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打開心門小學(xué)作文（精選32篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的打開心門小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
打開心門小學(xué)作文 1
關(guān)閉心門，只會使你心中的那顆璀璨的珍珠失去它本身的光芒。玷污了它，就好像給它蒙上了一層層薄紗，漸漸包裹，直到被黑暗盤旋，慢慢衰竭，變老。你將會失去許多展現(xiàn)自我的良好時期，你沒有朋友，沒有知己，也沒有友誼和愛情。你制于這樣的世界，忍受時光的捶打，你難道不孤獨寂寞嗎？
其實，在每個人的心靈深處，有一道隱秘的門，它雖是僅僅一道門，普普通通的，平平凡凡的，但又不簡單。包含著神靈想拿到的，但又拿不到的東西：它是智慧與優(yōu)點的'結(jié)晶；是恐懼與缺點的起點。你開心愉悅時，門就輕輕地打開了，盡情釋放你的潛能；你傷心孤獨時，門就悄悄上了，釋放的不是輝煌的光芒，而是精神上的損失，直到你陷入無底洞之中，讓你感受到黑暗的一面，但你越陷越深，做出損人為己的事情，你仍不慚愧，仍不后悔，那就是你錯了，只能讓法律來制止你。你才肯認錯，那就后悔莫及了。
我只是想告誡你：試著拿著心門的鑰匙，插入渺小的洞口中，再把它開啟，此時的情景一定會讓你驚嘆不已——暗淡無光的珍珠在陽光的襯托下呈現(xiàn)出暈，釋放書無窮的光輝。它要比陽光還燦爛，比珠寶還耀眼，比鉆石還美麗。此時此刻，你也許感到無比溫暖籠罩你心頭，你未來已被開創(chuàng)，你的明天一定會更美好。那些傷心和悲痛去哪了？去了永遠光明的深淵，等待的是化成善良與真誠！
若你問我該怎么做，很簡單，當你讓別人遇到困難時，你伸出援助之手，讓別人得到快樂，你也會得到雙倍的幸福，從而讓心靈珍珠變得更大更圓。
只要你打開心門，拿出自己的珍珠照耀別人，照耀自己，多與人溝通，團結(jié)，相信你會做到的。
打開心門小學(xué)作文 2
一個人經(jīng)常點頭微笑會培養(yǎng)體內(nèi)的生命態(tài)，會培養(yǎng)體內(nèi)的正荷爾蒙激素。一個特別挑剔、否定愿意生氣的人，會增加體內(nèi)的毒素。有關(guān)專家化驗過，這種毒素比蛇毒還要毒。他們把經(jīng)常愿意批評別人、指責別人、抱怨別人的唾沫拿出來喂小白鼠，不到三個星期，小白鼠就死了。啊！真可怕呀！打開心門，擁抱微笑
昨天去銀行辦了點事情，因為業(yè)務(wù)不清楚簽字給弄錯了。所以銀行的工作人員大聲的向我喊叫，我當時說了一句話，：“今天晚上您回家吃點柑橘吧！這樣的話可以敗火！”工作人員隨即看了我一眼，所有在大廳辦業(yè)務(wù)的人員都笑了。
在大廳等那么長時間聽到最多的就是：“這是什么服務(wù)？”“態(tài)度怎么這么惡劣”……
我想，每個人在社會和工作中所處的角色都不一樣。其實，大家都在扮演著服務(wù)與被服務(wù)的.角色。作為服務(wù)這一行業(yè)的話，如果你不會笑，那干脆就如不要干這個工作了。如果不笑，如果抱怨，如果生氣，這樣還影響身體的健康。
如果我們每個人都給身邊的人一句問候、一個微笑那我們?nèi)伺c人之間是不是變的很和諧呢！
中國作家尤今曾寫道：“笑一笑吧！讓太陽沖破陰霾，讓溫暖取代寒冬。你的笑容就是你好意的信使，你的笑容能照耀所有看到它的人�！�
打開心門，境界就會提升。打開心門，你的心情會很舒暢！
打開心門小學(xué)作文 3
把封閉式的心扉開啟，取得成功的陽光會驅(qū)散不成功的陰影。
這世界充滿了光明和黑喑，我們無法更改光的色度，但我們可以挑選只看光明的物品。
正前方的一切是不明的，大家也不必擔心，英勇的走下來，即便燈油耗光了，還要用余燼的余煙驅(qū)散滯留在天上的黑云，不許陰雨天趁虛而入。
青春年少的大家會遭遇無法忍受的.孤獨，痛楚和憂愁，親身經(jīng)歷之后，大家會越來越完善。一直前行，親身經(jīng)歷悠長的跋山涉水，艱辛的艱辛后，大家會抵達風景美麗動人的山頂，而那山頂，僅有親身經(jīng)歷希望與心寒的磨煉，才會更為美麗大方。
這世界，沒有肯定的強者和弱者，強與弱僅僅相對來說。非弱者，強者便會變成弱者，非強者，弱者也會變成nba勇士。一樣，沒有陽光的生活，黑喑也會變成光明，陽光與陰影是交錯在一起的，大白天之后，夜晚會再次開演。
人生道路，坎坷不平，一不小心便會摔倒，即便摔倒了還要站起來，拍去的身上的塵土，翹首往前。假若痛楚能引燃光明之燈，就能驅(qū)散你心里那堆積已久的傷痛。
因而，大家不用懼怕陰影，陰影的來臨一樣征兆著陽光的到來，大家只需耐心地等候，等候驚喜的出現(xiàn)。優(yōu)秀的人當然會搞清楚，更會恰當?shù)亟鉀Q陽光下的陰影。
盆友，請打開封閉式的心扉，照亮光明之燈，由于封閉自己，便是回絕陽光，讓我們一起用內(nèi)心之燈去驅(qū)散心里的陰影吧！
打開心門小學(xué)作文 4
每一個人都有一扇心門，里面都隱藏著他們的秘密與苦惱，要想打開這扇門就必須得尋找到一把合適的鑰匙，這樣你的心靈就會變得清澈而不再渾濁，快樂而不再憂傷。
故居的鄰村有一個八、九歲的小女孩，她叫小憂，性格十分內(nèi)向，父母在她兩歲時就離婚了。照理說，八、九歲的小女孩應(yīng)該是最快樂，最富有想象力的時期。然而，她卻總是郁郁寡歡，總是獨來獨往。她沒有朋友，只有一個蠻橫的父親，父親很喜歡喝酒、賭博，喝完酒或是賭輸了錢就回來找小憂出氣，打得她遍體鱗傷，沒有一處是好的。鄰居們都不忍心再看下去了，主動去幫小憂，可小憂卻不領(lǐng)他們的情，不接受他們的憐憫。
當我從母親口里得知這件事時，不由得心里一顫，小小年紀竟如此倔強，我還真有點佩服她呢！母親又開始說了下去。
后來，與小憂相隔五、六年的母親回來了，她說她想回來照顧自己的女兒，她舍不得小憂。是呀！有哪位母親受得了與自己的兒女不能想見的痛苦呢？經(jīng)過她母親的百般解釋，小憂隱藏了五、六年的淚水終于破堤而出了，母女倆抱頭痛哭，一切盡在她們的眼淚中……后來，小憂一家合好了，小憂變得活潑、開朗起來，這扇心門終于打開了，而打開這扇門的.鑰匙不是別的，而是愛。父愛與母愛像一葉舟上的方向盤與螺旋漿，兩者齊頭并進，才能在愛的海洋上，平穩(wěn)的航行。
打開心門小學(xué)作文 5
學(xué)生是一個充滿感情，有理想、有個性的生命體，特別是低年級的小學(xué)生，對外界的感知是非常敏感的。
記得在一節(jié)游戲課上，其他同學(xué)都在做游戲，只有一個學(xué)生獨自在角落蹲著，我走過去問他：“你為什么不去做游戲呢？”他對我說：“他們都嫌我學(xué)習(xí)差，嫌我臟，不和我玩�！蔽倚χ鴮λf：“你要對自己有信心，你學(xué)習(xí)差并不是因為你笨，只是你比別人學(xué)得慢，接受知識慢，只要你用心學(xué)，你一定會學(xué)的更好，還有以后要注意個人衛(wèi)生，老師是不喜歡臟娃娃的�！庇谑�，我領(lǐng)著他，走到水龍頭邊幫他洗完臉、手，對他說：“你看鏡子里的孩子多漂亮，記住，以后要講衛(wèi)生，做個人見人愛的孩子，知道嗎？”他微笑著點點頭，對我說：“老師，我很喜歡你�！蔽铱粗牢康匦α恕�
有句話不是說的很好嗎，“你播下一粒種子，收獲的卻是整個春天�！睂Γ⑿δ馨菀磺�，理解一切，更能拉近一切，用你的.微笑打開學(xué)生的心門，和他們心靈相通，在課堂教育中請不要吝惜你的微笑，也許。正是你那不經(jīng)意間的一笑，就能改變一切。
打開心門小學(xué)作文 6
人與人之間應(yīng)該坦誠相待，把心門打開。
這類事情已屢見不鮮：親人之間掛著親情的幌子為了經(jīng)濟利益而反目成仇；一些人為躲避經(jīng)濟糾紛而忘恩負義；為了極小的矛盾不惜做出傷天害理之事；也有人不知為什么，不能與人以誠相待。
我不知道每個人為什么心靈存在瑕疵，外表固可丑陋，可心靈不應(yīng)當有一點點漏缺。有些人心靈之門緊鎖，沒有一絲透亮，因此他能坦然接受巨額賄賂、挪用公款，危害國家，以至為一點點雞毛蒜皮的小事斤斤計較。我想，只要每個人將心靈之門打開，他將擁有真善美，擁有坦誠之心，擁有正義之心，擁有寬闊的胸襟。因為他們的心透亮透亮，沒有瑕疵。
不知老天為什么讓人真假相對，美丑相襯，善惡相爭。也許，是以此讓人知道真善美的無窮力量吧。但是如此真能讓世界都充滿光明嗎？要每個人把心門打開容易嗎？或許那只有在理想中才會實現(xiàn)。
我不敢說我的心門已完全打開，可我在為之努力。只有所有人都為之努力，這世界才能讓人有透亮透亮的那種充滿希望和舒暢的感覺。正如微風輕拂過臉頰的.感覺。
你感受到風的氣息了嗎？請把你的心門打開！
打開心門小學(xué)作文 7
聽這個視頻的名字《放牛班的夏天》我覺得這個視頻應(yīng)該不錯吧，果然沒有令我失望，里面的馬修老師很是讓我感動，他愛學(xué)生勝過愛自己的孩子，他用愛和音樂溫暖了池塘底教養(yǎng)院孩子們冰封的心。
馬修，一個掉在人堆里扒拉不出來的人，個子矮矮，樣貌平平。再次失業(yè)后來到了一個寄宿學(xué)校，被稱為“池塘之底”，因為里面都是一些問題學(xué)生和小孩。佩皮諾，父母雙亡，但是他每周六都等在門口，相信他的爸爸會來接他。他不會唱歌，但馬修老師帶他成長，用愛溫暖他受傷的心靈，天使面孔的`皮埃爾，性格叛逆、愛惡作劇，但其實很想被關(guān)愛。馬修老師從他身上發(fā)現(xiàn)他的聲音很好，用音樂讓他變成一個好學(xué)生，鼓勵他，愛他。孩子們看似調(diào)皮搗蛋，問題天天都多。但是他們都是需要關(guān)愛，他們看似很害怕校長哈森，因為校長經(jīng)常虐待他，重來不愛他們，重來不知道關(guān)心他們，不知道這幫孩子真正需要的是什么，而馬修老師卻用音樂感化了他們，他們也可以深深的熱愛著一件事情，那就是跟著馬修學(xué)唱歌，馬修漸漸的被孩子們接受了。敵意漸漸從孩子們的眼中化去，而馬修老師用自己的力量讓而校長也接受了合唱團，他們的問題也得到了解決，日子變得充實美好起來。
我覺得其中最有趣的是馬修喜歡上了皮埃爾的媽媽。她總是看上去眉間緊蹙，心事重重，眼角的皺紋，卻擋不住優(yōu)雅。但可惜的是他們沒有走到一起，這個視頻讓我收獲最大的是沒有壞學(xué)生，只有不負責任的壞老師，任何事，任何人都逃不過愛的感動，讓我們也用愛去溫暖世界上需要關(guān)愛的人們吧，如果人人都能獻出一點愛，世界將會變得更美好。
打開心門小學(xué)作文 8
什么是最可怕的？是巨獸？是死亡？我認為這些都不足為懼。心靈的寂寞才是這世間最可怕的事。
那是三年級時的下午，我唯一的好友告訴我，他要轉(zhuǎn)學(xué)了。聽到這個消息，我猶如熱鍋上的螞蟻，急得團團轉(zhuǎn)。一向封閉的我，無論如何也接受不了這個現(xiàn)實。直到今天，我仍記得那個難以忘懷的場景。
他站在講臺上向大家揮手，那稚嫩的小臉上寫滿了不舍，他仔細地看著，目光從一張張小臉上劃過，看到我時他停了一下，笑了笑，仿佛在向我說：朋友，再見了。
他走了，留下一個藍色的本子和無盡的.念想，可它終究是走了。他走了，我心里的大門也關(guān)上了。
第二天，我上完語文課，等待著它的到來。兩分鐘后，我向他的座位望去，空蕩蕩的不見一個人影，猛然想起他不會來了。
望著身邊跑過的人群。悵然若失之感頓時油然而生，我甚至認為：他們是一個個群體，而我只是一個獨行者罷。
我下樓散心，看到一群螞蟻正搬著食物，我跑上前，觀察起來。只見一群小得看不見的螞蟻，像大力士一般，舉起了那“無比巨大”地食物，堅定而又緩慢的前行著。
突然，我心中什么東西似乎破碎了。一絲明悟涌上心頭——我要把心門打開！
下午，我對同桌說：“我們交個朋友吧！他似乎有些詫異，或是不確定，片刻，他伸出了手。就這樣，我開始了一段新的友誼。
受到螞蟻的啟發(fā)，我身邊的人也越來越多。我驚奇地發(fā)現(xiàn)，原來交朋友的好處竟如此之多，融入這個集體竟然如此重要！
把心門打開，接受他人，點亮未來，讓我們在友誼的世界一起前行！
打開心門小學(xué)作文 9
史斯克蘭曾經(jīng)說過“你或許擁有無限的財富，一箱箱的珠寶與一柜柜的黃金。但你永遠不會比我富有——我有一位讀書給我聽的媽媽�！笔前�，媽媽的閱讀引領(lǐng)改變了我！
小時候，我是個調(diào)皮搗蛋的小男孩，為了讓我能安靜下來，媽媽要給我讀好多的故事，通過這些有趣的故事，我從中明白了一些道理，后來慢慢識字了，我開始自己讀書，有童話、有小說、有雜志……書中的營養(yǎng)給我力量。
這個寒假格外的漫長，戶外活動減少了，電視看多了又會損害眼睛，疫情阻止了我行萬里路，那我就選擇讀萬卷書吧！記得上學(xué)期末，爸媽為了鼓勵我多讀書，特意帶我去臨沂參加了我的偶像曹文軒老師的讀者分享會。寒假里，我把他簽名的.所有系列叢書讀完了，就和媽媽探討著書中每一個小朋友不同的身世。在他們的身上我懂得了人生的寶貴在于擁有一顆善良的心，體會到了凡事皆需堅持不懈的毅力，那扣人心懸的故事情節(jié)也時常提醒著我要珍惜眼前的美好；通過讀寓言故事我認識了拉封丹，克雷洛夫幾位大寓言家，韓非子的寓言很有啟迪性，也讓我愛上了文言文；通過聽講座，我喜歡上了《西游記》、《水滸傳》而且還樂此不疲的看了好幾遍，興起時我披上披風，拿起武器扮演《三國演義》中的人物，給爸媽表演他們的英雄故事；通過大語文的學(xué)習(xí)，我認識了斯威夫特、梅里美、勃朗特三姐妹等好多外國作家，并從她們的作品里感受到了另一個世界。
漸漸地我不再是那個胡攪蠻纏的“壞小子”了，我學(xué)會了引用書中的故事向媽媽講道理；寫作文時不再發(fā)愁了，好多詞語會蹦到我腦海中，流淌到筆尖；正如老媽所講“閱讀不一定讓我變得富有，但一定可以使我變得更加智慧”。
我不再是一只井底之蛙！
打開心門小學(xué)作文 10
藝術(shù)是一首詩，充滿幻想；藝術(shù)是一首歌，跳躍著絢麗的音符……
音樂就是一門藝術(shù)，它讓人充滿遐想，充滿激情，它時跑時跳著帶領(lǐng)我們進入美妙的境界。
周五下午，我們時代小學(xué)全體師生又一次來到杭州紅星劇院，開始一次美妙的音樂之旅。
盡管有些曲目我們上次也曾聽過，但是音樂這東西就是奇怪，你若是用心去欣賞它，每一次給人的感覺都會不一樣。
音樂會在一曲氣勢恢宏的民樂大合奏《國色》中拉開帷幕。盡管我對新民樂《國色》一曲中演繹的內(nèi)容不是十分了解，但是，當?shù)炎樱�，古箏，二胡，揚琴等樂器一齊上陣時，那架勢已經(jīng)夠宏大了，給人以華麗、精美的感覺，真是“滿耳笙歌滿眼花”了。一口氣聽完后不免生出“此曲只應(yīng)天上有，人間難得幾回聞”之嘆！
你聽：笛子與樂隊組合演奏的《江沐論》開始了。這首曲子節(jié)奏活潑、明快，給人一種脫胎換骨的感覺，我的身體里仿佛注入了一種新的生命營養(yǎng)液，全身充滿了力量。聽著聽著，我仿佛置身于美麗的大草原，這里的天空藍得像一顆寶石，透亮而明潔。天底下一碧萬頃，牧羊人拿著皮鞭，輕輕唱著歌兒，而那些潔白的羊兒正享受著青草、陽光及牧羊人對它們的細心呵護。
“沿著校園熟悉的小路，清晨來到樹下讀書。初升的太陽照在身上，也照著身旁這棵小樹……”耳邊傳來熟悉的旋律，這是男女聲四重唱《校園的`早晨》。我輕輕地跟著臺上的歌手們一起哼唱，這是多么美妙的歌聲，每當我聽到這首歌，就想起自己的校園，想起自己的校園生活。
一個下午的時間一晃就過去了。走出劇院后，我腦子里還不斷回放著剛才的一幕幕，耳邊也有旋律在回響，難道我著音樂的魔道了嗎？
打開心門小學(xué)作文 11
沐，沉默寡言，每天總是在日與夜交織的那個時間段，坐在窗口，望著夕陽落下的方向，那兒有一片被樹林包裹著的空地，空地上有一棵老樹，還有一個許久無人坐過的秋千，每隔幾天，沐都會定時去看，因為那里承載著太多的回憶……
“嘿！你快來瞧，我發(fā)現(xiàn)了一處極好玩的地方，快點！”稚嫩的童聲回蕩在樹林中，聲音帶著幾分急促。一個小胖孩低著頭，邁著兩個小短腿，出現(xiàn)在樹林中，他穿過一個灌木叢，跑著跑著，突然一個急剎車，來了個180度的大轉(zhuǎn)彎，然后向后瞧瞧，應(yīng)該是身后的灌木叢擋住了視線，他先是點了點腳尖，無奈身高問題，之后又跳了起來，但又很無奈，質(zhì)量上線，收到的重力太大。哎，放棄吧，乖乖地繞個彎去看看吧！
“胖墩，平時學(xué)校運動會上，也沒見你怎么表現(xiàn)，怎么談到了吃喝玩樂，都那么迫不及待？”姝累得扶著樹彎腰喘氣，那哀怨的小眼神，嘟著嘴巴，還不忘跺跺腳。繼而她又補充了一句“到底是什么，弄得這么神秘！從村里跑到了樹林中�！蹦莻�名叫胖墩的孩子沒有告訴姝，示意讓她閉上眼睛，他拉著她……那兩個身影，真的像是很早前的.兩個人。
他拉著她，兩個小小的身影走向不遠前的空地�！暗搅�，到了！睜開眼睛看看吧！”走過老樹，轉(zhuǎn)個彎，一個秋千便出現(xiàn)在了眼前，隨著風微微晃動。直白的說，那秋千很舊，像是經(jīng)歷了風風雨雨的老者，呈現(xiàn)出晚年時的頹廢，片片苔蘚爬上木板，棕色與綠色交織，還有層層灰塵的累積。
在他們到來之前，沐早已經(jīng)站在一旁的樹林中，他不敢靠前，怕自己會再次陷入，無法面對殘酷的現(xiàn)實―妻子的離去。他一直都活在過去，一直關(guān)閉著心門。
這些年，沐看過太多的離離合合，雖然都會痛苦，也可能會關(guān)閉心門，但冷靜后才發(fā)現(xiàn)，時間可以消磨一切，門將會慢慢打開。
沐看了看秋千，笑了笑，轉(zhuǎn)身離開……
打開心門小學(xué)作文 12
微風緩緩吹起，春意也開始在樹梢上嬉戲、戲耍。
小鳥在窗外開始了它的歌唱，窗外已是萬紫千紅、花紅柳綠，QQ群里又有了相約玩耍的群公告。我閑來無事地翻看著，正想加一個“我也去”的回復(fù)。正要書寫時，我的手卻停在了半空中，看了看窗外，又想了想那三座大山般的功課，便放棄了這個念頭。我將手機放下，像愚公移山般繼續(xù)挪動那“三座大山”。
短暫的雙休日轉(zhuǎn)眼間便已消逝，我聞著校園內(nèi)芬芳四溢的花香，又想起了那條群公告
下課了，我聽見幾名同學(xué)正在談?wù)撃谴瓮嫠５那榫�。我趕緊湊了過去，當聽到那次玩耍十分有意思時，我真是腸都悔青啦！我在心中不停地埋怨自己沒能打開心中那扇塵封已久的門。
百般無趣的漫步校園之內(nèi)，不知何時好朋友已站在我身后。“你怎么了？”他問我�！皼]什么。”我面對好朋友也無法打開那一扇緊閉的心門，只得偷偷遮掩。他走了，我看著那滿樹的花兒，心中不禁黯然�；▋嚎梢源蜷_花蕾綻放出它的美麗，供世人欣賞。鳥兒可以打開歌喉，展示它優(yōu)美的嗓音。我為什么總打不開那扇門呢？莫非是我的勇氣不夠嗎？我陷入了久久的沉思。
我一次又一次地去輕輕觸碰那扇并企圖要打開的心門，可每一次總是鼓起很大的勇氣，最終又以失敗而告終。我并未想到那門竟如此沉重，想要打開它簡直是蜉蚍撼樹，怎也動不了它一絲一毫。
玉蘭花開了，我看著花兒被頑皮的孩童糟蹋，卻不知道該怎么辦。哎！用什么方法才能打開那扇大門呢？如果，我打開了它，會不會像玉蘭花一樣被人們用與玩耍呢？不，不會的`，我的朋友不會這樣做的。我長舒了一口氣，卻發(fā)現(xiàn)一絲陽光照射進我的心房之中，心門也悄無聲息地打開了。那一瞬間，我輕松了很多。
心門已經(jīng)打開，我也可以與同學(xué)無憂無慮的談笑風生了。
打開心門小學(xué)作文 13
一個簡單的舉動，就可以推開人與人之間的心門。——題記
我們時�？畤@世界越來越冷漠，人與人之間有太深的隔膜，所以，很少有人愿意去推開別人的心門，或是向別人敞開自己的心門。
一個為學(xué)校賣雜志的小男孩兒向一所少有人去拜訪的房子走去。房子的主人常年深居簡出，即便偶爾出站，也不會向別人問好。只會用一種惡狠狠的'目光盯著別人看。
男孩輕輕敲了敲門，靜靜等著老人出來。因為小男孩的媽媽也曾告誡過他，不要靠近那所房子，他不由得出了一身冷汗。
當男孩正要離開時，門被慢慢地推開了�！澳阋墒裁矗俊蹦俏焕先藛柕�。小男孩非常害怕，但他必須再賣一份雜志才能完成一天的工作量。于是，他硬著頭皮說：“先生，我是賣雜志的。您是否想買一本？”老人依舊盯著小男孩看。這時，小男孩注意到老人家里的壁爐上擺著一些小狗雕像。于是問道：“您很喜歡收集小狗雕像嗎？”
“是的，我收藏了許多。它們就像我的家人，它們就是我的一切。”老人回答說。聽了老人的話，小男孩為這位老人感到悲哀，因為他看上去是那樣孤單。
回到家，他想起自己也有一個小狗雕像，于是，他決定把這個小狗雕像送給那位老人。他再次敲響了那扇門。男孩笑著說：“先生，我想送您一件禮物�！彼涯莻�小狗雕像遞給了老人。聽了男孩的話，老人呆住了，從沒有人對他這樣好過，更沒有人送他如此珍貴的禮物。從那天起，老人試著走出房子，并開始接受周圍的人。他不再像以前那樣孤單了。
其實，世界并不是那么冷漠，它也有關(guān)愛；其實，每個人的心門都是開著的，只不過表面上是虛掩著的；其實，只要輕輕推開那扇虛掩著的心門，就能看見屋外的光明。
如果你不向別人敞開自己的心門，你又怎么知道別人會不會接受你？如果你不推開別人的心門，你又怎么知道別人會不會與你親近？
有時，一個簡單的動作，一件簡單的事情，就可以使別人心凌冷漠的堅冰逐漸化為溫情之水，可以推開那扇虛掩著的門，甚至改變一個人的一生。
打開心門小學(xué)作文 14
關(guān)閉心門，將人生最亮的珍珠深深珍藏于心底，只給心施舍一層薄薄的光韻，僅此來顯示自己是一個人的身份這未免太累。你也許會因此失去太多原本屬于你的精彩；你也許會從此封鎖你生命的光輝，那你的人生價值也將永遠被黑暗緊裹，慢慢衰竭、變老，直到最后化為黑色的灰燼。你愿就此將你的珍珠，人善良的本性隱匿而變得庸俗，毫無作為嗎？
所以，請拿出你行動的鑰匙，把心打開，釋放善良的.柔和光芒，讓珍珠溫柔的光環(huán)輕系你身邊的每個人。當別人因你的善良而心懷感激時，你就是個幸福的人。本性善良的人幾乎優(yōu)于偉大的人。
也許當你將那璀璨的珠光握在手時，剎那間，竟不知如何是好。到底該給誰？誰最需要它？應(yīng)該給誰多一點？……其實善良并沒有檔次，更沒有數(shù)量的多少，當你善良待人時，你便付出了所有。善良是有性靈的升華，是不經(jīng)意的微笑的本質(zhì)，是生命光輝的聚焦點。
當一位衣衫襤褸的老人擠進公交車，被售票員粗魯驅(qū)趕時，你是否有勇氣上前制止，并為他墊上車費？當一位撿垃圾的人到你的院子，你是否會悄悄將裝好的食品袋放在一處，給他方便，給他尊嚴呢？……其實，以誠助人的勇氣便是善良；以禮維護別人尊嚴的細心便是善良。也許當你做了這些或正在做這些事時，你就擁有了善良，就擁有了永恒的光芒。也許你的善良就該撫慰那寂寞孤苦的靈魂，你的光芒就該照耀那陰暗潮濕的心房。是的，他們需要這些善良，哪怕只是片刻的依靠。
什么也沒有。不！珍珠因釋放光芒而被人稱贊，而我們因付出善良而被人感激。但真正的善良心靈要的絕不是所謂的感激，他所追求的是別人的幸福，是別人真誠的笑臉。他所得到的是自己精神和靈魂的充實，是人性的放棄和超脫。
曾經(jīng)有人問我到底什么是善良，我只是淺淺一笑：其實善良無須詮釋，把你的心打開，看見了嗎？你心中最亮的那顆珍珠就是善良。
打開心門小學(xué)作文 15
俗話說，良言一字三冬暖，惡語傷人六月寒。真誠的笑臉，足以慰藉一顆冰冷的心。包容、諒解的話語，卻總能激起感恩的心情。
有時一句誤解的話語，足以阻止無數(shù)期待理解、肯定的步伐。為此，要共建和諧社會，要求人人做文明人，個個做道德模范。要讓關(guān)注別人，關(guān)注善良的行動，發(fā)現(xiàn)并給予褒揚，竭力傳遞正能力成為大家共同的行動。讓高尚精神相匯，共鑄美好樂園。讓共存善心的人能握住彼此信任、理解的手，牽著理想的紅絲帶，共同奔向夢想家園。
常懷感恩之心，把自己對別人的好深埋心間，把別人對自己的愛時刻記起。傾聽別人的訴說，關(guān)注別人的需求，常伸援助之手，絕不落井下石。守住道德底線，竭力向道德高尚者看齊。常察已之私，宏揚他人之公德精神。常懷公道之心，時刻把握方向，在道德的行車線上不越軌，不跑偏。一個熱心的身影，無疑一盞引路的明燈；一句關(guān)切的話語，無疑身處寒冷中人的`一碗熱湯。
勿以善小而不為，勿以惡小而為之。人人獻出一點小愛，終將匯成愛的海洋。收取冷漠的眼神，展開熱情的胸懷，溫暖每一顆需要同情的心靈。
每天多鋪助人之路，少作腳下之絆腳石。謹記人人為我，我為人人的忠誡。有時只是你的舉手之勞，卻能救人于危難，何樂而不為呢？！
身處和諧環(huán)境，愉悅身心，放松心情，釋放緊張情緒，人也會變得友善。身處緊張局勢，人人瞪著一雙血紅的眼睛，一個個活生生的人都會變成一個個定時炸彈。兩相比較，何去何從，結(jié)果不言自明。
語言是人類區(qū)別于其他動物的主要特征之一。作為新時代的一員，加強與其他人的溝通與交流應(yīng)成為每個人的自覺行動。應(yīng)大膽走出去，敞開思想，而不應(yīng)閉目塞聽，自娛自樂。要打開心門，把自己無私、敞亮的一面展現(xiàn)給大家，讓大家認識你，讓你也接近大家，讓人際關(guān)系和諧、融洽，人居環(huán)境溫馨、安全，努力營造寬松環(huán)境，把一切的不愉快拋到九宵云外，讓溫暖的陽光淋浴身心，保持健康向上的精神面貌，迎接嶄新的每一天。
打開心門小學(xué)作文 16
門是讓人進出的，而心門是讓情進出的，什么心情出去了，你就會表現(xiàn)得怎樣，打開心門，讓心情自由出入，人與人之間也就不會有那些“小摩擦”和誤會。
在你感覺悶時，打開門，打開窗，望望外面的世界，問一問自己的內(nèi)心深處：我是不是該出去走走，散散心？讓心放松，讓心出門，我們也就不會那么緊張。
假如人人都沉浸在苦悶之中，那么大街上還有多少人會互相打招呼？還有多少人會結(jié)伴而行？可見，心門是造成這種后果的罪魁禍首。心門，如此牢固；心門，如此之厚；心門，如此神奇。如果我們將心門打開，就相當于建起了人與人之間溝通的橋梁。
就拿我的一起事例來說吧。
那是一個陽光明媚的節(jié)假日，我已寫完作業(yè)，拿起“大蘋果”就玩，什么“絕地求生”，什么“王者榮耀”，我都玩，不知不覺，就下午兩點鐘了。我打了個哈欠，媽媽對我說道：“洋洋，游戲玩得差不多了吧，出去走走。”我說：“不想去，外面也沒有什么認識的'人陪我玩，倒是游戲上可以和同學(xué)一起玩�！彼齾s執(zhí)意要上我下去。我想，媽媽真壞，不讓我開心開心，反而讓我出來受罪！為什么說是受罪呢？那是因為和媽媽出來不是買衣服就是瞎逛，一點兒都沒意思。
或許老天也眷顧著我的心情，我們走著走著，碰到了媽媽的一個朋友，她們很快就聊上了，而她——媽媽的朋友也帶了兒子，他個頭比我大，我想他應(yīng)該年齡比我大吧。我們剛見面都很靦腆，但不久就“臭味相投”，玩到一塊兒去了。我還叫他“哥哥”了。
為什么我和哥哥一下子就變成“兄弟”了？那是因為我們都敞開了心扉，變“悶”為“樂”，最終打到一塊兒去了。我們快樂，我們默契，我們是伙伴，可見，把心門打開是一種很好的溝通方式，它能使陌生人變成“親人”，使同學(xué)變成“兄弟姐妹”。心門像被施了法一樣，變得有磁性，變得有法力。最終使“陌路人”變成“有情人”。
敞開心扉，打開心門，不僅使你受益，還能使大家受益！
打開心門小學(xué)作文 17
現(xiàn)在的社會，每個人都習(xí)慣躲進自己用冷漠搭建起的城堡，高墻上還有衛(wèi)兵守備著，防止別人闖入。好像只要躲進城堡里，就能受到保護，不被任何東西傷害。以前社會的人際溫情，已不復(fù)見。
每個人似乎都只在乎自己，對于別人的喜怒哀樂，都是冷眼旁觀；對于需要幫忙的人，人們好像都有防備心，一副事不關(guān)己的樣子，不愿伸出援手。難道是怕受到傷害嗎？
為什么小時候那份替人著想的心，現(xiàn)在卻看不到了呢？為什么就是不愿打開心門，對人友善、釋出關(guān)懷呢？或許只是因為我們都變得太以自我為中心，眼里再也沒有位置容納其他人了。
在我以前居住的社區(qū)里，有位負責環(huán)境整理的阿姨，她每天都會在社區(qū)庭院里，用掃帚清除垃圾，所以庭院里一直都是干干凈凈的。每次看到她，我都頭低低的快步離開，因為是陌生人，所以難免會對她產(chǎn)生防備。
有天，我看到她腳上打著石膏，手上拿著拐杖，還是俯身清除地板上的垃圾，頓時心中涌起一股前所未有的感覺，心防瞬間瓦解。我走向前，向她慰問了幾句。從那之后，我們見面都會寒喧幾句，心中的戒備變成了關(guān)心，使我感到之前所沒有的愉快。
人經(jīng)常漠視別人的付出，并且無法看到別人的痛苦，所以冷漠的對待別人。但，如果我們能感念他人的付出，對于他人的傷痛感同身受，同時也能主動付出關(guān)懷，設(shè)身處地的為他人著想，心中的墻就會被瓦解，堅硬的心也會被軟化。
只要簡單的'幾句問候，或是一個微笑，就能慢慢把冷漠搭建起的城堡用滿滿的愛與關(guān)懷去打開，甚至將它摧毀，讓心自由。如此，則能使自己與對方感到快樂。
我相信，那顆天真柔軟的心，一定還躲藏在你我心中，愿意用熱情融化所有冷漠。請別再用冰冷的高墻將它鎖住，讓它自由的在心樂園里活動，帶領(lǐng)你通往溫暖的新世界。
打開心門小學(xué)作文 18
門在我們的眼里意味著安全，意味著不受傷害。小小的一扇門，把門外和門內(nèi)兩個世界隔開，委屈了，疲憊了，可以躲到門內(nèi)傾訴、歇息。其實不僅僅是一個家、一座房屋有一道道門，我們每個人心中都有一扇門——心門，隱藏著自己最真實的內(nèi)心。
生活中有許多人，他們對外界懷著警惕心，緊緊地關(guān)閉著自己那扇心門。他們擔心被某個窺探者得到些什么，于是把自己長久地關(guān)在門里面，對門外一些陌生的事物是敢詢問，對門外那耀眼的陽光和狂風暴雨更是望而卻步，念叨著：唯有關(guān)門，才有不靜。儼然是一朵溫室里的花朵。
可是殊不知，正因為一直躲在門里面，讓他們逐漸淡忘了門外還有蔚藍的天空，還有燦爛的笑臉，還有真誠的朋友。
曾經(jīng)，也一直喜歡把自己窩居在自己那方狹隘的空間里，靜靜地窺視著外面的一切，不善張揚，不善與人交流。像這樣我行我素，自命清高的女子，在旁人眼里，我永遠是那種默默無聞，多一個不算多，少一個不算少的角色。因為太過小心翼翼，我孤立著自己，脫離了朋友，把自己歸于落寞。
生活就是這樣愛開玩笑，往往在我們想要守衛(wèi)自己的世界，卻在守衛(wèi)里差點失去了整個世界。
不能讓自己如此下去！我給自己打氣。在那個陽光明媚的清晨，我毅然跨出那道心門，呼吸著清新的空氣，微笑著面對生活，面對外面的世界。失敗了我不再氣餒，委屈了我不再憂傷，憂傷時我不再沉悶。和朋友坦誠地交流，感受著朋友們的真摯情誼，回應(yīng)著我的.關(guān)愛和問候。
有時一句簡單的“你還好嗎？”足以讓我溫暖好長時間。心里因為朋友的牽掛而充滿一種久違的溫情。
忽然發(fā)現(xiàn)生活是如此多彩，人與人之間是如此簡單，只有真誠，是沒有不可逾越的鴻溝的。大家一起坦然的交流，微笑著打開心門，在彼此關(guān)懷的目光中體會一種自然涌起的情感，感受一份溫暖而美麗的情愫。
打開心門小學(xué)作文 19
“嘭”房門被緊緊地關(guān)上了，隨著“咔嗒”一聲，我站在門后，晶瑩的淚水從眼中奪眶而出，像滴在我那道緊閉著的心門上。
今天，是我們學(xué)校舉行校運會的日子，有了上一次的前車之鑒，我們班勢必要在拔河比賽中重奪第一，一掃往年的恥辱。隨著裁判的一聲哨響，比賽正式開始。同學(xué)們一個個繃緊了臉，握緊了手，拼命拽著那根大麻繩，啦啦隊的喊聲越來越大，比賽也越來越激烈，我的腳一步步地往后移，中間的紅綢帶眼看就要越過白線，突然，我不知為何身體不受控制地往后傾，導(dǎo)致我身后一整排的人都倒在地上。
我們輸了比賽，也輸了尊嚴�？匆妼κ忠徊讲阶呱项I(lǐng)獎臺“你們永遠只配當萬年老二！”我的手握得緊緊的，心里像打翻了五味瓶，有一種不明情緒夾雜其中，有自責，有苦惱，有憤怒，有后悔雖然同學(xué)們在安慰我，但我似乎看見了他們對我指手畫腳、竊竊私語的樣子，我默默低下了頭，心中的自責像氣球一樣，越吹越大。同學(xué)們對我的指指點點推著我內(nèi)心的那扇門，緩緩關(guān)上。
放學(xué)回到家，我失魂落魄地走進了我的臥室，二話不說直接關(guān)上門，門外留著一臉疑惑的媽媽。“篤等篤”，敲門聲響了起來，門外傳來了熟悉的聲音：“怎么了，打開門我們好好說�！蔽页聊徽Z，只是靠著門呆呆地注視著窗外，似乎又看到了同學(xué)們對我那異樣的眼光，我恐懼，我自責，我真想忘掉這一切，越想忘記卻又記得越深，房間里的'每一個角落都是那目光，那抱怨的目光，我真想逃避這一切�！昂V篤篤”，又是那敲門聲，打斷了我的思路，透過門，我清楚地聽見了媽媽那溫柔的聲音：“文博，我都知道了，輸了比賽，你一定很自責，可別忘了，友誼第一，比賽第二，你的朋友都很擔心你呢！所以，快開門吧，打開你心里的那道門！�！�
我鼓起勇氣，伸出手打開了房門，透過門縫，有一縷清新的空氣鉆出，我通過了那道已經(jīng)開了的門，走進了自己的內(nèi)心。
通往我心里的門已經(jīng)打開了。
打開心門小學(xué)作文 20
春天意味著生命，春天代表著溫暖。而對我來說，春天，是一把打開心靈的鑰匙。在春天里。你尋覓到那把屬于自己的鑰匙了嗎?
春天的早晨，我滿懷著希望上學(xué)時，抬頭仰望天空的顏色，從來沒有發(fā)現(xiàn)它原來那么美，藍藍的，那么廣闊。雪自的云彩也隨著春風迎合著藍色，讓人肴了很清爽，仿佛可以把心中的煩心事吹散一樣。
春天的天空，蔚藍，讓人不由得想要心胸博大。
沿著幽靜的小路，我與小草成了朋友，早春的.它們雖然稀稀疏疏，但卻顯得很健壯，刀書鵝黃的顏色，讓我不由得愛上這新鮮的嫩綠。惹人憐惜的小草，可愛極了。
春天的小草，新鮮，讓人不由得想要不斷嘗試。
美麗馨香的迎春花，她美麗的名字就如同她的形象一樣，朝氣蓬勃，富有活力，早春就已露出嫩芽，而花苞時刻準備著，準備著迎接春姑娘，準備著告訴人們，春天已悄悄走進。
春天的迎春花，熱情，讓人不由得想起與朋友的第一次相遇。
當春天來臨的時候，空氣中也飄蕩著香氣。因為隨處可見的花朵，不同的種類，不同的顏色，也有著不同的香氣，當一陣風吹來的時候，不同的花香混合在一起，柔而不亂，讓人神清氣爽。
春天的空氣，和煦，讓人不由得想起家人的團聚。
帶著疲憊的心情和沉重：的書包，看著夜晚霓虹燈在閃爍，已經(jīng)把星星的光亮遮掩。喧囂的城市中，來往的車輛到底要開到哪里?而自己，徘徊著，徘洞著，找不到通往未來的路，學(xué)習(xí)生活也次次的失敗，使我再也找不到新的日標去努力。失去了生活的動力。
突然想起早晨的露珠，陽光，小草，花朵，心就似乎一下變得輕松起來，是它們驅(qū)散了我心中的郁悶。這些美麗的生命，就是打開我心靈的鑰匙，當我陷人迷茫時，是這把鑰匙打開了我幼小懵懂的心靈。那蔚藍、新鮮、熱情、和諧，合為一體，構(gòu)成了一把萬能的鑰匙。這把鑰匙打破了冬天的孤寂，迎來了春天的活力，打破了我那徘徊不定的心情，迎來了新的信心。我想，我已尋覓到屬于自己的那把鑰匙了，你呢?
打開心門小學(xué)作文 21
個人心中，都有一扇厚厚的門，隔開了真實的自我與外面的花花世界，但是不是也該邀請什么來充實原本空洞的內(nèi)心？比如說……
——把心兒打開，讓他人的愛進來
我是很倔強的，總在幻想中流盡一生的'眼淚，而在他人面前卻堅強如橫沖直撞的蠻獅，以至于回想起流淚的往事，仿佛在看一場煸情的電影，但主人公卻不是自己�！拔ㄒ恢档眯刨嚨木褪亲约�!”我固執(zhí)而孤獨地走年華，慶幸的是，總有他人關(guān)切的目光跟隨著我蹣跚的腳步。那些目光，打通了我與外面的世界，我才知曉，他們一直都在愛與恨的邊緣播下了愛的花種，期待某一天，我也能跨過自我的界線，融入陽光，融入愛�，F(xiàn)在，花都開好了，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，他們從未離開，愛，一起都在。
不要放棄愛，不要懼怕他人的關(guān)懷，讓愛溫暖心房。
——把心兒打開，讓希望進來
人生就像一條鋪滿荊棘的崎嶇小路，心懷希望的人就像抱著花種的旅人，愛在左，情在右，一路播種，一路開花，在荊棘的芒刺上纏繞起柔軟的花莖，讓旅人踩著荊棘，卻不覺疼痛，有淚可流，亦不是悲傷。希望，是你深陷泥潭時渡你出苦海的一葉方舟山，是你彷徨失措時帶給你光明的安琪兒，是你墜入深淵時拉你上岸的救命稻草。
不要放棄希望，不要懼怕追逐希望時會受傷，讓希望之光照亮心房。
——把心兒打開，讓風雨進來
不要奢望在人的一生中總是陽光大道，不要妄想有人會為你排除所有困難、挫折，只要你堅信困難、挫折總是會有的，只要能坦然面對，那些大起大落將譜寫人生樂意中最美的旋律。人生在世，不管怎樣都會受傷，受傷了又怎樣，至少要很堅強，要很坦蕩。當命運將自己玩弄于股掌之間，不要放棄，而是對著自己大聲呼喊：“暴風驟雨，不要客氣，請一直澎湃我熱切的血液，我活著的目的，就是活得鮮明!”
不要懼怕風雨，因為，笑與哭，都有值得用力氣，吻和淚，都是該裱框紀念的痕跡。我們要感謝風雨，感謝曾經(jīng)，感謝他們堅強了我們的心。
——把心兒打開，讓愛、希望攜著風雨一齊進來……
打開心門小學(xué)作文 22
“岸于岸沒有多少距離，五湖四海也只是小小的寰球�！辈录膳c懷疑，閉塞與無知就是世界上最遠的距離。良言一三冬暖，惡語傷人六月寒。冰冷的心，可以被真誠的笑臉所慰籍。生活發(fā)生不幸時，我們常常會關(guān)上心門；世界不僅沒能慰藉我們，反倒使我們更加消沉。我們假裝一切仿佛都不曾發(fā)生，以此試圖忘卻傷痛，可就算隱藏得再好，最終也還是騙不了自己。既然如此，何不嘗試打開心門，擁抱生活中的各種可能，讓世界感化我們呢？你是否與爸爸媽媽因為一件小事而產(chǎn)生糾紛，爭執(zhí)不停？或者當你對你的朋友有些誤會，你郁悶，而當你忍不住向朋友詢問后，卻發(fā)現(xiàn)錯誤的是自己。
這些都是小事，但它也可能成為一根刺，刺痛你的心、蒙蔽你的眼，讓你關(guān)上心門，將陽光阻擋在外，將自己包裹在黑暗之中。如果你不信任朋友，猜忌他，你不僅會失去一個朋友，更會因為缺乏信任造成你與別人之間的距離。所以，打開心門吧，推門便是陽光，不要因為一點點小事而造成人與人之間的距離。世界上最遠的.距離，不是樹與樹的距離，而是同根生長的樹枝，卻無法在風中相依。世界上最遠的距離，不是樹枝無法相依，而是相互了望的星星，卻沒有交匯的軌跡。世界上最遠的距離，不是星星之間的軌跡，而是縱然軌跡交匯，卻在轉(zhuǎn)瞬間無處尋覓。
世界上最遠的距離，不是瞬間便無處尋覓，而是尚未相遇，便注定無法相聚。世界上最遠的距離，是魚與飛鳥的距離。一個人，只有他的心是冷漠的，他才會覺得人與人之間有遙遠的距離。而只要他有一顆關(guān)愛他人的心，肯伸出自己友愛的手，那么，他與人們之間就不會有任何的距離。世上的距離，只存在于人心，而不在路途遙遠……”梵高就是一個一生都孤獨的人。當他被人家轟出門的時候，羅丹正在自己的工作室里尋找靈感，也正在街上為猶大尋找著原型；梵高有的只是一顆對藝術(shù)熾熱的心。別人都說它把自己封閉在自己的世界中，卻不肯向別人敞開心扉。在今天，梵高的畫已被高價賣出。
人們，終于開始正視他，試著感受他的快樂和痛苦。只是，我不知道今天，像梵高一樣的悲劇會不會再度發(fā)生……打開心門吧，用信任與關(guān)愛、接受與寬容的眼光去看待世界，看待世事，看待周遭的人與無窮無盡的知識。讓人與人之間的距離更進一步！
打開心門小學(xué)作文 23
人生就是一場旅行，目的地不是我們的終點，沿途的風景才是這一生該尋找的、該珍藏的。
踏著晨露尋找夏的影子，卻發(fā)現(xiàn)滿地飄落的香樟葉，綠的、紅的、還有絢爛的夏天的色彩。猛然想起日歷上的日期早已過了農(nóng)歷的立秋！
秋天？可明明還是伴著蛙聲入睡的，可明明還有午后刺眼明媚的陽光，可明明還沒尋找到夏的影子。
像絢爛的夏葉，披著一身夏天的陽光尋找夏的身影，卻早早地飄落在了秋的足跡上。走過四季，來到下一個夏天。
哦，原來夏天一直都在我心中�。∵@最燦爛的陽光一直伴隨著我。
就算有秋的蕭瑟，人生又怎能時時得意？不如把人生看作一座大山。山頂?shù)?風景固然是我們的追尋的美麗，但這美麗的后面總是一條下山的道路�？赡茯暄哑閸�，可能荊棘叢生，但若沒有這樣的一條道路，我們又怎么能到達下一個山頂去欣賞新的，也許是更美麗的風景呢？一路平坦的旅行決不是旅行家們所尋找的，一點意外、一點冒險、帶來一點刺激，增添一份色彩，這樣的旅行才是不枉此行，這樣的人生才是意趣叢生��！
就算有冬的寒冷，臘梅照樣吐露芬芳。暖棚里的花朵雖然嬌艷動人，但何時能與白雪共舞一曲，去創(chuàng)造白色世界里的美麗神話？只有經(jīng)歷嚴寒的臘梅才能伸展驕傲的枝條，在寂寞的季節(jié)寫下自古以來被贊頌的不屈不撓！生活里需要這樣的不屈不撓。在困難面前，昂首挺胸，別輕易退縮，用盡全身的力量向臘梅學(xué)習(xí)，在寒冷的季節(jié)寫下自己的不屈不撓。冒險家的旅行就是在荒蕪的沙漠里尋找綠洲，來之不易的喜悅才值得被納入人生的旅程。
就算有春的短暫無奈，時間的腳步不會在百花齊放，草長鶯飛的季節(jié)寫下句號。何不瀟灑地放手，去迎接更美好的下一個春天？無奈的事情有許多，就像旅行的列車不會駐足在一個景點，因為下一站會有更美麗的風景等著我們。人生有得必有失，“不因物喜，不以己悲”的豁達才能幫助我們尋找到真正值得珍藏的東西。
走過秋、冬、春，我的夏天在哪里？尋找的道路是辛苦的，但我知道明媚的陽光就在下一個季節(jié)。
一路上，我就像這夏葉一樣啊，將帶著未實現(xiàn)的夢，走過四季，重新來到有夢的季節(jié)，完成未完的夢，尋找新的夢！
打開心門小學(xué)作文 24
當心靈的風箏飛起，飛上了天空，我們的視野會更加開闊。
――題記
和煦的春風輕輕吹起，吹起河邊三月的細柳。風輕云淡，正直春色怡人的時候，人們可不愿放棄這大好時光，紛紛走出家門去踏春，當然，我也不例外。
踏青青綠草，嗅滿岸花香。我手提一只蝙蝠狀的.大風箏，來到沁河堤旁，自信滿滿地將風箏拉起，想讓風鼓動風箏，將風箏送上天空，卻不曾想手一抖，眼看將要飛上天空的風箏，在空中轉(zhuǎn)了一圈后就直直地沖進了沁河，浮在水面，靜靜的打著轉(zhuǎn)。
我拉動風箏線，將風箏拖拽至河岸，拉起已經(jīng)被浸濕的風箏，將它一圈圈地纏住，放到車上，可我盯著天上別人家的兩三個風箏，心中仍有不甘，可自己的風箏已被浸濕，我也無能為力。
三月春風依舊，只是天上的風箏早已收起，我滿懷失望的推著車，失落地朝家中走去......
待我將車子推上了堤岸后，回首看一看，一位年邁的老人坐在坡上，一臉寧靜地望著堤岸楊柳，望著岸旁的那個放風箏的少年......
少年也像是一名初學(xué)者，始終無法將風箏放飛到空中，可他卻不甘心，一次次地將風箏放飛，又一次次地掉下來.....
老人默默地看著少年，猛地站起身，將水灑在風箏的尾部，不太多也不太少�！帮L箏太輕，而風卻太猛，風箏容易亂飛，從而掉落，反而浸了水的風箏增加了重量，即使不能將其放的非常高，也可以將其放飛�！崩先说脑捠刮殷@呆了，好奇地站住腳，望著老人和少年，看他們?nèi)绾螌L箏放飛，反正我是不信濕了水的風箏能飛起來。
老人用枯瘦的手拿起風箏，舉在頭頂，呼啦一聲，風箏被風吹起來，吹向前方，老頭再次用手將風箏線一拉，風箏先是往下一拽，然后隨著老人的放線而成功地飛上天空，越飛越高。
三月春風，溫暖心田，伴耳畔楊柳飛揚，看眼前風箏搖曳。蔚藍天空中的風箏，像一把鑰匙，打開了心中的門。
如果一件事物太過輕松，那么它就會止步于眼前，如果能給其施加適當?shù)膲毫�，它反而能化壓力為動力，步步高升，正如眼前的風箏，我雖然并未將其放飛，卻不期然地為我打開了一道心靈之門。
打開心門小學(xué)作文 25
平日里，鑰匙是用來打開門的工具。但是，今天，我卻見到了一把神奇的鑰匙，能打開我心底的疑問。
早就知道青島著名的匯泉灣海水浴場有一道深深的海溝，可每次站在海邊時。只看到浪花溫柔，卻從不知其中暗含驚險。
今天，我們來到能一覽青島全景的小魚山。當我站在覽潮閣的最頂層時。展現(xiàn)在我面前的是青島的“紅瓦綠樹，碧海藍天”。我面向大海，欣賞著青島的美景，努力使自己亢奮的心情沉靜下來。突然，我看到了那條著名的深深的海溝。浴場像一彎月亮，海水粼粼地蕩漾著，其他地方都是淺淺的黃綠色，在靠近岸邊的地方有一道深深的`流綠色的飄帶，這就是那條著名的海溝了吧?
我不禁回想起當日的情景……我心中一動，驀然懂得了：近距離看大海時。想找到美麗的海溝，顯然是很困難的，因為我就在海中。但當我站在覽潮閣頂層，居高臨下地看，就會發(fā)現(xiàn)，海溝其實就在那蕩漾著的海水里。
思考這把奇形怪狀的鑰匙，幫我打開了一扇神秘的大門，讓我從這扇大門里窺視到了一點道理，那就是：凡事身在其中，往往會受到假象的迷惑，無法明白真相；但當你站在一定的高度上縱觀時，一切都變得那么清楚，也許這就是“當局者迷，旁觀者清”吧?
受到這個啟發(fā)，我審視了一下自己。曾經(jīng)因為一次糟糕的分數(shù)而傷心、掉淚，但沒有深刻的反思，以至于成績許久沒有提高�，F(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)，以后應(yīng)該月眼前的成績警醒自己，然后靜下心來分析試卷，站另一個角度上，從基礎(chǔ)知識、拓展運川等方面上查缺補漏，找出丟分的原因，調(diào)整長期以來貪玩的狀態(tài)，將成績提高上去。
在生活中，我將會遇到無數(shù)的選擇，我會提醒自己不要被眼前的利益迷住，不要育目地選擇，而應(yīng)理性地分析。
一陣寒風將我從聯(lián)想中揪了回來，亭子上的風真冷。望著大海，望著天空，望著歡樂的人群，我好像有所感悟，又好像極其矛盾，可能深奧的道理需要慢慢地體驗和消化吧。
浪花輕柔地奔向沙灘的懷抱，在我離開最高處時，海溝已經(jīng)被潮水淹沒，只留下了我的回憶和我初開知識大門后的驚喜，還有心中那把能夠打開疑問的鑰匙。
打開心門小學(xué)作文 26
詩人說：“花朵把春天的門推開了，綠蔭把夏天的門推開了。果實把秋天的門推開了，飛雪把冬天的門推開了……”
我說：“星辰把黑夜的門推開了，堅韌把希望的門推開了。真誠把友誼的門推開了，愛把生活的門推開了……”
到處都是開門的聲音。
可是，有一扇門，卻遲遲不能打開，這扇門就是心門。心門有一把鑰匙，名字叫做溝通。
溝通，是人與人交往最重要的一個環(huán)節(jié)。只有溝通，兩個人才會心心相印。當兩個人初次相遇，是溝通發(fā)揮了它的重要價值；當兩人鬧矛盾時，是溝通“化干戈為玉帛”；當正值青春期的子女與父母產(chǎn)生代溝時，又是溝通使兩輩人重新恢復(fù)溫馨……
當我們試圖與他人交往時，我們得到的可能是拒絕。其實，交往中，別人的反應(yīng)是一面鏡子，映射出我們的.行為——責備別人的冷漠，其實是自己的態(tài)度嚇退了別人。此時我們就應(yīng)拿出我們的鑰匙——溝通。坦率地與他人進行溝通，相信只要我們以溝通為鑰匙，以真誠為禮物，他人一定會友好的打開他的門的。
但是，有些時候都是你自己把“門”關(guān)上了，別人才同樣關(guān)上了“門”。打開自己的“門”很容易，一個微笑，一句招呼已足夠。輕輕的，就傳遞了友好的訊息，表達了渴望溝通的心愿。
兩個人的的心門，就這樣輕易地打開了。但是，在別人與你溝通時，千萬不能有疑慮，誤會他人，否則有可能會釀成大錯，我就曾經(jīng)歷過這樣一個故事：
一次，我向我課外班的同學(xué)請教一道數(shù)學(xué)題，他細致地給我講完后，我頓開茅塞，懂得了解題的思路。當我剛要向他說聲“謝謝”的時候，他卻突然開玩笑的說了一句：“小傻瓜！以后動動你的腦子吧！”我聽了這話，十分生氣。他明明知道我不愛聽別人說我“小傻瓜”，還故意冒犯我，我便師范生氣的對他說：“我再也不理你了！咱倆從今天起‘絕交’！”我們便從好友變成了冤家。后來我才明白，他這是想告訴我應(yīng)多動腦思考，可我卻誤會他是在嘲諷我，這讓我心里十分愧疚。于是我向他道了歉，經(jīng)過一番溝通后，我們兩個和好了，同時也更深一步的了解了對方的心。
敲開一扇門需要勇氣，留一扇開著的門需要的是坦誠。溝通則是打開心門最好的鑰匙。
打開心門小學(xué)作文 27
打開心門那一瞬，我感到前所未有的歡欣與激動，我知道，從那一刻開始，我就告別了過去的我，迎接來了最美麗的明天。——題記
在此之前，我是一個沉默寡言甚至可以說是性格怪異的孩子，就和小時候的特別的三毛一樣，我生性敏感又向往一種自由的無拘束的生活，我渴望像個公主一樣驕傲地自信地活在巨大的美麗城堡里，卻忽略了自己一直是個灰姑娘的事實。
所以，當我滿懷期待站上主席臺，當我滿心以為自己會收獲鮮花和掌聲時，卻因為一句口誤而被狠狠打回了原型。在全班同學(xué)的哄笑中，我落荒而逃，趴在桌子上，眼淚大顆大顆止不住地掉落，濕透我的臉龐，也刺痛我的心。從此，我變得更加怪癖，一整天呆在學(xué)校都說不了一兩句話，因為我真正關(guān)閉了心底那道門，我沒有勇氣把自己的傷疤再一次撕開展現(xiàn)在大家面前，讓人去欣賞我的狼狽。
可是，那一次，當陽光照進我的心房，我卻還是哭了……
那是一學(xué)期結(jié)束的時候，大家都在忙著嬉戲打鬧，我默默地退出這不屬于我的狂歡，本想悄無聲息地走，可是，我失敗了。我很倒霉，在起身退后的時候，一個重心不穩(wěn)，身子一趔趄，還來不及發(fā)出聲音，我的整個身體就已經(jīng)重重摔在冰冷的地板上，后面，一大排的課桌都排山倒海倒下去。我又一次在眾目睽睽之下出了洋相。
我想哭，想逃，一雙手卻溫暖地握住了我的手。“沒事吧？快起來，看看傷到骨頭沒有？”這聲音，親切又溫暖，沒有一絲虛情假意在里面，動聽得讓我慌神。是同桌——那個個子小小的普通的女孩，那個心思細膩的女孩。她大力拉起我，又在我來不及反應(yīng)的時候蹲下身來，用白皙的'纖細的手為我拍去褲腿上的灰塵。幾個平日里不怎么和我說話的同學(xué)一個箭步跨到前面來，沒多說一句話，幫我把桌椅重新擺好，替我收拾爛攤子�！昂缺�，壓壓驚！嘻嘻——”這熟悉的爽朗的笑聲是開心果琳琳的。她輕巧地拍拍我的肩膀，一張純真無邪的笑臉面對著我：“沒事��！人在江湖飄，哪兒能不摔跤，對吧？”我笑了，也哭了，這一刻，面對大家的親切友好，我真正控制不住自己，打開了心底封鎖已久的那扇門，真正原諒這個世界，也重新接納那些未曾被我發(fā)現(xiàn)的美好……
打開心門小學(xué)作文 28
夏季隨著陣陣蟬鳴迎來，路邊的小狗吐出紅舌頭，耷拉著耳朵。商店門口也無精打采地敞開著。大街上行人稀少，偶爾有幾個也戴著防曬帽或打著太陽傘的，腳步匆匆，誰也不想在這熾熱下多待一秒鐘�？諝庖苍絹碓綈�，仿佛置身于一個大烤爐，令人煩躁。
今天，一波又一波的作業(yè)使我心煩意亂�；氐郊抑�，我一下子倒在床上，抱著娃娃捏來捏去，可胸中總憋著一股氣，于是，我狠狠地把一大堆關(guān)于煩惱的詞語寫在紙上，折成紙飛機，大吼一聲，用力地甩到窗外去。
這時，媽媽端著一個翠綠色的杯子走了進來。我的眼前一亮。"我今天熬了綠豆湯，還放在冰箱里冰過呢，要不要？""要！"我小心地端過那個杯子，杯殼上還蒙有一層薄薄的霧珠。湊近，杯口還冒著冷氣。我喝了一口，一股涼爽的細流流過我的喉頭，我心中的那個門好像打開了。此刻，涼爽就是最好的解藥。
我嘗到了甜味，馬上把一杯喝完了。再看看一旁的媽媽，正慈愛地看著我：“好喝嗎？”我慌忙地點了點頭�！罢媸强上В彝涥P(guān)煤氣，都燒干了一部分，不然還有更多的。幸虧煤氣燒了一會兒沒有了，不然就一點也不剩了�！�
我忽然意識到，剛才我的那一杯是最后一杯，媽媽一口也沒有喝，全部讓給了剛上完補習(xí)班疲勞的我。母愛融化了我心中的封條，門再次打開，心中明亮起來，溫暖起來。
還記得那次期中考試后，由于沒有考好，回家后，我大哭一場。這時，媽媽走了過來，問我怎么了，我?guī)е妥载煾嬖V媽媽：“媽，我考試沒有考好，一定很讓您失望吧？”媽媽臉上帶著甜甜的微笑：“沒關(guān)系，一次考不好沒什么，只要你真正學(xué)到知識，一次小測成績并不是最重要的�！眿寢岆p手輕輕地撫摸著我的頭，我不哭了。我懂得了，考試沒考好，重要的不是對自己的責怪，而是振作起來，去迎接下一次的挑戰(zhàn)，爭取在下一次考試中取得成功。媽媽關(guān)心我，鼓勵我，在我遇到挫折時撫平我的心靈，使我重新振作起來。
我走到窗邊，打開窗戶，新鮮的`空氣充盈了我的全身。窗外的小花園里綠意盎然，小鳥在自由飛翔，蝴蝶在翩翩起舞。清脆的鳥鳴聲蕩漾在我的耳畔。有了媽媽在我遇到挫折時候的撫慰，在我寒冷時候的體貼，在我犯錯時候的教誨……我是多么的幸福��！
是濃濃的母愛，打開了我心中那一扇緊閉的門。謝謝您，媽媽，我愛您！
打開心門小學(xué)作文 29
“我的心有一道墻，你不會打開那扇窗的。”你說得很堅定。
“我從沒想過要打開那扇窗，我只想敲開一扇門。”我答得很徹底。
第一次見到你，你很安靜地窩在教室的一角，從窗外灑下的陽光星星點點撒在你周圍，明明那么陽光，我卻嗅到了愁的味道。從我成為你的同桌開始，你只會對著我笑，那么溫暖卻又那么遙遠，你會對鏡子一遍又一遍地練習(xí)笑，可那疏離淡漠的外殼卻怎么也褪不掉。很喜歡你的一切，第一次幼稚的我竟然想對一個人好，可每一次你總禮貌的拒絕我的好意，固執(zhí)的我像得不到糖的孩子一樣委屈，不肯放手。終于有一天，你爆發(fā)了，吼著叫我不要理你，那一刻，我笑了，你卻哭了。第二天我告訴你，我找到了你心墻的縫隙，你卻倔強著不肯承認，可隨后，你卻在不知不覺地對我好，其時那時的你不知道，我一直都偷偷地看你笑，那笑似乎滲雜了一絲的幸福，很慶幸那是我?guī)淼摹?/p>
補課結(jié)束了，我最后一次見到你時，你依舊站在放學(xué)的路口，你說和我和平地走完我回家的路，然后和平分手。那時，你的笑滲了一絲的調(diào)侃或許還有苦澀：“恭喜你，成功地打開了我的心窗，卻沒打開那扇心門�！蔽业灰恍�，“當局者迷，旁觀者清。”沒有回音，只有那落日映照西頭。走到了分手的.路口，我們卻不想松手，明明說好了不回頭，卻忍不住回顧一下。你要回去了，在車站里，你說：“你應(yīng)該慶幸，當有一天我的那扇門打開了，門外的只是你�！蔽艺f：“傻瓜，門外，不是我，而是世界�！避囎�，人走，對話也零散地飄走。
上個暑假，你回來了，一樣的漂亮，一樣的善良，一樣的有禮貌，一樣的笑中卻夾了幸福的味道。你說當你試著接受新媽媽的時候，你才發(fā)現(xiàn)她有多好；你說當你試著原諒爸爸的時候，你才發(fā)現(xiàn)他有多累；你說當你試著打開心門的時候，你才發(fā)現(xiàn)我有多重要。很開心你能發(fā)現(xiàn)門后，便是世界，作為你的朋友，不需要語言來表達，只需要默默地祝愿。
“啪”的一聲，你送的心形項鏈落到地上，摔成了兩瓣，飄出一張筆跡已干的紙片，字還是和以前一樣清秀雋永；門外，便是世界，可我第一個看到的卻是你。也許這便是最純粹的友誼。我給你一個世界，你送我一個你。時間又仿佛回到了以前你曾經(jīng)對我疏離地笑的時候；你吼著說我是笨蛋的時候；我說你是傻瓜我是笨蛋，咱倆一起湊合著過的時候……
那年的你，打開門，看到了我；如今的你，打開了門，看到了世界。
打開心門小學(xué)作文 30
在我奶奶家與鄰居家之間，隔著一扇門，一扇布滿了蒼苔而又生銹。的確，這扇門從一起事件之后就從未打開過。它簡直成了兩家人之間的隔閡。而正是那一次，這扇封閉已久的門被我打開了，兩家人之間的那堵高墻也垮塌。
那一天，我和自己的玩伴在奶奶家的'空地上打羽毛球，正打得起勁時，那顆羽毛球飛過那堵高高挺立著的高墻，掉到了鄰居家的院子里去了。這可是最后一顆球了啊，沒有了它我們該玩些什么�。课覀z愁眉苦臉地坐了下來。我思索著，應(yīng)不應(yīng)該去撿球呢？平常爺爺奶奶也不怎么和鄰居來往，現(xiàn)在我去要球，指不定他們會怎么看待我呢！再說了，他們?nèi)绻舱f沒有，我不也會很尷尬的嗎？說實在的，就算以前我干事都是成竹在胸，那么這次我心里還真沒有了底。我不怎么常來奶奶家，根本就沒有見過一面鄰居，只是以前曾聽奶奶說我們兩家之間吵過一回架，還吵得挺兇的呢！吵過之后兩家人之間就再沒來往過。之前奶奶還對我千叮嚀萬囑咐，千萬不要去找鄰居家的小孩玩，免得讓兩家人再吵一架，我也很聽話。可是現(xiàn)在，我又怎么來想好對策呢？說不定鄰居家的人個個都像惡狼，蠻橫不講理，經(jīng)常欺負人呢！要不然我們兩家之見干嗎會吵得這么兇？我不由得打了個冷顫，一時間什么都想不好，只能與伙伴一起呆呆地坐著，不時仰望一下藍天，白云，消磨這段時光。
這段時間內(nèi)，我會不時地盯著那高高挺立起的圍墻，不時地想起那扇布滿了蒼苔而又生銹了的門。
不知過了多久，我的腦中竟有了一個我自己都覺得不可思議的念頭：我要過去，我要去打開這扇隔閡的門，去見識見識鄰居家的另一派風景！想罷，我毅然站了起來，朝那扇布滿了蒼苔而又生銹了的門走去。
“篤篤篤……”門被敲響了，門被打開了，一縷溫暖的陽光從門里射出，照在我身上，暖烘烘的。門里走出一個和我仿佛年紀的小男孩，我很友好地問他：“剛才我們打球的時候不小心把球打進你們家的院子了，能把它還給我們嗎？”小男孩笑呵呵地拿出一大堆球，“你們打來了好多球呢！”我摸著頭不好意思地笑了，打飛這么多顆球，這是我第一次將它們?nèi)』貋戆�！看來鄰居也并非我想象中的那么糟糕嘛�?/p>
從此以后，這扇布滿了蒼苔而又生銹了的門，不，是這扇金光閃閃而又溫暖人心的門，再也沒有關(guān)上過……
打開心門小學(xué)作文 31
“岸于岸沒有多少距離，五湖四海也只是小小的寰球�！辈录膳c懷疑，閉塞與無知就是世界上最遠的距離。良言一三冬暖，惡語傷人六月寒。冰冷的心，可以被真誠的笑臉所慰籍。生活發(fā)生不幸時，我們常常會關(guān)上心門；世界不僅沒能慰藉我們，反倒使我們更加消沉。我們假裝一切仿佛都不曾發(fā)生，以此試圖忘卻傷痛，可就算隱藏得再好，最終也還是騙不了自己。既然如此，何不嘗試打開心門，擁抱生活中的各種可能，讓世界感化我們呢？
你是否與爸爸媽媽因為一件小事而產(chǎn)生糾紛，爭執(zhí)不停？或者當你對你的朋友有些誤會，你郁悶，而當你忍不住向朋友詢問后，卻發(fā)現(xiàn)錯誤的是自己。這些都是小事，但它也可能成為一根刺，刺痛你的心、蒙蔽你的眼，讓你關(guān)上心門，將陽光阻擋在外，將自己包裹在黑暗之中。
如果你不信任朋友，猜忌他，你不僅會失去一個朋友，更會因為缺乏信任造成你與別人之間的距離。所以，打開心門吧，推門便是陽光，不要因為一點點小事而造成人與人之間的距離。
世界上最遠的距離，不是樹與樹的距離，而是同根生長的樹枝，卻無法在風中相依。世界上最遠的距離，不是樹枝無法相依，而是相互了望的星星，卻沒有交匯的軌跡。世界上最遠的距離，不是星星之間的軌跡，而是縱然軌跡交匯，卻在轉(zhuǎn)瞬間無處尋覓。世界上最遠的距離，不是瞬間便無處尋覓，而是尚未相遇，便注定無法相聚。世界上最遠的距離，是魚與飛鳥的距離。
一個人，只有他的心是冷漠的，他才會覺得人與人之間有遙遠的距離。而只要他有一顆關(guān)愛他人的心，肯伸出自己友愛的`手，那么，他與人們之間就不會有任何的距離。世上的距離，只存在于人心，而不在路途遙遠……”
梵高就是一個一生都孤獨的人。當他被人家轟出門的時候，羅丹正在自己的工作室里尋找靈感，也正在街上為猶大尋找著原型；梵高有的只是一顆對藝術(shù)熾熱的心。別人都說它把自己封閉在自己的世界中，卻不肯向別人敞開心扉。
在今天，梵高的畫已被高價賣出。人們，終于開始正視他，試著感受他的快樂和痛苦。只是，我不知道今天，像梵高一樣的悲劇會不會再度發(fā)生……
打開心門吧，用信任與關(guān)愛、接受與寬容的眼光去看待世界，看待世事，看待周遭的人與無窮無盡的知識。讓人與人之間的距離更進一步！
打開心門小學(xué)作文 32
蒹葭蒼蒼，白露為霜，所謂伊人，在水一方。
——題記
畢淑敏說：“若有可能，我要為自己的精神修建三間小屋，第一間盛放對他人的愛與恨；第二間盛放事業(yè)；第三間用于安放自己。”我想，三間少了。如換作我，我會建起第四間小屋，不做他用，只為與伊人有一片推心置腹的天地。
我會時刻打開心門，靜待伊人的到來，與其分享內(nèi)心的羈絆。
伊人是誰，居于何方，又何時能到來？
我希望她是女詞人李清照。易安啊，我只在課本上接觸過您的片面人生，所以我多么希望能與您席地而談，聊聊您的詩詞，追憶您的坎坷人生。我想知道您與趙明誠是如何相識、相知？我想知道您為何才氣襲人，又是在何種情景下做出“紅藕香殘玉簟秋，輕解羅裳，獨上蘭舟”的妙句？“此情無計可消除，才下眉頭，卻上心頭�！蹦挥弥谎云Z就淋漓盡致地表達出了那動人心弦的相思之情。易安，您知道嗎？當您因趙明誠的離去而悲傷孤寂時，我多想替您分憂解愁？如果可以，只要“三杯兩盞淡酒”，我就能解您心頭寂寞愁苦，您無需再發(fā)出“守著窗兒，獨自怎生得黑”的感慨。如果可以，我愿陪您在小酌中等待......
也許來的人是東晉大詩人陶淵明。五柳先生，先來個一醉方休如何？酒醒之后，雖然“種豆南山下，草盛豆苗稀”，但我們可以“采菊東籬下，悠然見南山”。以您對官場的看法，您真的“覺今是而昨非”嗎？“久在樊籠里，復(fù)得返自然”才是您的真實感悟吧？說到您期望的理想生活，我更憧憬“開荒南野際，守拙歸田園”“榆柳蔭后檐，桃李羅堂前”“狗吠深巷中，雞鳴桑樹巔”的世外桃源......
伊人或許是武則天。武媚娘，您是歷史上的第一位女皇帝。作為一個女強人，人們總在拿您的政治作為衡量您的'人生，可他們忽略了您作為一個女人的孤獨與軟弱。您是女流，卻要母儀天下，同時，您還要用您的智慧來承擔起兼濟天下蒼生的重任。您累嗎？如果可能，我愿做您的耿直謀臣，哪怕任重道遠、風雨交加......
如是大詩人蘇軾，我愿與您分享“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘”的真情追憶......
圣人孔夫子啊，您的不期而至讓受寵若驚。我愿拱手聆聽您“巧言令色，鮮矣人。”“學(xué)而時習(xí)之，不亦樂乎......”的教誨。
“青青子矜，悠悠我心，但為君故，沉吟至今�！贝蜷_心門，靜待伊人。
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