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      2. 課間十分鐘小學(xué)作文

        時(shí)間:2021-05-10 16:44:06 小學(xué)生作文 我要投稿

        課間十分鐘小學(xué)作文

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的課間十分鐘小學(xué)作文,歡迎大家分享。

        課間十分鐘小學(xué)作文

        課間十分鐘小學(xué)作文1

          “丁零零”,下課了。同學(xué)們離開了座位,開始了豐富的課余生活。

          場(chǎng)面好不熱鬧:有的同學(xué)下了座位,正做著拍手游戲,有的同學(xué)三三兩兩地聚在那里談天論地,還有的同學(xué)則仍坐在那里,可能是正思考著下節(jié)課的作文該怎么寫吧。

          我的目光落在前排的一位女生身上:她坐在座位上,手捧一本不知什么書,正津津有味地看著。她看得十分入神,目不轉(zhuǎn)睛地盯著書本,大約她正被書中的緊張情節(jié)所吸引吧。我這樣想著。她可真愛學(xué)習(xí)呀!

          忽然,前面的一陣騷動(dòng)吸引了我的注意。我定睛一看,原來(lái)幾個(gè)淘氣包打開了課前老師為我們準(zhǔn)備的,用來(lái)引導(dǎo)同學(xué)們找到作文素材的搞笑視頻,一遍又一遍地播放著。逗得同學(xué)們有的哈哈大笑,有的莞爾一笑,還有的竟有模有樣的學(xué)了起來(lái),還跑去給老師表演?吹竭@滑稽有趣的一幕,我也忍俊不禁。

          幾個(gè)同學(xué)趁老師不注意,玩起了電腦上的掃雷游戲。大家紛紛跑到屏幕前去看,我也加入了他們的行列。只聽見同學(xué)們大聲嚷嚷著:這兒肯定是雷!別點(diǎn)這兒!而玩的同學(xué)呢,則不緊不慢地點(diǎn)著。很快,他就掃掉了所有的雷。他好像還不滿意,又點(diǎn)開了紙牌游戲,結(jié)果被想看視頻的同學(xué)們關(guān)掉了。

          就這樣,課間十分鐘慢慢地過去了。很快,上課鈴響了,大家都回到了座位上。雖然這只是天天都在上演的事,但還是給我留下了深刻的印象。

        課間十分鐘小學(xué)作文2

          每當(dāng)早晨一睜開眼睛,就表示繁忙的一天又開始了?墒窃谀欠泵χ校矈A雜著快樂。那快樂就藏在課間十分鐘里。

          “鈴鈴鈴!卑殡S著愉悅的鈴聲,我們終于下課了。老師帶著書本走出教室,隨后便是一群男生爭(zhēng)先恐后的跑了出去。他們是去干嗎呢?我來(lái)到窗前,看了看樓下的一排球臺(tái)。這時(shí),一個(gè)男生進(jìn)入了我的視線。只見他像火箭一般的沖向球臺(tái),然后用手一撐,以敏捷的身手,迅速的坐上球臺(tái)。哦,原來(lái)是去搶球臺(tái)的!之后,一大批男生出現(xiàn)了。跑在前面的為了慶賀自己搶到了臺(tái)子,正洋洋得意的大笑;有的跑慢了,沒搶著,只能沮喪的在一旁嘆氣;還有的兩個(gè)同學(xué)為了球臺(tái)而爭(zhēng)得不可開交。為了球臺(tái),大家?guī)缀醢衙计瓷狭恕?/p>

          接下來(lái)就是打球了。大家你一拍,我一拍,剛才還在吵架,現(xiàn)在都好得不得了了。乒乓球左一飛,右一飛,在空中綻放出燦爛的笑容。大家都笑著,叫著,笑聲遠(yuǎn)遠(yuǎn)地傳出去,F(xiàn)在,仿佛世界上沒有了痛苦,沒有了悲傷,只有歡樂。大家一起唱唱跳跳,多好啊!

          “鈴鈴鈴。”快樂的時(shí)間總是那么短暫,又該上課了,我回到了座位上。

        課間十分鐘小學(xué)作文3

          “噹噹噹”下課時(shí)間到了,于是劉老師又在拖課,我悄悄地對(duì)張(張心亦)說:“你想上廁所嗎?”張好奇地對(duì)我說:“怎么了,你想上廁嗎?”我說:“是”。張就不說話了。

          老師終于叫我們下課了,我們像掙脫籠子的小鳥一樣跑進(jìn)廁所,而后,再像蝸牛一樣走進(jìn)教室。

          “我要飛得更高,飛得更高”我忽然聽到一個(gè)人高聲唱到。我轉(zhuǎn)過頭一看:“呀,沒有人呀?是不是有鬼在唱歌呀?“我在心里嘀咕著。

          “你這個(gè)王偉!“孫子(孫晨晨)大叫道,”來(lái)捉我呀!“王偉這時(shí)從我身邊轉(zhuǎn)過,把我的頭發(fā)往眼睛里一弄,我一下子就來(lái)氣了,我使出我的必殺技“獅吼功”!澳氵@個(gè)該死的王偉,干嘛沒事找事!”王偉只好坐在椅子上了。

          “!”小魏(魏真)叫了起來(lái),原來(lái)是劉(劉若茜)在甩小魏的手,把小魏的手甩得沒有知覺了,我跑過去對(duì)小魏說:“喂,你在啊啊啊叫啊,小心變一只烏鴉。”劉說:‘和烏鴉,魏真是一只黑烏鴉!“說完,我們就一起笑了起來(lái)。

          上課鈴聲響了,我們只好坐在位置上等待上課。

        課間十分鐘小學(xué)作文4

          “丁零零……丁零零……”下課鈴聲響起來(lái)了。老師喊過起立,同學(xué)們就像放飛的小鳥,飛快地跑出教室。操場(chǎng)上像是歡樂的海洋,立刻熱鬧起來(lái)了。只見乒乓球臺(tái)邊站著兩個(gè)同學(xué)在為乒乓球桌上的同學(xué)當(dāng)裁判:乒乓球就像鯉魚在跳龍門,一會(huì)兒從左邊起跳飛到右邊,一會(huì)兒又從右邊起跳飛到左邊。你接我擋誰(shuí)也不肯示弱!乒乓球臺(tái)邊有幾個(gè)同學(xué)在踢毽子比賽:在兩個(gè)同學(xué)的腳上,像是長(zhǎng)了翅膀一樣飛來(lái)上去,地球爺爺也來(lái)湊熱鬧,時(shí)不時(shí)伸出大手使勁把毽子拉往下拉。不一會(huì)兒同學(xué)們踢得滿臉通紅,上氣不接下氣。小明和小軍趕忙抬起左腳穩(wěn)穩(wěn)地將毽子接住踢了上去,毽子又飛來(lái)起來(lái)。小紅在一邊看到了大聲喊:“小明、小軍你們真棒,毽子接得這么快又準(zhǔn)!迸赃呉灿幸唤M同學(xué)在玩多人跳繩:繩子兩端各站著一個(gè)同學(xué)拉著繩子的末端在甩繩,另外的同學(xué)們排起一條人龍,一個(gè)一個(gè)地往繩子里鉆,跳一下就趕緊離開。小王緊張得跳一個(gè)鉆不出去就又接著跳,三個(gè),四個(gè)……啊呀!沒力氣跳了,小王被繩子拌倒了,他輸了就換另一個(gè)人來(lái)跳,小王去甩繩。小龍一個(gè)人在一邊跳繩,看著他們玩得很開心,覺得有趣極了,也想?yún)⒓樱?br/>

          “丁零零……丁零零……”上課鈴聲響起來(lái)了,同學(xué)們趕緊收拾好體育用品往教室里跑去準(zhǔn)備上課。操場(chǎng)上立刻變得鴉雀無(wú)聲,短短的課間十分鐘,同學(xué)們玩得真開心。

        課間十分鐘小學(xué)作文5

          上課時(shí),大家總是無(wú)精打采、寂靜無(wú)聲;下課時(shí),大家卻朝氣蓬勃、精力充沛。

          聽到下課的鐘聲,我的心情活躍了起來(lái),大家的心情就如同拯救世界的超人一般開心。有時(shí)坐在教室里還不能下課的我,心情總是悶悶不樂。下課前的我總是迫不及待想看見天使,下課后我快如閃電地沖去圖書館。每次當(dāng)下課的鈴聲響起時(shí),原本安靜的校園,就會(huì)突然人聲鼎沸。

          下課時(shí),教室里、走廊上都人來(lái)人往,好不熱鬧;操場(chǎng)上、籃球架下,有人抓住這十分鐘,開懷地舒展筋骨。而我呢?我總是靜寂在教室里看書、寫功課,其他同學(xué)跟我差不多吧!校園里每個(gè)地方都很熱鬧,只有教室的角落很冷清。

          留在教室里的同學(xué),有的在聊天,有的在練舞,老師那時(shí)也在認(rèn)真地改作業(yè)。而我,有時(shí)也會(huì)去校園看看新事物,像噴火小恐龍一樣開心地噴出火來(lái),就和上課的感覺不太一樣。

          “鐺!鐺!鐺!”上課鐘響了,上課鐘聲就像死神的召喚,讓人心情煩悶。但我又覺得,上課時(shí)可以增加知識(shí),也不錯(cuò)。短短的下課十分鐘,是一段住在天堂的時(shí)間,可以上一整天的上課快樂似神仙。

        課間十分鐘小學(xué)作文6

          “叮鈴鈴”,下課鈴敲響了,同學(xué)們一窩蜂似地跑出了教室。安靜的操場(chǎng)馬上熱鬧起來(lái)。

          因?yàn)榻裉煜铝艘粓?chǎng)大雪,所以同學(xué)們都在興高采烈的玩打雪仗。我閑得沒事干,就和苗昊玩起了打雪仗,他先用手揉了一的雪球向我打來(lái),正好我打在了我脖子上,!真涼爽呀!我也給它來(lái)了得更大的雪球,正好打到了嘴上,讓他吃了個(gè)“雪饅頭”。他捂著嘴狼狽地逃跑了。我只好又去找王宇軒玩兒打雪仗,他先給了我一個(gè)大雪球,正好打到了我臉上,我也不甘示弱,給他來(lái)了得更大的雪球,正好打到了他肩膀上,一場(chǎng)激烈的.世界大戰(zhàn)開始了。

          這時(shí),我又發(fā)現(xiàn)有一圈人圍著再看什么東西,我也去湊熱鬧,發(fā)現(xiàn)女同學(xué)們?cè)诙蜒┤,她們首先堆好了身子和頭,然后用瓜子做了它的嘴、眼睛和頭發(fā),我想,她們也太沒創(chuàng)意了吧!要是我堆雪人兒,我可跟她們不一樣,我要用報(bào)紙碟個(gè)八角帽,戴在頭上,然后用黑色的扣子當(dāng)眼睛,再用一個(gè)胡蘿卜當(dāng)它的鼻子,最后用紅色的,并且吃過了的泡泡糖捏成嘴,那看起來(lái)是多么栩栩如生呀!

          “叮鈴鈴”,上課鈴響了,我意猶未盡,戀戀不舍的走進(jìn)了教室。

        課間十分鐘小學(xué)作文7

          “鈴鈴、叮鈴鈴…”清脆悅耳的下課鈴聲響起來(lái),同學(xué)們都像一只只快樂的小鳥迅速?zèng)_出了教室,安靜的操場(chǎng)頓時(shí)熱鬧起來(lái)。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上追逐嬉戲,個(gè)個(gè)臉上露出笑容,操場(chǎng)上傳來(lái)了陣陣歡聲笑語(yǔ)。

          看,操場(chǎng)東邊兩個(gè)高年級(jí)的哥哥在打乒乓球呢。只見大哥哥王浩一手拿著乒乓球,一手拿著球拍,手一揮,乒乓球‘“嗖”的一聲沖向了對(duì)手,只見對(duì)手抿著嘴,全神貫注地緊緊盯著球,在球落下的一瞬間,“啪”一聲把球擋了回去,幾個(gè)回合過去,對(duì)手看王浩發(fā)來(lái)的球高,就狠狠地扣了下去,結(jié)果球太低了,對(duì)手眼睜睜看著球落在了地上。大哥哥得意洋洋的笑了。對(duì)方毫不示弱,趁他不注意,奮起反擊,他快速發(fā)球,球像火箭一般飛速?zèng)_過來(lái),大哥哥還沒有反應(yīng)過來(lái),球一下打在了他的腦門上,他一下子愣住了,摸著腦門“哎呀”一聲,圍觀的人都哈哈大笑起來(lái),大哥哥也忍不住羞紅了臉。

          西邊有幾個(gè)女同學(xué)在玩跳皮筋呢。中間的女生,扎著羊角辮,一邊唱著歌一邊有節(jié)奏地跳起來(lái),那輕盈的腳步,像一只快樂的小鳥。

          再看南面,多么熟悉的背影!我走過去仔細(xì)一看,原來(lái)是我們班的同學(xué)在扔沙包。沙包被扔來(lái)扔去,可無(wú)論沙包從哪個(gè)方向襲來(lái),中間的同學(xué)都靈巧的躲過了。

          上課了,同學(xué)們迅速回到教室,操場(chǎng)又恢復(fù)了平靜。同學(xué)們的課間生活真是豐富多彩啊。

        課間十分鐘小學(xué)作文8

          “叮鈴鈴……”下課鈴響了,同學(xué)們像脫韁的野馬一樣跑下樓,我也跑下樓,奔向操場(chǎng)。

          平靜的操場(chǎng)上瞬間人山人海,歡聲笑語(yǔ)響遍每個(gè)角落。我看見有兩個(gè)大哥哥在打乒乓球,一個(gè)大哥哥把球往上一揚(yáng),“嗖”的一下子把球打了過去,對(duì)手緊盯著這個(gè)球,看見球往右跳了跳,他就像火箭一樣迅速地跑向右邊,幸虧跑的及時(shí),要不然球就落到地上了。大哥哥他們倆打了幾個(gè)回合,硬是沒有分出勝負(fù),這時(shí)大哥哥說:“我要使出殺手锏了。”他以迅雷不及掩耳之勢(shì)一下子把球打了出去,對(duì)手還沒有反應(yīng)過來(lái),球一下子落在了地上,大哥哥哈哈大笑,對(duì)手看大哥哥疏于防備,迅速發(fā)球,大哥哥由于驕傲,不夠?qū)P,球沒有接住,打在了大哥哥的鼻子上,觀眾們一下子哈哈大笑起來(lái)。我也笑得前仰后合。

          咦?那不是我們班的李明漢和李佳俊嗎?原來(lái)他們?cè)谕嬖疑嘲,我趕緊跑了過去,正好看見李佳俊把沙包丟了出去,沙包跑到了李明漢的雙腿下面,李明漢抬腿輕快地跳了一下,躲了過去;李佳俊看他輕松地躲過了沙包,又一計(jì)沙包丟到了李明漢的頭頂上面,李明漢一看,一彎腰,沙包從李明漢的頭頂上方射了過去……你來(lái)我往,左躲右防,玩的不亦樂乎。

          “叮鈴鈴……”上課鈴響了,我和同學(xué)們飛快的跑回教室。操場(chǎng)回歸了平靜,雖然課間只有短短十分鐘,卻讓我們回味無(wú)窮。

        課間十分鐘小學(xué)作文9

          不知是誰(shuí)一聲巨響,使鴉雀無(wú)聲的教室變得熱鬧非凡,如同大街上的婦女在買菜似的。但老師還沒有說“解放”,同學(xué)們又似常勝將軍打敗仗紛紛回到座位上。老師知道同學(xué)們心不在焉,迫不得已用命令的口氣說“解放”。

          下課了,令人期待已久的命運(yùn)之聲響起了。有的如餓虎撲食又如驚濤駭浪涌出,有的慢條斯理慢慢吞吞跨出了教室門口,有的在看書,他們算得上是我們班瀕臨滅絕的“稀有動(dòng)物”了。看著那些遠(yuǎn)去的小伙伴玩得興高采烈,真的好想和他們痛痛快快地大玩一番。

          對(duì)了,他們都有小伙伴,我的小伙伴在哪里呢?他們不會(huì)拋棄我吧!我正在胡思亂想之中。時(shí)間一分一秒地逼近了。正當(dāng)我徹底絕望之時(shí),一位小伙伴走了過來(lái),他就是周云澤,患難見真情看來(lái)也只有他不會(huì)拋棄我了。最近我?guī)缀醵荚诤推渌』锇橥嫠]顧慮到他,沒想到他卻還沒有拋棄我,誰(shuí)也不能替代他。我要把握住這友情之火,使它不被哪一股風(fēng)刮滅。我和他大玩了一番,時(shí)間飛逝,眨眼間十分鐘過去了,大家都依依不舍地離開游戲,當(dāng)然我也不例外。正玩得高興突然來(lái)了個(gè)絆腳石,相信誰(shuí)都會(huì)掃興吧?

          我們又重新把思維投入學(xué)習(xí)。我們期盼著,期待著……

        課間十分鐘小學(xué)作文10

          下課鈴剛剛響過,各班同學(xué)紛紛涌出教室。本來(lái)寧?kù)o的校園頓時(shí)沸騰起來(lái),同學(xué)們各自參加自己喜愛的活動(dòng)。

          在校園花壇前,圍著不少女同學(xué)在跳橡皮筋。她們跳得可歡啦!一根長(zhǎng)長(zhǎng)的橡皮筋被兩人拉得直直的、高高的,跳的同學(xué)動(dòng)作可優(yōu)美啦!先是單腳輕輕點(diǎn)地,然后跳起用腳尖勻住皮筋按下來(lái),再雙腳珠花似的跳,邊跳還邊唱歌哩。

          籃球架上,一些高年級(jí)的男同學(xué)正在打籃球;雖不是比賽,可也爭(zhēng)奪得很激烈。只見一個(gè)高個(gè)子男同學(xué)舉球投籃,另一個(gè)男同學(xué)跳起來(lái)想搶,可是球已經(jīng)出手了。另外一群男同學(xué)立刻沖到籃板底下,想去搶籃板球?墒,球已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)赝哆M(jìn)了籃里,好一個(gè)漂亮的空心籃!大家向高個(gè)子投去佩服的目光。

          在操場(chǎng)的另一頭,圍著不少人,他們正在跳繩。一根長(zhǎng)長(zhǎng)的繩子被兩個(gè)同學(xué)拉著,甩得啪啪響。站在繩外的人排成一隊(duì)單行,一個(gè)接一個(gè)地往繩里跳。繩子甩得有多快,他們就跳得有多快,一個(gè)都不落下,真精彩!

          操場(chǎng)上到處龍騰虎躍,到處是歡聲笑語(yǔ),到處充滿勃勃的生機(jī)。

          上課鈴響了,同學(xué)們飛也似的各自回課室上課,一時(shí)間,操場(chǎng)上又恢復(fù)了平靜。新的學(xué)習(xí)又在每一間教室里開始了。

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