小學(xué)作文:課間十分鐘
在平平淡淡的日常中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的小學(xué)作文:課間十分鐘,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)作文:課間十分鐘1
課間十分鐘,教室里熱鬧非凡,一大群人擠在了一起,還不時(shí)喊著加油,他們在干什么呢?我非常好奇,也急忙擠了進(jìn)去。
原來,有兩個(gè)人正在進(jìn)行一場激動(dòng)人心的扳手腕比賽!只見那兩個(gè)人,眉頭緊鎖,嘴巴緊閉,手上青筋爆出,好像把全身的力量都使了出來。尤其是小A,只見他喘著粗氣,額頭上已滲出了一顆又一顆豆大的汗珠。而小B看著則要輕松不少,臉上面帶微笑,一副得意洋洋,勢在必得的樣子,看上去勝利是在他這邊。
旁邊的同學(xué)們見此情景,更叫拼命地吶喊,他們有的為小A加油,認(rèn)為他實(shí)力更強(qiáng),肯定能輕松獲得勝利。有的則為小B鼓勁,認(rèn)為他定能反敗為勝。加油聲幾乎傳遍了校園的每一個(gè)角落。大家都在期待,到底誰能獲得最后的勝利呢?
這時(shí),比賽進(jìn)入了高潮。圍觀同學(xué)的加油聲更加響亮了。小A發(fā)力了,他的目光越發(fā)銳利,使出的勁也越來越大。而小B則咬牙拼死抵抗,汗水“嘩嘩”地從他的鼻子汗流了下來。終于,小A大叫一聲,一下就將小B的手完全扳了過來,他興奮地對周圍的人喊道:“我就知道勝利是屬于我的!”
時(shí)間過得飛快,轉(zhuǎn)眼又要上課了,可歡聲笑語還是在教室上空久久飄蕩……
小學(xué)作文:課間十分鐘2
“鈴鈴鈴……”渴望已久的下課鈴聲響了起來,同學(xué)們一個(gè)個(gè)從乖孩子變成了小野人。
“請問大家要去干什么?”我拿起“話筒”――自動(dòng)筆問起來。可哪有人理我,早去瘋狂了。好吧,就讓我們?nèi)ゲ賵隹匆豢窗伞?/p>
“呀!”一塊磚頭砸到了我的腳上?茨,一群男孩子如快樂英雄般隨手拿起手邊的土塊或磚頭如雨點(diǎn)般地扔來扔去。
女孩子們也不甘落后,在操場上跑來跑去,難道她們是兔子嗎?
小孩子們哭哭鬧鬧,弄得老師們心煩意亂,真是小人不煩大人煩。
再讓我們看看有沒有更加調(diào)皮的嗎?應(yīng)該沒有吧。呀,可真是不負(fù)重望啊,一群“小綿羊”在折飛機(jī)呢。飛機(jī)在空中飛來飛去,可真是大熱天下雪。飛機(jī)落在地上,一條小蟲馬上爬上去,當(dāng)做安心休養(yǎng)室。
“啊,蟲子啊,蟲子!”一個(gè)看不去滿斯文的女生跑來撿這只紙飛機(jī),忽然大叫大喊起來,可謂是“靜中見瘋狂”。
“哎喲喲!”一位高年級女生被一個(gè)男孩子攔倒了。只見那男生鬼笑一般,拿起“作戰(zhàn)武器”――水槍,從水籠頭那兒灌滿水,水點(diǎn)似水銀般向那倒霉的女生灑去,女生渾身開滿了銀花,真正變成“落湯雞”了。
“討厭”!那位女生剛要發(fā)火,男孩扮了個(gè)鬼臉跑了。氣得她渾身發(fā)抖。
小學(xué)作文:課間十分鐘3
叮叮叮......下課了,安靜的操場頓時(shí)熱鬧起來了。
同學(xué)們紛紛來到操場,給操場增添無限生機(jī)。有的跳繩.有的踢毽子.有的跑步.有的跳遠(yuǎn),......所有的都在做運(yùn)動(dòng)。最引人注目的是踢毽子,劉小芳和孫靈踢得更精彩,尤其是孫靈同學(xué)不僅數(shù)量踢得多,而且還能踢出很多花樣。劉小芳也不示弱,把毽子高高拋起,眼看毽子就要落地了,只見她右腳輕輕一抬,毽子一下子就被彈起來了。她一邊踢一邊數(shù)數(shù):“一、二、三、……”踢到十一個(gè)的時(shí)候,毽子一下子“飛”到樓底下去了,沒有接住,她“哎呀”一聲,趕忙下樓撿毽子。臉上的表情不知是哭還是在笑。這時(shí),孫靈正踢得起勁兒,她身輕如燕、毽子忽高忽低,胡落在胸前、胡落在背后,不管毽子落在哪兒,她都能用腳接住,并把毽子高高踢起。踢到得意時(shí),臉上充滿微笑。出現(xiàn)“險(xiǎn)情”時(shí),她緊張的皺起眉頭。圍觀的同學(xué)很多,都不住的為她叫好:加油,加油……
叮叮叮……上課了,孫靈和劉小芳踢毽子的身影時(shí)而浮現(xiàn)在我的腦海里。
啊,這個(gè)課間十分鐘原來這么令我難忘!
小學(xué)作文:課間十分鐘4
“叮零零!叮零零!”下課了,我們再一次迎來了快樂的大課間活動(dòng)。
我們伴隨著歡快的樂曲,從樓梯上走了下來,我們排著隊(duì)來到了寬闊的大操場上。操場上頓時(shí)熱鬧起來了,瞧這邊,有的同學(xué)玩跳繩,有的同學(xué)玩跳遠(yuǎn),有的同學(xué)在玩踢毽子,一派熱火朝天的景象。
我最喜歡的活動(dòng)是丟沙包游戲,丟沙包游戲最少需要3個(gè)人一塊玩,游戲規(guī)則是兩個(gè)人站兩邊,中間站一個(gè)人,按照游戲規(guī)則我很快找到了自己的搭檔李明和王小東。游戲開始了,李明和王小東向我發(fā)起了“猛攻”,只見,李明先拿起了沙包,手臂使勁轉(zhuǎn)了兩圈,大喊一聲:“流星沙包”,沙包飛快的奔向我的左下腿方向,我趕緊來了個(gè)“金雞獨(dú)立”。我剛轉(zhuǎn)過身,王小東已經(jīng)撿起沙包,以迅雷不及掩耳之勢扔出了沙包,沙包沖我的頭的方向飛來,我急忙來了個(gè)“鉆地鼠”,天那,這一個(gè)回合嚇得我出了一身冷汗,以我的反應(yīng)能力,很快便適應(yīng)了他們的這種“戰(zhàn)術(shù)”。沙包像手榴彈一樣在兩邊之間扔來扔去,速度越來越快,來回穿梭了七八個(gè)回合,由于我反應(yīng)快,他們以最快速度也打不著我。突然,王小東停了下來,我知道他鬼點(diǎn)子最多,只見他使勁揮了下手臂,正沖我的腰的方向扔沙包,我準(zhǔn)備接住這個(gè)沙包,沒想到他是假裝扔的,我剛伸出雙手,沙包第二次被他發(fā)射到了我的右腿上,我中了個(gè)“冷彈”,游戲以我失敗而告終,變換角色,我只好不情愿的去扔沙包……。
我喜歡課間十分鐘,它帶給我許多的歡樂。
小學(xué)作文:課間十分鐘5
大課間給了我們無窮無盡的歡樂,使我們的校園生活變得豐富多彩。因?yàn)橛辛舜笳n間,同學(xué)們的體魄更加強(qiáng)健,心曠神怡。
“鈴鈴鈴”你聽,這是大課間開始的鈴聲!同學(xué)們一聽到鈴聲后,就立刻排好隊(duì),踏著整齊而有力的步伐進(jìn)場。首先是做手語操《感恩的心》,在音樂的旋律中,同學(xué)們的態(tài)度是那么認(rèn)真,那么嚴(yán)肅,那么富有感情。
接著是各班組織有聲有色的活動(dòng),有的組織打籃球;有的組織跳集體舞;有的組織跑步比賽……同學(xué)們熱情高漲,十分興奮。此時(shí)此刻整個(gè)操場動(dòng)起來了,像歡樂的海洋。看,操場中間的排球場,同學(xué)們正在打排球。排球在球網(wǎng)間飛來飛去,參與打球的同學(xué)動(dòng)作是多么敏捷,合作得多么默契。你打過來,我墊過去,那叫喊聲,喝彩聲,響遍操場。
瞧!在操場的另一邊,一些同學(xué)正在玩跳繩。有的自己拿著繩子學(xué)跳,有的幾個(gè)一起跳,看來還是幾個(gè)人跳一起跳最有趣。兩位同學(xué)拉動(dòng)長繩子的兩頭,有規(guī)律地拍打著。同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地跳進(jìn)去,就像一只只可愛的小袋鼠。跳呀跳呀,跳出健康,跳出歡笑。不知不覺,大課間結(jié)束的音樂響起來了,全體同學(xué)都依依不舍地排好隊(duì)。
大課間不但給了我們無限的歡樂,還給了我們強(qiáng)壯的身體,真是一舉兩得。
小學(xué)作文:課間十分鐘6
下課了,我們班的同學(xué)陸續(xù)的走出教室。我和小明去玩滑梯,我滑了下來,小明說:“我不敢滑!
我說:“沒事的,很好玩的!
小明滑了下來,噗通一聲,我一看小明的身上都是泥。我連忙把小明扶起來,把他身上的泥拍干凈。
我聽到了那邊都在喊:“加油,加油!蔽遗苓^去看了看,是小蘭、小紅和小麗,她們在玩跳大繩。
小麗很厲害,小紅正在數(shù)小麗跳幾下,97、98、99、100……小麗真是厲害,小麗跳不動(dòng)了,停了下來。
小麗不玩了,我又上去跳了幾下,36、37、38……我跳的也好多!
小剛把我拉過去玩拍球,我拍了很多下,97、98、99、100、101……拍了很多下。我覺得這個(gè)挺好玩,就向小剛下了戰(zhàn)書,小剛愿意和我比賽。小剛沒拍幾下,拍了23下就累了,最后我贏了。突然有一個(gè)足球踢到了我身上。
原來是小白他們,小白說:“把足球踢過來好嗎?”
我說:“好的,我們一起玩,行嗎?”
小白說:“好的,我們這里就缺一個(gè)人,正好你來了,一起玩吧!”
我們就一起玩了,足球馬上進(jìn)球門的時(shí)候,上課鈴聲敲響了。
我們班就陸續(xù)的進(jìn)了教室,我好期待下一節(jié)的課間!
小學(xué)作文:課間十分鐘7
【第一篇】:課間十分鐘
叮鈴叮鈴,下課了。同學(xué)們飛快地跑出教室,來到操場上做運(yùn)動(dòng)。有的'打乒乓球,有的踢建子,有的轉(zhuǎn)呼啦圈,有的跳繩,還有的在為他們加油。他們玩得很開心,過了十分鐘,上課鈴響,同學(xué)們紛紛回到教室上課了。
【第二篇】:課間十分鐘
今天我寫課間十分鐘,每當(dāng)下課鈴聲一響,同學(xué)們有的去操場上踢球,玩游戲,有的同學(xué)在走廊上翻花繩,有的在教室里畫畫,還有的三五成群的在聊天......一會(huì)上課的鈴聲就響了。雖然課間十分鐘很短暫,但是同學(xué)們都玩的很精彩,很快樂。
【第三篇】:課間十分鐘
星期一的早上,早讀下課鈴聲一響,同學(xué)們就跑到操場上去玩。他們玩得真開心啊!看,有的在跑步,有的在拍皮球,有的在看課外書,還有的在畫畫。他們玩得多么高興呀!
這就是我們快樂的課間十分鐘!
【第四篇】:課間十分鐘
叮鈴鈴......下課鈴聲響了,同學(xué)們像小鳥一樣飛快地跑出教室,向操場跑去。有的跳繩、有的踢毽子、還有的跑步。他們玩的興高采烈,滿頭大汗。接著,叮鈴鈴......上課鈴聲又響了,同學(xué)們又高興地跑回教室。
啊!課間十分鐘真有趣呀!
【第五篇】:課間十分鐘
下課了,同學(xué)們像出籠的鳥兒奔向操場?窗!有的在打籃球,有的在跳繩,有的在丟手絹,還有的在捉迷藏?窗!同學(xué)們個(gè)個(gè)臉上都露出燦爛的笑容。
小學(xué)作文:課間十分鐘8
不知是誰一聲巨響,使鴉雀無聲的教室變得熱鬧非凡,如同大街上的婦女在買菜似的。但老師還沒有說“解放”,同學(xué)們又似常勝將軍打敗仗紛紛回到座位上。老師知道同學(xué)們心不在焉,迫不得已用命令的口氣說“解放”。
下課了,令人期待已久的命運(yùn)之聲響起了。有的如餓虎撲食又如驚濤駭浪涌出,有的慢條斯理慢慢吞吞跨出了教室門口,有的在看書,他們算得上是我們班瀕臨滅絕的“稀有動(dòng)物”了。看著那些遠(yuǎn)去的小伙伴玩得興高采烈,真的好想和他們痛痛快快地大玩一番。
對了,他們都有小伙伴,我的小伙伴在哪里呢?他們不會(huì)拋棄我吧!我正在胡思亂想之中。時(shí)間一分一秒地逼近了。正當(dāng)我徹底絕望之時(shí),一位小伙伴走了過來,他就是周云澤,患難見真情看來也只有他不會(huì)拋棄我了。最近我?guī)缀醵荚诤推渌』锇橥嫠]顧慮到他,沒想到他卻還沒有拋棄我,誰也不能替代他。我要把握住這友情之火,使它不被哪一股風(fēng)刮滅。我和他大玩了一番,時(shí)間飛逝,眨眼間十分鐘過去了,大家都依依不舍地離開游戲,當(dāng)然我也不例外。正玩得高興突然來了個(gè)絆腳石,相信誰都會(huì)掃興吧?
我們又重新把思維投入學(xué)習(xí)。我們期盼著,期待著……
小學(xué)作文:課間十分鐘9
每當(dāng)早晨一睜開眼睛,就表示繁忙的一天又開始了?墒窃谀欠泵χ,也夾雜著快樂。那快樂就藏在課間十分鐘里。
“鈴鈴鈴!卑殡S著愉悅的鈴聲,我們終于下課了。老師帶著書本走出教室,隨后便是一群男生爭先恐后的跑了出去。他們是去干嗎呢?我來到窗前,看了看樓下的一排球臺(tái)。這時(shí),一個(gè)男生進(jìn)入了我的視線。只見他像火箭一般的沖向球臺(tái),然后用手一撐,以敏捷的身手,迅速的坐上球臺(tái)。哦,原來是去搶球臺(tái)的!之后,一大批男生出現(xiàn)了。跑在前面的為了慶賀自己搶到了臺(tái)子,正洋洋得意的大笑;有的跑慢了,沒搶著,只能沮喪的在一旁嘆氣;還有的兩個(gè)同學(xué)為了球臺(tái)而爭得不可開交。為了球臺(tái),大家?guī)缀醢衙计瓷狭恕?/p>
接下來就是打球了。大家你一拍,我一拍,剛才還在吵架,現(xiàn)在都好得不得了了。乒乓球左一飛,右一飛,在空中綻放出燦爛的笑容。大家都笑著,叫著,笑聲遠(yuǎn)遠(yuǎn)地傳出去。現(xiàn)在,仿佛世界上沒有了痛苦,沒有了悲傷,只有歡樂。大家一起唱唱跳跳,多好啊!
“鈴鈴鈴!笨鞓返臅r(shí)間總是那么短暫,又該上課了,我回到了座位上。
小學(xué)作文:課間十分鐘10
校就是學(xué)校,哪來的顏色?別著急,請聽我細(xì)細(xì)道來……
你瞧!操場上,兩個(gè)男生正你追我趕地繞著操場一圈又一圈地跑著。只見他們跑得面紅耳赤,氣喘吁吁,可熱情依然不減。旁邊還有幾個(gè)男生也興奮地加入了進(jìn)來,跟著“瘋”跑起來。這,就是課間十分鐘時(shí)火爆的紅色。
再把目光移到塑膠跑道上,只見另一群男生正手拿金黃色乒乓球扔來扔去地玩兒。小小乒乓球,飛來飛去,宛若一道金光來回彈射。而那些男生們,個(gè)個(gè)早已是汗流浹背?墒,無論多么累,多么熱,扔乒乓球依然是他們的最愛。這,就是課間十分鐘時(shí)耀眼的黃色。
“哈哈哈!你這個(gè)笑話可真逗人!”咦?這是誰的笑聲?當(dāng)然是我們女生嘍!課間十分鐘時(shí),我們女生常常三五成群地聚集在走廊窗前,一邊欣賞著迎風(fēng)搖曳的迎春花,一邊輪流講笑話。每當(dāng)聽到一個(gè)有趣的笑話時(shí),全場就會(huì)爆發(fā)出一陣陣抑制不住的笑聲。這,就是課間十分鐘時(shí)充滿活力的綠色。
而教室里呢,幾個(gè)女生則湊在一起,有的看書,有的畫漫畫。每當(dāng)有誰的漫畫創(chuàng)作完成了或是有誰的書看到精彩部分了,旁人總會(huì)一擁而上,或奪書或奪漫畫,鬧得不可開交,簡直亂成了一鍋粥。等該看的都看完了,教室里又立刻安靜下來,連一根針掉在地上都聽得見。這,就是課間十分鐘時(shí)清新的藍(lán)色……
怎么樣,我們學(xué)校課間十分鐘的色彩很豐富吧?有空我再給你說說我們校園其他更絢爛的色彩吧!
小學(xué)作文:課間十分鐘11
“叮鈴鈴……”下課鈴響了,同學(xué)們像脫韁的野馬一樣跑下樓,我也跑下樓,奔向操場。
平靜的操場上瞬間人山人海,歡聲笑語響遍每個(gè)角落。我看見有兩個(gè)大哥哥在打乒乓球,一個(gè)大哥哥把球往上一揚(yáng),“嗖”的一下子把球打了過去,對手緊盯著這個(gè)球,看見球往右跳了跳,他就像火箭一樣迅速地跑向右邊,幸虧跑的及時(shí),要不然球就落到地上了。大哥哥他們倆打了幾個(gè)回合,硬是沒有分出勝負(fù),這時(shí)大哥哥說:“我要使出殺手锏了。”他以迅雷不及掩耳之勢一下子把球打了出去,對手還沒有反應(yīng)過來,球一下子落在了地上,大哥哥哈哈大笑,對手看大哥哥疏于防備,迅速發(fā)球,大哥哥由于驕傲,不夠?qū)P,球沒有接住,打在了大哥哥的鼻子上,觀眾們一下子哈哈大笑起來。我也笑得前仰后合。
咦?那不是我們班的李明漢和李佳俊嗎?原來他們在玩砸沙包呢,我趕緊跑了過去,正好看見李佳俊把沙包丟了出去,沙包跑到了李明漢的雙腿下面,李明漢抬腿輕快地跳了一下,躲了過去;李佳俊看他輕松地躲過了沙包,又一計(jì)沙包丟到了李明漢的頭頂上面,李明漢一看,一彎腰,沙包從李明漢的頭頂上方射了過去……你來我往,左躲右防,玩的不亦樂乎。
“叮鈴鈴……”上課鈴響了,我和同學(xué)們飛快的跑回教室。操場回歸了平靜,雖然課間只有短短十分鐘,卻讓我們回味無窮。
小學(xué)作文:課間十分鐘12
“叮鈴鈴……”下課鈴聲響了,同學(xué)們像剛出籠的小鳥一樣跑出了教室,涌向操場。他們有的在跳繩,有的在打乒乓球,有的在進(jìn)行一場籃球比賽……整個(gè)校園充滿了歡聲笑語。
瞧,那邊幾個(gè)同學(xué)正在跳繩,只見兩個(gè)同學(xué)正在兩邊用力甩,其余的同學(xué)往里跳,他們就像翩翩起舞的蝴蝶,一會(huì)兒正跳,一會(huì)兒反跳,特別是那個(gè)扎小辮,穿短裙的小女孩,像彩蝶一樣輕盈地跳來跳去。
我們學(xué)校角落里有一張乒乓桌,男同學(xué)們在這里打球,只見紅方發(fā)球,黑方不慌不忙一板剎了過去,紅方?jīng)]接住,氣急敗壞來了個(gè)高球,黑方這下傻了眼,因?yàn)樗粫?huì)接高球,輸給了紅方一局。
操場中央,我們四年級的同學(xué)正在進(jìn)行一場籃球比賽,只見藍(lán)方從綠方手里搶到了球,來到了綠方籃邊,來了個(gè)扣球獲得了三分,操場邊爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲!熬G方發(fā)球”裁判說。只見綠方來了一個(gè)調(diào)虎離山之計(jì),也獲得了三分。就這樣他們往往打了十幾個(gè)回合都不分勝負(fù)……
短短的課間十分鐘給同學(xué)們帶來了無窮的樂趣。
小學(xué)作文:課間十分鐘13
雖說學(xué)校是學(xué)習(xí)之寶地,但在學(xué)習(xí)中也要適當(dāng)?shù)赝嫠,于是,就有了—?課間十分鐘。
課間十分鐘那可是什么五花八門,七雜八雜的游戲花樣都樣樣俱全。只聽下課鈴妹妹,邁著優(yōu)雅的腳步,悄悄前進(jìn),而同學(xué)們可沒她那么文雅,個(gè)個(gè)蜂擁直上。可見,下課鈴可稱得上是“中國最強(qiáng)音”啊,深受廣大中國童鞋們的喜愛。
只見,教室外的同學(xué)們有的拿著籃球,瞧那兒一股使不完的勁兒,汗水狂舞著,可說的上是英姿颯爽啊,那一雙雙眼睛似乎在燃燒,急切渴望勝利的到來。不時(shí)有大片大片的汗水滋潤著大地,可他們不在乎,與對手們一決雌雄,才肯罷休。在一角落中,女孩們也不閑著,正興高采烈的踢著毽子,只見她們的目光緊緊地盯在毽子上,眼睛隨著毽子一上一下,一下一上的晃悠著,像兩個(gè)落地鐘一樣滴答滴答地?fù)u擺著。附近還有不少同學(xué)在嬉足打鬧,這一景象,好不熱鬧啊。再看看教室內(nèi),又再看看教室外,形成了一幅鮮明的對比。教室外的同學(xué)玩的如火如荼,不時(shí)傳來嬉笑聲,而教室內(nèi)的同學(xué)們卻絲毫不受影響,心平氣和的埋頭做作業(yè),不時(shí)會(huì)歪著脖子想難題,或向窗外遠(yuǎn)眺一會(huì)兒,再繼續(xù)做作業(yè)。
叮鈴鈴叮鈴鈴上課鈴響了起來,可以想象,當(dāng)下課鈴再次響起,又是一幅多么熱鬧非凡,繁榮昌盛的景象。
小學(xué)作文:課間十分鐘14
“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”同學(xué)們期盼已久的下課鈴終于響起了,旋繞在同學(xué)們的耳畔。大家像吃了興奮劑似的,個(gè)個(gè)爭先恐后的往門外擠,那可真叫一個(gè)勁兒的壯觀啊!
同學(xué)們在走廊上嬉戲。大概是要開運(yùn)動(dòng)會(huì)了吧!大家積極地訓(xùn)練著。你瞧!她右手高舉著一枚五彩繽紛的毽子,手輕輕松開,毽子落在半空中,她又抬起右腳,輕輕一踢。一個(gè)鍵子就接到了。她重復(fù)著這個(gè)動(dòng)作:一拿,一踢,一接!芭尽币粋(gè)清脆的聲音回響在她的耳邊,她第一次踢毽子宣告失!但她為了運(yùn)動(dòng)會(huì)的勝利起早貪黑地訓(xùn)練著,那堅(jiān)強(qiáng)的意志力著實(shí)令人佩服得五體投地!
“啪” “啪”的踢毽子聲與“沙”“沙”的寫字聲配合得相得益彰!
教室里有大部分同學(xué)在做作業(yè)。上一節(jié)大概是數(shù)學(xué)課吧!同學(xué)們在寫《補(bǔ)充習(xí)題》。仿佛整個(gè)教室都籠罩著一股死一般的寂靜!班惫烙(jì)有同學(xué)上課不認(rèn)真聽講,遇到不會(huì)的題目就像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)!只好躡手躡腳的找到上課專心的同學(xué)那里,悄悄地問他題目。那位同學(xué)也心領(lǐng)神會(huì),耐心的講解題目,跟個(gè)小老師一樣,講的頭頭是道。不會(huì)的同學(xué)也聽得頭甩得像撥浪鼓一般快活。
課間十分鐘多么有趣!精神極度緊張后放松一下身心有多么重要!我們應(yīng)該珍惜課間十分鐘!
小學(xué)作文:課間十分鐘15
多么寶貴的課間十分鐘呀! 對于剛上完一節(jié)課的我們是那么美好.
我伸了個(gè)懶腰, 做起了"小書蟲", 津津有味地看起了<<讀友>>. 當(dāng)我沉浸在書中那扣人心弦的情景時(shí), 我突然想上廁所, 便戀戀不舍地放下書, 剛起身想走, 可就在這時(shí), 高澤慧叫我陪她去買尺. 我想: 去買尺又不會(huì)耽誤太久, 等一下上廁所也行, 便爽快得答應(yīng)了.
剛下樓梯, 我們就發(fā)現(xiàn)了問題. 一.二年級的同學(xué)們都放學(xué)了, 整個(gè)樓梯都人山人海, 人頭攢動(dòng), 我一直以為高澤慧在我后面跟著, 可我一轉(zhuǎn)身, 頓時(shí)傻了眼, 后面哪有她的影子呀! 我只好一頭鉆進(jìn)人群中找她.
好不容易把高澤慧逮到了, 我卻瘋狂得想上廁所, 便催她快點(diǎn)跑去小店. 可無奈人實(shí)在太多了, 我也不得不放慢速度.
終于到了小店, 我沖了進(jìn)去, 一秒都不想耽擱下去了. 便拿起一把尺, 小高同學(xué)慢吞吞地走了過來, 看了看說:" 難道沒有粉紅色嗎?" 說完便慢條斯理地挑選了起來. "小姐啊, 我都快抓狂了, 快點(diǎn)行不行?!" "好啦好啦,真是的." 邊說邊不情愿地去付錢,硬幣卻滾到了柜子底下,暈!
回到班級, 我立刻向廁所沖去, 可無情的上課鈴聲響了. 唉!
以后做事情一定要有計(jì)劃, 也不要做沒把握的事. 這樣就不會(huì)把自己弄得手忙腳亂, 又很狼狽了.
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