如果,我能再做一回小學(xué)生_小學(xué)生六年級(jí)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的如果,我能再做一回小學(xué)生_小學(xué)生六年級(jí)作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
如果,我能再做一回小學(xué)生_小學(xué)生六年級(jí)作文1
時(shí)光荏苒。白駒過(guò)隙。六年的時(shí)光像條滔滔不絕的大河一去不返。我還有一個(gè)月就要告別母校了。六年來(lái)。我做過(guò)許多錯(cuò)事。如果。我能再做一回小學(xué)生。我要去改正我犯下的錯(cuò)誤。做一名小學(xué)生。
如果,我能再做一回小學(xué)生。我不會(huì)再粗心大意。以前。我做什么事都很馬虎。無(wú)論是看書(shū)看報(bào)。還是考試寫(xiě)作業(yè)。我都擺脫不了粗心這個(gè)毛病。有一次考試。由于題目比較容易。我三下五除二就做完了試卷。沒(méi)有檢查就交給了老師。結(jié)果那次考試我才得85分。其中有許多我做錯(cuò)的題目我都會(huì)做。我真是太粗心了。我一定要改正粗心大意這個(gè)缺點(diǎn)!
如果,我能再做一回小學(xué)生。我不會(huì)再小肚雞腸。從前的我是一個(gè)心胸狹窄的人。每次同學(xué)找我借文具。借紙巾。我都會(huì)視而不見(jiàn)。置之不理。有時(shí)。我把一張?jiān)嚲矸旁诹苏n桌上。一位同學(xué)走過(guò)時(shí)衣服不小心碰掉了那張?jiān)嚲。我連忙要他撿起。不然我就去告訴老師。其實(shí),F(xiàn)在我回想起來(lái)。真是十分慚愧。我以后一定要做一個(gè)心胸寬廣、寬容大度。不斤斤計(jì)較的好學(xué)生。
如果,我能再做一回小學(xué)生。我不會(huì)再書(shū)寫(xiě)馬虎。從一年級(jí)到六年級(jí)。我寫(xiě)的字就是不好。有時(shí)我寫(xiě)的字甚至連我自己都看不懂。這讓我十分尷尬。雖然。我也試著練過(guò)字。可是我寫(xiě)的字還是像雞爪一樣難看。以后。我一定要把字練好。寫(xiě)出一手漂亮的好字。
如果,時(shí)光可以倒流。再讓我做一回小學(xué)生。我肯定要做一名品學(xué)兼優(yōu)、尊師守紀(jì)的好學(xué)生。讓我改正犯下的錯(cuò)誤和缺點(diǎn)。那該多好!
如果,我能再做一回小學(xué)生_小學(xué)生六年級(jí)作文2
如果,我能再做一回小學(xué)生,我可定會(huì)好好學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和英語(yǔ),這樣的話(huà)就不會(huì)在考初中的時(shí)候很麻煩。
如果,我能再做一回小學(xué)生,友誼是不能少的,我會(huì)用最短的時(shí)間與我的好朋友多聚一聚,再一次體會(huì)六年的歡樂(lè)時(shí)光,讓美好永不停息。
如果,我能再做一回小學(xué)生,我會(huì)將我們以前的,已經(jīng)來(lái)不及做的事做完,讓我們?cè)谝黄鸬淖詈笠坏窝蹨I在凝結(jié)六年,讓我們的最后一聲痛苦化作再一次六年的第一天歡笑,讓我們內(nèi)心深處的小小日記中在多加六年的共同歡樂(lè)。
如果,我能再做一回小學(xué)生,再一次的生活,再一次的六年,再一次讓六年的團(tuán)聚驅(qū)散多日的苦悶,讓那本著了火的日記再次刷新出一番嶄新的面貌,嶄新的內(nèi)容。
如果,我能再做一回小學(xué)生,我沒(méi)有任何可以重新的事,除了學(xué)習(xí)和友誼,如果必須從中選出一個(gè)的話(huà),我會(huì)選友誼,人生樂(lè)一丈,哭一時(shí),情一震,深之長(zhǎng),夢(mèng)已化過(guò)為其再,而之為時(shí),明其心,,之哭之嘗之者甜而醒之,苦心成以夢(mèng)中之情故則也。或以師之解而錯(cuò)之,之情射也,為生并樂(lè),而生之以騙之亂而深知。
如果,我能再做一回小學(xué)生_小學(xué)生六年級(jí)作文3
時(shí)光匆匆,轉(zhuǎn)眼間便過(guò)了六年。小學(xué)階段的時(shí)光雖然短暫,但是十分美好。有收獲也有教訓(xùn),有歡樂(lè)也有痛苦。我們很快就要告別母校步入中學(xué)了,可是我多想再做一回小學(xué)生。
如果我能再做一回小學(xué)生,我一定會(huì)謹(jǐn)遵老師的教誨,不辜負(fù)父母的期望。上課時(shí),我會(huì)專(zhuān)心致志地聽(tīng)老師講課,不會(huì)上課搞小動(dòng)作,不亂說(shuō)話(huà)。我會(huì)用有限的時(shí)間去學(xué)習(xí)收獲更多的知識(shí),去幫助更多需要幫助的人,我還會(huì)做一個(gè)熱愛(ài)集體、熱愛(ài)同學(xué)、樂(lè)于助人的小學(xué)生。
如果我能再做一回小學(xué)生,我會(huì)愛(ài)護(hù)環(huán)境。保護(hù)好校園里的一草一木,不會(huì)在墻上亂涂亂抹,不會(huì)用我的臟手去碰那干凈的墻壁,不會(huì)奪取小草和花兒的生命,不會(huì)亂丟果皮紙屑。我還會(huì)珍惜水資源,不會(huì)浪費(fèi)每一滴水,讓我們的家園和學(xué)校更加美好。
如果我能再做一回小學(xué)生,我一定會(huì)改掉馬虎的壞毛病。以前我總是復(fù)習(xí)功課和考試審題時(shí)不認(rèn)真,導(dǎo)致馬虎,以至于考試中不該錯(cuò)的題總是漏洞百出,這不僅讓我十分失落,還挫傷了我的自信心。所以,我就下定決心,改掉馬虎大意的壞習(xí)慣,做一個(gè)生活中仔仔細(xì)細(xì)的人。我多么想再做一回小學(xué)生,珍惜那時(shí)的一分一秒,不斷地豐富自己,提高自己,我們的童年時(shí)光才會(huì)像七彩的肥皂泡,載著我們的夢(mèng)想越飛越遠(yuǎn)!
如果,我能再做一回小學(xué)生_小學(xué)生六年級(jí)作文4
六年的小學(xué)生活已經(jīng)逝去,我們即將迎來(lái)嶄新的初中生活。在這六年里,我有過(guò)高興,有過(guò)自豪,有過(guò)遺憾,也有過(guò)后悔和失落。不管怎么說(shuō),屬于我的小學(xué)生活已經(jīng)過(guò)去,我應(yīng)該將目光投向?qū)?lái)。但我一直在想:如果,我能再做一回小學(xué)生,我會(huì)怎么樣呢?
如果,我能再做一回小學(xué)生,我一定要更加刻苦學(xué)習(xí),不僅是語(yǔ)數(shù)外三門(mén)主課,還要學(xué)好其他學(xué)科。我要在小學(xué)里全面發(fā)展,決不會(huì)再不把副課當(dāng)回事了。我要將功課放在首位,先學(xué)習(xí)好再想其他的;
如果,我能再做一回小學(xué)生,我會(huì)和們好好相處,互相幫助,和好友一起在去郊外踏青,一起去泳館暢游,一起去書(shū)城讀書(shū)……我要在這段時(shí)間里,盡享帶給我們的快樂(lè),彌補(bǔ)那些遺憾,讓它成為我最美好的回憶,永遠(yuǎn)珍藏在心底,永不忘記。讓我在今后想念們時(shí),都可以憶起這份大家相視而笑的美好;
如果,我能再做一回小學(xué)生,我要重溫那站在舞臺(tái)上深情朗誦的感覺(jué),重溫那種站在講臺(tái)上面對(duì)同學(xué)們引吭高歌的瞬間,重溫那種面對(duì)辯論會(huì)上其他同學(xué)據(jù)理力爭(zhēng)時(shí)的激動(dòng)……讓我能體會(huì)那種“生命,因舞臺(tái)而精彩”的快樂(lè)與滿(mǎn)足;
如果,我能再做一回小學(xué)生,我要讀更多的書(shū),讓心胸變得寬廣,讓思緒在書(shū)海中徜徉……
回首過(guò)去六年,我所看到的是一條灑滿(mǎn)汗水、灑滿(mǎn)歡笑、灑滿(mǎn)陽(yáng)光的金磚路;放眼未來(lái),我看到了我光明的前程和美好的未來(lái)。我會(huì)抬起頭,笑著走向我美好的初中生活,走向?qū)儆谖易约旱娜松笪枧_(tái)。
如果,我能再做一回小學(xué)生_小學(xué)生六年級(jí)作文5
時(shí)光飛逝,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,六年的時(shí)光如輕煙,被微風(fēng)吹散;如薄霧,被初陽(yáng)蒸融了。我也由一個(gè)不懂事的小孩子變成了一位六年級(jí)的學(xué)生了。是呀!在我四千多個(gè)日子里,我做了些什么呢?如果我能再做一回小學(xué)生,我一定要學(xué)好英語(yǔ)和語(yǔ)文。記得有一次,我與媽媽在商店買(mǎi)東西,看見(jiàn)一個(gè)年輕的青年,嘴里操著一口流利的英語(yǔ),可是我在一旁呆了許久,還沒(méi)聽(tīng)出一花頭。正當(dāng)我發(fā)呆時(shí),從人群中走出一位大概只由三四年級(jí)的小姑娘,翻譯著那位青年說(shuō)的英文。我才知道,這位青年語(yǔ)言的意思。如果我當(dāng)初好好學(xué)習(xí)英語(yǔ),不就可以聽(tīng)懂他說(shuō)的話(huà)了,也不用慚愧了?語(yǔ)文,也是我六年來(lái)的遺憾之一。每當(dāng)同學(xué)在作文課的時(shí)候上“沙沙”地寫(xiě)字時(shí),我總是羨慕萬(wàn)分,同學(xué)那一個(gè)個(gè)好句號(hào)像流水般的流了出來(lái),可我想了半天還沒(méi)有頭緒。
如果我能再做一回小學(xué)生,我還要把體育成績(jī)搞上去。每當(dāng)我看見(jiàn)同學(xué)們?cè)谛_\(yùn)會(huì)上那瀟灑得意的樣子時(shí),我總是暗暗想:要是我也像他們那么棒,那該多好!可是,我以往并不重視體育,到了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上我只能眼巴巴地望著。只要時(shí)間能倒流,我一定天天早晨起來(lái)做運(yùn)動(dòng),也鍛練出一個(gè)好身體,爭(zhēng)取下次考出優(yōu)!
四千多個(gè)日子已經(jīng)從我手邊溜去,遺憾永遠(yuǎn)是遺憾,再也不能彌補(bǔ)。但今后,我一定會(huì)抓緊一分一秒,不讓自己多留一份遺憾。
如果,我能再做一回小學(xué)生_小學(xué)生六年級(jí)作文6
六年的時(shí)光很快從我身邊溜走了,可能它走得匆匆了,使我沒(méi)能抓住它。我的腦子里不時(shí)地浮現(xiàn)出我在學(xué)校和同學(xué)、老師們生活地一幕幕情景。 但是,既然時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了,那我還能為母校做些什么呢?轉(zhuǎn)念一想,唯有好好學(xué)習(xí)才能報(bào)答母校的培育之恩。
如果,我能再做一回小學(xué)生,我會(huì)抹掉以往那些懶散的學(xué)習(xí)態(tài)度,好好學(xué)習(xí)。我會(huì)在鮮紅的國(guó)旗下宣誓:“我一定好好學(xué)習(xí),將來(lái)成為祖國(guó)的棟梁! 如果我能再做一名小學(xué)生,我一定改掉以前馬虎的壞習(xí)慣。記得以前考試或做題的時(shí)候,我總是馬虎了事,然后就無(wú)所事事地自己做自己的事,結(jié)果到評(píng)講答案的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)錯(cuò)題連篇。
如果時(shí)間能倒流的話(huà),我一定會(huì)認(rèn)真做好每一道題。 如果我能再做一回小學(xué)生,我回好好珍惜和同學(xué)們生活、學(xué)習(xí)的每一分、每一秒。因?yàn)橹挥信笥巡拍芎臀乙黄鸾?jīng)歷艱難險(xiǎn)阻,只有朋友來(lái)為我分解憂(yōu)難。所以,友情是非常珍貴的。 在學(xué)校生活的這六年時(shí)間里,學(xué)校的一草一木都和我有了感情,當(dāng)我走進(jìn)校園的時(shí)候,小樹(shù)的樹(shù)枝回?fù)u晃著它的手來(lái)表示歡迎。我愛(ài)我的'母校,是它給予了我知識(shí),讓我們茁壯成長(zhǎng)。
如果,我能再做一回小學(xué)生_小學(xué)生六年級(jí)作文7
時(shí)光荏苒,白駒過(guò)隙,轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)眼了;仡欉@六年的生活,我有高興,有得意,有自豪,有遺憾,有后悔,有困惑。我現(xiàn)在才知道要這段時(shí)光,我多么希望我能再做一回小學(xué)生!
如果我能再做一回小學(xué)生,我平時(shí)一定上課認(rèn)正聽(tīng)講,課后認(rèn)真完成作業(yè)。不到考試是臨時(shí)抱佛腳。下課不和那些頑皮的同學(xué)打鬧。玩耍時(shí),把那些場(chǎng)景都記住,日后,好好珍惜甜美的笑容,快樂(lè)的笑聲,歡樂(lè)的動(dòng)作。
如果我能再做一回小學(xué)生,我一定不回再和小伙伴在潔白無(wú)瑕的墻面上亂畫(huà),不再早到。寫(xiě)作業(yè)時(shí)不吃零食,不和別人講話(huà)。同伴和睦相處,不為小事而吵架,打架。遇見(jiàn)師長(zhǎng)主動(dòng)打招呼,體諒別人,見(jiàn)到老師或同學(xué)有困難,主動(dòng)去幫忙。
如果我能再做一回小學(xué)生,空閑時(shí)我一定多做些數(shù)學(xué)資料,早上經(jīng)常聽(tīng)錄音,背單詞,多讀語(yǔ)文書(shū)。不會(huì)低頭認(rèn)輸。放假不去鄰居同學(xué)家玩電腦,不看電視。改掉虎粗心的毛病,把題目讀完再下筆。懂得感激同學(xué)和老師對(duì)我的幫助。
小學(xué)生活就像是七彩的顏料,給我的童年涂上了彩虹。失去了我才懂得珍惜,我多想再做一回小學(xué)生啊!
如果,我能再做一回小學(xué)生_小學(xué)生六年級(jí)作文8
如果,我能再做一回小學(xué)生,我的生活一定不會(huì)是現(xiàn)在這個(gè)樣子的。我會(huì)把小學(xué)時(shí)光中做過(guò)的錯(cuò)事和后悔的事,全部做對(duì)做正確,不讓自己留下遺憾。
如果我能再做一回小學(xué)生,那我一定銘記老師的諄諄教導(dǎo),一定會(huì)把朱自清所說(shuō)的”我的日子滴在時(shí)間的流里,沒(méi)有聲音,也沒(méi)有影子!痹俸煤美斫庖槐。
如果我能再做一回小學(xué)生,我會(huì)把握住時(shí)間,與好書(shū)為伴。中國(guó)的“四大名著”我至今還沒(méi)有通讀一遍。假如我再做回小學(xué)生,我一定珍惜時(shí)光,努力與書(shū)結(jié)伴,汲取書(shū)中的營(yíng)養(yǎng)。
如果我能再做一回小學(xué)生,我一定會(huì)和同學(xué)友好相處,不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)分歧就翻臉?lè)謳团。因(yàn)槲乙呀?jīng)明白“忍一忍風(fēng)平浪靜,讓一讓海闊天空”,因?yàn)槲乙仓缹捜菔怯颜x是最好的粘合劑,退讓是友誼最重要的船帆。
如果我能再做一回小學(xué)生,我會(huì)做之前沒(méi)有能力與勇氣做的事。雖然再回到從前還會(huì)碰到各種困難和磨難,但我不會(huì)退縮,而會(huì)勇往直前,永不放棄。因?yàn)槲颐靼琢擞行〇|西錯(cuò)過(guò)了,它就不會(huì)再回來(lái),所以我會(huì)把握命運(yùn),不讓機(jī)遇從我眼前白白溜走。
如果我能再做一回小學(xué)生,那么我將會(huì)是一年級(jí)中最優(yōu)秀最聰明的學(xué)生,成為名副其實(shí)的學(xué)霸。我不會(huì)像一年級(jí)時(shí)候那樣淘氣,因?yàn)槲乙呀?jīng)有了前車(chē)之鑒,我會(huì)努力做一個(gè)懂事又聽(tīng)話(huà)的孩子。
如果,我能再做一回小學(xué)生_小學(xué)生六年級(jí)作文9
朝夕相處的小學(xué)同學(xué),即將會(huì)分開(kāi),如果我能再回到小學(xué),再坐在教室里,再看看花壇里桂花樹(shù)的美麗,那該多好啊……
又是樹(shù)葉發(fā)黃,秋高氣爽的秋天,夏天的炎熱漸漸遠(yuǎn)離,我又踏進(jìn)了校園的大門(mén),熟悉的一切,顯得那么親切。走入六班的教室,還是以前的同學(xué),教室里的味道也沒(méi)變,是語(yǔ)文老師身上散發(fā)的香氣,和小何同學(xué)的腳臭味攪在一起的味道。
當(dāng)我坐到位置上時(shí),只見(jiàn)同學(xué)們?nèi)科鹕,搬著自己的凳子往外走,我一臉茫然,直至后面的同學(xué)說(shuō)要開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì),我一聽(tīng)到運(yùn)動(dòng)會(huì),頓時(shí)想起了一些事。
在上次六年級(jí)最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí),我要為班級(jí)最后一次爭(zhēng)取榮譽(yù),可是,在200米復(fù)賽時(shí),我盡最大努力得了第一名,卻沒(méi)進(jìn)決賽,結(jié)束才從老師那知道,裁判忘了記最后一組運(yùn)動(dòng)員的跑步成績(jī),哎……
這次,我又回到了小學(xué)六年級(jí)組,我必須贏得200米跑步比賽。走向起跑點(diǎn)時(shí),我激動(dòng)、興奮,竟又一次以六班一員的身份,為六班榮譽(yù)的名義,在跑道上揮灑汗水,與小學(xué)同學(xué)并肩努力……
在離開(kāi)小學(xué)時(shí),我無(wú)比樂(lè)觀,想象著走向新學(xué)校的快樂(lè),是啊!誰(shuí)沒(méi)有分別的時(shí)候,誰(shuí)又沒(méi)有與友情分離的傷感呢?莫悲傷,勇敢向前。
童年,離去!
青春,走起!
如果,我能再做一回小學(xué)生_小學(xué)生六年級(jí)作文10
六年了,六年的時(shí)光一下子就過(guò)去了,如流水一般一去不會(huì)頭。六年的喜怒哀樂(lè),六年的酸甜苦辣,隨著時(shí)間的催促,慢慢的消失了,消失得無(wú)影無(wú)蹤了。所以,我想在做一回小學(xué)生。
如果,我能再做一回小學(xué)生,我一定要用我全部的時(shí)間去學(xué)習(xí)。以前,我覺(jué)得時(shí)間是無(wú)盡頭的,走就走吧?墒,六年后,當(dāng)我再說(shuō)這句話(huà)時(shí),我覺(jué)得我說(shuō)錯(cuò)了,雖然時(shí)間是無(wú)盡頭的,但是人的生命是有限的,假如你在這個(gè)世界上活了一生,沒(méi)有什么成就,那你連時(shí)間都對(duì)不起了。時(shí)間給了你機(jī)會(huì),時(shí)間給了你希望,如果你還不懂得去珍惜,那你真的枉對(duì)祖宗!所以,我在以后的幾年甚至下半輩子中發(fā)誓,我一定要好好地珍惜時(shí)間。
如果,我能再做一回小學(xué)生,我一定要做一個(gè)不馬虎的小男孩。以前的我,做作業(yè)不認(rèn)真、不仔細(xì)。考試的時(shí)候總是馬馬虎虎,考試下來(lái),就是個(gè)五六十分要說(shuō)我的腦袋可聰明著呢。就是因?yàn)槲姨R虎了。馬虎還給我?guī)?lái)過(guò)麻煩呢:有一次,我考試成績(jī)特別不好,還挨了老師和媽媽的罵呢!如果,我能再做一回小學(xué)生,我一定要做一個(gè)認(rèn)真、仔細(xì)的小男孩。
有時(shí)候,我想快快長(zhǎng)大,看看中學(xué)的生活。但是,現(xiàn)在的我卻想永遠(yuǎn)做一名小學(xué)生,因?yàn)椋W(xué)生是自由的。可是時(shí)間就是這樣的無(wú)情,我們?cè)诙潭痰陌肽昀铮帜茏鲂┦裁茨?哎,珍惜這短短的半年吧!
如果,我能再做一回小學(xué)生_小學(xué)生六年級(jí)作文11
朱自清在散文中說(shuō)過(guò):“我的日子滴在時(shí)間的流里,沒(méi)有聲音,也沒(méi)有影子!笔前,時(shí)間過(guò)的很快。我們六年的小學(xué)生活就快過(guò)完了,如果你能再當(dāng)一回小學(xué)生,你會(huì)做些什么呢?
如果我能再做一名小學(xué)生,我一定會(huì)聽(tīng)老師的教誨,聽(tīng)父母的勸告,另外我的壞習(xí)慣也很多,比如,做什么事情拖拖拉拉,有幾次上課和同桌講話(huà)。如果我能再做一名小學(xué)生,我一定會(huì)改掉這些壞習(xí)慣。用一些空余時(shí)間去幫助其他同學(xué),做一個(gè)關(guān)心集體,熱愛(ài)同學(xué),樂(lè)于助人的小學(xué)生。
如果我能再做一名小學(xué)生,我會(huì)改掉馬虎的壞習(xí)慣,每次考試,我都因?yàn)轳R虎而失了分,我為什么會(huì)馬虎呢?因?yàn)橐郧拔覐?fù)習(xí)功課和考試審題時(shí)都不認(rèn)真,然后導(dǎo)致于考試總是出一些簡(jiǎn)單的錯(cuò)誤,這不僅讓我非常失落,還讓我失去了信心。所以,我一定會(huì)改掉馬虎這個(gè)毛病,做一個(gè)細(xì)心認(rèn)真的人。
如果我能再做一名小學(xué)生,我一定會(huì)保護(hù)環(huán)境。積極參與班級(jí)的大掃除,為班級(jí)的增添一分色彩。我也會(huì)不亂扔垃圾,看到有人沒(méi)關(guān)水龍頭可以及時(shí)關(guān)好。在墻壁上亂涂亂畫(huà)。保護(hù)好校園中的一草一木,這樣校園就會(huì)變得更加美麗。
如果我能再做一名小學(xué)生,那該有多好啊!
如果,我能再做一回小學(xué)生_小學(xué)生六年級(jí)作文12
光陰似箭,六年的小學(xué)時(shí)光轉(zhuǎn)眼間就過(guò)去了;仡櫫甑男W(xué)生活,發(fā)生了許多事,有高興、有悲傷、有后悔、有得意……如果我能再做一回小學(xué)生,有些事我會(huì)改變。
有一次,我們,其中一個(gè)題我們班沒(méi)有做對(duì)的,讓我們利用周末的時(shí)間再做一做這個(gè)題,結(jié)果我把這個(gè)作業(yè)忘了。周一到了以后,讓我做那道題,可是我沒(méi)做,所以不會(huì),就直接跟老師坦白了。老師很生氣,并問(wèn)了問(wèn)誰(shuí)還沒(méi)有做,又站起來(lái)了五六個(gè)。老師讓我們都站到了講臺(tái)邊,然后還通報(bào)到了家長(zhǎng)群里?匆(jiàn)了以后批評(píng)了我,我真后悔。如果我能再做一回小學(xué)生,我一定要記住這個(gè)教訓(xùn),不讓自己受罰。
還有一次是上體育課,老師讓我們集體跑兩圈,都不能偷懶。在跑步的途中我停了下來(lái),走了幾步,還有幾位同學(xué)也偷懶了。這些老師都看在了眼里,待跑完以后,其他同學(xué)都解散,我們那些偷懶的罰跑十圈。沒(méi)辦法,我們只好繼續(xù)跑,但跑的時(shí)候,我還是沒(méi)忍住又走了幾步。終于,我連跑帶走完成了四圈,老師把我叫了過(guò)去,問(wèn)我以后還偷懶嗎,我說(shuō)再也不會(huì)了,老師便相信了我,讓我去休息了。如果我能再做一回小學(xué)生,我一定會(huì)堅(jiān)持跑下來(lái),不再偷懶。
我還有許多要改的事,如果我真的能再做一回小學(xué)生,我一定會(huì)把它們都改過(guò)來(lái)。
如果,我能再做一回小學(xué)生_小學(xué)生六年級(jí)作文13
六年的小學(xué)生活即將結(jié)束,回顧這六年在小學(xué)里的生活是那么豐富多彩。但是,我的成績(jī)卻一直停留在這一個(gè)階段,不能進(jìn)也不能退。如果,我能再做一回小學(xué)生,我一定會(huì)刻苦學(xué)習(xí)文化知識(shí)。認(rèn)真端正學(xué)習(xí)態(tài)度。
如果,我能再做一回小學(xué)生,我要認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)態(tài)度。在課堂上,專(zhuān)心致志地聽(tīng)老師講課,不亂開(kāi)小差,不和同桌說(shuō)話(huà)。要知道,學(xué)習(xí)不是為了父母和老師,而是為了自己。父母辛辛苦苦賺錢(qián),是為了什么?就是想讓我們成為國(guó)家棟梁。所以,我們一定不能讓他們失望。
“沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓”這是古人常說(shuō)的一句話(huà)。這話(huà)說(shuō)得好,沒(méi)有規(guī)矩,哪里來(lái)的方圓。如果,我能再做一回小學(xué)生。我一定會(huì)遵守學(xué)校紀(jì)律:不打架、不罵人、尊老愛(ài)幼、同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)等等。加強(qiáng)紀(jì)律、遵守紀(jì)律,是成為一個(gè)優(yōu)秀少先隊(duì)員重要的一步。不管是在學(xué)校,還是回到家中,我們都要以紀(jì)律為重。
文化知識(shí)是人類(lèi)進(jìn)步的關(guān)鍵。沒(méi)有文化和知識(shí),人類(lèi)的科技也不可能這么先進(jìn)。如果,我能再做一回小學(xué)生,我一定要刻苦學(xué)習(xí)文化知識(shí)。學(xué)習(xí)不光是在課堂上聽(tīng)老師講課,還要在課后自己去研究探索。我們是祖國(guó)的花朵,為了我們的祖國(guó),也為了我們自己,要努力學(xué)習(xí),去回報(bào)父母的生育之恩,回報(bào)老師的教育之恩。
現(xiàn)在,我要加倍努力,學(xué)習(xí)到更多的文化和知識(shí),爭(zhēng)取考上重點(diǎn)大學(xué),讓父母和老師高興。
回顧這六年來(lái),和同學(xué)的歡樂(lè)時(shí)光,還有老師的教導(dǎo),不斷在我腦海中徘徊,讓我至今不能忘懷。
如果,我能再做一回小學(xué)生_小學(xué)生六年級(jí)作文14
時(shí)光荏苒,白駒過(guò)隙,轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)眼過(guò)去了;仡欉@六年的生活,我有高興,有得意,有自豪,有遺憾,有后悔,有困惑。我現(xiàn)在才知道要珍惜這段時(shí)光,我多么希望我能再做一回小學(xué)生。
如果我能再做一回小學(xué)生,我平時(shí)一定上課認(rèn)正聽(tīng)講,課后認(rèn)真完成作業(yè)。不到考試是臨時(shí)抱佛腳。下課不和那些頑皮的同學(xué)追逐打鬧。玩耍時(shí),把那些場(chǎng)景都記住,日后回憶,好好珍惜甜美的笑容,快樂(lè)的笑聲,歡樂(lè)的動(dòng)作。
如果我能再做一回小學(xué)生,我一定不回再和小伙伴在潔白無(wú)瑕的墻面上亂畫(huà),不再早到。寫(xiě)作業(yè)時(shí)不吃零食,不和別人講話(huà)。同伴和睦相處,不為小事而吵架,打架。遇見(jiàn)師長(zhǎng)主動(dòng)打招呼,體諒別人,見(jiàn)到老師或同學(xué)有困難,主動(dòng)去幫忙。
如果我能再做一回小學(xué)生,空閑時(shí)我一定多做些數(shù)學(xué)資料,早上經(jīng)常聽(tīng)錄音,背單詞,多讀語(yǔ)文書(shū)。不會(huì)低頭認(rèn)輸。放假不去鄰居同學(xué)家玩電腦,不看電視。改掉馬虎粗心的毛病,把題目讀完再下筆。懂得感激同學(xué)和老師對(duì)我的幫助。
小學(xué)生活就像是七彩的顏料,給我的童年涂上了彩虹。失去了我才懂得珍惜,我多想再做一回小學(xué)生啊!
如果,我能再做一回小學(xué)生_小學(xué)生六年級(jí)作文15
如果,我能再做一回小學(xué)生,我將把我的遺憾從我的腦海里去除。一年級(jí)語(yǔ)文考試時(shí),我股票的“股”沒(méi)有讀出來(lái),再做一回小學(xué)生時(shí),要把它讀準(zhǔn)。
如果,我能再做一回小學(xué)生,我將把我的后悔從腦海里去除。三年級(jí)時(shí),我數(shù)學(xué)沒(méi)考好,太粗心了,才考了96分!再做一回小學(xué)生時(shí),我一定不要再粗心了。
如果,我能再做一回小學(xué)生,我將把我“磨洋功”的壞習(xí)慣改掉。不再讓我的學(xué)號(hào)上黑板。
如果,我能再做一回小學(xué)生,我將和同學(xué)們友好相處,并聽(tīng)老師的話(huà),不再和教師對(duì)著干,認(rèn)清老師的那片良苦用心。
如果,我能再做一回小學(xué)生,我將把我的字寫(xiě)得更端正,更漂亮一些,讓語(yǔ)文老師在我成長(zhǎng)手冊(cè)上“寫(xiě)字”一欄里寫(xiě)上“優(yōu)”。
如果,我能再做一回小學(xué)生,我將對(duì)我的英語(yǔ)更自信。好好學(xué)習(xí)英語(yǔ),讓英語(yǔ)老師對(duì)我刮目相看。并成為英語(yǔ)周的主持人。
如果,我能再做一回小學(xué)生,我將在“小小音樂(lè)會(huì)”表演節(jié)目,變得更加多才多藝。不要老是坐在臺(tái)下當(dāng)觀眾,讓老師批評(píng)我。
如果,我能再做一回小學(xué)生,我將找回我童年的樂(lè)趣,星期六一天都不要再被課外輔導(dǎo)班安排的滿(mǎn)滿(mǎn)的。我要展開(kāi)自由的雙翅,飛出籠子,飛向藍(lán)天。
如果,我能再做一回小學(xué)生,我將……
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