有關(guān)美麗小學(xué)作文八篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的美麗小學(xué)作文8篇，歡迎大家分享。
美麗小學(xué)作文 篇1
說(shuō)起家鄉(xiāng)的景色，我最喜歡家鄉(xiāng)美麗的羅田巖。
羅田巖座落在江西省贛州市于都縣，羅田巖巖深谷邃，丹巖絕壁，樹木參天，風(fēng)景秀麗，山清水秀，處處鳥語(yǔ)花香，山上有許許多多的小亭子，站在山上最高處的
小亭子上，眺望遠(yuǎn)方，一覽眾山小，仿佛自己已經(jīng)接近云端，感覺像似仙鏡般的亭子浮在空中，感覺自己就像位神仙似的站在亭子上，悠哉悠哉的舒服極了！
羅田巖山上有一座寺廟—————南禪古寺，內(nèi)有三寶殿堂，左廳是西竺禪廳，只要一進(jìn)到里面，一座巨大的石雕神像座落在正中央，非常的宏偉壯觀。逢年過(guò)節(jié)這里熱
鬧非凡，附近的人們來(lái)這里燒香拜神，祈求來(lái)年風(fēng)調(diào)雨順，五谷豐登，祈求全家人能夠平平安安。我也不由自主的朝神像拜一拜，保佑自己學(xué)習(xí)進(jìn)步！中間是黃龍禪廳，
也是整座寺廟的正廳，氣勢(shì)比左側(cè)更加的宏偉壯觀，也是一座巨大的石雕神像座落在正中央，每到一處神像尊前，老爸都要我拜三拜，他說(shuō)是對(duì)神靈的尊敬。右側(cè)是天
機(jī)禪廳，里面主要是那些求神問(wèn)卦的地方。
羅田巖石刻是羅田巖景區(qū)內(nèi)一處重要的人文景點(diǎn)，羅田巖石刻主要分布在寺東懸崖和觀善巖懸崖上。老爸說(shuō)懸崖上端最醒目的石刻，是宋代民統(tǒng)英雄岳飛的“天子
萬(wàn)年”題刻，傳說(shuō)民統(tǒng)英雄岳飛曾來(lái)過(guò)此廟占卦題字，寺東崖壁往左延伸為善巖，這里不僅題刻分布最集中，而且名人題刻最多，如民族英雄文天祥，北宋哲學(xué)家周敦
頤，明代大理學(xué)家五守仁，南宋理學(xué)家朱熹等都有在此題刻。老爸說(shuō)，古代石刻是古人留給我們這代扔的一筆寶貴財(cái)富！我們要好好的保護(hù)它，繼承它，把它發(fā)揚(yáng)光大！
羅田巖真是太美了，讓人意猶味盡，流連忘返，就是我家鄉(xiāng)美麗的羅田巖。
美麗小學(xué)作文 篇2
走過(guò)校園的四季，回首春花秋月、夏云冬雪，的確珍貴。
走進(jìn)我們的校園，你會(huì)感到濃濃的綠色氣息，一排排挺拔的松柏，整齊的冬青，就像雄壯的綠色隊(duì)伍，嚴(yán)守著校園的春、夏、秋、冬，一刻也不松懈。
有好樹，自然有好花。雖然不是開滿四季，卻是各季各異。春有海棠秋有菊，夏是泡桐冬是梅。字：美。那種朦朧的意境和感覺，伴著微風(fēng)中的花香向人襲來(lái)，想不陶醉也不行。
好樹好花好景致，這是理所當(dāng)然的，樹和花，便成好景。有時(shí)，再加上風(fēng)雨雪霜的點(diǎn)綴便更是好景無(wú)成了。風(fēng)后之花，雖有些狼狽，卻很自然，花瓣被吹落一地，很美嗎？雪后，那是最美不過(guò)了，以任何華麗的詞語(yǔ)來(lái)修飾都絕不過(guò)分。儀態(tài)從容。
我的校園，如此之美。
在校園中，來(lái)來(lái)往往的學(xué)生中，你能看到這樣的情景：一位小妹妹摔倒，馬上會(huì)有大哥哥、大姐姐來(lái)扶起她，并給予安慰。在課堂上，突然發(fā)現(xiàn)由于離家匆忙忘帶了什么文具，同學(xué)們會(huì)不約而同地伸出援助之手，馬上，一套新的、又是最特別的文具呈現(xiàn)眼前。美。課間，不小心，碰掉了別人一本書，正無(wú)措時(shí)，一聲“沒(méi)關(guān)系”，頃刻，全身洋溢著說(shuō)不出的感覺。美。
這一切，正應(yīng)了那句話：景美人更美。
不是都說(shuō)，校園是我家。我們應(yīng)該把校園當(dāng)作自己的家，學(xué)校里的每一位同學(xué)，以致每一株花草樹木，都是這個(gè)家中必不可缺的成員。同學(xué)之間互幫互助，是我的責(zé)任；保護(hù)每一株花草樹木，是我的義務(wù)；與同學(xué)們團(tuán)結(jié)一體，是不變的宗旨。
美麗的四季景觀，別具一格的花草樹木，令人心曠神怡的春花秋月；團(tuán)結(jié)互助的氣氛，健康向上的集體，這，就是我的校園，景美人更美的校園。
美麗的校園，我的家。
美麗的校園，我愛她。
美麗小學(xué)作文 篇3
我的家鄉(xiāng)平原有一個(gè)美麗的人工湖，它位于平安大街東段。人工湖像一個(gè)善于打扮的少女，一年四季都為我們這個(gè)不大的小縣城增添色彩，成為我們縣城中最亮麗的一道風(fēng)景。
人工湖的湖面不是很大，水面很平靜。湖水清澈碧綠，成群的魚兒在水里游來(lái)游去。
春天，細(xì)密的春雨編織出夢(mèng)幻般的春景圖。人工湖岸邊的小樹都挺直了腰桿，小草也悄悄地探出小腦袋。它們就像人工湖綠色的長(zhǎng)城，守護(hù)著春姑娘的美麗。這時(shí)我最喜愛坐在湖東的臺(tái)階上看魚，這里的水淺淺的，大大小小的魚兒擺動(dòng)著輕柔的身子無(wú)拘無(wú)束地覓食、游蕩。偶爾還能看到一兩只小烏龜、小螃蟹呢！
夏天，雨水增多，湖水上漲，湖面更寬了。人們來(lái)到湖邊劃船游玩，潑水嬉戲，十分愜意。晚飯后，老人們?nèi)宄扇旱啬弥茸釉诤叧藳�，一邊聊天，一邊欣賞著銀色的月夜。湖邊亮起的彩燈，像是給人工湖戴上了一串精美的項(xiàng)鏈，波光粼粼，熠熠生輝。
秋天，岸邊的垂柳伸進(jìn)湖里，像少女浣洗發(fā)絲。微風(fēng)一吹，湖面蕩起層層漣漪。這波紋在水面上慢慢擴(kuò)大，隨后又消失得無(wú)影無(wú)蹤。麻雀耐不住寂寞似的，成群地聚在一起，幾十只麻雀像是有人指揮，忽而飛過(guò)湖面上空，忽而又都停落在枝頭，忽而又受了驚嚇?biāo)频奶幼吡恕?/p>
冬天，大地一片銀裝素裹，湖面也結(jié)了厚厚的一層冰。我們可以在潔白的湖面上盡情地滑冰了�；哿�，便上岸坐在高處向下看，一道道長(zhǎng)短不一的印痕，像是在白紙上畫出一幅雪的素描。
啊，人工湖，你美麗的身影，時(shí)時(shí)走進(jìn)我的夢(mèng)里，時(shí)時(shí)飄蕩起我的歡歌笑語(yǔ)。
簡(jiǎn)評(píng)：小作者以四季為線索，將一個(gè)絢麗多姿的人工湖展示給讀者，運(yùn)用貼切的擬人、比喻等手法，描繪了人工湖的美麗景色，表達(dá)了小作者對(duì)大自然的無(wú)限熱愛。（指導(dǎo)老師：荊立梅）
美麗小學(xué)作文 篇4
我的家鄉(xiāng)在湖北省荊州市，這里有許多風(fēng)景優(yōu)美的地方，我最愛去的就是中山公園。
春天，小草從地里鉆了出來(lái)，柳樹抽出了新的嫩芽，公園里黃色的迎春花隨處可見，粉紅色的桃花向游客們展開美麗的笑臉，不時(shí)地發(fā)出一陣陣清香。碧綠的湖水在陽(yáng)光下泛著波紋，小魚兒在湖水中快樂(lè)的玩耍、嬉戲。
夏天，當(dāng)你走進(jìn)公園時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，公園里的樹木長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉擋住了人們的視線，遮住了藍(lán)藍(lán)的天空。樹上的知了不停地發(fā)出“知了”、“知了”的叫聲，仿佛在告訴人們：夏天來(lái)了，夏天來(lái)了。晚飯過(guò)后，人們?nèi)宄扇旱貋?lái)到公園，有的一邊散步、一邊聊天，有的在做健身操，好一派熱鬧的景色。
秋天，一陣秋風(fēng)拂過(guò)，黃葉像一只只蝴蝶紛紛落下來(lái)，地上好似鋪上了一層層厚厚的黃色的地毯。許多花都枯萎了，可菊花卻在陽(yáng)光的照射下欣然怒放，五顏六色，千姿百態(tài)，好看極了，紅的似火，黃的似金，白的似雪，粉的似霞，吸引了不少的游客駐足觀賞。
冬天，冬姑娘帶了一件特殊的禮物——雪。雪才下了半天，樹木都披上了銀裝，亭子上也變成了銀白色。柳樹上掛滿了亮晶晶的銀條兒，一陣風(fēng)吹過(guò)，柳條兒互相碰撞還會(huì)發(fā)出悅耳的音響。真是別有一番情趣。
我愛你，美麗的中山公園，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記你的！
美麗小學(xué)作文 篇5
我的家鄉(xiāng)是在北方的一個(gè)小鎮(zhèn)，那里風(fēng)景優(yōu)美，每個(gè)地方都是那么可愛。
春天，我的家鄉(xiāng)是一片綠色的。好像春姑娘用綠色的刷子渲染出來(lái)的一樣，小鹿在溪邊喝水，有的俯下身子看著溪水里的倒影，有的在溪邊悠閑地散步，有相互嬉戲打鬧好像頑皮的孩子一樣……
夏天，我的家鄉(xiāng)是一片生機(jī)勃勃的。池塘里碧綠的荷葉你挨著我它擠著你連成一片。而這中間幾朵荷花亭亭玉立的站在荷葉中，好似害羞的.姑娘一樣。微風(fēng)吹來(lái)那荷花的清淡香味好似一味靈丹妙藥滋潤(rùn)著每個(gè)人的心脾。
秋天，我的家鄉(xiāng)是豐收的。果園里的蘋果露出了紅紅的臉頰，鴨梨在枝頭掛起了金黃的燈籠。菜園中，茄子笑彎了腰，柿子笑紅了臉，葡萄架笑的爬上了墻……
冬天，我的家鄉(xiāng)是銀色的世界。地上鋪滿了雪白的地毯，樹媽媽換上了雪白的冬裝，一到下雪，隨處都可以看到小朋友們追逐的打雪仗，歡快的堆著雪人。
這就是我的家鄉(xiāng)，它很小但是四季分明，春夏秋冬有著不同的魅力，使我不管走到多遠(yuǎn)都能記住它的影子。我愛我的家鄉(xiāng)，愛它的四季，愛它的景色。
美麗小學(xué)作文 篇6
今年暑假我養(yǎng)了一只小白兔，它紅紅的眼睛，兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，短短的尾巴，白白的毛干干凈凈人人見了都喜歡，它也非常乖，做一個(gè)乖乖兔，我和姐姐給它取了一個(gè)名字叫冰紅茶
它非常怕冷，一點(diǎn)風(fēng)它就會(huì)發(fā)抖。
記得有一次，我在外面玩，回來(lái)看見它在箱子里發(fā)抖了我覺得奇怪，我想了又想，原來(lái)它冷了，我?guī)退隽艘患路�，它剛好合適，它穿上后活潑了起來(lái)，這我才發(fā)現(xiàn)它很怕冷，真是一只怪怪兔�。�
它也很聰明，有一次，我想讓它喝一點(diǎn)水那時(shí)我不知道它喝會(huì)拉肚子，就用它的食品，漲了一點(diǎn)水，來(lái)喂它吃，只見它聞了聞，一下跑了，去吃別的了。后來(lái)我問(wèn)大人，他們說(shuō)：兔子吃了有水的東西會(huì)拉肚子的，我想了想原來(lái)這只兔子這么聰明啊
說(shuō)起乖，是在它滿月的時(shí)候，那時(shí)我把它放在袋子里，有一些兔子會(huì)亂跳，它卻乖乖的坐在那一動(dòng)不動(dòng)，直到到家了才開始動(dòng)。
小白兔讓人喜歡，又讓人愛，乖乖乖乖小白兔，聽了我的作文你是否也想見見我的冰紅茶啊
美麗小學(xué)作文 篇7
我們有一個(gè)美麗的校園，它也是我們學(xué)習(xí)的園地。
走進(jìn)校園就看見很多大樹好像看見一個(gè)個(gè)士兵站立兩旁，歡迎同學(xué)們的到來(lái)。校園的左邊只見一棵棵高高的樹下影襯著一叢叢小花，有紅彤彤的、金燦燦、半紅半紫……花叢的旁邊有一個(gè)大大的游泳池，游泳池的水清澈見底，這里培育出許許多多的游泳健兒。在游泳池的旁邊是一個(gè)大操場(chǎng)，操場(chǎng)中間是藍(lán)球場(chǎng)，旁邊是跑道。我們每天最喜歡玩耍的地方就是該球場(chǎng)旁邊那條長(zhǎng)長(zhǎng)的通道，大家都稱它“后花園”。上完體育課我總是和同學(xué)一起在“后花園”玩，大家非常喜歡這里。再此旁邊就我們的教學(xué)樓，高三層，我們每天都努力認(rèn)真地在此上課學(xué)習(xí)，每天下課后我們都在班級(jí)走廊玩�；蛟谡n室里畫畫、做功課、看書。教學(xué)樓前面就是我們校園的大門，大門兩旁是綠油油草叢，每天老師和家長(zhǎng)就在那里風(fēng)雨不改的接送我們，辛苦你們了。
��！校園，你美麗、整潔、充滿活力，我愛你——我的校園。
美麗小學(xué)作文 篇8
今年夏天，爸爸媽媽帶我到果園里摘果子，天是那么藍(lán)，那么高，藍(lán)藍(lán)的天空中飄著一絲絲白云。我們邊走邊聊，不知不覺到了果園，“哇！果園真美��！”
來(lái)到了果園，第一眼看到的就是一大串一大串的葡萄。葡萄茂密的枝葉向四面展開，就像搭起了一個(gè)個(gè)大涼棚。葡萄架上掛滿了一大串一大串葡萄，像一顆顆亮晶晶的珍珠。在前面，我又看見了一些圓鼓鼓的西瓜。西瓜的形狀圓圓的，像個(gè)大皮球，顏色綠綠的，身體頂端還有個(gè)短短的小尾巴。身體滑滑的，摸一摸，細(xì)膩光滑，好喜歡把它抱在懷里玩。切下西瓜咬上一口，喉嚨好涼爽，像蜜糖一樣甜，真是又甜又爽。荔枝紅紅的，樣子圓圓的，像乒乓球一樣大小。樹上的荔枝密密麻麻的，把荔枝剝開，吃下去，果肉清爽可口，又柔軟，吃了第一個(gè)，還想吃第二個(gè)，一直吃的肚子飽飽的。還有其他未成熟的果子，真想把它摘下來(lái)吃掉。果園旁邊清清的河水里倒映著紅花、綠葉，多么美麗啊！
我愛夏天的景色，更愛夏天的果實(shí)。
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