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      2. 跳皮筋小學(xué)優(yōu)秀作文

        時(shí)間:2021-10-10 09:30:15 小學(xué)生作文 我要投稿

        跳皮筋小學(xué)優(yōu)秀作文

          【篇一:跳皮筋作文】

        跳皮筋小學(xué)優(yōu)秀作文

          今天天氣可真冷呀!不知什么時(shí)候,我們班的女同學(xué)都迷上了跳皮筋。下課鈴響了,同學(xué)們都去找各自的好朋友在校園里痛痛快快地玩了起來(lái)。

          我也一樣,下課后,我找到郭盈孜、孫奉琳、高曉玉、張小爍、國(guó)力桂在校園里跳起了皮筋。我和孫奉琳、高曉玉一組,然后再剪子、包袱、錘,誰(shuí)贏了誰(shuí)先跳。結(jié)果是我們這一組贏了,所以我們先來(lái)跳,剩下的三個(gè)人把皮筋撐成三角形。

          在第一局當(dāng)中,我們?nèi)齻(gè)人都順利地跳過(guò)去了。第二局可沒(méi)有第一局那么容易,看到那一條條紅線,便馬上感到一陣眼暈,我費(fèi)了九牛二虎之力終于跳了過(guò)去。第三局就更難跳了,無(wú)論我怎么跳都跳不過(guò)去,可是,每當(dāng)我看到孫奉琳和高曉玉都輕而易舉地跳過(guò)去時(shí),我便十分羨慕她們,這時(shí)候,我的信心也回來(lái)了,經(jīng)過(guò)我多次練習(xí),終于,跳過(guò)了第三局。第四局的名字很古怪,叫做對(duì)牛彈琴,在這一局當(dāng)中連我們班跳皮筋高手孫奉琳都甘拜下風(fēng),我覺(jué)得自己就更跳不過(guò)去了,輪到我跳的時(shí)候心里便十分地害怕,可是萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到,我竟然成功了,這讓我明白了:再困難的事,只要你敢于去嘗試,你才會(huì)知道這件事其實(shí)并沒(méi)有自己想象的那么困難。

          【篇二:跳皮筋作文】

          下課鈴響了,同學(xué)們仿佛就是從籠子里飛出來(lái)的小鳥(niǎo)一樣,向校園奔去。記得有一次我和郭盈滋、孫奉淋、高曉玉、車安怡到校園里去玩跳皮筋。

          校園里同學(xué)們的笑聲,“哈哈哈”一片,每個(gè)同學(xué)的臉上都露出了燦爛的笑容,人山人海、人如蟻集。同學(xué)們有的打沙包,有的跳皮筋,有的跳繩,還有的踢毽子……校長(zhǎng)們、老師們,看到眼前的這一幕,臉上夜露出了無(wú)比驕傲的笑容。

          因?yàn)槲疑×耍圆荒芴,我只能給同學(xué)們撐著皮筋。同學(xué)們?cè)谔,我在一邊看著。特別是郭盈滋,她可厲害哩!小一、小二、小三、小四,一直玩到最高級(jí)小五,皮筋都沒(méi)動(dòng)一下,你說(shuō)厲害不厲害?她贏了之后,臉上露出了自豪的笑容,嘴里還喊“耶!我贏了!”。

          同學(xué)們看了郭盈滋一局連著一局都贏了!有些不服氣。

          同學(xué)們!課間活動(dòng)是一件很好的事情,它可以讓我們做運(yùn)動(dòng),讓我們健康。同學(xué)們以后要多活動(dòng)活動(dòng)呀!

          【篇三:跳皮筋作文】

          下課了,我和小伙伴在校園里玩跳皮筋,都有:我、郭盈孜、孫奉琳、高曉玉、車安怡……。

          跳的時(shí)候,高曉玉每次都跳不過(guò)去,每次都讓郭盈孜幫她跳。

          只見(jiàn)郭盈孜累的氣喘吁吁,還是堅(jiān)持在那里跳,她兩手握拳使勁一跳,說(shuō):“我終于跳過(guò)去了!闭f(shuō)完,就蹲在地上,開(kāi)始休息。

          郭盈孜說(shuō)的話,就像是剛出生的小狗說(shuō)的話一樣,太好聽(tīng)了,跳著跳著,就上課了。

          這就是我講述的跳皮筋。

          【篇四:跳皮筋作文】

          “叮鈴鈴!叮鈴鈴!”下課鈴響了,同學(xué)們像脫韁的野馬一樣,風(fēng)馳電掣的從教室里飛奔了出來(lái),我們拿起桌角的皮筋,叫上親愛(ài)的同學(xué),走,我們一起去跳皮筋!

          跳皮筋開(kāi)始了,我們分組,開(kāi)始跳了,我們組先跳,小一開(kāi)始了,“郭盈孜加油!郭盈孜必勝!郭盈孜加油……”我和國(guó)力桂叫起來(lái)。就在第三根皮筋的時(shí)候,孫楓林說(shuō)道:“動(dòng)線了!惫沃缓孟聢(chǎng),該國(guó)力桂了,我也不住的喊:“國(guó)力桂加油!國(guó)力桂必勝……”“哦。”我們叫道。國(guó)力桂勝利而歸了。該我上場(chǎng)了,我一個(gè)慢跳,耶,勝利了,我又救郭盈孜,有一跳,把郭盈孜救活了,到小二了,郭盈孜有動(dòng)線了,哎,他們兩人都動(dòng)線了,希望就在我身上燃燒起來(lái),我使勁跳,居然通過(guò)了,我把郭盈孜救活,郭盈孜把國(guó)力桂救活,就這樣完了整整一個(gè)課間,我們玩得太開(kāi)心了!

          【篇五:跳皮筋作文】

          下課了!我和孫奉琳、郭盈孜、車安怡,我們四個(gè)人到校園跳皮筋。

          首先我們先哈兩人一伙,結(jié)果是:我和孫奉琳一伙、郭盈孜和車安怡一伙,我們開(kāi)始跳皮筋,先是小一,我先跳的結(jié)果還沒(méi)到一半,我就動(dòng)線了,唉!我死了,第二個(gè)是孫奉琳跳,她跳過(guò)了,現(xiàn)在她開(kāi)始救我了,該跳小二了,還是我先跳,小二我是就熟悉的了不一會(huì),我就跳過(guò)了,孫奉琳也跳過(guò)了,該小三了,還是我先跳,結(jié)果連第一根都沒(méi)跳過(guò)去,該孫奉琳,結(jié)果她只剩最后沒(méi)跳過(guò)去,我們兩甘拜下風(fēng)了,該郭盈孜和車安怡,他們跳的非常的好一直跳到小五,他們贏了!

          這時(shí)我想:該我跳的時(shí)候一定要認(rèn)真跳,下一節(jié)課不能輸個(gè)他們,我想著想著上課鈴就響了,我們收起皮筋戀戀不舍的回到了教室上課。

          【篇六:跳皮筋作文】

          下課了,同學(xué)們像潮水一般涌出教室,開(kāi)始玩起現(xiàn)在最流行的游戲——跳皮筋。我們班的時(shí)桂龍可謂是一等一的高手,我們每次和他一隊(duì)跳皮筋,都像一個(gè)個(gè)農(nóng)民伯伯大豐收一樣欣喜若狂。

          一次,我和他分到了一組,心里別提多高興了。我們跳起了“一條龍”。我和一起過(guò)五關(guān)斬六將,一眨眼就到了第二級(jí)!巴郏@么高!”我心里像放了許多即將引爆的'炸彈似的,忐忑不安,感覺(jué)自己怎樣都跳不過(guò)去。只見(jiàn)時(shí)桂龍雙手助力,在地上猛蹬一下,凌空騰起,然后踩上第一根皮筋。我也跟著他有模有樣地學(xué)了起來(lái)。隨后他把第二根皮筋吸到第一根皮筋上方,又跳到第二根皮筋上,然后空轉(zhuǎn)180度,瞬間把腳伸到第二根皮筋下邊,再用力往前上方勾去。我從勾出的皮筋之間跳了出去。時(shí)桂龍也隨后跳了出來(lái)。此時(shí),我真想稱時(shí)桂龍是一位戰(zhàn)無(wú)不勝的“皮筋俠”。而撐線的同學(xué)們也看得目瞪口呆,眼花繚亂,打心底里地佩服這位“皮筋俠”,同時(shí)自己也想擁有這樣的本領(lǐng)。

          當(dāng)然,我們身邊還有許多這樣的“武林高手”,如王天龍、王蘇龍等。在他們的影響下,我也慢慢地迷上了跳皮筋,整日和皮筋形影不離,就像魚(yú)兒離不開(kāi)水一樣。我漸漸地融入了皮筋,也成為了一位深藏不露的“皮筋俠”。

          【篇七:跳皮筋作文】

          叮鈴鈴”下課鈴響了。同學(xué)們像潮水般涌向教室外,跳起了皮筋。我也和王蘇龍、沈方正、時(shí)桂龍也不例外。首先,我和王蘇龍分成一組,然后再“石頭、剪刀、布”決定哪組撐繩。結(jié)果我和王蘇龍勝利了。

          我們組開(kāi)始跳了。首先,王蘇龍帶頭,踩到了第一根皮筋上,我緊跟著也跳上去,接著兩根皮筋要全都踩上去。王蘇龍使用了“青蛙大張嘴”這招,順利地把兩根皮筋全都踩在了腳下,我也踩了上去。接著王蘇龍把第一根皮筋放掉,他奮力一跳,又平穩(wěn)地著地,我也成功了。然后是我勾皮筋。我用盡了全力向?qū)γ骘w躍過(guò)去,雙腳在空中形成了一個(gè)90度的一個(gè)直角,落地時(shí)十分平穩(wěn),然后王蘇龍?zhí)M(jìn)了我勾的一個(gè)三角形中,跳了出來(lái)。我與王蘇龍配合得天衣無(wú)縫,連旁邊的同學(xué)都不禁瞪大眼睛,仿佛在說(shuō):“哇,好厲害呀!”就這樣我和王蘇龍過(guò)五關(guān),斬六將,越跳越厲害,十分默契。

          通過(guò)這次跳皮筋,我知道了有時(shí)光靠一個(gè)人的力量是辦不成事的,團(tuán)結(jié)力量才大。有一句古話說(shuō)的好“三個(gè)臭皮匠,賽過(guò)諸葛亮”,以后我們一定會(huì)團(tuán)結(jié)一致的。

          【篇八:跳皮筋作文】

          今天天氣很好,我和媽媽一起在家屬院里跳皮筋兒。

          媽媽先把皮筋兒綁好,然后對(duì)我說(shuō)“咱們先跳馬蹄兒”,“馬蹄兒是什么”?我大聲問(wèn)媽媽,媽媽說(shuō):“馬蹄兒是皮筋兒的一種”。哦,我明白了原來(lái)皮筋兒不是單純的蹦蹦跳跳,還有好多種呢!媽媽先把“馬蹄兒”跳給我看了一遍,然后又讓我跟在后面跳,可是我老跟不上媽媽的速度,媽媽看了看,放慢了腳步慢慢的跳,過(guò)了大約一個(gè)小時(shí),我終于成功的跳完了“馬蹄兒”。休息了一會(huì)兒,媽媽又開(kāi)始教我跳“小汽車”我看媽媽跳的很歡快,就心想:我也能跳這么好,這太簡(jiǎn)單了。

          可“小汽車“并不像我想像的那么簡(jiǎn)單,我的腳也慢慢不聽(tīng)指揮啦,應(yīng)該抬左腳的抬了右腳,應(yīng)該抬右腳的抬了左腳,兩只腳就像一個(gè)不聽(tīng)話的小孩子,左蹦右跳。一不小心,我被皮筋兒絆倒了,腿跪倒了地上,“好疼呀,我不跳了”!媽媽走過(guò)來(lái)鼓勵(lì)我說(shuō):“這點(diǎn)小事就能難倒你嗎?我一想:這點(diǎn)小事難不倒我的。重新開(kāi)始先抬左腳,再抬右腳,過(guò)了一會(huì)兒,我成功地跳完了“小汽車”,媽媽還表?yè)P(yáng)我說(shuō):你學(xué)的真快,超過(guò)媽媽了!

          今天我學(xué)會(huì)了跳皮筋兒,還得到媽媽的表?yè)P(yáng)呢!我好高興呀!

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