機(jī)器貓作文

精選機(jī)器貓作文錦集6篇

　　在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的機(jī)器貓作文6篇，希望能夠幫助到大家。

機(jī)器貓作文 篇1

　　說(shuō)到機(jī)器貓，想必大家都很熟悉吧？胖嘟嘟、圓滾滾、愛(ài)吃銅鑼燒的機(jī)器貓，總能用各式各樣的道具給人帶來(lái)意想不到的驚喜。小時(shí)候的我，不禁會(huì)常�；孟耄骸叭绻�我也有那樣一只機(jī)器貓，那該多好呀！”

　　假如我也有機(jī)器貓，我就用它的“倍增藥劑”，小心翼翼地滴在圖書上。接著，我們滿懷期待地等了一會(huì)兒。五分鐘后，那一本圖書像細(xì)菌分裂似的，奇跡般地分裂成了兩本。我們耐心地繼續(xù)等，只見(jiàn)兩本變成了四本，四本變成了八本……最后一共變了1000本。為了防止它們變的過(guò)多，機(jī)器貓?zhí)匾庥昧?“停止藥劑”�！艾F(xiàn)在我們有1000本圖書了�！睓C(jī)器貓眉飛色舞地說(shuō)，“你打算怎么辦呢？”“請(qǐng)把‘任意門’拿出來(lái)，你跟我去看看就知道了。”我神秘地笑笑，然后和它一起用“任意門”來(lái)到一個(gè)貧困山區(qū)。這里的許多孩子的家境都很貧窮。雖然他們能解決溫飽問(wèn)題，但都上不起學(xué)，只能在家里幫大人做做家務(wù)鋤鋤田。我看到他們滿是灰塵的臉上，那對(duì)明亮的眼睛表達(dá)出一種對(duì)知識(shí)的渴望�！芭�，我明白了，你是想……”機(jī)器貓恍然大悟。我笑笑，說(shuō)：“沒(méi)錯(cuò)。我要將這些圖書一本一本地發(fā)給孩子們，他們一定會(huì)很高興的。”我們來(lái)到田里，看見(jiàn)有許多孩子在勞動(dòng)。我先把一本書給了一個(gè)小女孩，她的漂亮的大眼睛眨了眨，高興地說(shuō)：“大姐姐，謝謝你！”我正欲開(kāi)口，突然周圍好幾個(gè)孩子看見(jiàn)，也都跑過(guò)來(lái)，一雙雙眼睛盯著我——準(zhǔn)確地說(shuō)，是盯著我手里的書。我把兜里的書一本一本地分給他們，他們高興壞了，小嘴齊齊地喊著：“謝謝你！謝謝你！”得到書的孩子們奔相走告，越來(lái)越多的孩子圍住了我們。我們高興的看著他們，滿頭大汗地分書。最后，我們身邊的每一個(gè)孩子手里都有了書，他們有的甚至一拿到就迫不及待地看了起來(lái)，邊看邊說(shuō)：“哇，太棒了，我長(zhǎng)大也要當(dāng)科學(xué)家！”“我要當(dāng)醫(yī)生，救死扶傷！”我們笑瞇瞇地看著他們，合不攏了嘴。

　　假如我也有機(jī)器貓，我就和它一起，用可以隨意到達(dá)任何地方的“任意門”，去干旱、缺水的地方。到了那里，只見(jiàn)人們頂著驕陽(yáng)，集體跪在地上祈禱：“神啊，請(qǐng)降臨一場(chǎng)雨吧！好久沒(méi)下雨，莊稼即使不缺水，也要曬干了！求求您啦，偉大的神！”可他們禱告的時(shí)候，毒辣的太陽(yáng)仍火辣辣地烤著大地，哪里會(huì)下雨呢？我和機(jī)器貓都快被烤化了，趕緊拿出一臺(tái)能夠換置天氣的“氣象機(jī)”和畫著各種氣象圖案的“氣象卡片”。我找出代表雨天的“氣象卡片”，迫不及待地放進(jìn)“氣象機(jī)”里。這時(shí)，奇跡發(fā)生了：空中飄來(lái)一大片烏云，遮住了太陽(yáng)。先是涼爽的風(fēng)刮來(lái)，接著落下一串串豆大的雨珠。雨越下越大，樹(shù)的葉子被洗得煥然一新；鴨子“嘎嘎”地歡蹦亂跳；禾苗都抬起頭，爭(zhēng)先恐后地迎接那甘霖；剛剛還在祈禱的人們歡呼雀躍，沖到雨里狂歡，嘴里大喊著：“耶！下雨啦！下雨啦！”他們完全不顧這樣會(huì)感冒。我和機(jī)器貓呢，隨著人群高興了一會(huì)兒，便悄悄地回去了。

　　假如我有機(jī)器貓，我當(dāng)然也會(huì)用它的道具滿足一下自己：我會(huì)用“竹蜻蜓”在空中飛來(lái)飛去，放松身心，享受飛翔的樂(lè)趣；我會(huì)用“時(shí)光機(jī)”回到古代，觀察一下古代人的生活是怎么樣的……和機(jī)器貓?jiān)谝黄穑�真是別有一番樂(lè)趣。

　　當(dāng)然了，以上全是幻想。不過(guò)我相信，隨著人類科技水平的不斷提高，機(jī)器貓的道具一定會(huì)在若干年后現(xiàn)身的！

機(jī)器貓作文 篇2

　　一天，我發(fā)現(xiàn)我家也來(lái)了一個(gè)和漫畫書上一模一樣的機(jī)器貓，我快要高興死了。

　　這天上學(xué)前，我告訴它放學(xué)后去接我。放學(xué)后，它來(lái)了。我把沉重的書包放進(jìn)它那能夠超越時(shí)空的口袋里，讓它拿出兩個(gè)竹蜻蜓，我倆一起用竹蜻蜓回了家。

　　回家后，我寫完作業(yè)，閑得無(wú)聊，便和機(jī)器貓聊起了天�！澳阌X(jué)得我家如何？”“很好啊，你和大雄差不多，比他的成績(jī)還要好。還有呢，就是你家沒(méi)有老鼠，很好。”“明天我給你點(diǎn)心吃，可不可以借用一下‘分身錘’�。俊薄昂煤煤�！”“你喜歡什么球賽？抱歉，我們這里沒(méi)有棒球，可是有足球、籃球、排球、乒乓球、羽毛球、網(wǎng)球……”“對(duì)對(duì)對(duì)！網(wǎng)球！”“好，那請(qǐng)你在明天凌晨1：05分用你的‘第四度空間盒子’把我們這個(gè)樓升高到10層，然后把電視放進(jìn)口袋里帶到10樓看吧！”“好，睡吧！”

　　第二天上午，我?guī)е�“分身錘”上課去了。第一節(jié)過(guò)去了，第二節(jié)也過(guò)去了。再過(guò)20分鐘球賽就開(kāi)始了，同學(xué)們，你們覺(jué)得我能順利回家并達(dá)到球賽、學(xué)習(xí)兩不誤嗎？

機(jī)器貓作文 篇3

　　假如我有一個(gè)機(jī)器貓，當(dāng)我想奶奶時(shí)，就用機(jī)器貓的任意門一下子就到了奶奶家，不用坐車，也不用騎車。

　　假如我有一個(gè)機(jī)器貓，當(dāng)我想去倫敦看煙花時(shí)，也可以用任意門，瞬間就到了，我可以看到炫麗多彩的煙花!

　　假如我有一個(gè)機(jī)器貓，我想從它的神奇口袋里拿出一些道具讓山區(qū)的孩子有新衣服穿，有新書包背。讓他們跟我們一樣幸福生活，快樂(lè)學(xué)習(xí)!

　　假如我有一個(gè)機(jī)器貓，我想看大海，就用機(jī)器貓神奇口袋里的魔法棒一下子變到美麗的大海，我還可以去到海底看千奇百怪的魚類!

　　假如我有一個(gè)機(jī)器貓，我想用神奇口袋里的神筆把不會(huì)做的題全部解答，這樣就不用媽媽教了!

　　可是，實(shí)際上根本就沒(méi)有機(jī)器貓，只有通過(guò)我自己慢慢努力才能實(shí)現(xiàn)我的這些夢(mèng)想!

機(jī)器貓作文 篇4

　　二十年后，我已經(jīng)是世界聞名的發(fā)明家了，最近，我發(fā)明了一種多功能機(jī)器貓，現(xiàn)在，我就給大家介紹一下吧！

　　這只機(jī)器貓十分可愛(ài)：兩只圓溜溜的眼睛一紅一藍(lán)，兩只元寶似的耳朵一綠一粉，黃色的小鼻子，尾巴尖端還做成了黑色！可別小看這六種顏色，它可是6個(gè)神奇的按鈕呢！

　　紅色的按鈕是“食品加工鍵”，無(wú)論我想吃什么東西，只要按下這個(gè)按鈕，在5秒鐘之內(nèi)，機(jī)器貓就會(huì)把這些東西從他那張大嘴中吐到我的面前，我再也不會(huì)因?yàn)樘羰扯�遭受媽媽的�?zé)罰了。

　　藍(lán)色的按鈕是“搜索鍵”，假如我丟了東西，只要按下它，機(jī)器貓就會(huì)像離弦的鍵一樣奔出去尋找，不出3分鐘，它肯定能物歸原主！綠色的按鈕是“天氣預(yù)報(bào)鍵”，有了它，一年的天氣狀況就都在我的掌握之中了；黃色的按鈕是“笑話鍵”，只要你摸一摸它的小鼻子，它就會(huì)講一段笑話令你捧腹大笑；黑色的是“調(diào)色鍵”，只要我覺(jué)得衣服的顏色不好看，就拽拽它的小尾巴，就可以選擇自己喜歡的顏色了。

　　最讓我喜歡的還是粉色按鈕，它是我學(xué)習(xí)上的好幫手，如果我遇到了難題，按下它，便可以給我詳細(xì)地解答，這樣，媽媽再也不用擔(dān)心我的學(xué)習(xí)了！

　　“晨晨，上學(xué)啦！”還上學(xué)？有了這個(gè)寶貝，我在家自學(xué)就行啦！我正想著，屁股上突然挨了一下，是媽媽的聲音：“起來(lái)吧！要不就遲到了！”�。吭瓉�(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)��！

　　上學(xué)的路上，我還在想著夢(mèng)中那神奇的機(jī)器貓，我要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后一定要制造出來(lái)！

機(jī)器貓作文 篇5

　　如果我擁有哈里波特的魔法棒，拿著它往空中一揮，我是選擇變成機(jī)器貓。

　　如果我變成了機(jī)器貓，我會(huì)從我的百寶袋里變出一個(gè)多功能桌子。這個(gè)桌子有很多功能，它有一個(gè)觸摸的顯示頻，在上面有一個(gè)購(gòu)物店你可以購(gòu)物，在購(gòu)物店里有很多類型，有：家具類、日用類、食品類、辦公類等等數(shù)都數(shù)不盡，食品類有很多食品，假如我想買一個(gè)面包，它就會(huì)從桌子的一個(gè)“出物口”出來(lái)在投錢口投錢。

　　如果我變成了機(jī)器貓，我會(huì)從我的百寶袋里變出一個(gè)“家務(wù)機(jī)器人”。這個(gè)機(jī)器人會(huì)做所有的家務(wù)，而且還是同時(shí)一起做的，可以同時(shí)做：洗碗、掃地、擦桌子、擦窗子等等。

　　如果我變成了機(jī)器貓，我會(huì)從我的百寶袋里變出一個(gè)“時(shí)空穿梭器”這個(gè)穿梭器可以回到以前，改變歷史。如果你做錯(cuò)了一件事，那你可以用“時(shí)空穿梭器”回到那個(gè)時(shí)候，叫另一個(gè)時(shí)空的你不要做這件事，把發(fā)生的事情變得成不該發(fā)生的事情，避免了嚴(yán)重的后果。

　　如果我變成了機(jī)器貓，我會(huì)從我的百寶袋里變出更多對(duì)人們有益的東西！

機(jī)器貓作文 篇6

　　其實(shí)每個(gè)人身邊都有一只哆啦A夢(mèng)，如果可能的話，我希望機(jī)器貓的故事永遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)局。

　　<一>澀、流年

　　輕盈的哼唱聲浮游在屋子里，打到了白墻上又彈入到了耳朵里，好像在跟我的聽(tīng)覺(jué)做著游戲，慢慢的、慢慢的被幽靜的氛圍帶入了酣甜里，那是一個(gè)兒時(shí)的夏日午后，電視機(jī)里面放著小叮當(dāng)?shù)母杪�，手遙一只噼哩叭啦的撥浪鼓，嘴角里吐出了燦爛的歡笑，不知道望著什么，就這樣走一步摔一步地到處摸到處撞的，偶爾頭碰到了墻，一個(gè)香菇大的包包從突突的腦袋上探了出來(lái)，一陣哭聲后我仍然傻傻地對(duì)著電視機(jī)笑著，手心不知道被什么怪力吸引著，不停的往上捏著某個(gè)東西。小憩后，眼睛朦朧地閃爍著膠片似的記憶，想起；那年，我想擁有一個(gè)哆啦A夢(mèng)。每次雨后，被新綠天色吸引的我漫步公園，傾聽(tīng)著大樹(shù)葉脈的呼吸，任隨風(fēng)在我的耳邊舞動(dòng)，走過(guò)小橋欣賞著初晴的傍晚，一個(gè)小孩子手里的風(fēng)車在淡紅吹霞里歡快的轉(zhuǎn)動(dòng)著，那是一個(gè)印有機(jī)器貓的風(fēng)車，在不遠(yuǎn)處的小販?zhǔn)掷镞�有很多的多啦A夢(mèng)的玩物，小朋友天真地拽著它自由地奔跑在濕潤(rùn)的草地上，仿佛是童年的夢(mèng)想，不放手，也不會(huì)放。

　　小時(shí)候我們會(huì)爛漫的說(shuō)：我長(zhǎng)大要當(dāng)工程師、總經(jīng)理、醫(yī)生。我以后要當(dāng)人民警察保護(hù)爸爸媽媽這些最初的夢(mèng)想如同孩子們手里的風(fēng)車緊緊的拽而不放，但是一路上不停的轉(zhuǎn)動(dòng)著，隨后也被成長(zhǎng)的瑣碎給風(fēng)化了。到了初中我們會(huì)過(guò)重的學(xué)業(yè)和剛?cè)胧聦?shí)的心擱淺了那么最初的夢(mèng)想，我們的心會(huì)變得狹小，會(huì)在意周圍的.一切，會(huì)整天為自己的裝扮而花費(fèi)大半個(gè)造成，會(huì)為QQ上的灰色頭像而莫明的苦惱，為一直不停的翻閱著手機(jī)，不知道等待著什么。高中，一考終生的枷鎖桎梏著我們，我們會(huì)因那么青澀的糾結(jié)，或是受寵若驚的羈絆而覺(jué)得孤單，會(huì)迷茫，會(huì)覺(jué)得干枯，也會(huì)走投無(wú)路。但是很少人愿意回歸到最初去尋找心中的多啦A夢(mèng)，積怨、疲累、迷惘淹沒(méi)了輕狂，流年，破碎。

　　<二>與、同在

　　笑一笑十年少，或許我們應(yīng)該找回那么童真，珍視周圍一切的幸福。哆啦A夢(mèng)，與你同在！每次大雄犯傻的時(shí)候，多拉A夢(mèng)就會(huì)以129。3km/h（遇見(jiàn)老鼠逃跑）的速度去幫助他，他那神奇的口袋里面有許多神奇的寶貝，而且怎么掏也掏不完用不盡，要是淘寶網(wǎng)請(qǐng)它做代言肯定賺的比巴菲特還要多。兒時(shí)我記得跟小伙伴說(shuō)過(guò)我家也有個(gè)機(jī)器貓但是口袋里面是空的，想起那時(shí)的無(wú)邪我經(jīng)常的在跑步的時(shí)候笑了起來(lái)。那時(shí)對(duì)哆啦A夢(mèng)向往一直持續(xù)到現(xiàn)在，而且我找到了我的哆啦A夢(mèng)。

　　從無(wú)錫回來(lái)后我就在苦苦尋找澳門的那個(gè)小女孩，也許普通人會(huì)認(rèn)為沒(méi)有任何線索就在網(wǎng)上尋找一個(gè)陌生的人會(huì)很難，也許是根本不可能，但是我做到了，完成了這個(gè)僅僅只有7天的寓言�？赡苁俏疑档闹粫�(huì)執(zhí)著了，喜歡折磨自己，變態(tài)到以品嘗極限為樂(lè)了吧。這個(gè)不平靜的暑假我領(lǐng)悟了好多好多，絕不

　　是怎么怎么去發(fā)奮和努力而是好好的珍惜周圍的一切。當(dāng)我不抱有目的的去尋找澳門的小女孩的時(shí)候，我會(huì)盡力的投入，不會(huì)想別的，心靈打開(kāi)后，不會(huì)被任何原因給束縛，無(wú)心插柳柳成蔭，這綠蔭的柳香你聞得到的，相信我！ 哆啦A夢(mèng)給予大雄的不僅僅是源源不斷的道具和神奇的特效，而是一種友誼、一種美好的寄托！有哆啦A夢(mèng)的日子里大雄不會(huì)覺(jué)得空虛寂寞；有哆啦A夢(mèng)的日子里，大雄不會(huì)覺(jué)得自己很懦弱；有哆啦A夢(mèng)的日子里，我們也會(huì)童真般地說(shuō)聲可愛(ài)，哆啦A夢(mèng)在日本動(dòng)畫產(chǎn)業(yè)中有這不朽的功績(jī)！它帶給了少年們那種朦朧的夢(mèng)想，那種對(duì)美好生活的向往，那種適宜的生活方式。網(wǎng)絡(luò)上一度謠傳哆啦A夢(mèng)的結(jié)局是一個(gè)令人哭泣的接受。突然有一天大雄醒了，原來(lái)他是一個(gè)得了自閉癥的精神病人，機(jī)器貓只是他夢(mèng)境里面的幻想，他的父母并不愛(ài)他，作者是想反映出當(dāng)時(shí)日本社會(huì)的冰冷和殘酷，但是這個(gè)結(jié)局也粉碎了很多孩子的夢(mèng)想，于是乎當(dāng)年日本的自殺率暴增！

　　<三>心、在唱

　　熟悉的主題曲哼唱出那一份嬌柔，我們?cè)鵁o(wú)數(shù)次掛在嘴角的哆啦A夢(mèng)的曲子不僅僅是我們背誦臺(tái)詞吧。我看更多的是我們的心在唱，我們是真的喜歡哆啦A夢(mèng)，真的希望在需要幫助的時(shí)候哆啦A夢(mèng)會(huì)出現(xiàn)，真的分享了哆啦A夢(mèng)帶給我們的快樂(lè)。

　　心在唱，哆啦A夢(mèng)無(wú)時(shí)不刻的陪伴著我們，哆啦A夢(mèng)就在我們身邊，只要我們打開(kāi)心扉，去勇敢追尋自己的夢(mèng)想，哪怕是那份不切實(shí)際的最初的夢(mèng)想，執(zhí)一份執(zhí)著就是我們?nèi)松�中最好的哆啦A夢(mèng)。

　　心在唱，好好的珍惜身邊的每一個(gè)機(jī)會(huì)，不要錯(cuò)過(guò)，錯(cuò)過(guò)了意味著哆啦A夢(mèng)再也不會(huì)回來(lái)了。

　　心在唱，再好好的回一次那一份熟悉的旋律吧。

　　<四>敘、童話

　　那一首《my heart will goon》突然蹦出來(lái)了，想想那發(fā)生在數(shù)十年前的夜晚上的海洋里，那一個(gè)被人們傳送的童話。

　　追隨夢(mèng)境必然是好的，但是哆啦A夢(mèng)在現(xiàn)實(shí)生活中并無(wú)實(shí)物，它存在著也消失著！只是看看它的主人愿意選擇怎么樣的方式去看見(jiàn)它，去保護(hù)它，去愛(ài)它，去接受它。

　　哆啦A夢(mèng)的結(jié)局還有另一個(gè)版本，小叮當(dāng)沒(méi)有電了，處于永久的休眠，如果換電池的話，它將會(huì)失去記憶，于是大雄以此明智刻苦的學(xué)習(xí)，日日思念著哆啦A夢(mèng)，最終大雄成為了科學(xué)家，親自修好了機(jī)器貓。哆啦A夢(mèng)醒來(lái)睜開(kāi)了它那雙圓溜溜的眼睛，侵著淚水說(shuō)：大雄，我等你好久了

　　無(wú)錫回來(lái)之后，我終于找到了那個(gè)澳門的女孩，敘寫了我的第5個(gè)童話，

　　她酷似哆啦A夢(mèng)的樣子，加到她后，我留了一條消息，鄧曉欣，我等你好久了。 是�。「鞣N版本的結(jié)局，都無(wú)法想《泰坦尼克號(hào)》那樣的深邃。那一刻鉆石，他們愛(ài)的見(jiàn)證，就這樣的墜入了海水里，以告誡JACK的在天之靈。半個(gè)世紀(jì)的《哆啦A夢(mèng)》會(huì)有結(jié)局嗎？

　　<五>Athena

　　這一首很幽靜的背景音樂(lè)，希望可以喚醒你我心中的哆啦A夢(mèng)，也希望那長(zhǎng)眠于希臘的神啊，你的光，普照眾生。

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