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      2. 放風(fēng)箏小學(xué)作文

        時間:2021-06-12 15:17:53 小學(xué)生作文 我要投稿

        放風(fēng)箏小學(xué)作文通用15篇

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編精心整理的放風(fēng)箏小學(xué)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        放風(fēng)箏小學(xué)作文通用15篇

        放風(fēng)箏小學(xué)作文1

          “草長鶯飛二月天,拂提楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶!贝猴L(fēng)吹,吹綠了柳樹,吹紅了桃花,吹醒了青蛙,也吹起了一串串風(fēng)箏。

          春日獨特的氣息彌漫在教室里,老師笑著對我們說:“今天我們?nèi)シ棚L(fēng)箏吧!”話音未落,同學(xué)們就像一群無頭蒼蠅一樣鬧哄哄地,緊接著又一窩蜂地沖出了教室。藍藍的天空,潔白的云朵,微風(fēng)不時地吹動路邊的花兒,正是放風(fēng)箏的好天氣。我和我的伙伴來到了廣場的中心,我拿起一個風(fēng)箏,上面印著一只火龍,全身是綠色的,翅膀上有一個大大的五角星,那昂揚的神態(tài)像是下定了決心沖到星星上似的,它口中那鮮紅的火焰也似乎能噴好幾里地。

          準備放風(fēng)箏了,我把一根鐵桿插在了風(fēng)箏上,接著把線綁在風(fēng)箏上,風(fēng)箏組裝完畢!我和伙伴相視一笑,一個拿著風(fēng)箏,一個拿著纏線器!芭!”我們拿著風(fēng)箏跑了起來,“放!”我的伙伴就把風(fēng)箏“嗖”的一聲扔了出去。一開始,風(fēng)箏晃晃悠悠。過了一小會兒,風(fēng)大了,風(fēng)箏馬上就飛高了,它越來越高,越來越高,好像要扯斷繩子飛向我們看不到的天空的另一端。

          空中的火龍飛得越發(fā)高了,它游戲似的穿梭在云間,噴云吐霧……

        放風(fēng)箏小學(xué)作文2

          記得春天來了的時候,小草從地上探出頭來,早開的野花散發(fā)出清香,柳樹搖起它那綠色的長辮子,黃鶯在樹上唱歌,小魚和小蝌蚪在解凍的小溪中歡快地游泳。

          我和媽媽一起去郊外踏青。那天是個風(fēng)和日麗、陽光明媚的好日子,我特別高興,因為媽媽要帶我放風(fēng)箏啦。

          我們到了龍源湖公園,天空中飛滿了各種各樣的風(fēng)箏,有嚇人的“黑蝙蝠”,有百鳥之王“鳳凰”,有神奇的“飛機”,還有活潑機靈的“小燕子“……媽媽給我買了只蝴蝶風(fēng)箏,那是一只橘黃加黑白相間的風(fēng)箏。第一次,我們的風(fēng)箏被別人的風(fēng)箏纏住了。第二次,我讓媽媽舉起風(fēng)箏,我拉著線飛快地向前邊跑邊放線,等我喊放時媽媽趕緊松開手。我拉著線跑了一會兒,我的蝴蝶風(fēng)箏已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)仫w上天空,那兩對翅膀在天空上翩翩起舞,美麗極了!風(fēng)箏越飛越高,越飛越穩(wěn),我們抬頭一看,“蝴蝶”、“蜻蜓”、“老鷹”……它們在天空中自由自在地飛翔,組成了一幅美麗的圖畫。

          看著看著,我不由得想,如果我也是一只風(fēng)箏,能在天空中自由自在地飛來飛去,那該多好!

        放風(fēng)箏小學(xué)作文3

          星期三下午,同學(xué)們帶來了自己的作品———親手制作的風(fēng)箏。一進教室,同學(xué)們就開逐一開始展開了評論,一會兒說說這個風(fēng)箏,一會兒說說那個風(fēng)箏。風(fēng)箏們都五彩繽紛的,煞是好看,我們也說不出哪個風(fēng)箏更美麗些。

          “太棒了!下去放風(fēng)箏嘍!”我們歡叫著,奔向了操場。

          我們松開一段風(fēng)箏線,把風(fēng)箏放在地上,順著風(fēng)向,“跑!”,無數(shù)個風(fēng)箏頓時飛上天了,哈哈,我的風(fēng)箏也飛起來了!但是有一些沒有飛起來。我收好我的風(fēng)箏,決定去幫助他們。我試了一下,風(fēng)箏不但飛的很低還旋轉(zhuǎn)呢!呵呵,就叫“旋轉(zhuǎn)風(fēng)箏”吧!

          我們快樂地跑著、笑著、說著!操場的上空飛滿了風(fēng)箏,同時還蕩漾著我們的歡聲笑語。

          回家后,我去上網(wǎng)查了一下,我知道了,為什么有些風(fēng)箏飛不起來?原來,如果風(fēng)箏是梭形的,它就飛不高。如果是三角形,也有可能飛不起來,因為如果是三角形的,桿子要很緊,不然也飛不高的!所以做風(fēng)箏一定要細心觀察,總結(jié)經(jīng)驗,這樣做出來的風(fēng)箏才能飛的又高又遠。

          這真是個讓人難忘的星期三!

        放風(fēng)箏小學(xué)作文4

          星期天,媽媽帶我參加天中晚報小記者組織的“放飛夢想”活動。

          我們每人首先領(lǐng)到了一個風(fēng)箏,讓我們在風(fēng)箏上涂鴉。我在風(fēng)箏上畫了一個大大的笑臉,又在下面畫了兩只蝴蝶。我想讓我的風(fēng)箏像蝴蝶一樣在空中飛翔。

          畫完風(fēng)箏,我們來到一所中學(xué)的操場上放風(fēng)箏。開始放風(fēng)箏了,我一只手舉起風(fēng)箏,另一只手拿著線,飛快地向前跑。這時,風(fēng)箏慢慢地升向天空,看著風(fēng)箏越飛越高,我很開心。媽媽說:“風(fēng)箏線放多一點兒,風(fēng)箏會飛得更高。”于是,我拉了拉風(fēng)箏線,把線放得更長一點兒,風(fēng)箏果然隨著風(fēng)越飛越高。我開心地蹦起來。

          我看到天空中有很多風(fēng)箏,有黑色的燕子、綠色的青蛙、可愛的小魚、漂亮的蝴蝶……許許多多的風(fēng)箏拼成了一幅美麗的圖畫。

          今天,我不僅學(xué)會了放風(fēng)箏,還懂得了做事要有耐心。

        放風(fēng)箏小學(xué)作文5

          星期天早上,我和東東一起,到會展中心的草坪上去放風(fēng)箏。

          我?guī)Я艘粋老鷹狀的大風(fēng)箏,東東帶了一個彩色三角形的風(fēng)箏。我們找到一片人不太多的大草坪,判斷著風(fēng)勢,便展開各自的風(fēng)箏,準備放飛。我的風(fēng)箏太大了,有點兒重,平常都是爸爸幫我放上天空的,今天我自個兒操作,可真有點兒吃力呀。我費了好大勁,不是飛不上去,就是飛了一小會又掉落了下來。而東東的風(fēng)箏因為比較小巧,沒一會兒就順著風(fēng)勢飛得老高老高的。

          我羨慕地喊道:“東東,你真是太棒了!”東東回頭一看,我的風(fēng)箏還在原地不動,便一邊放風(fēng)箏,一邊跑到的身邊。東東看了看我的風(fēng)箏說:“你的風(fēng)箏是有點兒大呢,不過如果能飛起來,肯定比我的還高。我們找個大人幫幫我們吧!”我覺得有道理,便向旁邊一位也在放風(fēng)箏的叔叔走去,請求叔叔幫幫我。

          在叔叔的幫助下,我的“老鷹”也漸漸飛上了天空。我連聲向叔叔道謝。啊,仰望天空,藍天,白云,還有五彩的風(fēng)箏,構(gòu)成了一幅美麗的畫卷。我和東東一起拉著我們的風(fēng)箏,一起奔跑,一起歡笑,風(fēng)箏越飛越高,自由地在空中翱翔……

          放風(fēng)箏很好玩,也很有趣,但也是需要有技巧的呢!

        放風(fēng)箏小學(xué)作文6

          今天天氣晴朗,而且有微風(fēng),是放風(fēng)箏的好時機,我們班開展放風(fēng)箏比賽,我?guī)е业睦销楋L(fēng)箏興高采烈地去學(xué)校。

          !終于到體育課了,我以百米沖刺的速度跑到操場上,準備放風(fēng)箏比賽,開始比賽,隨著體育老師一聲令下,同學(xué)們個個拿出風(fēng)箏開始比賽,各式各樣的風(fēng)箏把天空占滿了,有蝙蝠的、有蝴蝶的,有人物的?一個個風(fēng)箏翩翩起舞,栩栩如生,應(yīng)有盡有,藍藍的天空一瞬間成了風(fēng)箏的世界。寬闊的操場上,同學(xué)們喊著、叫著、,跑著,操場也瞬間成了同學(xué)們的歡樂場,我們盡情地放箏著風(fēng)箏,呼吸著新鮮的空氣。

          我的風(fēng)箏一點也不給我爭氣,在飛上天時,線卻纏了起來,一點都不聽使喚,我很生氣。

          看著同學(xué)們的風(fēng)箏在空中飄飄灑灑地飛舞,真羨慕

          雖然我很沮喪,但今天的比賽很精彩。

        放風(fēng)箏小學(xué)作文7

          幾天前,我和爺爺來到了秋水廣場玩。廣場中,小販的吆喝聲起起伏伏,我的目光被一只漂亮的風(fēng)箏給吸引住了。

          那一只只風(fēng)箏上畫了許多小小的動物,有:兔子、小狗、老鷹、大象、小鹿……我買了一只老鷹風(fēng)箏。

          我和爺爺說好了。爺爺在這里逛逛。我去放風(fēng)箏。一個半小時后,在買風(fēng)箏的地方集合。

          我跑到了一處有風(fēng)的地方,先把風(fēng)箏拿在手上,然后往空中一拋,就開始奔跑起來,因為是逆著風(fēng)跑的,所以風(fēng)箏一下就飛起來了。當我正高興時,風(fēng)箏卻掉了下來,咦?這是怎么回事?我心中有千百個疑惑圍繞著我。我仔細回想起來,是因為太高興了,沒有把握風(fēng)箏的平衡,風(fēng)箏就往一邊傾斜而掉下來了。

          我心有不甘。于是,又做了一次嘗試。我放飛風(fēng)箏。風(fēng)箏又高高飛起。我滿懷興奮,吸取第一次失敗的教訓(xùn),手握緊線一收一放,讓風(fēng)箏保持平衡,在天空快樂飛著。

          微風(fēng)徐徐吹來,天空很藍,白云像團棉花,風(fēng)箏也跑上去,和白云妹妹玩,和藍天說話呢!

        放風(fēng)箏小學(xué)作文8

          今天,天氣很好,我和爸爸、媽媽、姐姐一起到濕地公園玩,很遠就看到了各種各樣的風(fēng)箏滿天飛舞,有白色的小白鴿,美麗的鳳凰,還有長長的蜈蚣等等。小伙伴們看著天上的風(fēng)箏,臉上笑開了花兒。我也央求爸爸給我買一個,爸爸給我買了一個風(fēng)箏,是糖寶的。小小的糖寶有一條長長的尾巴、一個綠綠的身體、兩個黑黑的眼睛。

          我是第一次放風(fēng)箏,它很不聽話,一會兒向左,一會兒向右,有的時候還掉了下來,很是不聽話。我學(xué)著爸爸的樣子,盡量控制著線,保持著它的平衡。過了一會兒,風(fēng)箏終于平穩(wěn)了,而且飛得很高。這時,有四個小伙伴圍過來看我的風(fēng)箏,要求和我比賽,看誰飛得時間長,我答應(yīng)了他們。

          比賽開始了,風(fēng)箏上下飛舞,不分勝負,過了一段時間,一個小朋友的風(fēng)箏掉了,接著第二個、第三個又掉了下來,還剩最后一個人了,我要堅持住,勝利就在眼前了,我看見那個小朋友在偷瞄我,我保持著我的自信。終于,他的風(fēng)箏也掉了下來,只有我的糖寶在天空飛翔,我高呼:“我勝利了,我勝利了!”

          今天我真開心!

        放風(fēng)箏小學(xué)作文9

          天空瓦藍,鳥語花香,真是一個愉快的早晨!

          這天,小紅、小軍和小云一起興高采烈的往山上走,原來,他們約好今天一起去山上放風(fēng)箏。瞧!小軍抱著燕子風(fēng)箏,小紅抱著蝴蝶風(fēng)箏到了山頂,他們看見遠處的蜈蚣風(fēng)箏、老鷹風(fēng)箏、金魚風(fēng)箏……正歡快的飛向天空呢,不遠處,有一個小弟弟正放著三角形風(fēng)箏,他的風(fēng)箏飛得又遠又高,他的爸爸、媽媽正盯著風(fēng)箏,一直夸他放的好,看到這,小云著急的喊著:“小軍,我們也把燕子風(fēng)箏放起來吧!”說完,小云趕快抓住燕子風(fēng)箏,小軍抓住了線,小云高高地舉起燕子風(fēng)箏,小軍抓緊線,跑了起來,小紅也拿緊她漂亮的蝴蝶風(fēng)箏,悄悄地對小軍說:“我不會放風(fēng)箏,怎么辦?”小軍說:“我?guī)湍惴!闭f完,燕子風(fēng)箏就飛了起來,接著,她們又把小紅的蝴蝶風(fēng)箏放了起來。

          看著遠處漂亮的蝴蝶風(fēng)箏和燕子風(fēng)箏一塊飛了起來,他們美滋滋的笑了!

        放風(fēng)箏小學(xué)作文10

          春天來了,天氣變得暖和了。

          星期天,我和爸爸一起去野外空地上放風(fēng)箏。

          來放風(fēng)箏的人已經(jīng)不少了。我看見空中飄蕩著各種顏色各式各樣的風(fēng)箏,可熱鬧了。有紅色的小鯉魚,有金色的小蜜蜂,有長長的蜈蚣,還有五彩的大蝴蝶……漂亮極了。

          我和爸爸帶的是銀色的飛機風(fēng)箏。我拿著線,爸爸拿著風(fēng)箏。爸爸讓我邊跑邊放線,“小飛機”慢慢地飛起來了,在天空中可神氣了。我高興極了,拼命地跑著,想讓風(fēng)箏飛得更高,突然風(fēng)箏被電桿纏住了,這下可把我急壞了。

          爸爸找來一根長棍子,費了好大勁才把風(fēng)箏取了下來。風(fēng)箏又回到了我手里,我拿著風(fēng)箏和爸爸高高興興地回家了。

          劃動幾下,就像是在悠閑地散步。有的好動,在盆子里游來游去。它們的腿用力向后一蹬,就能游出好遠。有的一下碰到盆子壁上,像是被撞疼了,一動不動的呆在那兒發(fā)愣。我用指尖輕輕一碰水面,它們又機靈起來,像箭一樣飛出去。有的弓著身子平躺著,往后一蹦一蹦的,像是在“仰泳”,速度可快呢!

        放風(fēng)箏小學(xué)作文11

          這次大課間,老師安排我們?nèi)シ棚L(fēng)箏。一到時間,我們就像一群快樂的小鳥一樣沖出教室,跑到操場去放風(fēng)箏。霎時間,操場上歡呼聲、笑聲響成一片。同學(xué)們一個個又蹦又跳,別提多高興了!

          我和另外兩個同學(xué)組成一隊。我先把風(fēng)箏組裝好,再讓一個同學(xué)拿風(fēng)箏,我拿線軸使勁往前跑,趁著風(fēng)大的時候他把風(fēng)箏扔上去。沒想到,才試幾次風(fēng)箏線就纏住了。再看別人,放上去的眉飛色舞、得意洋洋;放不上去的,望著風(fēng)箏愁眉苦臉。風(fēng)箏線跟我們一樣纏住的也非常多。慢性子的跟我們一樣心平氣和地坐在操場邊上解線;急性子的干脆找老師”求救“去了?粗鴣y作一團的風(fēng)箏線,我心想:風(fēng)箏呀風(fēng)箏,你怎么能這么不爭氣呢?后來,經(jīng)過我們小組的努力,我們的風(fēng)箏能飛上兩三米的”高空“了。。】梢运闶且粋小小的進步了。有一次,我正拼命地跑呀跑,卻只聽到一陣”沙沙“聲,原來風(fēng)箏早就”降落“了,而我卻拖著它跑了好幾米。

          時間流逝,要放學(xué)了,老師喊我們回教室了。興奮的我們只得依依不舍地回到了教室。我覺得,這次我們放飛的不只是風(fēng)箏,還是希望。希望我們的定海小學(xué)能像越飛越高的風(fēng)箏一樣,越辦越好!

        放風(fēng)箏小學(xué)作文12

          春回大地,萬物復(fù)蘇。一個陽光明麗的午后,小明,小紅和小剛約好一同去公園里放風(fēng)箏。三人一同,開開心心腸奔向公園。

          一切準備就緒,小剛雙手托起風(fēng)箏,小明手持線團,順著風(fēng)向,小明開端奔跑,忽然小紅大喊一聲:“放!”小剛疾速松開手,風(fēng)箏就被無形的大風(fēng)托上了天空,小明時而轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)手柄,讓風(fēng)箏線變長,時而拉一拉線軸,讓風(fēng)箏飛得更高。燕子風(fēng)箏穩(wěn)穩(wěn)地飛向了天空,好似燕子飛翔在天空中。三個人喝彩起來“飛上天啦!”好開心!忽然間,一陣大風(fēng),吹得風(fēng)箏搖搖晃擺,小明趕緊緊握線軸,順著強風(fēng)穩(wěn)住,燕子風(fēng)箏又慢慢地飛穩(wěn)了,再一次飛向了天空,它好似一只真正的燕子,隨著風(fēng)快樂地飛翔。

          公園里陸陸續(xù)續(xù)來放風(fēng)箏的.人多了起來,不遠處,一家三口也在放風(fēng)箏。爸爸媽媽陪著孩子一同,手把手教著他們的寶貝,溫馨的畫面特別地幸福!

          午后的陽光特別地絢爛,空中飛著的風(fēng)箏種類也越來越多,有幾十米長的巨龍頭蜈蚣,有兇猛無比的大雕老鷹,有輕盈翩飛的燕子……

          春日的天空顯得格外的藍,公園的歡笑聲此起彼伏,成了歡樂的海洋!

        放風(fēng)箏小學(xué)作文13

          記憶中一直有個陰影,不知是哪來,勾起我層層回憶!}記

          走在回家的路上,天不是怎么好,陰沉沉的,背后感覺一直有個人,回頭,卻什么也沒有。我陷入了沉思……

          回到家,母親端來一碗熱騰騰的紅豆湯,我咕嚕咕嚕一口氣喝下,背著書包往房里走。拿出作業(yè)本,翻翻前后,相比之下,我的字又退步很多。偶然看見窗外有一只燕子風(fēng)箏,也不只是哪家人家的,我會想起了6歲時與爺爺一起放風(fēng)箏時的情景,心里好不懷念!那風(fēng)箏,使我想起了曾經(jīng)教過我的老師,那風(fēng)箏,使我懷念起我那可愛的妹妹,那風(fēng)箏……

          或許是因為天氣的原因吧,我變得很困,不想做作業(yè)。那潦潦草草的字,常常使快樂的心情灰飛煙滅。或許,我不該,甚至……我一直在回想著回家路上的情景。

          對,就是那燕子風(fēng)箏!想起來了!燕子風(fēng)箏上有個大紅點,那是爺爺在我兒時做好的記號!不對,那燕子風(fēng)箏到現(xiàn)在還找得到嗎?爺爺還在老家,這怎么會出現(xiàn)呢?一系列幻想的問號又在我的腦海中浮現(xiàn)。

          或許……

        放風(fēng)箏小學(xué)作文14

          今天陽光明媚、風(fēng)和日麗,我和爸爸媽媽一起去“綠道198”玩。

          停好車后,我們就準備放風(fēng)箏?墒悄贸鲲L(fēng)箏才發(fā)現(xiàn),!架子忘在家里了。爸爸用枯樹枝削了一根橫木放在風(fēng)箏上,風(fēng)箏就可以飛了?匆妱e人的風(fēng)箏插入云霄,我下定決心,一定要把我的風(fēng)箏放到天上。爸爸把風(fēng)箏舉起來,我在前面拉著線,爸爸數(shù)完“1、2、3”我就開始往前跑,我拼命地跑,越跑越快,爸爸喊道:“放線!快放線!”我很著急,跑了一圈又一圈,累得滿頭大汗,風(fēng)箏也沒飛起來。爸爸說:“我放給你看!卑职诌吪苓叿啪,風(fēng)箏就飛起來了。可是沒飛多久就掉下來了。爸爸說:“因為架子太重了,所以才飛不起來!眿寢屨f:“下次我給你買個大風(fēng)箏,讓它也插入云霄”。

          后來,我們還打了一會兒羽毛球。太陽快要落山了,我們也開心地回家了。

        放風(fēng)箏小學(xué)作文15

          今天,陽光明媚,媽媽帶著我去放風(fēng)箏,我高興極了。

          到了河邊,我看到了很多的風(fēng)箏,這里真像是風(fēng)箏的天堂,有魚形風(fēng)箏、蝴蝶風(fēng)箏、蝙蝠風(fēng)箏、降落傘風(fēng)箏、蜻蜓風(fēng)箏、蜈蚣風(fēng)箏、蜜蜂風(fēng)箏、螞蟻風(fēng)箏等……

          我也該放我的風(fēng)箏了,我讓媽媽拿著風(fēng)箏,我拿著風(fēng)箏的線,慢慢的跑著,慢慢的放線,我的風(fēng)箏飛啊飛,飛得比誰的風(fēng)箏都高,我的風(fēng)箏飛得更高時,不好的是風(fēng)小了,我一下子沒控制好,風(fēng)箏飛到樹上去了,最后風(fēng)箏怎么弄都弄不下來了,正當我很傷心時,一陣風(fēng)吹來,風(fēng)箏又飛下來了,飛到我腳下,我看見了高興極了,又用剛才的方法把風(fēng)箏放的和原來一樣高,還是第一名,我想了想,就又把風(fēng)箏線放了放,風(fēng)箏飛的更高了。我看見一個小男孩放的是蜈蚣風(fēng)箏,好像在和我比賽似的,飛得也很高,我對他說:“我不會輸給你的!本陀职扬L(fēng)箏線放長了一些,那個小男孩看見了,也把他的風(fēng)箏線放長了,我和他玩的很好,都把風(fēng)箏放得很高很高。

          太陽公公不知不覺的不見了,我依依不舍的回家去了,對媽媽說下次我還要來這里放風(fēng)。

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