老師，您真好小學生作文8篇
篇一：老師，您真好
老師，您真好。
當我考不好成績的時候，是您給我信心，給我勇氣;是您讓我勇敢的面對生活，樂觀的克服困難;是您成為我奮斗的勇氣。在我傷心的時候，是您給我安慰，給我鼓勵;是你讓我微笑迎接人生;是你成為我前進的`動力……老師，您真好。
在我學習下降的時候，是您為我補習。我記得有一次，外面下著傾盆大雨，而您全身被淋得都濕了，事后您嚴重感冒了三四天，我很傷心，決定用優(yōu)異的成績來報答您……
老師，您真好。我一定會好好學習，不辜負您對我的期望。
篇二：敬愛的老師，您真好！
敬愛的老師，您真好！
您教了我們五年了，這五年來，您為我們付出了許許多多。當我們有什么不會的難題時，您總會不急不慢的我們講解。當我們在課堂上說話時，您會用嚴厲的目光看著我，吵我們幾句，讓我們改掉這個壞毛病。當學校有什么活動時，您會盡力多爭取名額，讓我們又展現(xiàn)才藝的'機會，當……您為我們付出的一切，我們都永遠記在心里，永遠不會忘懷。在您的節(jié)日里，我在衷心的向您表達祝賀。
還記得那一學期復習階段嗎？老師您歷經(jīng)千辛萬苦出了一份期末模擬試卷題。我們做了以后，有二十多名同學在七十多分以下，學習落下了。您為了讓他們提高學習成績，每天中午讓他們一點到校，給他們補習功課。每天放學把他們留下來，再補習功課。，由于太早，有時候中午要改作業(yè)，連飯都顧不上吃。晚上還要趕緊趕回家做飯。最后考試您見我們考得不錯，臉上露出了笑容，卻忘了自己已經(jīng)瘦弱了許多。我們同學一直認為您是世界上最偉大的老師。
有一次班里很多人說話，您為了讓我們不說話，就一到副課就搬張凳子坐在教室后面看著我們上課。要知道這些時間完全可以用來喝喝水，改改作業(yè)的，可是您為了不讓我們說話，就這樣失去了一天中的一大半時間和精力。還有一次，您感冒了，卻為了不讓我們落下功課，堅持來學校給我們講課，這些時間您完全可以在家養(yǎng)病的。
敬愛的老師，您真好！
篇三：老師，您真好
老師，您就像一位辛勤的園丁，不辭勞累地澆灌著我們。
記得那一次，臨近期中，我們的成績不是特別好。是您放棄自己休息的時間，帶著我們在教室里一遍又一遍地讀著，一次有一次地背著；語文課的時候，您又是那么地投入，那么地認真，讓我們覺得自己就是這個主人公；下課鈴響了，您按時地下了課，然后走過去坐在凳子上批作業(yè)……您說，您這樣地澆我們，灌我們，我們能不報答嗎？
老師，您就像一支永垂不朽的`蠟炬。為我們“燃燒”自己。
那一回，大批同學因沒完成作業(yè)，被留了下來。是您坐在凳子上，等著那些被留的同學。直到5點30，您還是坐在那里，水也不喝，飯也不吃，我們看了都會無比得心疼。家長沒來接的時候，是您開著自己的車子，將他們送回了家。您說，這比山還高，比海還深的情誼，我們怎么能不報答？
老師，您就像是我的母親。幫我打開心中的結(jié)。
我清楚地記得，那是周一的下午，您看我心事重重的樣子，忙過來問：“你怎么了？身體不舒服嗎？要不要請假？”我搖搖頭，低著頭走去教室。不一會兒，您來到了教室，眼球落下來，正好落到我的位置。您和我交流了一下，便安慰我說：“同學之間鬧點矛盾是很正常的事，我們只要笑一笑，一些難過的事就都會過去的�！甭犃四脑�，我不再那么難過了，重新抬起頭。
老師，我想大聲地對您說一聲：“老師，您真好！”
篇四：老師您真好
都說老師是繁星中最美的星星，我認為這一點兒都不假。我的語文老師—梁老師，就如那天上最亮的一顆星，一直照耀著我們前進。
梁老師平時對我們要求非常嚴格，她總是教育我們要講文明，懂禮貌，尊敬師長，團結(jié)同學，關(guān)心他人，愛護環(huán)境。不但如此，梁老師講的課，也是那樣豐富多彩，每一個段落都仿佛在我們面前打開了一扇知識的.窗戶，并總是鼓勵我們，我們就像一棵棵小樹苗，在梁老師的培育下茁壯成長……
當我們上課猶豫不決是否要舉手時，梁老師總是鼓勵我們要勇敢，答錯了沒關(guān)系；當我們在學習中碰到困難的時候，她總是會鼓勵我們要堅強，勇敢地去克服困難。
記得一次上語文課，梁老師提了一個問題。當時，同學們都被這個問題給難倒了，班上頓時鴉雀無聲，連平時最積極回答問題的幾個同學都低下了頭。那時我很害怕，害怕老師突然叫我起來回答，因為，我還沒想好這個問題該怎樣回答呢。可就是不巧，老師卻偏偏點了我。我哆嗦地站起來，吞吞吐吐地說了幾句話，還沒等我說完，一些同學就“哄”地笑了起來，“不許笑！”梁老師用她那洪亮的聲音制止了那些同學的哄笑，并鼓勵了我，看著梁老師那慈祥的臉，我立刻有了信心，經(jīng)過梁老師不斷的提醒，我終于完整并流暢地回答出了這道難題。
我們的梁老師真好！謝謝梁老師！
篇五：老師，您真好
老師，您是一位辛勤的園丁，您是一位默默燃燒的蠟燭，您用您的青春換來了一張又一張滿分的成績單。��！您是一位多么高尚的人呀！
“今天黑板上的習題我又沒有抄完，只好抄完再回家了�！庇捎谖腋墒卤容^慢，所以每一次都比別人晚一步，看吧，又晚了。已經(jīng)下雨了，看來暫時是回不去了，我焦急地等待著雨早些下完。這時有個熟悉的身影向我走來，��！是我的老師，她是因為批改作業(yè)才這么晚回家的嗎？是的，肯定是。
老師看見了我，關(guān)切地問：“呂海心，放學這么久了，怎么還不回家？”“老師，放學時，我黑板上的題沒有抄完，這會又下雨了，所以……”我不好意思地說。老師著急地說：“題抄完了吧，這傘你拿著，趕緊回去。”“老師，不行，我把傘拿走了，您怎么辦啊？”我擺擺手，堅決不同意，正準備要走。老師見狀，馬上生氣得皺著眉頭說：“快，我是大人，這點雨不算什么，你是小孩，抵抗力弱，被雨淋著，很容易生病的，耽誤學習可是大事，你不聽我的話，我可要生氣了！”說著把傘塞到我手里，快步消失在了雨中，我的`眼淚不知何時已滑落在臉頰，愣在那里。
每當下雨，我總能想起這件事，而且每次都有不同的感受。
�。±蠋�！您的身上充滿著崇高的人格魅力，您的身上閃耀著人性光輝，您不愧為人類的工程師。
篇六：老師您真好
從小學、中學到大學，我的老師多得不勝枚舉。有男有女，有老有少；有諄諄善誘，教育啟發(fā)；有啰哩啰嗦，誤人子弟；有些老師令我留下美好的回憶，記憶深刻；有些老師平淡無奇，匆匆而過。在我心里，分量猶重，印象猶深的是我小學的一位語文教師。
在腦海里，那時老師個子不高，留著短發(fā)，眉毛濃密，眼睛明亮，炯炯有神，人微胖，既陽光又奔放。他對學生既威嚴又親切，既嚴肅又和藹可親，既嚴格要求又松弛有度。他在為人師表、教書育人上勤勤懇懇，起著表率的作用，對幼小的我們影響深刻，在大部分同學心中留下了深深的痕跡。
老師在教學上幽默風趣，講解清楚，分析詳細，言語流暢，既簡單明了又通俗易懂。讓我們在學海里如意航行，自由自在地學習知識，如飲甘泉，如沐春風。他教的知識易理解，易消化，易吸收。讓我們在書山里勤奮耕耘，執(zhí)著前進，積極爭取。我們有動力，有積極性，甘愿流血流汗，努力拼搏，自覺約束自己，自覺掌握知識。他能讓較多同學輕松地有意識地學習語文，讓我們在語文的花園里像蝶兒翩翩起舞，自由飛翔，在課文中自我陶醉，在文字中自我傾心。
老師在生活上能多了解同學，關(guān)心同學，理解同學的難處。在八十年代中，人民生活較不富裕，生活水平較低。有些同學不得不請假，在家里幫忙。
因而，他們未能按時上課，未能按時學習知識，未能按時完成作業(yè)。老師利用課余時間，主動幫助他們，及時補缺補漏，學會理解，學會知識。老師似涓涓泉流，不時滋潤我們的心田，不時約束我們好玩的心情，不時控制我們好鬧的情緒，對我們負責任，有激情，有熱度，始終堅持，始終如一。
老師用愛心呵護我們，用細心照顧我們。他對課文熟悉，對知識理解透徹。他用心教學，對習題精選，對問題精講。他為了我們的知識，為了我們的發(fā)展，為了提高我們的素質(zhì)而努力。他讓我們健康發(fā)展，茁壯成長。在老師春風的吹拂下，我們掌握知識，用力學習，內(nèi)心一片自在，一片綠意盎然，一片生命力旺盛，對生活充滿希望，對未來充滿信心。
老師如執(zhí)著的`老黃牛，在我們的田野里埋頭苦干。他認真?zhèn)湔n，認真批改作業(yè)。他用紅筆寫滿關(guān)心，用紅筆寫滿愛意，用艱辛說話，用耕耘表達對學生的感情。他輔優(yōu)扶差。讓優(yōu)生學有所長，學有得新，在學習中發(fā)現(xiàn)疑難，發(fā)現(xiàn)不知。在您的幫助下，我們解決問題，變不知為有知，在學習中受益；您讓差生學有體會，學有所得，不斷進步，不斷前進。
老師，您真好！老師，您是一個好園��！老師，您是我們心中的優(yōu)秀教師！老師，您是我們心中辛勤的播種者！老師，您帶給我們知識，帶給我們希望，為我們打好扎實的基礎(chǔ)！
老師在口碑良好中，在學生的好感覺中，三十幾歲就因車禍過早地離去了。我聽到這個消息，不由得一陣震撼，一陣感嘆，一陣惋惜。我心中的良師益友不幸離開了，一個家長們心中的好老師意外地走了，一顆教壇中的明星消失了。
老師，雖然您已經(jīng)離我們而去了，但您的愛心，您的為人，您的高大的形象在我們心中長留。老師，您帶著煩惱，帶著消沉，帶著意外，帶著不舍走了。現(xiàn)在，老師，您放心吧，不必牽掛，不必失落，您走好！
篇七：老師，您真好
老師，就像辛勤的園丁，培育著我們這許許多多的“小樹苗”；老師，就像長明的燈，點燃了自己，照亮了每一位學生。 老師，當我們剛?cè)雽W的時候，您是微笑著把握領(lǐng)進知識的殿堂，賦予我們無窮的知識。 老師，當我們上課猶豫不決是否要舉受時，您總是鼓勵我們要勇敢，答錯了不要緊；當我們在學習中碰到困難的時候，您總是會鼓勵我們要堅強，勇敢地去克服困難；當我們考試中沒有取得好成績時，您也是一樣，用您那親切的口吻來鼓勵我們要努力，加油，不要灰心、放棄。 老師，當我們在班上學習突出時，您也教育過我們不要驕傲，應(yīng)該繼續(xù)努力。 老師，我知道，每當我們在進入美麗的夢想時，您正在為我們不分晝夜地批改作業(yè)，而我們有些人卻不知道您的艱辛。作業(yè)布置多了就埋怨您；上課嚴肅了，就在背后偷偷的說您。 老師，您不僅在學習上關(guān)心和鼓勵我們，還在我們的生活、安全上為我們操心。
當我們身體不好時，您就會來親切的`問候我們；當我們的心靈受到沉重打擊后，您總是會來開導我們，走出這個陰影，讓我們專心學習。 每當放學時，不管是一個人過馬路，還是許多人一起過馬路，您都會用您那寬大的手來拉著我們的小手，領(lǐng)著我們過馬路。 老師，您就像一位辛勤的園丁，培育著我們，讓我們成為祖國的棟梁之材；您就像長明的燈，照亮了我們的一切。 老師，我真想大聲的對您說：“您真好！”
篇八：老師您真好
今天心情糟透了，我心愛的喜洋洋鉛筆盒被劉老師“請”進了辦公室。唉，都怨我上課不專心聽講,和喜洋洋只管玩。這可怎么辦呢？心里七上八下的……
下課了，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地來到劉老師的辦公室要我的鉛筆盒。心想:"劉老師一定會狠批評我的�！蔽业椭^正胡思亂想的時候，劉老師見我進來微笑的對我說：“知道錯在哪里了嗎？以后上課不要做小動作，我知道你一定會改正自己缺點的�！眲⒗蠋熡檬謸崦业�.頭，“小男子漢，我相信你一定行�！�
放學回到家，我把這件事告訴了爸爸。爸爸對我說：“每個人都會犯錯，改了就是好孩子，不要辜負老師對你的期望��！”“嗯”我堅定的向爸爸點了點頭。 第二天，我心里想著劉老師的話，上課認真聽講，主動舉手發(fā)言。老師笑了，在課堂上表揚了我，還獎勵了我一朵小紅花，我心里美滋滋的。
老師，您不僅教會我知識，還教我怎樣做人。老師您真好。
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