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      2. 難忘小學(xué)作文

        時(shí)間:2022-08-27 12:25:38 小學(xué)生作文 我要投稿

        【精品】難忘小學(xué)作文(通用23篇)

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編精心整理的難忘小學(xué)作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

        【精品】難忘小學(xué)作文(通用23篇)

        難忘小學(xué)作文 篇1

          時(shí)光匆匆,歲月無(wú)情,我上了小學(xué)六年級(jí),轉(zhuǎn)眼5年多就過(guò)去了。在這5年的歲月里,我從一個(gè)少不經(jīng)事的小女孩變成了一個(gè)能夠獨(dú)立思考,積極進(jìn)取的班干部,從一個(gè)貪玩的孩子變成了一個(gè)勤奮好學(xué),力求上進(jìn)的好學(xué)生。更主要的是在時(shí)間的匆匆流逝中,我對(duì)學(xué)校的感情更深了,更濃了。再有一年,我們就要小學(xué)畢業(yè),離開(kāi)我們的母校了,這怎么能不讓我留戀呢!

          母校美麗、和諧。當(dāng)早晨第一縷陽(yáng)光悄悄灑落大地,降臨校園時(shí),我常伴隨耳邊吹過(guò)的陣陣微風(fēng),盡情地享受難以形容的愜意,舒心地背誦英語(yǔ)單詞,快樂(lè)地吟唱詩(shī)詞美文。在優(yōu)美的環(huán)境里,校園里一切顯得那么明快,而我的記憶力更是出奇的好。那種收獲知識(shí)時(shí)的喜悅,更成為一種激勵(lì)我進(jìn)取的力量。被陽(yáng)光照得閃亮的窗里,傳來(lái)瑯瑯的讀書(shū)聲,多么像一組組跳躍的音符,奏出了我們跨世紀(jì)一代的心聲。勤奮學(xué)習(xí),進(jìn)取爭(zhēng)先,成為我們每一個(gè)小學(xué)生的追求。

          我們學(xué)校是一個(gè)歡樂(lè)幸福的大家庭,而學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師給予了我們親人般的關(guān)懷、愛(ài)護(hù),同學(xué)之間親如兄弟姐妹,這一切都感動(dòng)著我,溫暖著我,使我對(duì)學(xué)校產(chǎn)生了一份特殊的濃濃的感情。

          我愛(ài)校園,我愛(ài)那寬敞明亮的教室,廣闊的操場(chǎng),碧綠的草坪,我更愛(ài)母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學(xué)們。

        難忘小學(xué)作文 篇2

          過(guò)去的日子如煙云,被微風(fēng)吹散,如薄霧,被初升的太陽(yáng)蒸散。當(dāng)我看著六年的小學(xué)生活過(guò)去時(shí),我忍不住哭了。有一個(gè)場(chǎng)景,當(dāng)她被錄取,考慮離開(kāi)她的母校和她說(shuō)再見(jiàn)。而這六年難忘的小學(xué)生活,一直揮之不去,永遠(yuǎn)烙印在我的童年記憶中。

          我不能忘記我剛開(kāi)始上學(xué)時(shí)的情景。到處都很奇怪。我非常膽怯和害怕。我遇到了我的班主任蘇老師,在模糊的記憶中,她微笑著,撫摸著我的頭,說(shuō)我很聰明,是她的鼓勵(lì)和微笑感染了我,讓我在校園里有了信心,面對(duì)陽(yáng)光,不再害怕。

          我忘不了蘇小姐的作文課。它就像一把神奇的鑰匙,打開(kāi)了我常年封閉的作文之門(mén),使我的作文在倒數(shù)第一。我不能忘記王小姐的耐心,這讓數(shù)學(xué)不再枯燥乏味,把數(shù)字變成有趣的符號(hào)。

          我忘不了那次激動(dòng)人心的運(yùn)動(dòng)會(huì)。這是我們六年級(jí)的男子接力賽?粗业呐笥研⌒衲弥笓]棒用腿跑,他會(huì)戰(zhàn)斗的每一分鐘。他會(huì)一路切斷自己的軍隊(duì),不給對(duì)手留下任何機(jī)會(huì),并努力達(dá)到目的。結(jié)果,他摔倒在地,離終點(diǎn)只有一步之遙,站不起來(lái),看著一個(gè)。每個(gè)隊(duì)員都沖過(guò)了終點(diǎn)線,但他除了躺在地上,露出懊悔的眼神外,別無(wú)他法。

          一個(gè)小小的錯(cuò)誤,讓這個(gè)地方遠(yuǎn)離我們。但是我們沒(méi)有嘲笑他。因?yàn)槲覀冎牢覀兪且粋(gè)集體,我們應(yīng)該分享快樂(lè)和困難。

          我不能忘記,當(dāng)我離開(kāi)我的母校轉(zhuǎn)學(xué)到新的小學(xué),我想到我無(wú)處不在,溫柔,體貼,關(guān)心我的老師孫。為了訓(xùn)練我,她煞費(fèi)苦心地把我放在他們班,也忘記了新同學(xué),老潘,小王等人的幫助和鼓勵(lì)。

          永遠(yuǎn)不要忘記,永遠(yuǎn)不要忘記,永遠(yuǎn)不要忘記……小學(xué)生活就像一顆珍珠,讓我永遠(yuǎn)的記住。就像河里的水一樣,它順流而下,一去不復(fù)返。六個(gè)月后,我能再見(jiàn)到我的母校嗎?

        難忘小學(xué)作文 篇3

          今天早上,我剛起床,媽媽就問(wèn)我:“你知道今天是什么日子嗎!蔽疫B忙跑到日歷前,看了一遍又一遍,然后跑到媽媽面前,搖了搖頭說(shuō):“不知道。”“今天就是你的生日!”“太好了。”這時(shí)爸爸來(lái)了,他給我一個(gè)大蛋糕,過(guò)了一會(huì)兒,姐姐也來(lái)了,她送給我一只大熊。 后來(lái),又有許多家人送給我很多東西。

          晚上,吃蛋糕的時(shí)間到了,媽媽將9支漂亮蠟燭插在蛋糕上,面對(duì)9支蠟燭,我一口氣全都吹滅了,滅了,滅了,我高興得手舞足蹈。大家?guī)臀页崭,我?lái)幫他們打節(jié)奏!白D闵湛鞓(lè),祝你生日快樂(lè),祝你生日快樂(lè),祝你生日快樂(lè)……”吃完蛋糕,我們又表演了相聲,猜迷語(yǔ),還有講故事,唱歌,大家都沉浸在歡樂(lè)中。更讓我想不到的是姥姥來(lái)了,她做了一夜的火車(chē)才到,還從老家給我?guī)Я宋易類?ài)吃的腸。

          今天真是一場(chǎng)快樂(lè)的生日晚會(huì)!

        難忘小學(xué)作文 篇4

          那是發(fā)生在小學(xué)的事情。

          天空藍(lán)得像用顏料調(diào)合成的,幾片云朵掛在高樓的頂梢,時(shí)而有鳥(niǎo)從云中飛過(guò),發(fā)出清脆的鳴叫,這鳴聲催醒花草樹(shù)木,回蕩在葉隙間,草叢中。

          “嘶——”突然,一個(gè)紙張撕破的聲音打破了這和諧的畫(huà)面,原來(lái),是我在圖書(shū)室里翻一本書(shū)不小心撕破了一頁(yè)紙。我嚇了一跳,一時(shí)沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),待我看清楚才發(fā)現(xiàn),由于我太用力,一張紙被我從中撕成了兩半,一半在書(shū)上,一半在我手里。

          我害怕了,立馬把撕破的半張紙夾在書(shū)里合上,然后伏下身四處張望了一下,還好,周?chē)鷽](méi)有人,圖書(shū)館的老奶奶正在另一個(gè)角落收拾圖書(shū)呢。

          這時(shí),我的腦海里冒出了一個(gè)念頭,把撕破的書(shū)原封不動(dòng)地放回去,反正也沒(méi)人知道是我干的,但這時(shí),心中又有一個(gè)聲音在說(shuō):“我不能這樣,我是少先隊(duì)員呀,怎么能這樣呢。我摸了XX前的紅領(lǐng)巾,拿起書(shū),在走過(guò)書(shū)柜時(shí),我又想到老奶奶知道書(shū)破了后會(huì)怎么批評(píng)我,想著想著,我不自覺(jué)地把書(shū)放回書(shū)柜。

          我飛快跑過(guò)長(zhǎng)廊,跑過(guò)正在整理書(shū)柜的老奶奶,她好像沒(méi)看見(jiàn)我,她又好像看見(jiàn)了……她究竟看到我沒(méi)有呢?懷著忐忑不安的心情,我走出了圖書(shū)館大門(mén)。

          出了大門(mén),我心中就一直有個(gè)小手,一下一下?lián)系梦倚睦锇W癢的,我做的對(duì)嗎?老奶奶看到破書(shū)會(huì)怎么樣?下一個(gè)讀者看到那一頁(yè)又會(huì)怎么想?我的腳步不覺(jué)地慢了下來(lái),連路旁的小草也仿佛在嘲笑我,因?yàn)槲易隽艘患辉撟龅氖隆?/p>

          我飛快的往回跑,我好像忘了一切我會(huì)受到的責(zé)備,不顧一切地跑回圖書(shū)館,到了圖書(shū)館,我看見(jiàn)那個(gè)老奶奶正拿著我撕破的書(shū),笑瞇瞇地看著我說(shuō):“其實(shí)我早就看見(jiàn)你了,你能回來(lái),說(shuō)明你還是誠(chéng)實(shí)的孩子呀。”罷了,她又說(shuō):“我已經(jīng)把它粘好了,你接著看吧,別忘了誠(chéng)實(shí)是金呀!”

          我的臉立刻像我胸前的'紅領(lǐng)巾一樣紅,我不好意思地接過(guò)書(shū),支支吾吾地想說(shuō)什么,可是羞愧得什么也說(shuō)不出來(lái)了。

          至今我還記得那件事,我永遠(yuǎn)也忘不了那個(gè)老奶奶,更忘不了她說(shuō)的話,我相信我一直會(huì)記得,因?yàn)椤罢\(chéng)信”已經(jīng)深深地烙在我心中了。

        難忘小學(xué)作文 篇5

          小學(xué)時(shí)光,它來(lái)也匆匆,去也匆匆。來(lái)的時(shí)候,同學(xué)們都想趕緊溜了,去的時(shí)候卻是滿滿的不舍。小學(xué)六年,在四班這個(gè)集體中,我們不僅學(xué)會(huì)了知識(shí),收獲更多的是團(tuán)結(jié)友愛(ài),是濃濃的同窗之情。

          在六年的學(xué)習(xí)生活中,有許許多多的快樂(lè)與悲傷,有幾件事我還記憶猶新。

          一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我馬上要跑接力比賽了,因擔(dān)心發(fā)揮不好,影響班級(jí)成績(jī),焦慮使得我感覺(jué)腿發(fā)虛使不上勁,只能通過(guò)做熱身來(lái)緩解壓力,但比賽開(kāi)始后,“唐浩云加油!唐浩云加油!”同學(xué)們此起彼伏的加油聲,給了我勇氣,在大家的鼓勵(lì)下,我心頭一振:我一定要取得第一,為班級(jí)爭(zhēng)光!我豁出去了,我好像忘了一切,像風(fēng)一樣向前沖,心理只想著:快!更快,為班級(jí)爭(zhēng)光!當(dāng)我快到終點(diǎn)時(shí),雙臂一揮,往前一躍,大喊一聲:“五(4)萬(wàn)歲!”這是發(fā)自心頭的自豪“怒吼”,最后,終于取得了第一,這不僅僅是我個(gè)人的努力,也是全班同學(xué)的功勞。

          猶記得四年級(jí)學(xué)期末那天,班主任Miss黃竟然評(píng)我為優(yōu)秀班干部!我當(dāng)時(shí)只是個(gè)推餐車(chē)的,根本不是什么大干部,我覺(jué)得受之有愧。我認(rèn)為,對(duì)于一個(gè)推餐車(chē)的來(lái)說(shuō),評(píng)為優(yōu)秀班干部是太過(guò)了,我馬上問(wèn)她,可她卻說(shuō):“四年來(lái),你毫無(wú)怨言的工作是你辛勤的見(jiàn)證,同時(shí)也是一個(gè)優(yōu)秀班干部的見(jiàn)證,你幫老師、同學(xué)倒水,擦桌子,推餐車(chē),為班級(jí)做力所能及的事,難道不應(yīng)該評(píng)為優(yōu)秀班干部嗎?”我很激動(dòng),也非常感動(dòng)。我一直自認(rèn)為自己是一個(gè)壞孩子,做壞事從不間歇,鬼點(diǎn)子超多,超乎老師們的想象,雖然對(duì)于老師的一番話似乎也很在理,但我還是感覺(jué)對(duì)不起這份榮譽(yù)。

          燦爛的陽(yáng)光灑入歡樂(lè)的校園,六年的時(shí)光告訴我們是時(shí)候離去。轉(zhuǎn)眼間我即將畢業(yè),是老師們讓我從無(wú)知變得懂事;是同學(xué)們讓我從幼稚變得成熟;是班級(jí)讓我從但小變的勇敢;是學(xué)校教會(huì)我,努力去克服人生中的重重困難。

          師友之情,此生難忘。天涯比鄰,相聚于心。祝同學(xué)們?cè)斤w越高,祝老師們青春永駐!

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