蔬菜小學(xué)作文錦集九篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的蔬菜小學(xué)作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
蔬菜小學(xué)作文 篇1
在眾多的蔬菜中，我最喜歡的要屬青瓜了。
青瓜形態(tài)各異：有的直直的，像一根木棍；有的末尾有點(diǎn)彎，就像一條調(diào)皮的尾巴；有的彎彎的，像晚上出來“值班”的月牙兒。青瓜嫩的時(shí)候是青綠色的，全身長(zhǎng)滿了嫩嫩的刺，簡(jiǎn)直像根狼牙棒，還披著一層薄薄的白紗，也稱“霜”，可以憑此來辨別是否新鮮。一段時(shí)間后綠中帶黃的“皺紋”爬上了它的額頭，最后變得全身黃色，就說明青瓜“老”了，有“人老珠黃”之感，所以有人也稱它為“黃瓜”。
青瓜清爽可口，放進(jìn)嘴里一咬，�。∧枪纱鄤艃簞e提有多舒服了！青瓜的吃法有很多種：生吃、炒、涼拌……其中，我最喜歡涼拌青瓜了：先把青瓜削了皮，切成絲，然后，倒點(diǎn)熱開水進(jìn)去浸青瓜絲。接著，把碗里的水倒少許出來，再把白醋倒一點(diǎn)進(jìn)去，(不要倒太多了哦！要不然酸死你！)最后，放五六勺白糖攪拌均勻，這樣，涼拌青瓜就做成了。自從爸爸媽媽知道我喜歡吃青瓜后，便每隔一天就給我買兩根青瓜，還要我自己做！吃著自己親手炮制的涼拌青瓜，我心里美滋滋的，因?yàn)椋覍W(xué)會(huì)了獨(dú)立！
青瓜不但可以吃，還可以美容呢！把青瓜切成一片片敷在臉上，不但可以消除臉上的皺紋，還可以淡化臉上的斑點(diǎn)。
想不到吧，青瓜的功用可真不少！
蔬菜小學(xué)作文 篇2
今天上午，我和媽媽來到位于市區(qū)王助的河南省濮陽(yáng)市高新農(nóng)業(yè)技術(shù)試驗(yàn)示范園區(qū)，去參觀那里的蔬菜。聽說那里是濮陽(yáng)市的蔬菜基地，我們吃的蔬菜大部分都是從那里運(yùn)來的。
走進(jìn)園區(qū)大門，一排排白花花的蔬菜大棚出現(xiàn)在眼前，大棚的一頭都有一間小房子，門牌上都標(biāo)著號(hào)和蔬菜的名字。
我們先走進(jìn)了第一個(gè)大棚，那里面種的是彩椒。一位阿姨正在大棚里澆水，她熱情地招呼我們進(jìn)到里面看。一行行綠油油的、枝繁葉茂的、碩果累累的彩椒在溫暖的大棚里茁壯生長(zhǎng)，那里陽(yáng)光充足，溫度適宜，一個(gè)個(gè)彩椒像一盞盞小燈籠掛在枝頭亮著，有紅的、黃的，還有綠的……
我們走進(jìn)另一個(gè)大棚。門口有一位叔叔正在學(xué)習(xí)英語(yǔ)，見我們進(jìn)來，連忙放下手中的書、筆。原來，他是這里的技術(shù)員。這個(gè)大棚里的蔬菜品種較多，有低矮的茄子苗；有掛滿像綠葫蘆一樣的大茄子的植株；有又細(xì)又尖的辣椒；有長(zhǎng)藤有3米多的西紅柿。奇怪，西紅柿不是長(zhǎng)得像小樹一樣嗎？這里的西紅柿怎么拖這么長(zhǎng)的藤？技術(shù)員叔叔告訴我們：這是嫁接的西紅柿，每條長(zhǎng)藤都被繩子高高吊起，以便更好地接受陽(yáng)光。不光果樹可以嫁接，像蔬菜中的西紅柿、辣椒、茄子、黃瓜等都可以嫁接，就是把優(yōu)良品種的枝接在野生的、本地的植物莖上，成了你中有我，我中有你，這樣的植株抗病能力強(qiáng)，優(yōu)質(zhì)、高產(chǎn)。前面我們看到的彩椒不是嫁接的，種子是從外國(guó)進(jìn)口的，每粒種子七、八毛錢，而本地的只花1—2分錢的成本，但要嫁接才能優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)。
技術(shù)員叔叔還說：大棚的北墻是彩鋼板做的，中間夾了一層厚厚的泡沫塑料，南面是弧形的塑料布，這樣可以使大棚內(nèi)冬天保持溫暖。大棚內(nèi)還有自動(dòng)控溫、控濕裝置。
還有幾個(gè)大棚里種的是平菇和香菇�？上�，我們來得不是時(shí)候，香菇還沒有長(zhǎng)出來。
還有一個(gè)大棚里種的是西紅柿，有18個(gè)品種。每個(gè)大棚里都掛有很多黃色的粘蟲紙，這里的蔬菜是不用滅蟲藥的，而且不施化肥，用的是牛馬糞、草木灰等有機(jī)肥，這里的蔬菜是3A級(jí)蔬菜，又叫有機(jī)蔬菜。
蔬菜園區(qū)有一百多畝，幾十個(gè)大暖棚。我們還看到了長(zhǎng)得像帶棱的大尖辣椒似地黃秋葵；大青葉子長(zhǎng)在圓球球上的芥菜；像大芭蕉葉抱著白胖娃娃的菜花；鉆出地面的大白蘿卜；正在裹心的大白菜；柔軟纖細(xì)的小茴香苗；碧綠水嫩的豌豆苗；亭亭玉立的大蒜苗……真是一個(gè)品種繁多、令人眼花繚亂的大菜園。
蔬菜小學(xué)作文 篇3
清晨，還在睡夢(mèng)中的我迷迷糊糊地聽見了議論聲。頓時(shí)，磕睡蟲被趕走了，我爬下床，躡手躡腳地走到廚房門口，偷偷聽著。
原來，是蔬菜們?cè)跔?zhēng)吵呢。你看，胡蘿卜首先說：“小朋友們真不理解我，我有許多營(yíng)養(yǎng)，維生素B6.維生素A，真是...唉！” 掛在墻上的豆角又說：“我的營(yíng)養(yǎng)也不低呀！可人類卻不喜歡我，有的甚至把我的同伴當(dāng)繩子玩，打的打，抽的抽，踩的踩，太狠毒了�！卑撞税β晣@氣地說：“我們的營(yíng)養(yǎng)對(duì)人類有好處，人類卻為什么那樣呢？五樓小孩胖胖，天天吃肉，不吃蔬菜，現(xiàn)在都趕上他爸的體重----130多斤了，上一個(gè)臺(tái)階都?xì)獯跤�，都是不吃蔬菜引起的�！闭璋迳系膸讐K雞骨頭說：“太好了，人類不喜歡你們了。這一頓功夫，一只胖雞只剩下我們了，哈!哈!哈!�！�
聽了這些話，中午我讓媽媽把這些蔬菜全請(qǐng)上桌來。不知怎么了，我覺得今天的菜特別香，特別好吃。
蔬菜小學(xué)作文 篇4
大年初一，我們一起到農(nóng)場(chǎng)的菜地上摘蔬菜。
那里的蔬菜可新鮮了。一下汽車就看見一片金黃色的油菜花，就像鋪上了金黃色的地毯，蝴蝶。蜜蜂都來采集花蜜。菜地種滿了許多生菜。油麥菜。菠菜。芥菜。紫菜芯，品種各式各樣。遠(yuǎn)處望去，還有一些小屋在山的前面。在山的旁邊有一個(gè)清澈見底的大湖，湖里有小魚的身影，也有倒映在湖水里的云朵；云朵倒映在湖里，顯得更白了�？�！這里像是一個(gè)美麗的大自然，那里鳥語(yǔ)花香，真是美麗極了！
我的任務(wù)是負(fù)責(zé)摘荷蘭豆。荷蘭豆就像是和我玩捉迷藏，好不容易才摘到幾顆，可是怎么也找不著其它的。然后，我再細(xì)心地觀察，耐心地尋找，花了功夫總沒白費(fèi)，終于找到了幾十顆。后來我們都完成好任務(wù)了，就轉(zhuǎn)移到另一塊菜地摘生菜。這生菜真脆弱，使勁用力一拔就會(huì)拔短，所以要慢慢地拔了出來。yes！
今天真開心呀！讓我體驗(yàn)了農(nóng)民收獲的滋味！最后我還能吃上這美味的荷蘭豆和新鮮的生菜。
蔬菜小學(xué)作文 篇5
5月15日，我們四八班的同學(xué)及家長(zhǎng)一起前往渝北區(qū)蔬菜基地參加農(nóng)場(chǎng)體驗(yàn)活動(dòng)。大家坐了一個(gè)小時(shí)的車終于到達(dá)了渝北區(qū)的蔬菜基地，這個(gè)蔬菜基地全是用大棚搭建的，一個(gè)挨著一個(gè)，就好象給蔬菜搭建的房屋一樣，蔬菜就在房屋里生長(zhǎng)。
首先是一位農(nóng)業(yè)技術(shù)人員給我們講解關(guān)于青椒怎么種植、蓮花什么時(shí)候結(jié)藕、紫薇和桂花樹有什么區(qū)別等問題，我記得最清楚的是草莓的生長(zhǎng)周期，一般草莓是在頭年的十月把種子埋在土里，第二年的3月掛果，5月就能成熟。技術(shù)員給我們講解完后就該我們小朋友親自動(dòng)手采摘黃瓜、青椒、草莓等蔬菜和水果了！
我先進(jìn)了一個(gè)長(zhǎng)著草莓的大棚，發(fā)現(xiàn)大棚兩邊的草莓又大又紅，而中間的大卻不紅，于是我從左邊的開始摘，然后又到右邊繼續(xù)采摘，不一會(huì)我收獲了不少草莓，本來想把我的好朋友彭云志和李唯一叫來一起采摘的，可我想去摘蔬菜了。我選了一個(gè)瓜棚走進(jìn)去，看見瓜架下吊著很多大大小小的黃瓜，我找到一根又長(zhǎng)又大的黃瓜準(zhǔn)備伸手去摘，可是剛一摸到黃瓜就被黃瓜身上的刺給扎了，但是我不怕，我拿出小刀把瓜身上的刺去掉，然后伸手一摘黃瓜就下來了，我在瓜架下仔細(xì)找尋著，看見了又大又長(zhǎng)的黃瓜就摘下來，不一會(huì)我的小籃里橫七豎八地躺著許多黃瓜。后來我又去摘了青椒，摘的青椒有大有小，大的象燈籠，小的象彎彎的月亮，可有意思了！
這次特殊的農(nóng)場(chǎng)體驗(yàn)課讓我了解了書本以外的知識(shí)，增長(zhǎng)了見識(shí)，更從大自然中收獲了快樂！
蔬菜小學(xué)作文 篇6
中午，我迷迷糊糊地趴在桌子上睡著了。忽然，從廚房里傳來一陣奇怪的爭(zhēng)吵聲。頓時(shí)，我的瞌睡蟲被趕跑了，我一骨碌滑下凳子，躡手躡腳地趴在窗口向里張望。
原來，是廚房的蔬菜在哀訴呢！
只聽蘿卜說：“現(xiàn)在的小朋友，連看都不看我一眼。其實(shí)，不論做菜燒湯，還是熱炒涼拌，我都有豐富的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。小朋友們不了解我，我真的'很傷心。
這時(shí)，只聽盤子剩下的幾塊雞骨頭開始插嘴了：”現(xiàn)在的人最喜歡我們了，你們看，那么大的一只雞，一頓飯的功夫，就只剩下我們幾塊雞骨頭了！“說完，還洋洋得意地笑起來。
接著，老沉持重、最有主見的韭菜站出來說：”其實(shí)，只要大家了解我們，相信大家還是會(huì)喜歡吃蔬菜的。不如這樣，我們給小朋友寫封信吧！”韭菜的話剛說完，就得到了所有蔬菜的贊同。透過玻璃，我看見信的末尾是這樣的：“親愛的小朋友，請(qǐng)記住我們的勸告吧，為了你們的健康，少吃點(diǎn)肉，多吃點(diǎn)蔬菜吧！”
廚房的議論結(jié)束了。我一直屏息靜氣，不敢打擾，但我心里卻很不平靜。
第二天，我把這些蔬菜全請(qǐng)上了桌，而且吃得特別香。
小朋友，你們收到這封信了嗎？
蔬菜小學(xué)作文 篇7
我最喜歡吃的蔬菜是胡蘿卜和番茄，蘿卜的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值很高，是一種質(zhì)脆美味的家常蔬菜。
胡蘿卜含有豐富的胡蘿卜素，胡蘿卜素經(jīng)人體消化吸收反水解，變成雙倍的維生素A，能促進(jìn)身體發(fā)育，骨骼構(gòu)成，脂肪分解等。胡蘿卜還含有大量的糖分和淀粉，為人們進(jìn)行各種活動(dòng)提供必要的能量。此外，胡蘿卜還含有一些維生素B，維生素C和氨基酸等物質(zhì)，從而保證人體生長(zhǎng)發(fā)育的正常進(jìn)行。胡蘿卜營(yíng)養(yǎng)價(jià)值如此高，人們稱之為"小人參'。
我還喜歡吃番茄，番茄的味道又酸又甜，很好吃。
番茄，習(xí)慣上稱為西紅柿，它的老家在秘魯，因?yàn)樗闹τ泄呻y聞的氣味，所以它曾在很長(zhǎng)一段時(shí)間被誤認(rèn)為有毒的植物。
其實(shí)，番茄營(yíng)養(yǎng)豐富，維生素C的含量是西瓜的十倍，它的味道別具一格，既可作蔬菜，又可作水果，因此被譽(yù)為蔬菜中的水果，果中家肴，綠色世界的紅寶石。它不僅可食用，對(duì)治療壞血病，感冒，過敏性紫癜癥都有一定的療效，甚至對(duì)減肥也有一定的作用。
既然蔬菜對(duì)我們有那么大的作用，那我們一定要多多吃蔬菜，這樣不僅身體健康，還能提高免疫力，有很多一定的好處呦！
蔬菜小學(xué)作文 篇8
今天，是一個(gè)陽(yáng)光明媚、春風(fēng)送暖的日子，西紅柿小姐想大家好久都沒有在一起玩過，不如自己辦一個(gè)蔬菜聚會(huì)吧，那該多好�。�
于是，她請(qǐng)來了許多工人，有土豆總監(jiān)、南瓜大力士等等。很快他們便建好了一座玻璃小屋，蔬菜們?nèi)绻哌M(jìn)去就像走進(jìn)了童話世界，因?yàn)槲葑咏ㄔ诹怂嫔�，并且橋也是玻璃做的�?/p>
第二天，茄子小姐穿著她那漂亮而誘人的紫色的皮衣來到了聚會(huì)場(chǎng)地，白菜夫人則帶著自己綠瑩瑩扇子來到了小房子。而這次最引人注目的人就是兒菜小姐，她本來正在燙頭發(fā)呢，一聽到西紅柿妹妹在舉辦蔬菜大聚會(huì)，就連忙跑過來了。當(dāng)然了，全場(chǎng)最漂亮的就是舉辦這次聚會(huì)的西紅柿小姐，她穿著大紅色的禮服，整個(gè)人很自信。
到晚上7：30了，土豆總監(jiān)和南瓜大力士將白天釣上來的魚做成了鮮美的魚湯，西紅柿小組也將準(zhǔn)備好的食物端上了餐桌。玩了一天大家都餓了，迫不及待的坐到餐桌旁邊享受這豐盛的晚宴。
吃過晚餐，西紅柿小姐首先獻(xiàn)上了一首優(yōu)美的歌曲《月光下的聚會(huì)》，兒菜小姐接著跳了一段優(yōu)美的舞蹈，大家漸漸的都加入了這唱歌跳舞的行列，一直玩到深夜，大家都說這樣的聚會(huì)應(yīng)該經(jīng)常舉行。
蔬菜小學(xué)作文 篇9
夜晚，廚房里靜悄悄的，空無一人。突然，傳來了一陣爭(zhēng)吵聲，原來，是大白菜、土豆、胡蘿卜、大蔥在爭(zhēng)論誰(shuí)的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高。
土豆搶先開口：“我身體里不但富含蛋白質(zhì)，而且還含有大量的鉀、鋅、鐵。”大白菜不甘示弱，挑了挑眉毛：“人們常說百菜不如白菜，由此可見，我的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值最全面，除了含有蛋白質(zhì)、鉀、鋅、鐵之外，我身體里還含有維生素、微量元素呢！”胡蘿卜掐著腰，斜著眼，輕蔑地看著大家，不緊不慢地說：“我可是菜中上品呀！我身上可含有大量的營(yíng)養(yǎng)，最主要的是胡蘿卜素，胡蘿卜素進(jìn)入人的身體后，可以維持眼睛和皮膚的健康�！贝笫[捂著嘴，笑道：“就你們也想和我比？誰(shuí)炒菜能少的了我��！我身體里的蒜素、脂肪油可是人們最需要的營(yíng)養(yǎng)！”“我最有營(yíng)養(yǎng)！”“是我最有營(yíng)養(yǎng)！”。。。。。。
冬瓜爺爺笑呵呵地看著大家：“你們不要爭(zhēng)吵了，你們各有各的優(yōu)點(diǎn)，缺少你們誰(shuí)都不行，你們應(yīng)該團(tuán)結(jié)一致，才能為人們提供全面的營(yíng)養(yǎng)��！”大家聽了冬瓜爺爺?shù)脑�，覺得非常有道理，再也不爭(zhēng)吵了。
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