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      2. 小學(xué)沉浸書香作文

        時(shí)間:2021-08-14 15:17:43 小學(xué)生作文 我要投稿

        小學(xué)沉浸書香作文

          夜,已深了,我獨(dú)自依靠在床上,如癡如醉地翻閱著手中的書,伴隨著一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光和幾聲汽車發(fā)出的汽笛聲,我沉醉于書中的世界。以前對(duì)書的回憶,雖然模糊,卻很真實(shí)而美好。

        小學(xué)沉浸書香作文

          7歲的一天

          媽媽買了一大堆書,我看看這本,摸摸那本,都愛(ài)不釋手。就在這個(gè)時(shí)候,媽媽突然變戲法似的拿出一本小本子,對(duì)我說(shuō):“袁潤(rùn)秋,以后,你就要每天積累一個(gè)故事了哦!彪m然我那時(shí)還不能明白媽媽的良苦用心,但是書中那多姿多彩的故事已經(jīng)像磁鐵一樣吸引了我,我馬上就點(diǎn)了點(diǎn)頭。

          過(guò)了幾個(gè)月吧,媽媽見(jiàn)我似乎已經(jīng)積累了很多,就決定要對(duì)我進(jìn)行一次檢測(cè)。

          “孫山是人名還是地名?”原來(lái)是這個(gè)問(wèn)題,小case!我在心中默默地說(shuō)。我可不是吹著玩的,我的腦海中馬上就印出了關(guān)于“名落孫山”這個(gè)成語(yǔ)的故事情節(jié)。誰(shuí)知我一打開(kāi)話匣子就停不下,說(shuō)的話如潮水一般噴射,止也止不住。我不僅回答了媽媽的問(wèn)題,還間接說(shuō)出了這個(gè)故事的前后經(jīng)過(guò),直到說(shuō)出最后一句詩(shī)“解元盡出是孫山,令郎更在孫山外”才肯罷休。不用說(shuō),媽媽此時(shí)不僅僅只是喜上眉梢了,她的嘴還張成了“O”型,并在短時(shí)間內(nèi)失去了彈性形變的能力。

          12歲的一天

          陳娟老師在暑假里和我說(shuō),讓我準(zhǔn)備一下在開(kāi)學(xué)典禮上講關(guān)于讀書的事。那時(shí)的我已經(jīng)堅(jiān)持了三年,把媽媽買來(lái)的那一套12本書的精華部分都摘錄到了本子上,共有厚厚的10多本。

          上臺(tái)了,我的腳一直在抖,心也撲通撲通地跳得加快,似乎快要從心里跳出來(lái)了。當(dāng)我把自己來(lái)之不易的成果展示出來(lái)地時(shí)候,我明顯地看到了兩個(gè)字——“驚訝”。雖然我積累的內(nèi)容相對(duì)比較稚嫩,并且字也不怎么漂亮,但其中的內(nèi)容卻不得不讓大家都震撼。

          讀書的味道,既有收獲,又是甜甜的。

          現(xiàn)在

          現(xiàn)在的我已不像以前一樣那么幼稚,也不再會(huì)整天趴在被窩里看一篇短小的文章。我開(kāi)始逐漸地成熟,看一些如《吶喊》、《雷雨》等有深度的文章。雖然其中的寓意我一時(shí)也很難明白,但那種濃濃的書香味卻能一直縈繞在周圍。

          自從我有了博客之后,我看的書更加廣泛,不僅限于一些幼稚的小人書,因?yàn)槊靠匆槐緯,其中的佳句都可以被引用到文章中,使博客有了一些深度,不再那么的淺薄。

          熄燈了,我淹沒(méi)在一片黑暗中,我對(duì)枕邊的書輕輕地說(shuō)了一聲:晚安。

          不論是《亡羊補(bǔ)牢》這樣的小故事還是《源氏物語(yǔ)》這種長(zhǎng)篇小說(shuō),我只愿,沉浸于濃濃書香中。

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