我悄悄愛上了奧數(shù)小學(xué)作文
在所有的補(bǔ)習(xí)課目中,我最喜歡的就是——奧數(shù)了,我不是對(duì)奧數(shù)“一見鐘情”,而是慢慢地,在時(shí)間的腳步里,開始偷偷地“喜歡”上了奧數(shù)值一種項(xiàng)目。
剛開始,我是被威脅來補(bǔ)奧數(shù)的,因?yàn)閶寢屨f,如果我不來,就不然我吃零食,為了我“親愛的零食”,我只好迫不得已來到補(bǔ)習(xí)班。
漸漸的,我不再那么討厭奧數(shù),因?yàn)橛幸淮,我碰到了一道難題,我走到老師面前問:“老師,這一題我不會(huì)做。”老師和藹地說:“哦,這一題應(yīng)該......”我恍然大悟。才發(fā)現(xiàn),原來奧數(shù)還是一種培養(yǎng)人獨(dú)立思考能力的有效途徑。在學(xué)數(shù)學(xué)的時(shí)候,也十分輕松。
做到難處時(shí),我總會(huì)銘思苦想,等老師打上一個(gè)鮮紅的“勾”之后,我會(huì)欣喜若狂,因?yàn),這是我自己動(dòng)腦筋想出來的,十分有成就感。反之,我就會(huì)垂頭喪氣,覺得十分失落。
現(xiàn)在的我,已經(jīng)不會(huì)那么心不甘、情不愿了,而是悄悄地喜歡上了奧數(shù)這種項(xiàng)目。
我可以從奧術(shù)中學(xué)會(huì)“在失敗中成長”,只一句至理名言。
有一次,我在“數(shù)與代數(shù)”這一單元,屢次失敗。但是,我不會(huì)在同一個(gè)坑中跌倒兩次,所以,我學(xué)會(huì)了在失敗中成長。
我還能從需要左思右想的`奧數(shù)中得到快樂。
每一次,老師布置的奧數(shù)作業(yè),我就會(huì)在星期一之前全部做完,
可是有一次,我認(rèn)為有一題的答案是一百九十七元,可老師偏偏說是九十七元,可我卻一直想不明白,所以,又去找老師辯論了一遍,可還是失敗歸來。我認(rèn)為現(xiàn)在的我,勇說出自己的見解,已十分的Good了。
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