- 相關(guān)推薦
緣在秋千小學(xué)作文
校園的笑聲依然很動(dòng)人,門口兩旁的大樹(shù)依然很茂盛,花壇的花依然很芳香。但,秋千上少了一個(gè)可愛(ài)的人。她昨日已經(jīng)離開(kāi)了。
那一天,艷陽(yáng)高照。秋千一蕩一蕩的。一個(gè)穿著紫色裙子的女孩在蕩秋千。她總是微笑著,那笑容總讓人感到親切,可愛(ài)!澳愫冒。瑏(lái)蕩秋千吧!彼龑(duì)我微微笑說(shuō)。我愣了一下,又不住地點(diǎn)了點(diǎn)頭。就這樣 ,我們很快就認(rèn)識(shí)了,做了好朋友。和她聊天,總覺(jué)得很快樂(lè),好像吃了開(kāi)心果一樣。
我以為我懂得珍惜這位美美的'朋友,她叫阿晴。但其實(shí)我不懂她,她是個(gè)愛(ài)表現(xiàn)自己,外向的女孩。我忙不過(guò)來(lái),有一段時(shí)間沒(méi)有和她說(shuō)話了。一天,她見(jiàn)了我給我傳了張紙條。
“我親愛(ài)的朋友,很久了,很久了。你沒(méi)有理我,難道我做錯(cuò)了?我一直都想說(shuō),我想講……我媽媽要我去音樂(lè)學(xué)校進(jìn)修,我說(shuō)想繼續(xù)留下來(lái)。但媽媽說(shuō)我在這里沒(méi)有朋友,不如要我過(guò)去音樂(lè)學(xué)校更加有好處。其實(shí)我真的沒(méi)有朋友?我的很多朋友都出去旅游,但你還在學(xué)校。我就找你來(lái)證明我有朋友。但你始終不回頭。朋友,我要走了,帶著疑問(wèn)走了。我想問(wèn),這段時(shí)間,你想我嗎?到底發(fā)生什么事,你沒(méi)有理我。再見(jiàn),再見(jiàn)!”然后我摸到紙條后面是濕漉漉的,是你的淚水。我不由得流淚,不明白為什么你不知不覺(jué)就走了。不,我可以留住你!她什么時(shí)候走呢?難道今天?不要,不要啊……
我使勁地向阿晴家跑去,不要走,不要走。上天保佑,這一切都是我的錯(cuò),讓我來(lái)承受吧!是誰(shuí)的車?這么面熟……阿晴啊,阿晴上車了。但我仍然發(fā)覺(jué)她好像在望什么,她不時(shí)向后望。她的眼含著淚花,我知道她不舍得!鞍⑶纾⑶!”阿晴向后望,她好像微笑了!澳闶遣皇遣蛔吡?”我說(shuō)。“你是她的朋友對(duì)吧?”一位阿姨說(shuō) ,應(yīng)該是阿晴的媽媽吧。我點(diǎn)了點(diǎn)頭!澳銈兪遣皇遣蛔吡耍俊蔽矣终f(shuō)。阿晴沒(méi)有望著我,只是在不斷地流眼淚!吧宪嚢,晴!鼻缟狭塑嚒!盀槭裁矗坎皇钦f(shuō)她有朋友就不走了嗎?”我不明白!凹热荒闶撬笥,就應(yīng)該為她好,我們要走了。你是聰明的女孩,你應(yīng)該會(huì)明白吧。晴,還不和朋友說(shuō)再見(jiàn)。”她媽媽說(shuō)完就上車了。我愣住了,我不明白,為什么阿晴不和媽媽說(shuō)清楚,難道這里不值得她留戀嗎?我一直很好的朋友,為什么?為什么……我站在路上一動(dòng)不動(dòng)的。 “再見(jiàn)。”很清脆的聲音,很久沒(méi)有聽(tīng)到了。阿晴深情地望著我,眼依然含著淚花!霸僖(jiàn)!蔽乙膊挥傻谜f(shuō)。
我的房間里周圍都有可愛(ài)的紙鶴。其實(shí)每個(gè)紙鶴都寫(xiě)著我阿晴的祝福。我一直沒(méi)有忘記她……今天,我仍然在秋千上等她,我堅(jiān)信有一天,她會(huì)回來(lái)的……
【緣在秋千小學(xué)作文】相關(guān)文章:
緣小學(xué)作文10-11
書(shū)緣小學(xué)作文07-05
夢(mèng)緣小學(xué)作文10-01
書(shū)緣小學(xué)作文08-09
緣小學(xué)想象作文11-08
秋千哭了小學(xué)作文10-12
蕩秋千小學(xué)作文07-15
作文:蕩秋千-小學(xué)作文09-18
秋千,秋千的童話作文09-17