小學(xué)生作文范文推薦
板栗小學(xué)生作文
今天,媽媽給我賣回了一包板栗。
提到板栗大家都很熟悉,也都吃過。你把它豎起來,遠(yuǎn)看像一個(gè)半圓開的豆子,近看像一個(gè)沒有身體的不倒翁。再把它放起來看,遠(yuǎn)看像一個(gè)又小又黑的豆子,近看像一個(gè)紫色的大葡萄。
板栗的顏色是褐色,屬于殼斗科植物,早在五千多年前,人類的祖先就采集野生板栗,它還是一種珍貴的藥材,栗果能補(bǔ)腎、益氣、原腸胃、治療筋骨斷碎……。
板栗殼的底部摸上去非常粗糙,上面褐色的地方,看上去有一些條紋,摸上去一條一條的印子顯示了出來。
你把板栗橫著一捏,叭!外殼立刻裂開了一條縫,你用指甲往開一扒,里面便有一層薄薄的,長(zhǎng)著毛的灰皮,你把毛皮剝了,就是那又粉又甜的果肉。果肉黃色,兩頭深,中間淺,掰開一看,那亮閃閃、黃澄澄、香噴噴的果肉,香味頓時(shí)撲鼻而來,再吃一口,哇!真好吃呀!肥嫩碩大的果實(shí),甜津津的,使人越吃越愛吃。
板栗先是淺黃,隨后是深灰。它不是正直的灰色,而是太黃了,所以就變灰了。
賣板栗的人從山上采回來時(shí),板栗象一個(gè)絨球,人們把厚厚的.皮毛打開,就會(huì)看見里面裝著一兩個(gè)板栗。
板栗含有人體所需的蛋白質(zhì)、維生素、礦物質(zhì)等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),營(yíng)養(yǎng)價(jià)值極高。
今天,快樂作文班里傳來了陣陣歡呼聲,是怎么回事呢?原來是我們正在玩搶板栗的游戲呢!
老師先讓我們把兩張桌子擺在一起,然后就說游戲規(guī)則:把雙手交叉胸前,說“左手”,就用左手搶,說“右手”就用右手搶。我和蔣航分到了一組,老師把一個(gè)板栗放在我們兩張桌子的中間。游戲開始了,老師說:“準(zhǔn)備,一、二,左手!”話音剛落,我馬上伸手去搶?墒堑任业氖肿ミ^去的時(shí)候,桌子上的板栗已經(jīng)不見了,被蔣航搶先一步,抓到了,我的手撲了個(gè)空,只見蔣航高興得跳了起來。
第二回合開始了,老師說:“準(zhǔn)備,用右手!”說時(shí)遲那時(shí)快,我的手又快又準(zhǔn)抓住了板栗。蔣航也不甘示弱,他的手抓到了我的手上,他的手捂在我的手上,久久不愿松開。我拿著搶到的板栗,大聲地說:“耶!耶!”。
接下來的比賽中,我連勝兩個(gè)回合,最后一個(gè)回合被蔣航搶到了。
今天的搶板栗游戲真是太好玩了!吃著自己搶到的板栗就是甜,就是香!
【小學(xué)生作文】相關(guān)文章:
小學(xué)生作文-遠(yuǎn)方的小學(xué)生05-11
小學(xué)生關(guān)于春天的作文_小學(xué)生作文02-25
小學(xué)生作文我的家鄉(xiāng)-小學(xué)生作文03-03