國(guó)的傳統(tǒng)美德之一就是孝,中國(guó)的孝道倡導(dǎo)的就是晚輩對(duì)長(zhǎng)輩的孝順,象“烏鴉反哺,羊羔跪恩“一樣。我們小學(xué)生應(yīng)該從小懂得如何報(bào)答父母,知恩報(bào)恩,學(xué)會(huì)感恩。

          現(xiàn)在的小學(xué)生家家都是獨(dú)生子女,都只會(huì)要求父母滿足自己的需要,卻不懂得感謝,變得自私自利,沒有感激之情,使我們失去了孝道,失去了博愛之心,真正丟了我國(guó)傳統(tǒng)美德。這樣整個(gè)社會(huì)和國(guó)家就糟糕了,談何社會(huì),談何國(guó)家,失去了秩序,失去了生存?zhèn)惱。所以,我們小學(xué)生要從小學(xué)會(huì)“孔容讓梨”,知恩圖報(bào),孝敬父母,尊重長(zhǎng)輩。我們小學(xué)生不但是民族的未來,更是中國(guó)的花朵,自覺接受我國(guó)的傳統(tǒng)美德教育,這樣明天會(huì)更好!

          何為孝?一般人認(rèn)為,只要對(duì)自己的父母克盡奉養(yǎng),就是孝順了。我不反對(duì)這種看法,這是孝順了,只是這個(gè)孝順只限于父母罷了。雖然這種孝是最基本的,但已是孝了。但現(xiàn)在,這種看法也許會(huì)被人否認(rèn),因?yàn)樵S多家長(zhǎng)都曾對(duì)孩子說:你要真的孝順我,就拿出點(diǎn)成績(jī)來。雖然現(xiàn)在已不是什么功成名就、光宗耀祖的時(shí)代了,但知識(shí)卻是要的.,事業(yè)也總是要的。許多貧困山區(qū)的父母寧可累死餓死也要送自己的孩子上學(xué),如果孩子真的能“拿出點(diǎn)成績(jī)來“,那也是可謂盡孝了。

          孝順父母是中華民族的傳統(tǒng)美德,但是孝順的為什么偏偏只有父母呢。不可否認(rèn),是父母給了我們生命,而且養(yǎng)育了我們,也許我們無法報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩,所以我們需要盡孝道。但我們又能報(bào)答老師的培育之恩嗎?不能?蔀槭裁次覀儾粚(duì)老師也盡孝道呢。要知道,是老師給了我們知識(shí),給了我們能力,給了我們機(jī)會(huì),在老師的耐心指導(dǎo)下,培養(yǎng)出了大批的人才,我們?yōu)槭裁淳筒粚?duì)老師盡孝道呢?我們是應(yīng)該的,我們需要以優(yōu)秀的成績(jī)來回報(bào)老師的努力,我們需要才華來回報(bào)老師的培育,同樣需要以成就事業(yè)來證明自己。

          孝道,一個(gè)永恒不變的話題,隨著時(shí)代的進(jìn)步,也應(yīng)該擴(kuò)大范圍了。也許真的要我們對(duì)整個(gè)民族盡孝對(duì)一切眾生盡孝是大了點(diǎn),聽起來也覺得十分困難,但是整個(gè)民族養(yǎng)育了你,你是應(yīng)該盡孝的;是許多許多的人給了你一個(gè)愛的世界,所以你也是應(yīng)該盡孝的;是一切的生靈給了你一個(gè)美麗的生存空間,所以你也應(yīng)該盡孝的。

          成就事業(yè)方能顯出你的價(jià)值。盡你自己的努力,去創(chuàng)造屬于自己的輝煌,給生你養(yǎng)你的父母,給辛辛苦苦培育你的老師,給養(yǎng)育了你的整個(gè)民族一個(gè)滿意的答案,也許這是孝的一種吧!別人給了你,你就應(yīng)該懂得回報(bào)別人,中國(guó)有句老話:滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。對(duì)父母的盡忠盡責(zé)克盡奉養(yǎng)并不是孝的全部。

          成就一番事業(yè),然后在自己的事業(yè)上默默地奉獻(xiàn),用自己的成績(jī)與愛心來回報(bào)世界上的種種,這也是孝順了吧!

          孝道的作文 篇9

          愛是耐心和善良的。愛情不是嫉妒。愛情不是吹牛。不要驕傲。愛永不停止。

          ——圣經(jīng)—— 1哥林多前書

          多年來,我們已經(jīng)習(xí)慣了對(duì)父母的依賴和要求,當(dāng)我們想要父母的東西時(shí),我們總是變得可愛。當(dāng)我們哭的時(shí)候,我們可以和父母說話,甚至把他們當(dāng)成出氣筒。累了,睡著了,只有父母會(huì)躡手躡腳的進(jìn)我們房間給我們掖被子。早上總是抱怨爸媽為什么不叫醒自己,卻忘了爸媽已經(jīng)出門了,只有一個(gè)孤獨(dú)的背影。

          王翔,母親早逝,繼母朱多次在父親面前說他壞話,使他失去了父愛。當(dāng)他的父母生病時(shí),他不能脫下衣服去服侍他。他的繼母想吃活鯉魚,但是天氣太冷了。他脫下衣服,躺在冰上。冰突然自行融化,兩條鯉魚跳了出來。后媽吃了之后,真的恢復(fù)了。這是著名的《臥虎藏龍》的故事。

          自古以來,有多少學(xué)者用筆記錄自己的父母,我們無從考證。但都有善良。父母給了我們血肉和關(guān)懷。沒有父母希望自己的孩子不如自己。當(dāng)你還是一張白紙的時(shí)候,你媽媽寫下了你人生的第一個(gè)字,那就是“孝”。

          牛有舔犢之意,魚有鞠躬救子之情,羊有跪求擠奶之恩,烏鴉有反哺之意。自然界有無數(shù)的例子向我們證明,我們被親情深深打動(dòng)。我們付錢了嗎?孟子曰:“不能為親戚,不能為人;如果你不喜歡你的親戚,你就不能是個(gè)孩子!备改缚梢詾槲覀兏冻觥2荒転楦改缸鳇c(diǎn)什么嗎?我記得我妹妹結(jié)婚的時(shí)候,我奶奶對(duì)她說,男朋友丟了,她可以拿回來,丟了她就永遠(yuǎn)消失了,你再也得不到那種莫名的溫暖了。不要教父母受苦,但不要教他們擔(dān)心。親有,諫而使多。田我色,柔我聲。

          你記得你父母的生日嗎?你慶祝你父母的生日嗎?子曰:“父母之年,須知。一個(gè)高興,一個(gè)害怕!敖衲瓯本┠持袑W(xué)的抽樣調(diào)查顯示,近50%的學(xué)生不知道父母的生日,更不知道他們的生日愿望。父母有淚總是避開我們的目光,總是背著自己的傷。是的,我們?cè)谖⑿Α8改,我想要我們送什么禮物?就一句話,就一句話。孝敬父母是每個(gè)公民必須做的'事情。一個(gè)連父母都不關(guān)心、不孝敬的人,怎么可能成為別人的榜樣?掌摑的痛苦,像被海水沖淡的沙灘上的文字,迅速消失;助人為樂的善心,是刻在石頭上的一句話,永遠(yuǎn)流傳,永遠(yuǎn)銘記。你父母幫過你多少次?你記憶深刻嗎?

          父母是容易滿足的“孩子”。我們所做的只是舉手。無非是給媽媽一個(gè)會(huì)心的微笑,主動(dòng)承擔(dān)錯(cuò)誤,給爸爸一杯酒,給媽媽一杯茶,給爸爸一份關(guān)心,給媽媽一份體貼,給爸爸一桶,給媽媽一碗熱粥。僅此而已。什么不能做?愛情是一個(gè)可以凝固時(shí)間的時(shí)鐘,一個(gè)動(dòng)作可以天長(zhǎng)地久!

          我想把這個(gè)獻(xiàn)給世界上有愛的人和我的父母。

          孝道的作文 篇10

          古語云:涌泉相報(bào),當(dāng)感恩圖報(bào)。因此,心中有孝,才可以感受填滿孝心的全球,心懷感恩,才可以業(yè)余生活給與大家的一切;孝心不一定非要是那類驚天地、泣鬼神的大事兒,它是一種發(fā)自內(nèi)心的感謝的心;從我出世至今,時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)爸爸媽媽體貼入微的關(guān)注和愛惜中,另外,因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了關(guān)愛,做有孝心的小孩。

          一天,我下學(xué)回家了,剛進(jìn)門處,就聽到媽媽在嬌吟,咦?媽媽如何沒去上班?我感覺糟糕,奔進(jìn)臥房,但見媽媽面色蒼白地在床上,此時(shí),我雙眼填滿淚珠,媽媽笑容著說:沒事兒,先寫作業(yè)吧,媽,為什么會(huì)沒事兒呀,服藥沒有?,待會(huì)兒吃我教著平常媽媽的模樣,用手去摸媽媽的前額,啊!好燙呀!我十分堅(jiān)決的說:不好,讓我來吧!但是,我的腦海中一片空白,應(yīng)該怎么辦呢?忽然,我想起之前我發(fā)燒的場(chǎng)景,因此,我跑到衛(wèi)生間,自來水把純棉毛巾淋濕,甩干放到媽媽的前額上,并把溫度表放到媽媽的腋窩下,忙完一切,我坐著床前問媽媽病況,媽把媽扛起笑著說:許多了,去了解一下吧,可是,此時(shí)我內(nèi)心泛起一股能量和義務(wù),務(wù)必恪守在媽媽的身旁。

          等待悠長(zhǎng)的十分后,我一看溫度計(jì),媽呀!三十九度!我趕快在藥箱里翻出幾罐退熱藥,認(rèn)真地看見使用說明,上邊寫著餐后服食,因此我打算先給媽媽煮飯。媽媽曾在我發(fā)燒是,給我做了面湯,并跟我說,發(fā)燒喝面湯比較好。好!就決策做面湯,并在鮮美的湯里一起下了一個(gè)雞蛋,面湯的香氣撲面而來,這時(shí)候,我的腹部剛開始強(qiáng)烈抗議了,但我憋住挨餓把面湯端到媽媽眼前對(duì)媽媽說媽,先喝碗面湯吧。媽媽興奮的點(diǎn)了點(diǎn)頭,我看了鼻子一酸,內(nèi)心十分傷心,內(nèi)疚,我明白,它是因?yàn)槲移綍r(shí)不明白關(guān)注孝順而此次讓媽媽十分打動(dòng)。之前把媽媽的愛作為是理所應(yīng)當(dāng)?shù),想個(gè)辦法,我真是不應(yīng)該。我默默地的惦記著。緩緩的舀了一勺湯,用嘴緩緩的`吹了兩下,覺得不燙時(shí),才來養(yǎng)媽媽喝。媽媽平常就這樣照料我的。媽媽服了藥睡下后,我一直守在媽媽的身旁,給媽媽換純棉毛巾。逐漸的媽媽的燒退了,我這才想到工作還沒有寫,便趕快去做作業(yè)

          第二天我一早起來,就趕到媽媽的屋子里,問她怎么樣了。她說好了,她和爸爸不斷地夸我:我的孩子長(zhǎng)大以后,回照料媽媽了,簡(jiǎn)直個(gè)有孝心的小孩。想聽了內(nèi)心比吃完蜜還甜。

          孝要我真實(shí)的感受到真情的溫暖,無私奉獻(xiàn)的杰出。另外,因?yàn)槲艺莆招⒌恼鎸?shí)含意實(shí)際上便是發(fā)自內(nèi)心的關(guān)愛!

          讓孝連接起來我們的日常生活,讓這個(gè)世界始終填滿真心!

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