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精選告別小學(xué)作文合集6篇
在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編精心整理的告別小學(xué)作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
告別小學(xué)作文 篇1
難忘班上同學(xué)一張張熟悉的笑臉,難忘那一同玩耍的伙伴,難忘那美麗的校園。更難忘那老師的淳淳教誨。難忘,一切都是難忘……
回想以前的小學(xué)生活,對(duì)我?一個(gè)即將畢業(yè)的小學(xué)生,面對(duì)人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),心里充滿了激動(dòng)。
我的伙伴,永恒的伙伴,那在我遇到困難的時(shí)候,伸出一雙溫暖的手,幫助我樹立信心,走出困境。我們即將分別,但我們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記對(duì)方,在我的心靈中的一絲快樂,一絲安慰,我們不會(huì)分離,不管走到天涯海角,我們都不會(huì)忘記對(duì)方,因?yàn)槲覀兊男倪B在一起。讓我來祝福我們的友誼天長地久吧!
在這離別之即,我才感受到老師的淳淳教誨是多么的重要,我的無知,我的年少,耗費(fèi)了老師多少心血,老師對(duì)我說的每一句話,在我即將畢業(yè)之即全部涌上了心頭,當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí),當(dāng)我做錯(cuò)事時(shí),一句句,一點(diǎn)點(diǎn),一滴滴…千言萬語化做一句話就是“清新呀,好好學(xué)習(xí),好好生活,好好做人……是的,我們不正是在老師的點(diǎn)滴話語中成長起來的么?此時(shí)此刻我真想大聲呼喊:“老師謝謝你們!
過了足足六年的春夏秋冬,風(fēng)吹了我們的母校,雨淋了我們的母校,哺育了我六年的母校,我始終不會(huì)忘記她的身影,當(dāng)我早晨輕輕的走過校園,聽見校內(nèi)傳來朗朗的讀書聲,這聲音是多么的悅耳多么的清脆,我感到母校是那么偉大,那么慈愛,她哺育了我們這么多的幼苗,我們不正是祖國的有用之人嗎?我即將離開我的母校到高一級(jí)
學(xué)校,我戀戀不舍。但我清楚的知道,那將是我另一所母校。
難忘的伙伴,難忘的母校,難忘的老師,啊!難忘的小學(xué)生活……
告別小學(xué)作文 篇2
今年這是20xx年的六一節(jié),我已經(jīng)六年級(jí)了,我覺得這好似最后一次六一節(jié)了吧,于是便很珍惜,誰知,五年級(jí)的六一才是最后一次的六一。誰讓六年級(jí)學(xué)習(xí)抓得緊呢?
今天已經(jīng)是5月28日了,馬上臨近六一,誰知老師卻告訴我們:“六年級(jí)的六一節(jié)不過了!”我們頓時(shí)“啊——”了起來,老師心好狠啊,又來一句:“啊什么啊,老師給你們教書還不嫌累,你們不能過六一節(jié)就快死了?”我雖然沒有“啊”,但是我的雙眼也是沒有神采的,六一節(jié)是我們小學(xué)生活中六年級(jí)最后一次的六一節(jié)了吧,為什么不讓我們過呀?難道真的是因?yàn)樵驴肌⑼ǹ、為學(xué)校爭(zhēng)光、給自己找個(gè)好中學(xué)嗎?我寧可不這樣做!
老師繼續(xù)講課,我們?cè)谙旅媛犝n。與其說是聽課,不如說是在流淚。六一節(jié),一年才有一次!我們?cè)谖迥昙?jí)的六一沒有抓住這美好時(shí)光,卻在最后一次的六一節(jié)上離我們遠(yuǎn)去?六一節(jié),你是不是在捉弄我們這些懵懂的少年?讓我們傷心的去迎接?
哦不!六一節(jié)!你何時(shí)才能給予我們快樂呢?不要讓我相信,在今年,你是不回來與我們見面了!早知道,我就該在五年級(jí)時(shí)好好珍惜的。我不禁潸然淚下,為什么剝奪我們的六一節(jié)?
同學(xué)們,如果你們看到了這篇文章,希望你們可以珍惜六一,聽我一勸吧!如果再給我一年的時(shí)間,我一定會(huì)把六一牢牢記在心中!
“故今日責(zé)任,不再他人,而全在于少年。少年獨(dú)立則國獨(dú)立,少年自由則國自由,少年進(jìn)步則國進(jìn)步,少年勝于歐洲,則國勝于歐洲,少年雄于地球,則國雄于地球。紅日初升,其道大光。河出伏流一瀉汪洋——”我們六年級(jí)又被利用了,老師又說了一句讓我們背下《少年中國說》中一部分來,只為六一作開幕!
六一節(jié)啊!你帶給大家快樂,帶給我的卻是說不出的濃濃傷心意!
告別小學(xué)作文 篇3
感覺回憶近在眼前,但它離我們那么遙遠(yuǎn);感嘆未來那么遙遠(yuǎn),但它卻又近在眼前。
時(shí)光飛逝如白駒過隙,歲月如梭苦嘆匆匆。
20xx,來的就這么快。
這一年,是中國年,是奧運(yùn)年?墒窃谶@一年,我們要小學(xué)畢業(yè)了。
六年了,我們同在一屋檐下六年了;六年了,我們相互扶持六年了;六年了,我們?cè)跉g笑、感動(dòng)與憂傷的交錯(cuò)中六年了。
六年中,我和同學(xué)們一起長大。一起從懵懂到明事。可是在20天后,我們都要畢業(yè)了。
思往事,惜流芳,易成傷。20天,倒計(jì)時(shí),我不禁想起六年來的坎坷與艱辛。
普通的低年級(jí)
20xx年,我步入了人生的另一個(gè)里程碑。一年級(jí),是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),我把幼兒園的習(xí)慣帶到了小學(xué),上學(xué)依然是那么晚,總愛遲到,學(xué)校規(guī)矩和課本知識(shí)都不懂,是個(gè)不適應(yīng)小學(xué)生活的小男孩,可是,因?yàn)槲覐男W(xué)到一點(diǎn)天文地理知識(shí),并且說起來很老練,我的`班主任對(duì)我的評(píng)價(jià)很好,經(jīng)常鼓勵(lì)我,使我學(xué)習(xí)課外知識(shí)的興趣更濃。
二年級(jí),我依然不懂學(xué)習(xí)的重要性,對(duì)學(xué)校學(xué)習(xí)并不重視,考試不是70分,就是80分,各科成績(jī)普遍低下。
總之,小學(xué)低年級(jí)的我并不出類拔萃,成績(jī)也不是名列前茅,就是一個(gè)普通的小學(xué)生,但我在學(xué)?鞓返爻砷L。
攀登的中年級(jí)
在學(xué)校老師的引導(dǎo)下,在同學(xué)的感染下,三年級(jí),我似乎長大了,懂得了在學(xué)習(xí)中時(shí)時(shí)刻刻都充滿了競(jìng)爭(zhēng),我開始醒悟,覺得我要和同學(xué)競(jìng)爭(zhēng),考試要得高分,才會(huì)得到老師同學(xué)家長的贊揚(yáng)。慢慢地我的學(xué)習(xí)成績(jī)開始有了進(jìn)步,各科成績(jī)?cè)诓恢挥X中都超過90分了,甚至更高,在期末考試中取得了全級(jí)第二名的好成績(jī),同時(shí)得到了老師同學(xué)家長的認(rèn)可和贊賞。
四年級(jí),我長大了,并真正明白了學(xué)習(xí)的目的、意義和重要性,有了遠(yuǎn)大理想,同時(shí)暗下決心努力學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步,不斷攀登,為了理想去奮斗,終于坐上了全級(jí)第一名的位置。這不僅是我的努力,更重要的是老師教育引導(dǎo)的結(jié)果。我總想,這樣的成績(jī)來之不易,隨時(shí)都有可能被人超越,我要更加刻苦的學(xué)習(xí),不辜負(fù)老師同學(xué)家長的信任和期望。
中年級(jí),在老師和同學(xué)的鼓勵(lì)、幫助下我邁出了小學(xué)階段堅(jiān)實(shí)而重要的一步。
飛揚(yáng)的高年級(jí)
五年級(jí),是令我難忘的一年,我似乎成熟了,對(duì)學(xué)校生活理解更深刻,也是我擔(dān)任班干部的第二年,團(tuán)體意識(shí)增強(qiáng)了,團(tuán)結(jié)、互助、友愛也是我學(xué)校生活的重要內(nèi)容,雖然考試成績(jī)還算名列前茅,但是學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)力更強(qiáng),稍一疏忽就落后,我力爭(zhēng)成為最優(yōu)秀的學(xué)生!
不知不覺升入了六年級(jí),小學(xué)的最后一年。我在課堂上踴躍發(fā)言,自從老師開始進(jìn)行課堂發(fā)言的評(píng)價(jià)后,為給我小組爭(zhēng)得更多的榮譽(yù),我和小組成員不懈的努力著,一顆、兩顆……我們小組的星在不斷增多,我們一定要贏!全級(jí)第一名一直是我的目標(biāo),我時(shí)刻在為我的目標(biāo)而努力,我不甘心失敗,我堅(jiān)信我會(huì)實(shí)現(xiàn)目標(biāo),成為最優(yōu)秀的學(xué)生。
六年來,我在各個(gè)方面都有了長足的發(fā)展:從不敢回答老師問題到上課踴躍發(fā)言,從兒童成長為優(yōu)秀少年、優(yōu)秀班干部,從無知到為實(shí)現(xiàn)理想而奮發(fā)圖強(qiáng)……我的進(jìn)步都離不開身邊的每一個(gè)人,因此我要百倍的感謝他們。
我感謝燦爛的陽光,給我溫暖的懷抱;我感謝前方的明燈,給我指引方向;我感謝金色的秋天,給我豐碩的果實(shí);我感謝同窗共讀的同學(xué),給我美好的回憶;我感謝慈祥的老師,給我無窮的知識(shí);我感謝偉大的母校,使我在您博大的懷抱中茁壯的成長!
再見了!母校!我忠心的謝謝您!您永遠(yuǎn)是我心中美好的記憶!
告別小學(xué)作文 篇4
一眨眼,小學(xué)時(shí)光就這樣無聲無息的走了,可我還沒準(zhǔn)備好和同學(xué)說再見。
或許天下沒有不散的宴席,早晚我們都會(huì)各奔東西。但是那幾張熟悉的面孔將會(huì)在我的腦海中成為永遠(yuǎn)的記憶,一段用抹不掉的回憶......
回頭再看一眼母校,再看一眼往日朝夕相處的同學(xué),總有一種無限的眷戀。有是自己常常對(duì)著空蕩蕩的教室發(fā)傻:我真的要走了?我這就畢業(yè)了?我還沒有待夠!
六年的小學(xué)生活,讓我從一個(gè)不懂事、幼稚的孩子長成一個(gè)大孩子,讓我學(xué)到了好多好多......和同學(xué)在一起總讓我感到親切、感到溫暖,我們?cè)?jīng)雖然打過架,罵過對(duì)方,甚至還說過不再里說話,但是一想起到了該分手的時(shí)候,眼淚還是在眼眶中打轉(zhuǎn)。
我們?cè)?jīng)是一棵棵并肩成長的小樹,六年來共同面對(duì)了很多風(fēng)風(fēng)雨雨。六年啊!人的一生多么的短暫,又有幾個(gè)六年?我希望在畢業(yè)的時(shí)候能下一場(chǎng)大雨,把我們的淚水能夠淹沒在大雨中,我們能笑著和同學(xué)們?cè)僖姟?/p>
“分手時(shí)別哭”我無數(shù)次這樣告訴自己,也許我們還會(huì)在見面,到了那時(shí)候我們或許會(huì)同陌生人一樣,但是我會(huì)永遠(yuǎn)為我們的同學(xué)忠心的祝福。
千言萬語都化成滾動(dòng)的淚花,只想對(duì)同學(xué)們說一句話——“保重!
告別小學(xué)作文 篇5
看到以前的同學(xué),非常的不舍。想起從前經(jīng)常幫助我的同學(xué),想起總是借我文具的同學(xué),他們是多么友好,可如今卻要離開了這群同學(xué)。
特別是那位班主任孫老師,她總是那么和藹可親。想起二年級(jí)的時(shí)候,一次我考了75分,趴在地上哭,她把我?guī)нM(jìn)辦公室,一道一道題給我講解、分析?涩F(xiàn)在,很難看到孫老師的微笑了,再也不能上她的課了,我感到很可惜!
那時(shí)正好離期末考試只剩幾周了,我們都用課間來復(fù)習(xí),與同學(xué)聊天的時(shí)間也很少,我會(huì)抓住一切機(jī)會(huì)和同學(xué)說話。哪怕只能多說一句話,我也會(huì)珍惜這一秒。
我有時(shí)還會(huì)恨自己,為什么要考入了這所學(xué)校。為什么畫速寫時(shí)候要改了又改?為什么素描排線要排得那么仔細(xì)?如果不這樣做,豈不是還可以與這些同學(xué)再在一起三年嗎?
可是通知書已拿到手,只能珍惜這一點(diǎn)剩下的光陰了。
結(jié)業(yè)典禮上,因?yàn)槭亲詈笠淮我娒,我要擁抱每一個(gè)同學(xué),做最后的告別。
告別小學(xué)作文 篇6
今天,告別自卑的網(wǎng)站異常的熱鬧。why?因?yàn)橛兄┛驮萍K麄儊碜院?nèi)外,來自古今中外,紛紛就如何告別自卑發(fā)出了帖子。 hi!大家好,我乃帕格尼尼,原來上帝想把我造成一個(gè)自卑者,疾病從我出生就糾纏我:4歲患肺炎;6歲患喉結(jié)炎,此后有一場(chǎng)大病奪取了我的雙眼,各種疾病侵蝕著我的肌體。但我并沒有倒下,我自信的站了起來。我自信的與命運(yùn)格斗,自信的追求自己的理想。
因此希望朋友們像我一樣告別自卑。帕格尼尼 站在風(fēng)雨中,任憑風(fēng)吹雨打,我不低頭。躺在大自然中,雖然不能看見大自然如詩如畫的美景,不能聽見鳥雀和諧之曲,甚至不能忘情的贊美?晌也蛔员,我要自信的享受生活,為殘缺的人生,書寫不殘酷的樂章。海倫凱勒 看了這么多自信者的帖子,我感觸頗深,然后也尾隨發(fā)了帖子: 我們自卑是因?yàn)檫^多的失敗,但是失敗之后會(huì)有成功,矛盾曾經(jīng)自信的說過:黑暗是先于光明而存在的。郭小川自信的說:沉沉的黑夜,都是白天的前奏。自卑之后,就是成功的自信,這些都可以光榮的告訴人們,遠(yuǎn)離自卑,讓自信隨著我們快樂的成長。
重新燃起的光輝歲月 我本來也是自卑者,如一塊石子,默默的躺在路邊。但感謝眾多博客朋友們,讓我重拾了自信,遠(yuǎn)離了自卑,讓我明白:即使是一塊不起眼的石子,也可以成為一塊筑基石,李白曾自信的說:天生我材必有用。我也自信的說:長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直觀云帆濟(jì)滄海。
因此希望所有朋友們告別自卑。
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