小學(xué)生作文400字集合9篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編收集整理的小學(xué)生作文400字9篇,歡迎大家分享。
小學(xué)生作文400字 篇1
我有一個(gè)調(diào)皮可愛(ài)的小弟弟,名字叫丙丙,今年四歲了。他有一個(gè)圓圓的胖臉蛋,像動(dòng)畫(huà)片里的大頭兒子;丙丙有一張小嘴巴,別看小小的,見(jiàn)什么吃的東西都塞進(jìn)嘴里,也不管好不好吃;他的耳朵小小的,但我們悄悄地說(shuō)要去哪里時(shí),丙丙就馬上跑過(guò)來(lái),也不顧是去哪里,就大叫:“我也要去,我也要去!”
丙丙也很會(huì)撒謊,而且一臉的正經(jīng),似乎一點(diǎn)也沒(méi)干壞事過(guò)。有時(shí)他先打我一下,我就馬上反擊,這樣你打一下,我打一下,很快就打成了一團(tuán),爸爸媽媽看見(jiàn)了,連忙過(guò)來(lái)打我們分開(kāi),問(wèn)我們倆:“誰(shuí)先動(dòng)手的?”“是丙丙!蔽液敛华q豫地說(shuō)道!笆墙憬。”丙丙也不甘示弱。這樣你說(shuō)一句,我說(shuō)一句,又差點(diǎn)打了起來(lái)。最后爸爸媽媽還是相信了丙丙。唉!我真是太倒霉了。
丙丙也很機(jī)靈。媽媽問(wèn)他:“誰(shuí)最好啊?”“媽媽最好!北b作一本正經(jīng)地回答。當(dāng)爸爸問(wèn)他誰(shuí)最好時(shí),丙丙就正經(jīng)八百地說(shuō):“爸爸最好。”可當(dāng)奶奶問(wèn)他時(shí),丙丙又變成了奶奶最好。當(dāng)你爸爸、媽媽和奶奶同時(shí)問(wèn)丙丙時(shí),丙丙就會(huì)機(jī)靈地跑到我身后,調(diào)皮地眨眨眼睛說(shuō):“姐姐才最好!”
丙丙也很貪吃。有一次,我拿了三個(gè)面包到房間看書(shū),丙丙也緊緊地跟上來(lái)了,他盯著面包說(shuō):“我要吃,我也要吃!蔽揖徒o了弟弟一個(gè),自己也拿了一個(gè),津津有味地吃了起來(lái)。丙丙吃得很快,狼吞虎咽一個(gè)就吃完了,他又來(lái)問(wèn)我要面包,我又給他一個(gè)面包,我想丙丙吃完了這個(gè)面包就應(yīng)該飽了吧?墒潜诙谟殖酝炅耍[著還要,我只好把我沒(méi)吃完的那一半面包給了丙丙,丙丙吃了這半個(gè)面包后,望望我的桌上面包沒(méi)有了,才心滿(mǎn)意足地去看電視了。
我的弟弟調(diào)皮,機(jī)靈又可愛(ài)吧!
小學(xué)生作文400字 篇2
提起我最喜歡的書(shū),那就是《灰姑娘》這本童話(huà)書(shū)了,不管看多少遍,也覺(jué)得看不厭。
《灰姑娘》這本書(shū)主要講的是:灰姑娘的母親在她很小的時(shí)候就去世了,一直和父親快樂(lè)地生活。直到有一天,父親從外邊帶來(lái)了自己的繼母和兩個(gè)姐姐,灰姑娘的日子就一天不如一天。她們把灰姑娘的漂亮衣服拿走,并霸占灰姑娘的臥室,把灰姑娘趕到廚房去休息。有一天灰姑娘的父親要去遠(yuǎn)門(mén),很久才會(huì)回來(lái)。繼母和兩個(gè)姐姐更加刁難灰姑娘,讓他洗衣做飯,不停地干活,能得渾身都是灰灰的。
突然本國(guó)王子要舉辦舞會(huì),從中挑選一位美麗的姑娘做王妃;夜媚锏募乙彩艿搅搜(qǐng)卡,可繼母不讓她去。灰姑娘很傷心,這時(shí)魔法婆婆給她變了一身漂亮的衣服和一雙水晶鞋,并把南瓜變成一輛漂亮的馬車(chē),四只小老鼠變成白馬和馬夫。讓灰姑娘去參加舞會(huì)并對(duì)她說(shuō)必須再晚上12點(diǎn)鐘聲敲響前回來(lái)。來(lái)到舞會(huì)現(xiàn)場(chǎng),王子邀請(qǐng)灰姑娘和他跳舞,直跳到晚12點(diǎn)鐘,聽(tīng)到12點(diǎn)鐘聲響起,灰姑娘馬上告別王子往家走。一不小心把一只水晶鞋丟在舞會(huì)現(xiàn)場(chǎng),正巧被王子撿到。于是,王子讓人尋找水晶鞋的主人。尋到灰姑娘家里,兩個(gè)姐姐都無(wú)法床上,一個(gè)腳后跟太大,一個(gè)大腳趾太長(zhǎng)。只有灰姑娘輕輕松松地穿上了水晶鞋。從此以后,灰姑娘與王子幸福地生活在一起!
看到了這里,我感嘆!生活中雖然被一個(gè)個(gè)“石頭”絆住過(guò),但只要越過(guò)了,就沒(méi)事了。
小學(xué)生作文400字 篇3
我有一只漂亮的文具盒,那是爸爸送給我的生日禮物。那只文具盒是天藍(lán)色的,長(zhǎng)方形的。盒子外殼上面有一只小提包。提包上方有幾間小房子,旁邊還有幾棵蒼翠的大樹(shù),地上有幾簇野花,灌木叢。灌木叢那邊還有一只小貓。宏觀世界正躺在草地上咬著自己那條白色的小尾巴。樹(shù)上蹲著一只小狗,好像在守衛(wèi)整個(gè)地方。
打開(kāi)文具盒,你可以一下子看到這是一個(gè)可以折疊的三層抽屜。里面層次分明。頂樓房間里有一對(duì)大紅架子。平時(shí)躺在地上,等到要用它的時(shí)候,只要用手一拉,它就伸出來(lái)幫助我扶住書(shū)本讓我閱讀。這樣,我即使在閱讀的時(shí)候要寫(xiě)一點(diǎn)什么,都不必費(fèi)心了,容易多了。那里還有一間可以放橡皮的小房間。那房間雖然小,但是卻非常精致。中間一層放鉛筆、鋼筆、水筆、圓珠筆……要用筆的時(shí)候,我只要把房間拉開(kāi),它們就會(huì)讓我挑選使用。第三層,那是放尺子與膠帶的房間。平時(shí),我不大用到它們。于是,它們就成天呼呼睡大覺(jué)。等到我需要它們的時(shí)候,它們就會(huì)走出來(lái)與我配合作業(yè),幫助我完成作業(yè)。
我這一只文具盒猶如一個(gè)大家庭,里面的橡皮、尺子、鋼筆、鉛筆……都是這個(gè)大家庭中的一個(gè)成員,它們都相互配合,幫助我做好一樣樣作業(yè)。我不管走到什么地方都會(huì)帶著它。它真的成了我的一個(gè)好伙伴了。
我愛(ài)我的文具盒。
小學(xué)生作文400字 篇4
他的個(gè)子不高,皮膚有點(diǎn)黑。眼睛不大,卻非常有神,每次我犯了錯(cuò)誤,他的眼睛總是瞪得如同銅鈴般,讓我非常害怕;當(dāng)我學(xué)習(xí)上取得了號(hào)成績(jī),他又向我投來(lái)贊許的目光。高高的鼻梁上架著一副黑框眼鏡,看起來(lái)很有學(xué)問(wèn),好像是一位博學(xué)多才的博士。一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴,說(shuō)起話(huà)來(lái)總是滔滔不絕。他就是我的爸爸。
我的爸爸可是一位釣魚(yú)高手啊。不管是隆冬還是盛夏,只要他有空,就會(huì)去魚(yú)池釣魚(yú)。有一次,我和爸爸去親戚家吃飯,看見(jiàn)那兒有個(gè)魚(yú)池,剛吃完飯,爸爸就急匆匆的拿著魚(yú)竿,拎著水桶去釣魚(yú)了。我看著爸爸心急的樣子,有望了望當(dāng)空的烈日,嘆了口氣,說(shuō)“哎,這么熱的天還去釣魚(yú),這是個(gè)釣魚(yú)迷。”我被爸爸那股癡迷勁吸引了,跟著他來(lái)到池塘。爸爸先把水桶裝滿(mǎn)水,再把魚(yú)食小心翼翼地掛到魚(yú)鉤上,然后慢慢地把魚(yú)鉤伸進(jìn)河里,接著坐下來(lái),目光注視著河面,一動(dòng)不動(dòng)地等待魚(yú)兒上鉤。我忍不住問(wèn)了一句:“爸爸,你熱嗎?再說(shuō)哪有什么魚(yú)呀!”爸爸轉(zhuǎn)過(guò)頭,瞪了我一眼,說(shuō):“別吵!睍r(shí)間一分一秒的過(guò)去了,太陽(yáng)射出那火辣的光芒,樹(shù)上的知了也叫個(gè)不停,仿佛在說(shuō):“熱!熱!”而爸爸卻依然靜靜地坐在那里,目不轉(zhuǎn)睛地看著水面。雖然他的額頭上滴下了黃豆大的汗珠,他的.衣服已被汗水浸濕,但是他認(rèn)真依舊。不一會(huì)兒,果然有一條大魚(yú)上鉤了,爸爸快速地把魚(yú)拎上來(lái),再輕輕地把魚(yú)放到水桶里,高興的說(shuō):“熱怕什么,只要心情好就行!”就這樣,爸爸釣到了一條又一條大肥魚(yú)。太陽(yáng)快落山了,我數(shù)著魚(yú),哇!一共十三條,看著桶里活潑的魚(yú)兒,再看看爸爸那黑黝黝的臉龐,想:爸爸真是個(gè)釣魚(yú)狂人哪!“
我有個(gè)這么可愛(ài)的爸爸,你們羨慕我嗎?
小學(xué)生作文400字 篇5
日月如梭,一眨眼,我已經(jīng)踏入了中學(xué)的大門(mén),離開(kāi)了母校,成為了一名中學(xué)生。雖然我深知燕子去了還有再來(lái)的時(shí)候;桃花謝了,還有再開(kāi)的時(shí)候。但是小學(xué)生涯去了就再也不會(huì)回來(lái)了?晌矣质嵌嗝磻涯钚W(xué)的學(xué)習(xí)生活用品。
回首過(guò)去六年的時(shí)光,我感到有些遺憾,因?yàn)槲野言S多時(shí)間都浪費(fèi)甚至荒廢在了看電視節(jié)目上,別人學(xué)習(xí)課外知識(shí),做課外閱讀時(shí)我在看電視劇,別人背古文、做運(yùn)動(dòng)時(shí),我仍然在看電視。寒暑假時(shí)更是不分晝夜,毫無(wú)節(jié)制地看。以至于同學(xué)滿(mǎn)腹?jié)M腹經(jīng)綸時(shí),我則除了電視劇中的人物外什么都不知道。
直到在看了《詩(shī)詞大會(huì)》這個(gè)節(jié)目后,看到比我小的孩子都能把中國(guó)的詩(shī)詞背得那么多,那么全時(shí),我才幡然醒悟。如果我能再做一回小學(xué)生,我一有要珍惜每一分每一秒,去認(rèn)真學(xué)習(xí),在書(shū)海中遨游。我會(huì)利用一切可利用的時(shí)間,讓自己沉浸在圖書(shū)的海洋中,靜靜地品味書(shū)香,揚(yáng)起智慧的風(fēng)帆。我也想攀登書(shū)山,讓知識(shí)化為一根繩索,幫助我登上山頂。我更希望能成為一只小鳥(niǎo),在知識(shí)的開(kāi)空中自由翱翔。我會(huì)將《童年》、《呼蘭河傳》等名著翻閱一遍,領(lǐng)略名家的風(fēng)采,與哲人同行在成長(zhǎng)的道路上。我很后悔原先的無(wú)知,后悔當(dāng)初媽媽讓我背詩(shī)詞時(shí)我總討價(jià)還價(jià),后悔只為自己一時(shí)的輕松,把記憶力最強(qiáng)的年齡段時(shí)間浪費(fèi)在了動(dòng)畫(huà)片和電視連續(xù)中。
倘若不是讓喜羊羊和灰太狼伴我成長(zhǎng),而是讓小海蒂或林黛玉伴我成長(zhǎng),那有多好。我多希望成長(zhǎng)的道路上能出現(xiàn)諸葛亮或海倫。凱勒的身影啊!
但一切都過(guò)去了,小學(xué)生活已經(jīng)一去不復(fù)返了?v使“如果”是那么的美好,但也已經(jīng)不會(huì)再改變既成的事實(shí)了,只是讓我徒對(duì)小學(xué)生活的留戀了……
小學(xué)生作文400字 篇6
20x年的冬天,我趕快跑回家,我一回到家,我看了看臥室,我高興的大叫了一聲。我這么高興就是因?yàn)榧抑杏行禄锇榱,那就是電腦!
電腦一進(jìn)我家后,就裝了寬帶,爸爸下午上班的時(shí)候,我比他早回來(lái),我就一直纏著電腦玩,幾乎每天都要玩好幾個(gè)小時(shí)。后來(lái),爸爸拿我沒(méi)辦法,就請(qǐng)一位電腦專(zhuān)家,把這臺(tái)電腦給設(shè)了個(gè)密碼,從此,我就只能聽(tīng)爸爸的吩咐才能玩了,誰(shuí)叫他知道密碼。有一天,我爸把密碼告訴了我媽?zhuān)刑煳壹矣锌腿诉M(jìn)來(lái),我媽就把密碼告訴了我。我就高興的玩電腦了,之后的幾個(gè)月,我和媽媽都沒(méi)把媽媽告訴我密碼的事泄露,我家的電腦曾經(jīng)過(guò)很多次波折,如被病毒和木馬入侵,電腦程序失控等等,這些都是我造成的,我玩電腦游戲一直持速到我上初中的時(shí)候,我放寒假回來(lái)時(shí),玩電腦游戲有所收斂,因?yàn)槲易x了一期初中,我懂的了電腦對(duì)人類(lèi)有好處,是因?yàn)槲覀兛梢岳秒娔X查閱資料,幫助我們的學(xué)習(xí)。同時(shí)電腦對(duì)人類(lèi)也有壞處,那就是電腦游戲,電腦游戲會(huì)讓人沉迷進(jìn)去,讓人無(wú)法自拔,越陷越深。從那以后,我不再那么一直纏著電腦玩游戲了,而是更多的時(shí)間去查詢(xún)資料。
這臺(tái)電腦已經(jīng)凝聚了我和我爸的心血,也珍藏了許多我的美好的記憶。
小學(xué)生作文400字 篇7
小鳥(niǎo)的夢(mèng)想是飛向藍(lán)天;魚(yú)兒的夢(mèng)想是暢游大海;駿馬的夢(mèng)想是在一望無(wú)際的大草原上飛奔;秋姑娘的夢(mèng)想是讓田野永遠(yuǎn)碩果累累……
那么,我的夢(mèng)想是什么呢?你一定不會(huì)想到,我的夢(mèng)想是當(dāng)一名默默無(wú)聞的教師,盡管教師的職業(yè)是平凡的,盡管教師的職業(yè)是清貧的,盡管從事教育工作是辛苦而勞累的,但我仍然夢(mèng)想當(dāng)一名教師。
當(dāng)我想起,課堂上回答問(wèn)題時(shí)老師鼓勵(lì)的眼神,學(xué)習(xí)上有了疑問(wèn)時(shí)老師耐心的解答,偶爾犯錯(cuò)誤時(shí)老師即嚴(yán)厲又滿(mǎn)懷關(guān)愛(ài)的話(huà)語(yǔ),同學(xué)生病了老師無(wú)微不至的關(guān)懷……我的心中就充滿(mǎn)了期望,我也要當(dāng)一名光榮的人民教師,教師的職業(yè)是平凡而偉大的!
但實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想一步登天是不可能的。從人生的谷底到巔峰是非常困難的,但必須要一口氣爬完嗎?我么可以把它分成幾段來(lái)爬。也就是說(shuō)我們可以把夢(mèng)想分成各個(gè)小夢(mèng)想來(lái)實(shí)現(xiàn)。
無(wú)論你的夢(mèng)想是什么,有夢(mèng)想的人生是美麗的,一個(gè)人擁有夢(mèng)想,就是擁有無(wú)價(jià)之寶。但實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想絕非想象中的那樣簡(jiǎn)單。實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想,需要具備堅(jiān)持不懈的精神和勇往直前的魄力,需要為自己的夢(mèng)想而努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上!
我突然想起了一首名為《隱形的翅膀》的歌曲。如果一個(gè)人有翅膀的話(huà),這個(gè)翅膀就是——夢(mèng)想!讓我們都擁有一雙夢(mèng)想的翅膀,在天空中自由地翱翔!
小學(xué)生作文400字 篇8
母親就是一盞燈,照亮我前進(jìn)的路;老師就是指南針,指引著我前進(jìn);朋友就是精神的良藥,不斷的鼓勵(lì)著我!}記
曾有多少次,我練習(xí)走路跌到了,你教我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng);曾有多少次,我考試不及格,你教我學(xué)會(huì)了努力;曾有多少次,你為我送傘而淋濕自己,你教我學(xué)會(huì)了付出……母親,請(qǐng)讓我大聲的告訴你:“我愛(ài)您!”成長(zhǎng)路上離不開(kāi)父母的教育…每一句話(huà)、每一個(gè)動(dòng)作、每一個(gè)眼神,都深深地影響著我。母親就是一片天給我支撐著成長(zhǎng)的天地。
良師就是春天里的一朵鮮花,讓你沁人心脾;良師就是夏日里的一縷春風(fēng),讓你神清氣爽;良師就是秋天里一片晚霞,讓你流連忘返;良師就是冬天里的一把火,讓你惠風(fēng)和暢。成長(zhǎng)的路上,良師的每一次教導(dǎo)、每一次批評(píng)、每一次堅(jiān)信都是成長(zhǎng)的足跡。“一日為師,終身為父!崩蠋熅褪窍灎T燃燒了自己,照亮了我們。
朋友是最信賴(lài)的伙伴。當(dāng)你有煩惱時(shí),他總會(huì)出手相助。當(dāng)你郁郁寡歡時(shí),他會(huì)靜靜的陪著你不說(shuō)話(huà)。當(dāng)你失望的時(shí)候,他總是第一個(gè)安慰你,想方設(shè)法逗你開(kāi)心!昂(nèi)存知己天涯若比鄰”,多么簡(jiǎn)練的詩(shī)。∷鼌s包含著真的情誼。每一次鼓勵(lì)、每一次關(guān)愛(ài)、每一次傾聽(tīng)都讓我很幸福。成長(zhǎng)的路上,因?yàn)榕笥言冢也辉聠芜^(guò)、不曾傷心過(guò)、不曾煩惱過(guò)。我為朋友而引吭高歌:“一句話(huà),一輩子。一杯酒,一生情……”
前進(jìn)的路上,盡管有很多的困難,但是有家人、老師、朋友的陪伴。這一切又算得了什么……
小學(xué)生作文400字 篇9
首先是老師換了。數(shù)學(xué)老師換成了張老師,人很?chē)?yán)厲,她講課的時(shí)候下面的同學(xué)們非常安靜,都在專(zhuān)心致志地聽(tīng)講。張老師講課講題都非常細(xì),講得直到我們聽(tīng)的明白為止。有的時(shí)候,個(gè)別同學(xué)上課時(shí)不認(rèn)真聽(tīng)講,題做錯(cuò)了,老師在下課的時(shí)候就會(huì)耐心的為這些同學(xué)講題;有的時(shí)候老師想知道我們掌握住知識(shí)沒(méi)有,就會(huì)來(lái)個(gè)小測(cè)試,如果有的同學(xué)考的不合格,老師會(huì)再給他講題,講后會(huì)再給他們測(cè)試,直到測(cè)試合格,老師才放心知道我們大家都會(huì)了。我感覺(jué)張老師很有責(zé)任心,我很喜歡她,上數(shù)學(xué)課的時(shí)候我總能認(rèn)真地去聽(tīng),不一會(huì)兒就學(xué)會(huì)了。張老師讓我感覺(jué)到在六年級(jí)的數(shù)學(xué)學(xué)起來(lái)不是那么難!
每個(gè)同學(xué)都變了。同學(xué)們變的聽(tīng)話(huà)了,懂事了,愛(ài)學(xué)習(xí)了,每位同學(xué)都知道來(lái)到學(xué)校以后干什么了。比如說(shuō)原先來(lái)到學(xué)校不是說(shuō)話(huà)就是玩。而現(xiàn)在來(lái)到學(xué)校不是讀書(shū)就是做題,下課的時(shí)候我們才玩的開(kāi)心。我還有個(gè)更驚奇的發(fā)現(xiàn),那就是同學(xué)都有愛(ài)心了。暑假里盧氏縣發(fā)洪水了,他們那兒有一個(gè)學(xué)校是我們的“手拉手”學(xué)校,也被洪水沖了。同學(xué)們積極響應(yīng)學(xué)校的捐助活動(dòng),紛紛慷慨解囊,拿出自己的零花錢(qián),找出自己穿小的棉衣,給他們送去了溫暖。雖然這是件小事,可大家的愛(ài)心卻使小事熠熠生輝!
我真喜歡我的六年級(jí)一班,喜歡朝夕相處的同學(xué)們,更喜歡辛勤培育我們的老師們!
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