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        時間:2021-04-17 20:27:32 小學(xué)生作文 我要投稿

        【必備】小學(xué)作文十篇

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的小學(xué)作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        【必備】小學(xué)作文十篇

        小學(xué)作文 篇1

          我們的美術(shù)老師叫劉明,是個男老師,因?yàn)槲覀儗W(xué)校有個體育老師也叫劉明,所以,我們就稱美術(shù)老師為“劉明美”了。他大約四十多歲,說著一口不太標(biāo)準(zhǔn)的普通話,一雙炯炯有神的眼睛,讓人不寒而栗。

          “劉明美”很幽默,有一次,有個同學(xué)老是轉(zhuǎn)頭說話,“劉明美”就說:“這位同學(xué),你坐錯方向了,上課時眼睛要看老師,這個道理地球人都知道,如果你是外星人,請走開,這是地球人的學(xué)校!比嗤瑢W(xué)哄堂大笑!皠⒚髅馈庇袀口頭禪,每當(dāng)講完一個知識點(diǎn)的時候,都會問同學(xué)們:“是不明白這個道理呀?”時間長了,我們都知道他要說什么了。他的繪畫水平很高,老師畫畫的時候,教室里不時的傳來贊嘆聲。

          我們的美術(shù)老師有意思吧。

        小學(xué)作文 篇2

          夜深了,人們漸漸進(jìn)入美夢。可那個在樹林走動的身影是誰的呢?哦,原來是偷運(yùn)氣的妖精。每當(dāng)這時,他就從樹林里跑出來,偷走別人最寶貴的運(yùn)氣,送給倒霉的好人。

          今晚,他帶著好、壞運(yùn)去偷誰的好運(yùn)、送給誰好運(yùn)、留下壞運(yùn)給誰呢?只見偷運(yùn)氣的妖精走向橫行霸道、架子十足、耀武揚(yáng)威的地主家,毫無疑問,地主的運(yùn)氣一定會被偷個精光。果然不出所料,地主的運(yùn)氣一丁點(diǎn)兒也沒有了。這下,欺軟怕硬的地主可有得受了。

          偷完地主的好運(yùn),偷運(yùn)氣的妖精會將好運(yùn)送給誰呢?只見他走進(jìn)一個破破爛爛的小屋,里面住著一個苦命的小男孩,他正在夢里哭呢,到底是怎么回事?原來,他的母親勞累過度,又不敢休息,就去世了他又不敢告訴地主,就偷偷的把母親埋了,傷心欲絕的他還被地主打的傷痕累累?磥,偷運(yùn)氣的妖精要將好運(yùn)送給他。只見偷運(yùn)氣的妖精安慰他說:“別哭了我送你一些好運(yùn)吧!”可那個小男孩還在哭,怎么辦?偷運(yùn)氣的妖精急得沒辦法,只好問月神:“啊,美麗的月神,請告訴我這孩子要什么好運(yùn)?”

          月神沒有說話,直射下一道淡淡的月光。偷運(yùn)氣的妖精順著月光看,看到了一張照片,照片上是一位女子。哦!那是小男孩的母親,可以看出,他想要母親?赏颠\(yùn)氣的妖精苦惱了:他不是偷夢的妖精,不能讓大家夢到他母親,再將這些夢割下,送給男孩。他也不是帶愛歡笑的妖精,不能讓歡笑進(jìn)入男孩的生活,該怎么辦?對了!可以讓他們幫忙。

          偷運(yùn)氣的妖精把他們請來后,便去有母愛關(guān)愛的孩子那,偷了一大半他們的運(yùn)氣。再讓偷夢的妖精將這些運(yùn)氣織成一個個美夢,送給男孩。再讓帶來歡笑的妖精將歡笑帶給男孩的生活。

          那晚,男孩在三個妖精的幫助下,睡得好像好甜。也是從這晚開始,他的每天過得好快樂,無憂無慮,幸福、簡單而快樂的生活著,一直到老……

        小學(xué)作文 篇3

          那是一個黃昏,我在馬路邊急匆匆地跑回家。突然,我站住了,因?yàn)橐恢恍▲B。它飛得忽高忽低,被幾個低年級小孩追趕著,其中還有幾個手持“武器”,有個孩子還向它開槍。它“嘰喳”著,在拐角處,它猛然回頭,我與它的目光相遇。

          多么悲哀的眼神!充滿著無奈、凄慘與恐懼。我的心提了一下,我可憐它!在這被高度污染城市中,它怎么能適應(yīng)!是誰使它背井離鄉(xiāng)來到這里?我知道是誰,是人類。

          我悲憤的哭訴!哭訴什么,哭訴人類用林立的高樓、高聳入云的煙囪及一望無邊的高速公路使動物們沒有安生之地,使環(huán)境愈來愈壞!

          大樹、花草、動物也是大自然的一分子!我們使它們都死[轉(zhuǎn)自]不瞑目!我希望我是一個力大如牛的巨人,我要為自然多建一片森林,那才是動物們最好的家,而不是四壁鐵籠的動物園;那才是動物們最好的游樂所,而不是矮小的馬戲團(tuán)包;那才是動物們盡情歌唱的會所,而不是人聲鼎沸的寵物市場!

          我要多建一片森林!

          我們應(yīng)該多建一片森林!

        小學(xué)作文 篇4

          你坐過“?贞憽比龡窜噯幔课蚁氪蠹叶紱]有坐過吧!如果你們想看一看這種汽車,那就跟我來參觀參觀吧!

          現(xiàn)在是20xx年,塞車依然成為“主流”,但唯一不同的是路上的汽車,看,久久都是趴著一動不動,這時,你只要按一下藍(lán)色按鈕,汽車的四個輪胎,就會變成一個倒過來的桶一樣,這個“桶”向下噴出大量氣流,這個氣流是不會傷人的,盡管如此,汽車也會發(fā)出警告提示:“請注意!危險,危險,請遠(yuǎn)離”。當(dāng)汽車飛向天的時候,我們就可以觀看陸地上的美好風(fēng)光了。當(dāng)然,在空中行駛也是要遵從航線的,避免事故發(fā)生,你中要按一下紅色按鈕,用語音報出所要去的地方,這時,側(cè)前方就會出現(xiàn)一個電子屏幕,航線及導(dǎo)航信息顯現(xiàn)在上面,使我們更快、更安全的到達(dá)目的地。

          如果你想去參觀海底世界,按下帶有船形的按鈕,這樣汽車就會變成“潛水艇”,做好各種封閉。另外啟動自動供氧功能。你的衣服也會變成潛水服。你開著“潛水艇”到了海底,各種魚兒映入眼簾。如果你看膩了,按一下上升按扭,就可以讓“潛水艇”帶我們來到海面,再按一下恢復(fù)按鈕,“潛水艇”就會變成小船,潛水服也會變成美麗的衣服。你在小船上劃呀劃,欣賞著美麗的風(fēng)景。

          怎么樣,未來的汽車是不是很棒呀!如果你想買,趕快向我下定單吧!因?yàn)檫@是我發(fā)明的。

        小學(xué)作文 篇5

          20xx年我又來到實(shí)驗(yàn)小學(xué)——我敬愛的母校。這是正值夏季。

          操場旁邊種滿了鮮花。你不用擔(dān)心這些花被踩死,因?yàn)槟嵌际怯酶呖萍佳兄贫傻。假設(shè)你不小心把鮮花踩了,他們自己就可以利用本身再生功能進(jìn)行再生。

          走進(jìn)教學(xué)樓迎面送來一陣涼爽的風(fēng)。剛開始我還覺得納悶不知怎么回事。后來一看,哦,原來走廊里配有空調(diào):可以按照溫度變換,冬暖夏涼,完全全自動的非常先進(jìn)。

          走進(jìn)原來的教室發(fā)現(xiàn)完全變了模樣。原來的電視已經(jīng)變成了一面數(shù)字投影墻。桌椅也有原來的木頭變成了作弊、完全升降的高科技桌椅,F(xiàn)在的學(xué)生怎么沒有背書包?一名學(xué)生告訴我:現(xiàn)在已經(jīng)用上了電子課本。就是桌子上類似筆記本電腦的東西。它里面包括了小學(xué)、中學(xué)、高中的所有科目的所有課本。它還可以放大縮小。功能多得很。

          現(xiàn)在的學(xué)生也太輕松了至少不用背著那沉甸甸的書包了。

          學(xué)校的變化真大呀!

        小學(xué)作文 篇6

          美有許多種,形象美、心靈美、行為美、聲音美……不同的美有不同的含義,可是,有些美并不純潔,它并不是發(fā)自內(nèi)心的美,而是經(jīng)過包裝、打扮出來的美。這種美失去了自然。而有的美是最純潔、真實(shí)的美。不僅如此,還有更多的美需要我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>

          一天,一幅“最美乞丐”的'圖片吸引了我的眼球。在圖中,一位衣衫襤褸的乞丐將自己討要的零零碎碎的錢倒進(jìn)了紅十字會的捐款箱。這幅圖是多么令人感動。∽屛也挥勺灾鞯南肫鹆嗽谘籽琢胰障,在寒風(fēng)凜冽中,他在大街上拘摟著身軀乞討的情景,那些錢畢竟是來之不易的。《麉s將對他來說最重要的錢捐給了比他更需要幫助的人。

          在現(xiàn)實(shí)生活中,有些人撿到了錢都不會還給別人,更何況自己的錢呢?這不得不讓人們?nèi)ニ伎际裁唇小懊馈,美并不只是指一個人長得漂亮,或打扮得漂亮,而是心靈美、行為美?蛇@種含意只會讓人們唾棄,如今,人們已經(jīng)分不清美丑了,只有那擁有純潔心靈的人才稱得上真正的美。其實(shí),還有許多人和這位乞丐一樣善良,也許他們做的比這位乞丐還要多,只是他們默默無聞。人們常說:“世界并不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”在我們身邊,時時刻刻都需要這種美,這樣才能讓社會更和諧。

          美,一個小小的字眼,卻有這么多的含意。在自己的身邊,就有許多的美還沒有被發(fā)現(xiàn),那就讓我們到自己身邊去發(fā)現(xiàn)各式各樣的美吧!它一定會讓你大開眼界的!

          美,是那一棵棵大樹,用自己的身軀,保護(hù)著人類的家園;美,是那一位位老師,用自己的畢生,澆灌祖國的花朵;美,是一個個士兵,堅(jiān)守在自己的崗位上,日日夜夜的保家衛(wèi)國;美,是那一個個清潔工,每當(dāng)別人國家團(tuán)聚時,自己還在保持城市的清潔美,無處不在,那讓我們一起去發(fā)現(xiàn)自己身邊的美吧!

        小學(xué)作文 篇7

          夏天的早晨,云彩像棉花糖。聽說我們家旁邊的公園里的荷花開了,我今天要去看看。

          我到了公園,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見了,小亭子的影子倒映在水中,小橋也倒映在水中,時時傳來了香味把我迷住了。我走到荷花池,好美呀!有的荷花開了兩三瓣,有的是花苞,還有的全開了,我想起了一首楊萬里的詩:“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。”荷葉像小船,花苞像桃子,盛開的像圓盤。

          我看到了荷花,我要學(xué)習(xí)荷花的精神:“出污泥而不染!

        小學(xué)作文 篇8

          一次,我早上醒來就聞到一股香味,“呀!這是我最愛吃的小油餅!”我偷偷地跑到廚房門前,看見媽媽正在放糖,我開心極了:媽媽,我愛你!

          突然聽見“啪”的一聲,幾滴淘氣的油“跳”到媽媽的大拇指上。媽媽尖叫一聲,我連忙拿了一塊冰去給媽媽。媽媽說:“天天,你去做作業(yè)吧!作業(yè)要緊!蔽覜]有辦法,一步三回頭地進(jìn)屋寫作業(yè)去了。

          第二天,我發(fā)現(xiàn)媽媽的拇指上有一個大泡,我問媽媽:“你咋啦?”媽媽說:“去玩兒你的,別管我!蔽也幻靼诪槭裁磱寢尣蛔屛夜芩?到現(xiàn)在我都不明白。

          后來,雖然媽媽的傷好了,但是這個疤痕還留在媽媽白皙的肌膚上。

          一句話,母愛是無私的,是任何東西無法替代的。

          “誰言寸草心,報得三春暉!蓖瑢W(xué)們,常懷一顆感恩的心,孝敬父母做個好孩子。

        小學(xué)作文 篇9

          人生就像一個萬花筒,五彩斑斕;人生就像一本書,包羅萬象;人生就像一盞明燈,照亮前方的路程。但人生也難免有挫折與失敗,成功與勝利。這件事卻給了我莫大的啟示。

          記得有一個星期五,我校舉行了體操比賽。在這前幾天,我們班雖然每天都要練習(xí),但我們練得不怎么認(rèn)真,總是吊兒郎當(dāng),練幾遍就喊累。我一想到這兒,便完全失去信心了。但我一想到要為班級爭光,信心便又自個跑了回來。

          該我們班上場了,我們邁著方步,徐飛越身穿粉色的小裙子,喊著洪亮的號子,把我們帶到了舞臺中央。我們快速前后左右成廣播體操隊(duì)形散開,便開始了表演。

          到了最后,裁判員宣布成績,我們個個豎起耳朵,提心吊膽地聽著,“五·(2)班9.61分”!鞍!蔽覀兪侨壊康箶(shù)第一,慘不忍睹。

          這時,我明白了:不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹,沒人能隨隨便便成功。當(dāng)我們沒有經(jīng)過刻苦地練習(xí)時,怎能獲取成功?失敗乃是成功之母,在我們失敗后,不要?dú)怵H,不要失望,振作起來,總結(jié)失利的教訓(xùn),才能取得成功!

        小學(xué)作文 篇10

          小時候,我最喜歡的事情莫過于過年了。

          年三十一大早,大家就忙活開了,大掃除的大掃除,切菜的切菜,洗床單的洗床單。而我,天還沒亮就被外婆叫起來——年三十早上五點(diǎn)菜場就關(guān)門了,所以要早起,才能買新鮮的菜。

          肉食是不用愁的,活雞、活鴨,在年三十前幾天就已經(jīng)殺好,和臘肉、香腸一起掛在外面晾曬。

          中飯照例是不吃的,不然晚飯就吃不下了。

          過了中午,大家便更忙了,上午準(zhǔn)備了食材,下午要做飯了。舅媽和外婆是做飯好手,還沒等別人動手,海鮮羹、椒鹽仔排、鳳爪??就已經(jīng)準(zhǔn)備好了,都是國宴級別的。

          小孩子們呢?當(dāng)然是給大人們打下手咯,我和哥哥兩個人圍在一缸子鵪鶉蛋前面,比賽剝雞蛋,還幫外公卷花卷。

          到了晚上,年三十的高潮來臨了,一家子圍在一張大飯桌前。大人們互相祝酒,喂新年祈福,小孩子們一邊向大人們要紅包,一邊整碗的喝海鮮羹。

          除夕帶著忙碌而來,>收獲快樂而去。

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