小學(xué)生介紹一種物品作文
小學(xué)生介紹一種物品作文1
我向大家介紹幾種新型玻璃，它們各有各的功能。
先向大家介紹一種玻璃，它叫做“海洋探索玻璃”。這種玻璃可以讓你在家看到海洋里的景色。玻璃里有著接收裝置，還有著屏幕，可以把海洋里的情景通過接收裝置接收過來，然后再在屏幕上播放出來。這種玻璃人們在家里都可以使用，因為它可以讓你看到比海洋館更多種類的魚。
還有一種玻璃，它并不是用來看什么的，還有用來聽音樂的。這種玻璃名字叫做“音樂玻璃”。里面有著微型的“播放器”，還有各種各樣的歌曲，并且有一種很特殊的裝置，它可以測出你喜歡聽哪種類型的歌，再從播放器里放出音樂來。當(dāng)你睡不著時，它會播出輕松的催眠曲來，讓你很快睡著，當(dāng)你生氣時，它會播出很抒情的音樂來，使人平靜下來，讓你的氣慢慢消掉�！半[形玻璃”也不錯，它可以隱形，是防盜用的。這種玻璃可以拿來制門，十分堅硬，普通的攻擊都沒有效果，而且玻璃是隱形的，小偷看了之后，以為沒有門，結(jié)果跑過去給撞上了，這玻璃有著拍攝的功能，把小偷的樣子清楚地拍了下來，主人回家后看到可以聯(lián)系警察，這樣小偷就被抓住了。
在現(xiàn)代化的城市里，人們都呼吸不到新鮮的空氣，可是，“空氣進(jìn)化玻璃”就能幫你呼吸到新鮮空氣。在玻璃里面，有著空氣進(jìn)化裝置，它把空氣吸進(jìn)來，把里面的灰塵都給過濾掉，再釋放出來，這樣就可以呼吸到新鮮空氣。
現(xiàn)在，玻璃的功能越來越多，將來就會有更多神奇的玻璃走向世界。
小學(xué)生介紹一種物品作文2
在我家書桌的左上角，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)財[著一盞“華雄”臺燈。這盞臺燈已經(jīng)伴隨我好幾年了。它有一個深綠色的燈罩，加上一個調(diào)光度的按扭，和一個總開關(guān)。
每當(dāng)我需要足夠的光線做作業(yè)和學(xué)習(xí)時，只要按一下開關(guān)，那柔和明亮的光線照亮了我的書桌，使我沉浸在一片光明之中。當(dāng)我不注意把燈罩拔得太高時，臺燈的光線就會刺到我的眼睛，就會影響我的視力。為了不影響我的視力，只好把燈罩按下一點。我十分喜愛這盞小臺燈，每天晚上我都坐在椅子上，打開臺燈，靜靜地做作業(yè)，臺燈彎著身子，像是向愛學(xué)習(xí)的人們致敬，使人們對它增添了幾分敬意。
我十分愛惜這盞小臺燈。日子久了，它的表面就會沾滿許多灰塵，我經(jīng)常把它擦得閃閃發(fā)亮。自從我上三年級以來，老師布置的作業(yè)漸漸多了，連著做兩個小時的作業(yè)是很正常的事情，可這樣就要辛苦我的小伙伴——臺燈了，每次，我寫完作業(yè)關(guān)燈時用手摸燈罩，燈罩就像發(fā)燒一樣燙。小臺燈這種先人后己、無私奉獻(xiàn)的精神，真值得我學(xué)習(xí)!
我的小臺燈，它不是平平凡凡的臺燈，而是知識海洋的導(dǎo)航燈，它引導(dǎo)我駛向勝利的彼岸。
小學(xué)生介紹一種物品作文3
我有一個漂亮的文具盒。那是我七歲生日時姐姐送我的。
這個文具盒是用塑料做的。盒蓋上面畫著青青的草，紅紅的花，還有一棵古老的樹，樹下，白雪公主和蝴蝶公主正在笑瞇瞇的望著我，好像在對我說：“你也是美麗的小公主，你可一定要好好學(xué)習(xí)喲!”
打開文具盒，可以看到文具盒里面分上下兩層。在它的上層，自動鉛筆工作后正在休息，鉛筆的旁邊是它的好朋友——尺子和橡皮，仿佛在隨時準(zhǔn)備幫助鉛筆更好的完成工作。文具盒的下層，彩筆十六兄弟整裝待發(fā)，仿佛在說：“小主人，我們隨時聽候您的命令!”這個大家庭的每個成員都可喜歡工作了：當(dāng)我要寫作業(yè)的時候，鉛筆就會立刻跳到我手中幫助我寫字;當(dāng)我寫錯了字的時候，橡皮就很愉快的過來幫我改正錯誤;當(dāng)我要畫直線的時候，尺子就會挺身而出，大顯身手;要是我想畫畫了，那一排彩筆就會爭先恐后地來到我面前，爭相展示自己的美麗?? 它們相處的可好了。當(dāng)然，這都是文具盒的功勞，要不是文具盒，它們怎么能成為好朋友呢?
我喜歡這個文具盒，因為它不但漂亮，而且實用，給我的學(xué)習(xí)帶來很大的幫助。
神奇的微波爐
今天爸爸買回了一臺微波爐。高興極了，很想看一看是什么樣子的。
我仔細(xì)觀察，它是長方體的，外殼呈黑色的。微波爐的`前方是一個門，門上有透明的玻璃，透過它可以看到里邊的情況。上方還有一個排氣口，可以把加熱后產(chǎn)生的熱氣排除。門的右邊有許許多多的按鍵：有火力鍵、時鐘鍵、燒烤鍵、重量調(diào)節(jié)鍵、時間鍵、開始鍵和停止取消鍵。這些鍵都有不同的作用。微波爐的里邊有一個可以旋轉(zhuǎn)的玻璃托盤，用來放加熱的食物。
如果你想熱飯或燒菜，就把飯或菜放進(jìn)微波爐專用的碗里，再放進(jìn)微波爐里，把時間按鍵擰到一定的時間，再按開始鍵就開始運(yùn)行了。到時間它會自動關(guān)閉，熱氣騰騰的飯菜就做好了。
如果你要燒烤的話，就把東西放在燒烤架上，放進(jìn)微波爐，燒烤就比熱飯要慢得多，大約要十幾分鐘，也是把時間鍵擰到十二或十三，再按燒烤鍵，最后按開始就行了�？镜蕉昼姇r，香味就從排氣口里出來了，讓人直流口水。燒烤好了就更不用說了，真是名副其實的美味佳肴啊!如果你知道食物的重量，可以按重量調(diào)節(jié)鍵，它能自己設(shè)定時間，這就更方便了。如果你想快一點做好，還可以加火力呢!
小學(xué)生介紹一種物品作文4
今年春天爸爸帶我春游，我看見小草從松軟的泥土里偷偷摸摸的探出了小腦袋。它們盡情而快樂的沐浴著燦爛的陽光。 我們來到洋河湖邊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去一片片梏黃色的草地，顯得一片荒涼。有的小草被燒成了灰燼，黑糊糊的，就像被黑色的蠟筆涂抹過，把這里變成了一個黑黃相間的世界。我來到一片被火燒成灰燼的草地上，我蹲在那片草地上，仔細(xì)一看，那一片片灰燼里面有稀疏的綠色，頓時，我就像發(fā)現(xiàn)新大陸似的，尖叫到：“小草發(fā)芽了！”有的小草渾身都是淡綠色的，有的小草嘴角上帶有嫩嫩的黃色。春姑娘呼的一吹，這片草地把大地媽媽染綠了，鋪蓋在大地媽媽身上，這是小草給大地媽媽一件漂亮的綠紗衣，可愛極了。在這里黑黃相間的世界跟湖水襯托時，大地顯得生機(jī)勃勃，給這里增添了迷人的風(fēng)景。我看著這片草地不知不覺的想起了“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！边@樣的詩句，贊美了小草頑強(qiáng)的身命力和它無私奉獻(xiàn)的精神。
這時風(fēng)婆婆滿心歡喜的來到這里，看見這里迷人的景色又生氣又嫉妒，一下子，把地上的塵土卷到空中，頓時滿天的沙子刮到我的臉上，就像一把小刀扎在我的臉上。可是小草和樹木頑強(qiáng)的抗?fàn)幹�，阻止了風(fēng)沙。風(fēng)婆婆只好氣呼呼的走了。假如沒有小草和樹木，我們這
個地方就會水土流失，變成沙漠。我們應(yīng)該保護(hù)花草樹木，把我們的家園建設(shè)的更美好。
我們要保護(hù)花草樹木，愛護(hù)我們的家園，讓我們的家園變的更美麗。
小學(xué)生介紹一種物品作文5
我家有臺50英寸的大電視機(jī)。它是長方形的，并且很薄，可以直接掛在墻上，所以特別引人注目。它穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)乜吭趬Ρ谏�，就像�?zhàn)士在觀察我家的動靜。
電視機(jī)的外殼是黑色的，像披了件黑色西裝。屏幕是黑色的，就像穿了件黑色襯衫。電視機(jī)的左側(cè)有四個按鈕，第一個按鈕時電視機(jī)的開關(guān)，每當(dāng)按下這個開關(guān)，電視機(jī)正下方有個小圓點就會亮黃燈。
電視機(jī)方方的，像個百寶箱，里面有爸爸喜歡看的新聞、球賽，媽媽喜歡看的《陸貞傳奇》，哥哥喜歡看的抗日片，我喜歡看的《熊出沒》、《喜羊羊與灰太狼》。我經(jīng)常和哥哥搶遙控器。每到放動畫片的時候，哥哥不給我看，我就哭，媽媽就會要哥哥讓讓我。這招真靈啊。
電視機(jī)帶給全家人很多快樂，我喜歡這臺百寶箱似的電視機(jī)。
小學(xué)生介紹一種物品作文6
一、如何介紹學(xué)校
1、可以以介紹學(xué)校建筑布局，重要景點為目的，采用空間順序。在介紹建筑物時，就有必要寫出它的形貌、面積、邊長、周長或直徑，建筑物的方位、間距、寬度、高度等�？梢杂么虮确�、作比較、列數(shù)字等說明方法。
2、也可以以簡介學(xué)校的發(fā)展變化為目的，采用時間順序，向讀者講述學(xué)校從過去到現(xiàn)在直到將來的發(fā)展變化。
二、如何介紹動物
各種動物都有不同的特征和習(xí)性，在說明時，主要從動物的歷史、外貌、功能、習(xí)性（包括捕食、吃食、起居、活動等方面）、用途進(jìn)行介紹。
三、如何介紹植物
寫植物類說明文，主要從它們的類別、形態(tài)、習(xí)性、在栽培方面及用途（實用價值和欣賞價值）進(jìn)行說明，既可以作單項說明，也可以綜合說明。盆栽的鮮花、可口的蔬菜，常見的樹木都可以作為你的說明對象。注意你的目的，選擇好順序。
四、如何介紹日用品
1、可以介紹它的發(fā)展史，如服飾的發(fā)展史、茶杯的發(fā)展史、刀具的發(fā)展史等。全篇以時間為序，介紹它在不同時期的不同特點。
2、可以介紹日用品的形狀、結(jié)構(gòu)、用途、功效、實用方法。
五、如何介紹書籍
主要從書籍的作者、寫作時間、寫作背景、內(nèi)容提要、編排體列、出版情況、版本、學(xué)術(shù)價值及社會上產(chǎn)生的反應(yīng)等方面進(jìn)行說明。在說明方法可用列數(shù)字、作詮釋、作比較、分類別等，且語言帶有強(qiáng)烈的感情色彩。
六、如何介紹小制作
寫這類說明文，必須按制作程序進(jìn)行介紹，如要準(zhǔn)備什么材料，操作時先做什么、再做什么、最后做什么、為什么這樣做，在做的過程中要注意什么等，在選用說明方法時，要考慮內(nèi)容的需要，如材料的類別、長短、高矮的數(shù)據(jù)，必要時可以畫圖以作補(bǔ)充。
七、如何介紹學(xué)習(xí)方法
介紹學(xué)習(xí)方法，其一：要注意說明的步驟，如這方法是如何總結(jié)出來的，這方法在指導(dǎo)實踐中又哪些實際效果，使用這些方法應(yīng)注意什么問題等。其二：要注意從理論上和實踐上分別說明，理論上可用下定義、作詮釋的說明方法，在實踐上可用舉實例、列數(shù)字來說明，還可以用作比較的方法來說明這種方法的好處。
小學(xué)生介紹一種物品作文7
“當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)”新年的鐘聲敲響了，家家戶戶的門上早已貼上了或火紅或金黃的對聯(lián)，每一家的老老少少都樂得合不攏嘴。興奮的孩子們有的目不轉(zhuǎn)睛地盯著電視，品嘗著一年一度的晚會大餐――春節(jié)晚會；有的急著給自己的長輩拜年，發(fā)短信，打電話，所有新年的祝福話語仿佛怎么也說不完；調(diào)皮的孩子正在向自己的父輩們 “討要”壓歲錢；屋外的鞭炮聲此起彼伏，炸開了鍋，五彩的煙花更是把這個特殊的夜晚點綴得絢麗多姿。
正月初一，農(nóng)歷新年的第一天迎著人們的喜悅祥和而來。我這個平時最賴床的懶漢，今天卻起了個大早，因為我極想穿上我那美麗的新衣，出去好好炫耀一翻。我要去走親訪友拜新年了，這無疑也是一件高興的事。我們小孩子走在拜年
隊伍的前面，見到長輩們拜個年，說幾句吉利話，就可以收獲一大把的壓歲錢，然后拿到街上去買自己喜愛的東西――玩具、零食、鞭炮……，家長好像變了個人似的，對我們的放縱是那么的寬容，一切都有了！這就是過年的感覺。
“放鞭炮嘍！”不知是誰喊了一聲，小孩子們很快都聚在了一起。一串串鞭炮在人們手中點燃，響聲震天，四處飛濺，仿佛要把一個個美好的愿望送到千家萬戶。一陣陣炮竹聲接連不斷，熱鬧非凡。
到了吃飯的時候，望著滿桌子平時最愛吃的菜肴，我們小孩子卻一點兒也不覺得餓。大人們在推杯換盞之間，談?wù)撟疃嗍牵航穹俏舯劝�！今天的幸福生活從餐桌上最能說明問題，現(xiàn)在人們生活好了，天天就像在過年！
奔波在走親訪友的路途上，我見到了春意盎然的田間大地，一條條新修的高速公路縮短了我們的行程，通往鄉(xiāng)村的泥巴路也被“村村通”的水泥路所覆蓋，城市高樓大廈像雨后春筍，一年一個變化……
春節(jié)對于我們小孩子來說，那就是一切都在變化，一切都是新的！
小學(xué)生介紹一種物品作文8
一、借鑒課文，確定寫作內(nèi)容
說明文是一種和記敘文不一樣的文體，因此，習(xí)作時在內(nèi)容的選擇上是不一樣的。讓我們回憶一下《鯨》這篇課文選擇哪些方面來介紹？想好之后，寫的時候你首先要選擇好物品，并通過觀察、參觀、訪問、閱讀說明書、查找資料等方式，盡可能多地掌握這種物品的有關(guān)資料。如介紹蔬菜、水果，應(yīng)重點介紹形狀、顏色、味道，還可以介紹種類、產(chǎn)地、產(chǎn)量、營養(yǎng)價值等方面的情況；介紹玩具、文具、電器，應(yīng)重點介紹形狀、特點、構(gòu)造、用途以及使用過程中應(yīng)注意的問題等等。確定寫作內(nèi)容應(yīng)選擇選擇一種物品具體說明，切忌泛泛而談，以下這篇作文，選擇物品范圍太大，使得說明內(nèi)容沒有了重點。
筆
紅橋區(qū)實驗小學(xué) 五年七班 戈小博
在科學(xué)非常發(fā)達(dá)的今天，我們每天都用筆來寫字，但是你是否了解筆，如若不了解就讓我來介紹一下吧！
筆，是諸位在文化園地中耕耘的工具，這一龐大的家族種類是繁多的。咱們先說鉛筆，它約十幾厘米，成圓柱狀或者是六角棱柱狀，木桿包著細(xì)細(xì)的鉛芯，它的外表有圓柱彩花的，也有條形純一種顏色的等等。在外皮上印著4B、2H或HB等字樣。我一般用HB的鉛筆來寫字，因為我的啟蒙老師說，鉛筆的軟硬和深淺是由筆芯含石墨與粘土比例來決定的，石墨和粘土各占半的HB型鉛筆軟硬適中，濃淡合適，適合小學(xué)生寫作業(yè)用。我牢牢記住了老師的話，至今也記憶猶新。
再說毛筆，毛筆分為狼毫、羊毫等，毛筆的研制大大的減少了記錄的時間，
不少的文人墨客用毛筆寫下了一篇篇的名篇佳作、書法珍品。
最后說鋼筆，它們的身高一般為十幾厘米，它們穿著金屬制的外套。擰開，里面有一個套著鋁管的小皮囊里可以儲存墨水，寫字的時候墨水均勻地源源不斷地涌向筆尖。隨著科學(xué)技術(shù)不斷地發(fā)展，各種各樣精致、靈巧、美觀、實用的筆
將呈現(xiàn)在人們眼前，而且將廣泛地被人們運(yùn)用。
人們不是常說：“筆墨驚天地，文章泣鬼神嗎？”我相信隨著科學(xué)技術(shù)的突飛猛進(jìn)，筆的用途將越來越多，為人類文明的進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。
二、緊扣特點，使用說明方法
確定了寫作內(nèi)容以后，我們應(yīng)緊緊抓住說明文的特點——用準(zhǔn)確的語言恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用打比方、舉例子、列數(shù)字、作比較等說明方法來說明，在此基礎(chǔ)上如果語言生動，就更能將說明對象寫清楚、寫生動，而且你的作文讓人讀起來饒有興趣。
以下這篇作文，就符合以上要求。
時光精靈牌水筆
紅橋?qū)嶒炐W(xué) 五年六班 賈心語
筆是文明的代表，每個時代的筆都不同，現(xiàn)在，我們時光精靈牌水筆是21世紀(jì)的代表。
此筆呈細(xì)長的圓柱型，它的外觀十分典雅，碧藍(lán)的底色上襯著幽幽墨綠色的荷葉，筆帽上則印著一朵微微綻開的粉中透白的花骨朵。
它的型號是GX958719.。
正所謂“麻雀雖小，五臟俱全�！贝斯P分為三部分—筆桿、筆帽、筆芯。筆桿約長12.5厘米，筆芯則長12.25厘米，是整只筆的中心，筆桿這位“將軍”身穿堅硬的盔甲，時時刻刻都在保護(hù)筆芯。
時光精靈牌水筆功能很多，它會變色，其它筆卻只是黑色的。若要變色，稍稍彈一下荷葉，就會變成墨綠色，稍稍彈一下荷花，就會變成桃紅，如果想變出更多的顏色，首先把筆倒過來，荷葉上會出現(xiàn)很多顏色，輕輕一點，鎖定即可。如果要彩色，把筆向右倒一倒，花骨朵綻開，發(fā)出金色的光芒，把它放到需要的地方即可。變回本色，上下一晃就ok了！它的筆跡還是可擦的，用普通橡皮輕輕擦掉錯誤就可以了。更妙的是，如果寫錯了，筆端的荷花就會發(fā)出紅色的光提醒你寫錯了。
時光精靈牌水筆筆芯墨水十分耐用，使上四五個學(xué)期沒有問題，且筆水充足，均勻，別的筆寫出來的字深淺不一，線條斷斷續(xù)續(xù)，我們的筆寫出的字均勻、美觀、大方。不用擔(dān)心寫到一半就沒水了。
我們可以用它來記錄我們童年美好時光;長輩們的教誨;完成每一項作業(yè)。 一句話，時光精靈牌水筆十分好用,使用方法簡單,功能多。更令人驚喜的是，它價格便宜,只需十三元.。
小學(xué)生介紹一種物品作文9
1、“計算機(jī)”以其體積小，功能多已迅速成為各界人士特別是我們學(xué)習(xí)生活的好幫手。請以《好幫手“計算機(jī)”》為題，寫一篇介紹它的說明文。
寫作指導(dǎo)：應(yīng)抓住“計算機(jī)”的特征：體積小、功能多、實用操作簡單，從“計算機(jī)”的外形、構(gòu)造、功能、使用程序等方面依次介紹�？捎孟露x、列數(shù)字、作比較等說明方法。
2、隨著社會的發(fā)展，人們的觀念急速變化，這從發(fā)型的改變中可見一般。請你認(rèn)真觀察這一現(xiàn)象，自擬題目，寫一篇400字左右的說明文。
寫作指導(dǎo)：要寫好這篇短文，關(guān)鍵是要抓住“變化”一詞，展示出男女發(fā)型在長短、形狀、色彩等方面的變化。為突出重點可選取其中一點詳細(xì)說明。分類別、舉例子、摹狀貌、作詮釋、作比較等說明方法在文中比較實用。另外，“變化”中折射出來的思想，可在文末畫龍點睛的議論得以實現(xiàn)。
3、假如你是房屋設(shè)計專家，通過社會調(diào)查，你設(shè)計了一種很有特色的戶型，請你為這種戶型寫一份說明書。
寫作指導(dǎo)：該題屬于建筑物一類的說明文。最佳的寫作方法是：（1）、先設(shè)計出特色戶型，把示意圖畫下來。（2）、確定恰當(dāng)?shù)目臻g順序，詳細(xì)分明地依次進(jìn)行說明。（3）、表達(dá)上可兼用恰當(dāng)?shù)挠洈⒑兔鑼憽＿@類說明文成敗的關(guān)鍵是說明順序是否清晰。
4、從小到大，你一定無數(shù)次參加過班級的清潔大掃除，那么，你是否思考過：掃除的步驟應(yīng)該怎樣安排才會達(dá)到用時最短，質(zhì)量最好的效果呢？請你認(rèn)真安排，并對自己的設(shè)計作出清晰的說明。
寫作指導(dǎo)：該文本質(zhì)上是一篇程序說明文。先對整個大掃除的過程作出合理的規(guī)劃，然后確定寫作順序和寫作重點。寫作中可用列圖表、列數(shù)字、作詮釋等說明方法。需要特別重視的是不要寫成了記敘文，語言一定要流暢、平時、準(zhǔn)確。
5、在眾多的體育運(yùn)動中，一定有你擅長和熱愛的一種。請你以《我最熱愛的體育運(yùn)動》為題，寫一篇說明文。（不少于500字）
寫作指導(dǎo)：這是一篇事理說明文。一般可以著重從運(yùn)動器材、運(yùn)動人員、運(yùn)動方法、運(yùn)動規(guī)則、運(yùn)動作用等方面按邏輯順序進(jìn)行說明。這種運(yùn)動的歷史、影響也可以作簡要的介紹。
數(shù)字趣談?wù)Z文基礎(chǔ)知識
一條線索：指故事情節(jié)發(fā)展的脈絡(luò)。每一敘事作品都有一條或幾條線索，但主要線索往往只有一條。 二種描寫：指正面描寫（也稱直接描寫）；側(cè)面描寫（也稱間接描寫） 小說的三要素：人物、故事情節(jié)、環(huán)境（包括自然環(huán)境和社會環(huán)境） 文學(xué)四大體裁：小說、詩歌、戲劇、散文 說明文的四大要素：說明對象、說明特征、說明方法、說明順序 記敘文的四大順序：順敘、插敘、倒敘、平敘 文章五種表達(dá)方式：記敘、說明、議論、描寫、抒情 記敘文的六要素：人物、時間、地點、起因、經(jīng)過、結(jié)果 常見八種的修辭手法：比喻、擬人、排比、夸張、反復(fù)、對偶、設(shè)問、反問 常見的九種說明方法：分類別、舉例子、打比方、列數(shù)字、作比較、下定義、作詮釋、摹狀貌、畫圖表
小學(xué)生介紹一種物品作文10
上周周六，我們一家人去了我姑姑家，姑姑養(yǎng)了一只小白兔。這只兔子很美麗，它周身潔白，尤其是閃閃發(fā)光的眼睛像兩顆紅寶石嵌在頭部。它十分惹人喜愛。
小兔子吃食時很可愛。整個身子蜷伏著，嘴巴一動動的，腮幫子也鼓了起來，那白白的長耳朵和胖胖的身子隨著咀嚼的節(jié)拍，一左一右地動了起來，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，簡直就是一個蠕動的毛茸茸的雪白的球。紅玫可能吃了，就說昨天吧，睡覺前，我為紅玫準(zhǔn)備了一大碟的蘿卜絲和青菜葉，到了半夜，我起來上洗手間，順便去看了看小兔子，呀！真是出乎我的意料，它竟然把我為它準(zhǔn)備的一大碟食物，全消滅了！唉，你那么能吃，我真擔(dān)心會養(yǎng)不起你噢。
小兔子不光吃食時可愛，玩的時候更可愛。它開心時搖晃著耳朵，擺動著尾巴，好像在說：“謝謝你，小姐姐，給我那么多好吃的東西�！彪y過時，就默默地縮在墻角，一動不動、不聲不吭，好像在說：“小主人，你別理我，讓我一個人靜一靜。”有時候，它抬起前腳托著下巴，好像有什么心事；有時候，它用兩只前腳在臉上抹呀抹，好像在洗臉；有時候，它抬起一只后腳，在臉上不斷蹭啊蹭，好像在撓癢癢。
你說我能不喜歡它嗎？
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