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在放學(xué)的路上小學(xué)優(yōu)秀作文
皎潔的月亮就要升起來(lái)了，我們放學(xué)了；美麗的夕陽(yáng)快要落山了，我們回家了。一首首歡歌笑語(yǔ)的音樂(lè)聲，一陣陣動(dòng)聽(tīng)美妙的喧嘩聲，一波波輕輕悄悄的`小調(diào)聲，一曲曲無(wú)精打采的伴奏聲，給放學(xué)的整條馬路鋪滿(mǎn)了生機(jī)。
“老師再見(jiàn)！”我們同聲說(shuō)。“下周我們?cè)僖?jiàn)！”伴隨著老師笑瞇瞇地回應(yīng)，我們就這樣出發(fā)了。我、吳悠然以及呂沫原原是拼車(chē)的，我們每天上學(xué)和放學(xué)都乘同一輛車(chē)。日久天長(zhǎng)，我們?nèi)艘簿统闪藷o(wú)話(huà)不談的好朋友。車(chē)途中，我們會(huì)玩各種各樣的游戲，討論各種各樣的話(huà)題。
車(chē)子開(kāi)動(dòng)了哦，我們又開(kāi)始“又談?dòng)滞妗绷恕?/p>
“最近學(xué)校的午飯非常難吃，看著這‘難吃食品’，我吃五粒米就飽了�！�
“我吃十粒米就飽了！”
“我吃十加十粒米就飽了。還有，讀書(shū)節(jié)就快到了，你們都看過(guò)了那些書(shū)，說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)！”
“動(dòng)物漫畫(huà)、植物漫畫(huà)、宇宙漫畫(huà)、發(fā)明漫畫(huà)，反正什么樣的漫畫(huà)，我都感興趣！”
“我看了數(shù)學(xué)練習(xí)、語(yǔ)文練習(xí)、英語(yǔ)練習(xí)、思維練習(xí)，反正什么練習(xí)，我都看過(guò)！”
“我看了知識(shí)故事、道理故事、童話(huà)故事、真實(shí)故事，反正什么故事，我都看過(guò)！”
大家說(shuō)說(shuō)笑笑，一會(huì)兒覺(jué)得這樣的話(huà)題又索然無(wú)味了，在吳悠然的建議下，于是我們決定玩游戲。
一開(kāi)始窩們玩的是句子接龍：
“一條馬路上有七個(gè)男人和五個(gè)女人，加起來(lái)是五個(gè)女人和七個(gè)男人�！�
“人有人法，家有家規(guī)，動(dòng)物園里有‘烏’規(guī)�！�
“規(guī)定所有人都在馬桶小便！”
一會(huì)兒我們又開(kāi)始玩倍數(shù)：
“8�！薄�64。”“512。”“512。”“4096。”“2…62…144�！薄�2…09…7…15…2�！薄啊！�
最后，我們開(kāi)始玩英語(yǔ)接龍：
“Icanseesomeglasses�！�
“Samhasmanystick�！�
“Kitesibeautiful。”
“Lotsofpeopleliveincities。”
……
月亮升起了，夕陽(yáng)不見(jiàn)了，所有的人都到家了，放學(xué)路上幸福的好時(shí)光也就暫且結(jié)束了。
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