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吹泡泡作文二年級(jí)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編精心整理的吹泡泡作文二年級(jí)，歡迎大家分享。
吹泡泡作文二年級(jí)1
你在陽光下閃閃發(fā)光，五顏六色，多姿多彩。你在空中自由飛翔，在云朵間穿梭。我真想與你一樣在空中飛翔，在云中穿梭。
一杯泡泡水，一根吹泡泡的小棒，就能讓你出來在空中飛翔，在那兒穿梭。將小棒沾一沾泡泡水，嘴巴輕輕地一吹，一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……泡泡便出來了。它們飛向天空，便慢慢地越來越遠(yuǎn)，在某一處，它破了，它那短暫的生命就這樣結(jié)束了。
我和姐姐一起吹著泡泡，我沾了一點(diǎn)兒泡泡水，憋足了氣，輕輕地往小棒上的圈圈這兒吹，過了一會(huì)，我是在你不行了，我用手輕輕一揮，大泡泡便出來了。也許是它有點(diǎn)重吧，便慢慢地往下落了，我和姐姐連忙，鼓起氣，吧泡泡使勁地往上吹，哈哈，泡泡可真好玩呀。它在陽光下閃閃發(fā)光的，美麗無比。突然吹過一陣輕風(fēng)把大泡泡吹上了天空，泡泡乘著風(fēng)，越飛越遠(yuǎn)，在不一會(huì)的時(shí)間里，泡泡破了，但它竟然變成了其他的許多泡泡，但并不大，都是一些極其小型的泡泡。姐姐說“小而精湛�！惫�，這些小泡泡在空中飛了許久都沒有落下來，也沒有破滅，而是向遠(yuǎn)方飛去。進(jìn)行它們泡泡家族的旅行吧。
吹泡泡作文二年級(jí)2
星期日的上午，天氣特別好，陽光明媚。小明帶著他心愛的小狗毛毛去公園吹泡泡。
小明來到公園，看到了一副春天的圖畫：春風(fēng)輕拂，地上的小草悄悄地伸出了腦袋，樹枝吐出了密密麻麻的嫩綠的幼芽，紅的花，黃的花以及各種不知名的小花小草也在聚會(huì)，多美呀！小明心里真高興。
他看到草地上有一個(gè)樹樁，心想，我要站在樹樁上，不傷害花草，也可以讓泡泡吹得更高。小明左手拿著瓶子，右手拿著圓形的吹管，他先把管子放在瓶子里蘸著肥皂水，然后小心翼翼地拿出來，他把小嘴湊到管子前，輕輕地一吹，泡泡像長了翅膀一樣快快樂樂地飛出來了，有的大，有的小，有的像珍珠，有的像葡萄，有的像燈泡，有的像氣球，有的是圓形，有的是橢圓形，有的還像糖葫蘆連在一起，他一邊吹一邊看著泡泡，陽光下的泡泡五彩繽紛的，真好看,泡泡越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。小狗毛毛看到五顏六色的泡泡也開心地蹦跳著，追逐著泡泡，好像想要泡泡把它也載上，去看看美麗的藍(lán)天。
我也吹過泡泡，我也喜歡吹泡泡，吹泡泡是多么開心的事呀
吹泡泡作文二年級(jí)3
哈哈哈哈……教室里一片歡騰，這是在干什么呀？那是我們?cè)诖蹬菖菽�！吹泡泡！吹泡泡！吹了一個(gè)大泡泡！迎著歡快的兒歌聲，我們吹起了泡泡。
吹泡泡可簡單了！先擰開裝著肥皂水的瓶蓋子，接著用帶圈的小棒沾上肥皂水，然后嘴巴靠近圈輕輕地吹氣，泡泡就從圈里冒了出來，變成一個(gè)個(gè)又輕又圓的球兒，光影零亂、四散紛飛。就像一個(gè)個(gè)娃娃從教室里一窩蜂地跑出來一樣。
這肥皂泡可美麗了！有櫻桃般的粉紅色，有芒果般的淺黃色，有珍珠般的銀白色，有綠葉般的淺綠色，有蘋果般的大紅色，還有小河水似的清澈透明……所有的顏色聚集在一個(gè)泡泡上面，真是美極了！
泡泡不但顏色美，而且各種各樣，千姿百態(tài)。有時(shí)，我吹得太輕，這球兒會(huì)變得很大很大，微微顫動(dòng)；有時(shí)，我用力一吹，就會(huì)冒出許多小泡泡，不像大泡泡那樣孤單，它們?nèi)齼蓚�(gè)挨在一起，成為雙、三胞胎呢！一起向著天空飛去！透過陽光，泡泡映著我，我的頭變得好圓，像個(gè)大頭娃娃；映著樓房，樓房挺起了大肚子；映著小伙伴們，大家都變成了龐然大物了！
大泡泡帶著三兩個(gè)小泡泡，成群結(jié)隊(duì)地包著我們的快樂與希望，飛向大海，奔向草地，飄向藍(lán)天。它們那么絢麗，那么多彩，那么清澈，這美好的一幕永遠(yuǎn)留在了我的心間。
吹泡泡作文二年級(jí)4
新年第一天家庭吹泡泡活動(dòng)開始了！ 我和爸爸媽媽先拿出一瓶用清水調(diào)勻的肥皂水和一根專門吹泡泡的“吸”管。然后我想也沒想，一蘸，一吹，結(jié)果什么也沒發(fā)生，看來必須要想辦法了。我又拿起吸管，用力地蘸了蘸肥皂……
新年第一天家庭吹泡泡活動(dòng)開始了！
我和爸爸媽媽先拿出一瓶用清水調(diào)勻的肥皂水和一根專門吹泡泡的“吸”管。然后我想也沒想，一蘸，一吹，結(jié)果什么也沒發(fā)生，看來必須要想辦法了。我又拿起吸管，用力地蘸了蘸肥皂水，深吸一口氣，使勁一吹，泡泡剛剛吹出就“嘭”一身爆了，沒想到吹泡泡也不能太用勁��！接著，我不甘心地再次拿起吸管，慢慢地，輕輕地一吹，像變戲法似地吹出一大長串晶瑩透亮的大泡泡，在陽光下宛如一個(gè)個(gè)飛舞的小精靈�！巴�!”我又驚有喜地大喊道。 最后爸爸媽媽也發(fā)出了同樣的驚嘆聲。
看著那即將飛上天空的泡泡，我心里高興萬分。它們有的像是晶瑩剔透的水晶，有的像是一顆顆透明的`葡萄，還有的像是正在空中飛翔的氣球……真是千姿百態(tài)，萬紫千紅�。∨菖輦児醇绱畋�，緩緩地向那藍(lán)藍(lán)的天空飛去。我靜靜地坐在沙發(fā)上總結(jié)吹泡泡的訣竅：不能太用力，要慢慢地吹，肥皂水要蘸多一點(diǎn)，這樣才能吹出最大，最漂亮的泡泡。
20xx年的第一天，我們?nèi)腋吒吲d興地玩著吹泡泡的游戲,我也祝福我們?nèi)胰说膲?mèng)想和泡泡一樣色彩斑斕,越飛越高,和泡泡一樣向著夢(mèng)想的遠(yuǎn)方前進(jìn)!
吹泡泡作文二年級(jí)5
中午陽光活動(dòng)時(shí)，老師把泡泡水發(fā)給大家說：“我們一起到操場(chǎng)上去吹泡泡吧！”我們一聽，都興高采烈地拿著泡泡水，爭先恐后地?cái)D出教室，來到操場(chǎng)上吹泡泡。
吹泡泡開始了，我左手拿著泡泡水，右手拿著管子，先把管子放在泡泡水里蘸了一下之后放在嘴邊，然后鼓起腮幫子用力一吹，沒想到一個(gè)泡泡都沒吹出來，卻出來了一滴水。我并不灰心，繼續(xù)拿著管子又蘸了一下泡泡水，然后噘起小嘴，輕輕一吹，只見一串串大大小小的泡泡從管子里鉆了出來。泡泡們?cè)陉柟獾恼找拢尸F(xiàn)出各種各樣的顏色，有葡萄紫、有西瓜紅、有檸檬黃、有橄欖綠......好看起了！
再看看周圍的同學(xué)們，他們也都吹得很起勁呢。有的同學(xué)輕輕地一吹，管子里飛出許多小泡泡，好似一串串晶瑩透亮的葡萄。有的同學(xué)使勁地一吹，一個(gè)泡泡也沒出來；有的同學(xué)轉(zhuǎn)著圈吹，身前身后都是泡泡。瞧，這時(shí)天空中的泡泡多么有趣啊！有的像珍珠，有的像氣球，還有的像水晶......泡泡們?cè)诳罩酗h呀飄呀，時(shí)而變幻色彩，時(shí)而變幻形狀，真是有趣極了！
不一會(huì)兒，天空就成了泡泡們的世界。它們帶著我們燦爛的笑容，飛到了四面八方。
吹泡泡作文二年級(jí)6
今天我們上了一堂別開生面的游戲作文課——吹泡泡！
全班洋溢著歡聲笑語，教室成了泡泡的海洋，有的泡泡是綠色的，在燈光的照射下變得更加艷麗；有的泡泡是藍(lán)色的，“噗”的一聲就在一個(gè)人的頭上炸開了；有的泡泡是紫色的，還反著光呢！泡泡圓圓的，就像是一個(gè)個(gè)水晶球；還有一些調(diào)皮泡泡，把自己變成了一個(gè)“微型橄欖球”； 快看！那串泡泡擠在一起，多像一串葡萄呀！我也迫不及待的拿出瓶子，擰開蓋子，蘸了蘸泡泡水，便急忙吹起來，可我根本不怎么會(huì)吹泡泡，一吹便炸。這時(shí)，又有一個(gè)調(diào)皮的同學(xué)走過來，突然向我發(fā)射了一串“子彈”，我氣急敗壞，蘸了一下泡泡水，不由分說地向哪個(gè)同學(xué)射過去，只可惜我“力不從心”，不會(huì)吹反而把自己弄了一臉汁水，那個(gè)同學(xué)笑的更歡了，我雖然很生氣，但我知道“凡事都有方法”，我用余光瞟了瞟別人，發(fā)現(xiàn)吹泡泡要輕輕吹，我邊上那個(gè)同學(xué)還在笑，我出奇不意的突然往他身上一吹，那個(gè)同學(xué)一個(gè)沒反應(yīng)過來，便被泡泡“洗了個(gè)澡”…… 我們都玩得非常開心。
“叮�！�，下課鈴無情的響了起來，雖然游戲結(jié)束了，但我的心中依然充滿了歡聲笑語。
吹泡泡作文二年級(jí)7
今天，老師走進(jìn)教室，拿出一瓶肥皂水，向我們宣布：“這節(jié)課，請(qǐng)同學(xué)們玩一玩吹泡泡�！比嗤瑢W(xué)先是一愣，繼而沸騰，大家有的高呼萬歲；有的半信半疑相互詢問，還有的站起來向講臺(tái)上張望。
游戲開始了，大家迫不及待，都想露一手，吹出五彩繽紛的泡泡。老師望了望，叫劉云翔先上，劉云翔這時(shí)別提有多高興了，不等老師說完，就興沖沖地上了講臺(tái)。
他信心十足，端起肥皂瓶，將吹管在瓶子里蘸了蘸，大家都盯著他，準(zhǔn)備看好戲�？墒牵瑒⒃葡杼绷�，用力一吹，管子口上一點(diǎn)點(diǎn)肥皂水全被吹沒了。一個(gè)泡泡也沒吹出來，大家忍不住哄笑起來。
劉云翔并不認(rèn)輸，他又一次將小吹管沾了一點(diǎn)肥皂水，緩緩地吹呀吹呀，嗨，成功了，一大堆泡泡紛紛從管子口鉆了出來，同學(xué)們個(gè)個(gè)叫好，教室里人聲鼎沸。
看呀，泡泡由小變大，晃晃悠悠地上升，紅的、白的、紫的、綠的，五光十色，好美呀！有的連在一起，猶如一串串珍珠，有的五個(gè)一起，活脫脫是“奧運(yùn)五環(huán)”�？上В拖駮一ㄒ滑F(xiàn)，泡泡很快爆裂，消失得無影無蹤。
游戲在同學(xué)們的歡樂聲中結(jié)束了，老師微笑道：“吹的泡泡再美麗，也是虛幻的，都得破裂。所以南昌人把吹牛皮叫作‘唆泡’…….”老師這是說啥呢？同學(xué)們大眼望小眼，終于明白過來“哈哈——哈哈——”，教室里又爆發(fā)出一陣愉快而會(huì)心的笑聲……。
吹泡泡作文二年級(jí)8
以往的暑假在我的眼里吹泡泡就是最流行的，今年也不例外，為了替自己節(jié)約一些零花錢就在家里制制了一大瓶的泡泡水。
下午天氣晴朗，陽光明媚，是吹泡泡的好天氣。我走到陽臺(tái)上，輕輕一吹，那一連串的泡泡就產(chǎn)生了，它們一個(gè)個(gè)飄到天空中，又在太陽的照射下，泡泡顯的那么美麗，就像五顏六色的水晶球。它們時(shí)而高又時(shí)而低的，不一會(huì)兒這些泡泡就滿天飛了。它們有的是紅色，有的是白色，有的是綠色，還有的是藍(lán)色……只要大自然有多少種顏色，泡泡就會(huì)有多少種顏色，這些顏色數(shù)不勝數(shù)，裝點(diǎn)著美麗的地球。
接下來，我和弟弟比賽了，一開始我便吹了三胞胎，可弟弟也吹了三胞胎，我吹出了一連串的泡泡，弟弟也不甘示弱，也吹了一連串的泡泡。接著，我來了個(gè)殺手锏四胞胎，打得我弟弟甘拜下風(fēng)�？吹梦业靡庋笱�，就算我弟弟再怎么努力也打不敗我的四胞胎，因?yàn)樗荒艽党龆ズ腿�，因�(yàn)槲铱墒谴蹬菖菽苁?怎么不會(huì)比不過弟弟這個(gè)泡泡新手呢。當(dāng)然比賽最后我贏了。
吹泡泡的游戲可真好玩呀!看來明年的暑假吹泡泡也一定很流行。
吹泡泡作文二年級(jí)9
早晨，天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，就像一片無邊無際的大海。三個(gè)小朋友一起去公園玩泡泡。那里的小草嫩綠嫩綠的，花兒在草叢間跳著優(yōu)美的舞蹈。
小東舉著泡泡棒，飛跑起來，泡泡們爭先恐后地飛出來。小東一邊跑一邊說：“你們看，我吹的泡泡比你們的多�！苯又�，小明一手拿著杯子，一手拿著泡泡棒。他鼓起嘴巴，使勁一吹，“嘩——”一串串泡泡涌了出來。那些泡泡有的大，有的小，像一顆顆美麗的水晶球。小明說：“小東，我的泡泡還比你多嘞�！闭f著轉(zhuǎn)過身呼喚小紅：“小紅，你也來吧！”小紅高興地說：“好嘞�！毙〖t拿著泡泡棒，在空中甩來甩去，一串串泡泡像一條小蛇在空中扭來扭去。
一陣清風(fēng)吹來，這些泡泡越飛越高，三個(gè)小伙伴們一邊笑一邊跑去追泡泡，整個(gè)公園里都是他們的笑聲。
吹泡泡作文二年級(jí)10
周末，我下來小區(qū)玩的時(shí)候，看見有人吹泡泡。我好奇地跑過去，想湊湊熱鬧。
開始，我看見有人吹出了一個(gè)又一個(gè)的泡泡，在陽光下閃爍著，五彩繽紛，真漂亮！好不容易才輪到我。我鼓起腮幫子，使勁吹，就差把口水噴出來了。可是，吹得腮幫子都已經(jīng)很疼了，這頑固的泡泡就是吹不吹來。這是怎么回事？為什么我吹不出泡泡來？哦，原來吹泡泡要像吹蠟燭一樣，要輕輕地，輕輕地吹。于是，我試著輕輕地吹了一下，果然吹出了又大又漂亮的泡泡。
看著越吹越多的泡泡，我越吹越帶勁，不一會(huì)，就吹出了成千上萬個(gè)泡泡。這些五顏六色的泡泡慢慢上升，看得我眼花繚亂�？粗粗�，我感覺自己仿佛來到了五光十色的泡泡王國。里面的居民有扁圓的、長條的，還有圓形的、長方形的、梯形的泡泡，就連這里的房子，也是泡泡……但是，一睜眼，這些不過是幻想罷了。眼前的只是那些泡泡。
這些大大小小，花花綠綠的泡泡，漸漸地飛向天空消失了。希望這些泡泡，能飛到貧困兒童那兒去，也給他們帶去同樣美麗的幻想……
吹泡泡作文二年級(jí)11
早上，蔚藍(lán)的天空像碧藍(lán)的大海一樣美麗，溫暖的陽光透過樹葉的間隙灑下了金色的光芒。碧綠的小草在風(fēng)中輕輕地?fù)u擺，姹紫嫣紅的鮮花跳著優(yōu)美的舞蹈。小朋友們?cè)谛^(qū)里吹泡泡。
小明一手拿著杯子一手拿著泡泡棒。他把泡泡棒放進(jìn)杯子里蘸一下，再把它拿出來放在嘴前，鼓起嘴巴輕輕一吹，吹出了許許多多的泡泡。小明開心地說：“你們看，我的泡泡好大好漂亮呀！”小軍把手舉得高高的，迎著風(fēng)跑著，忽然從泡泡棒里飛出了好多泡泡。小軍高興地說：“你們看，我的泡泡它自己飛出來了，好神奇哦！”小紅把手高舉起來，搖擺著泡泡棒，泡泡棒里竟然吐出了一串串大大小小的泡泡。小紅快樂地說：“你們看，我有兩個(gè)泡泡像雙胞胎一樣呢！”
成群結(jié)隊(duì)的泡泡在陽光的照射下變成了五顏六色的水晶球，隨著微風(fēng)吹拂而上下飄舞，像一個(gè)個(gè)可愛的小精靈，絢麗多彩。
他們?cè)酱翟蕉啵麄�(gè)小區(qū)都成了泡泡王國。吹泡泡真快樂��！
吹泡泡作文二年級(jí)12
今天，我來到智慧樹學(xué)吧學(xué)作文。
老師拿起泡泡水，對(duì)我們神秘地說：“今天，我們先來玩一個(gè)吹泡泡游戲�！蔽覀兟犃耍吲d得一蹦三尺高，我們拿起泡泡水，向太陽底下跑去，我把吸管往灌了泡泡水的瓶子里一蘸，把吸管的另一頭對(duì)準(zhǔn)嘴巴使勁一吹，各種各樣的泡泡就從吸管口里飛出來了，有的泡泡很小很小，像一顆顆珠子;有的泡泡大一些，像一只只湯圓;還有的泡泡更大了，像一只只皮球……有的泡泡飛到了太陽底下，變成了五光十色的泡泡，有的飛到了樹下，變成了單純的白色，有的泡泡剛從吸管里飛出來的時(shí)候，就是倆個(gè)連起來上的，像一對(duì)對(duì)雙胞胎，還有泡泡被我吹到其他泡泡那兒，像倆個(gè)淘氣的小孩在打架，打著打著，變成了一個(gè)更大的泡泡……忽然，一陣風(fēng)吹來，一個(gè)很大的泡泡被吹到樹上去了，我著急地喊道：“泡泡，你快回來呀，你一碰到樹枝就會(huì)爆炸的啊!”可它似乎不聽我的，繼續(xù)向樹上飛去，風(fēng)一吹，它飛到樹上炸開了，忽然，有一個(gè)泡泡在我面前炸開，濺了我一臉?biāo)�，像個(gè)淘氣的小孩跟我玩�！�
這些身穿花衣的泡泡，乘著風(fēng)兒穿過樹梢，飛上山頂，越飛越高，多么像美麗的節(jié)日氣球啊!愿這些閃光透亮的泡泡，帶著我們的理想，飛向遠(yuǎn)方。
吹泡泡作文二年級(jí)13
一個(gè)個(gè)晶瑩剔透的身影，你猜它是誰？那還用說？當(dāng)然是可愛的小泡泡了！
下課了，看著同學(xué)們都在，我也加入了吹泡泡的的行列，瞧，在同學(xué)們的泡泡圈上，一個(gè)個(gè)小家伙誕生了，它一邊長大還一邊做運(yùn)動(dòng)哩！瞧它跑得多快！我拿起泡泡框，又小心翼翼地吹了起來，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……吹出的泡泡有大有小，有時(shí)我輕輕一吹，泡泡變成了拱橋形，一會(huì)兒又變成了一個(gè)“冰淇凌”，一會(huì)兒變成了好幾個(gè)“腦細(xì)胞”，一會(huì)兒……一會(huì)兒……難道它們是天生的魔術(shù)師？“卟”的一聲，泡泡不見了，咦？泡泡，你跑去做星星了嗎？我吹得正起勁兒，風(fēng)姑娘也來湊熱鬧，我不禁把泡泡框舉了起來，哇！一個(gè)個(gè)圓滾滾的泡泡接二連三地誕生了，真象一連串兒的彩虹寶寶，瞧它們那副神氣樣兒，一邊互相炫耀著自己的七彩裙，一邊飛上湛藍(lán)的天空……
我仿佛也受到了泡泡們的感染，拿著泡泡框轉(zhuǎn)起圈兒來，一個(gè)個(gè)又輕又圓的小家伙跳著“泡泡舞”出現(xiàn)在我的眼前，它們時(shí)而上升，時(shí)而下降。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)，“小寶寶”們都映著我的笑臉時(shí)，我忍不住吹出了更多的泡泡，我希望這一個(gè)個(gè)“小精靈”能把我的笑容帶給四川的小朋友，讓他們跟著泡泡中的笑臉，微笑著面對(duì)生活；讓四川的同齡們對(duì)未來充滿美好的希望，我更希望小泡泡們能陪伴他們，早日走出失去親人、失去家園的痛苦陰影。
吹泡泡作文二年級(jí)14
今天，老師要給我們上一堂吹泡泡的作文課。
同學(xué)們高興得在教室里歡呼躍雀。上課鈴響了，老師讓我們把準(zhǔn)備好的泡泡水拿了出來。只聽她一聲令下，同學(xué)們爭先恐后地?cái)Q開瓶蓋，我也不例外，快速地拿起吹泡器，攪拌一下泡泡水。我先吸了一口氣，然后鼓起腮幫，對(duì)準(zhǔn)吹口，最后輕輕一吹，�。∨菖菽阕肺亿s地“跑”了出來：有的像身穿彩衣的小精靈，有的像五顏六色的海洋球，有的像空降兵正在緩緩降落……這時(shí)，同學(xué)們也吹出了一個(gè)個(gè)不停變換顏色的泡泡。只見小錢的泡泡吹得最高，仿佛要飛上藍(lán)天；小志的泡泡最大，就像一個(gè)透明的水晶球；我的泡泡最多好像一串串晶瑩透亮的葡萄；最有趣的就就數(shù)小費(fèi)了，他吹出的泡泡幾個(gè)連在一起，就像在說悄悄話呢！我們好像進(jìn)入了泡泡世界，一個(gè)個(gè)五顏六色的泡泡來迎接我們，時(shí)而變?yōu)槟鄄莅愕木G，時(shí)而變?yōu)榱一鸢愕募t，時(shí)而變?yōu)闄幟拾愕狞S，時(shí)而變?yōu)榇蠛０愕乃{(lán)……好像少女不停地?fù)Q著不同顏色的衣服。
我希望泡泡帶走我所有的煩惱，帶來無限的快樂！
吹泡泡作文二年級(jí)15
昨天，老師讓我們回家準(zhǔn)備好吹泡泡的工具，因?yàn)槊魈煳覀円娲蹬菖莸挠螒�。放學(xué)回到家，我立刻準(zhǔn)備好了吹管，又調(diào)制了泡泡水。
今天一大早，我把工具放進(jìn)了書包，高高興興地來到學(xué)校。好不容易等到了語文課上，王老師讓我們拿著工具來到了操場(chǎng)上。老師宣布解散后，同學(xué)們立刻三人一組，五人一群開始吹泡泡了。我和成成、東東一組。只見成成拿出吹管，蘸了蘸泡泡水，湊在嘴邊，一吹。哇！一串五顏六色的泡泡從吹管另一頭鉆了出來，飄向空中。我見了，羨慕極了，立刻學(xué)著他的樣子，打開泡泡水的瓶蓋，左手取出吹管，右手拿著瓶子，把吹管放到泡泡水里蘸一蘸，放到嘴邊，鼓起腮幫子，輕輕地吹了起來，吹管的另一頭立刻冒出了一大串泡泡，這些泡泡有的像五顏六色的氣球越飛越高，有的成群結(jié)隊(duì)地降落在草叢中，“啪”的一聲爆了，還有的像調(diào)皮的孩子在和我捉迷藏，上下飛舞......有趣極了。
同學(xué)們也都吹得很起勁，操場(chǎng)上方到處都飄浮著大大小小的泡泡。同學(xué)們有的追逐著泡泡，有的用手扇著泡泡，還有的用腳去踩泡泡......一時(shí)間，歡聲笑語回蕩在操場(chǎng)上空。
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