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大雁小學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的大雁小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
大雁小學(xué)作文1
去年暑假，我們一家去古城西安游玩，小雨后的大雁塔。車子在公路上奔馳了三個(gè)多小時(shí)，停在一座塔前。淅淅瀝瀝的小雨剛停，潔凈的雨珠兒從花草樹(shù)木上調(diào)皮地跳下。
我望著這經(jīng)過(guò)雨水洗禮的一切，簡(jiǎn)直要快活地唱起歌來(lái)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這生機(jī)勃勃的大雁塔似乎隱藏著一股魅力。接著，我們走進(jìn)一個(gè)草風(fēng)林茂的樹(shù)林里，這兒的樹(shù)是那么多，多得隨處可見(jiàn)，伸手即觸；而且，它們是那樣高大挺拔，使我感到自己仿佛縮得像蟲(chóng)兒般小了。到處都是綠的，就像綠的世界。
我高興地在石階上蹦來(lái)跳去，撫摸樹(shù)木。后來(lái)，樹(shù)越來(lái)越稀疏，在樹(shù)葉后，閃動(dòng)著一絲淡淡的金色，我們扒開(kāi)葉子，原來(lái)這兒還藏著一尊銅像呢！舅媽告訴我們，這是陜西十八大怪之一，是地方特色！我觀察了一下，它確實(shí)有些怪呢！瞧，屋檐下有兩張凳子，還蹲著個(gè)老頭兒。奇怪的是，老頭干嘛要蹲著呢，難道是因?yàn)榈首犹K嗎？或者是因?yàn)檫@兒的凳子蹲著更舒服呢？我也跳到凳子上，咦，和平常的凳子沒(méi)什么不一樣的感覺(jué)，還有別的原因嗎？我蹲在那凳子上皺起眉頭，百思不得其解。媽媽看透了我的心思，笑著說(shuō)：“傻孩子，如果不是因?yàn)樗郑苁鞘舜蠊种粏幔俊边�沒(méi)等我露出恍然大悟的表情，姐姐已經(jīng)把這一有損我淑女形象的照片保存在照相機(jī)里啦！
后來(lái)，我們還看到了很多獨(dú)特的'銅像，歡樂(lè)的笑聲不斷地回響在每個(gè)人的耳畔。我坐在大青石上，望著這輕紗似的薄霧里如詩(shī)如畫(huà)的景色，也不顧淑女形象了，淘氣地踢著雨水。大概我的心已被這雨水滋潤(rùn)得生機(jī)勃勃、充滿野性了。
大雁小學(xué)作文2
有人喜歡小巧玲瓏的麻雀，有人喜歡兇猛的老鷹，可是我最喜歡南方的大雁。
每次到秋天的時(shí)候大雁都排成“一”字形和“人”字形飛向南方，大雁最喜歡吃的東西是蟲(chóng)子，大雁又稱野鵝，天鵝類，大形候鳥(niǎo)，屬國(guó)家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物。大雁熱情十足，能給同伴鼓舞，用叫聲鼓勵(lì)飛行的伙伴。一般靠前面的大雁，是很有力量、很有經(jīng)驗(yàn)的'，由于頭雁扇動(dòng)翅膀的作用，帶動(dòng)氣流，若排成“人”字形或“一”字形，后面的大雁飛起來(lái)會(huì)很輕松，就不必休息很多次。頭雁飛行過(guò)程中在其身后形成一個(gè)低氣壓區(qū)，緊跟其后的大雁飛行時(shí)就可以利用這個(gè)低氣壓區(qū)減少空氣的阻力，有利于整個(gè)群體的持續(xù)飛行力。
這就是我所理解的一些大雁的知識(shí)，大家了解了嗎？
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