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        時(shí)間:2021-06-13 09:08:05 小學(xué)生作文 我要投稿

        珍惜小學(xué)作文四篇

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的珍惜小學(xué)作文4篇,希望能夠幫助到大家。

        珍惜小學(xué)作文四篇

        珍惜小學(xué)作文 篇1

          珍 惜 每 一 寸 土 地——讀《我們的土壤媽媽》有感砂子塘天華寄宿制學(xué)校 六一班 王博聞

          今天,我讀了著名科普作家高士其的作品:《我們的土壤媽媽》,從中學(xué)到了很多新知識(shí),深有感觸。

          我們的土壤媽媽,是地球工廠的女主人。她保管著礦物、植物和動(dòng)物,還有肉眼看不見(jiàn)的微生物;她改造物質(zhì),發(fā)展生命,經(jīng)營(yíng)著無(wú)機(jī)和有機(jī)兩大世界的巨大工程。我們的土壤媽媽,是礦物商店的店員。在她五光十色的柜臺(tái)上,陳列著各種各樣的奇珍異寶和平凡普通的石子與細(xì)沙。我們的土壤媽媽,是動(dòng)物的保姆。在她平坦的搖床上,青蛙和老鼠快樂(lè)的蹦跳著,螞蟻和蚯蚓悠閑的游蕩著,蜂蛹和寄生蟲靜靜的蜷伏著,。我們的土壤媽媽,是植物的助產(chǎn)士。在她溫暖的懷抱里,開(kāi)放著所有的嫩芽和綠葉,搖擺著各色的花朵和果實(shí)。我們的土壤媽媽,是微生物的培養(yǎng)著。在她黑暗的保溫箱里,微生物迅速的繁殖著,它們不斷地化解蛋白質(zhì),制造植物化肥。我們的`土壤媽媽,她像地球的肺,吸進(jìn)氧氣,呼出二氧化碳;她又像地球的胃,消化地球上的有機(jī)物;她又像地球的肝,分解有毒物質(zhì),吮吸臭味,淘汰病菌阻止傳染病蔓延!

          我們的土壤媽媽真是太偉大了!她承擔(dān)了改造自然的偉大工程,把沙漠變成了綠洲,從貧窮走向繁榮,F(xiàn)在社會(huì)上到處搞開(kāi)發(fā),連片的耕地良田被侵占、被荒廢。這不僅嚴(yán)重影響了我們現(xiàn)在的生活,而且將威脅到我們下一代的生存!所以我們要珍惜每一寸土地,阻止隨意破壞土地的行為,要像愛(ài)自己的親媽一樣,千方百計(jì)保護(hù)土壤媽媽、愛(ài)護(hù)土壤媽媽。

        珍惜小學(xué)作文 篇2

          世界上什么東西最寶貴呢?有人說(shuō)時(shí)間,有人說(shuō)健康,也有人說(shuō)是財(cái)寶~~~~~而我認(rèn)為生命是最寶貴的,因?yàn)槊總(gè)人只有一次命,珍惜生命。

          那是一個(gè)悶熱的夏天,中午時(shí)分,狂風(fēng)大作,雷雨交加,我喜歡看雨中的風(fēng)景,我坐在窗前,欣賞著下雨的風(fēng)景突然,我看見(jiàn)一株小草,被風(fēng)吹得搖擺不定,經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的折磨,但它卻頑強(qiáng)地拼搏著,怒號(hào)的風(fēng)雨似說(shuō)“小草,你也太不自量力了,你哪是我了,你哪是我的對(duì)手。抗 ”小草沒(méi)被嚇倒,依然反抗。一直持續(xù)兩個(gè)多小時(shí),風(fēng)歇了,雨也停了,小草也筋疲力盡地躺下了。我為小草嘆息,但同時(shí)也深深地被它這種堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神所震撼,所感動(dòng)。第二天,眼光下又抬起了頭,我為小草而高興,小草展示了它旺盛的生命力。我們每一個(gè)人都應(yīng)該像小草那樣,在人生的道路上面對(duì)困難和挫折,要敢于斗爭(zhēng),敢于勝利。

          人生如驅(qū)過(guò)隙,我們應(yīng)該怎么樣才能珍惜我們短暫的生命呢?就像小草那種堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。是碌碌無(wú)為還是勤勤奮奮向上,靠我們自己掌握了,還有怎么樣使自己的生命活得更加光彩有力,更應(yīng)該珍惜生命,珍惜時(shí)間。

        珍惜小學(xué)作文 篇3

          你珍惜,花努力的開(kāi);你不珍惜,花依舊努力的開(kāi);今夜過(guò)后的明晨,太陽(yáng)依舊升起……

          多少輪太陽(yáng)落下,多少輪明月又升起,是非成敗轉(zhuǎn)頭空,惟有不變的是那份?菔癄的友誼。

          轉(zhuǎn)眼間,似乎被童年拋棄,被花季收容,一切是新生喜悅與朦朧,在過(guò)去的路上,在生命中,走過(guò)了許多陌生的路,打開(kāi)往日的日記,一片楓葉映日,想起了往日的好友,似乎貼近,又好似遙遠(yuǎn)!

          還記得在炎炎夏日我們一起約定暢游;還記得在酷寒冬朝我們一起在雪地里堆雪人;還記得在楓爽秋暮我們一起放飛風(fēng)箏,揀起過(guò)往瑣事總感覺(jué)心中有著默明的感動(dòng)、興慰與自豪,總排坼“想見(jiàn)時(shí)難別亦難‘能夠擁有回憶與相思,這是幸福的,但,就怕你不懂得珍惜。

          時(shí)光,歲月看似無(wú)情又有情,因?yàn)樗拇嬖谑刮腋杏X(jué)到失不再來(lái),使我懂得珍惜,使我不因歡樂(lè)的事流逝而惆悵,因?yàn)槲以缫詫⑺≌聛?lái),儲(chǔ)存在生命的日記里,流逝的只不過(guò)是它的影子而已!

          因?yàn)槲叶谜湎,所以我不為白花凋謝,百草枯萎而失落,我只會(huì)去欣賞它盛開(kāi)與它化作春泥更護(hù)花時(shí)奉獻(xiàn)的偉姿,因?yàn)槲叶谜湎杂讶藷o(wú)處不在。

          珍惜吧!歲月不會(huì)委屈含苞待放的花兒!

        珍惜小學(xué)作文 篇4

          “一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”可見(jiàn),時(shí)間是多么寶貴?墒且郧拔曳艑W(xué)總是玩到天黑才回家,作業(yè)總是要等到睡覺(jué)前才做,暑假的作業(yè)總是要等到開(kāi)學(xué)前幾天才開(kāi)始做。學(xué)習(xí)了《和時(shí)間賽跑》這篇課文后,我覺(jué)得很慚愧,竟產(chǎn)生了一個(gè)念頭:要和時(shí)間賽跑。

          也許你會(huì)覺(jué)得我很愚蠢,可我還是認(rèn)真訂起計(jì)劃,我把計(jì)劃全部寫在本子上,然后,照著計(jì)劃一項(xiàng)一項(xiàng)做,完成了就做個(gè)記號(hào)。

          星期天,我把全部的事情全做完,我才發(fā)現(xiàn)我以前做這些事情要半天的時(shí)間,可是現(xiàn)在只要一個(gè)小時(shí),這使我信心倍增。

          我在廚房里一邊放英語(yǔ)單詞錄音,一邊在掃地板,我不僅把地板掃得一干二凈,而且英語(yǔ)聽(tīng)力也提高了。

          我做暑假作業(yè)的時(shí)候,十天就全部做完了,剩下的時(shí)間可以看課外書了,你若問(wèn)我為什么會(huì)這么快呢?我會(huì)回答你:“我和時(shí)間賽跑!蔽沂冀K認(rèn)為:“時(shí)間其實(shí)就在大家身邊,只要你懂得去抓住它,它就會(huì)讓你掌控!

          此時(shí)此刻,我仿佛領(lǐng)悟到了:時(shí)間一去不復(fù)返,但只要我們有效利用它,合理安排時(shí)間,就等于節(jié)約時(shí)間。

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