難忘小學(xué)作文300字三篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的難忘小學(xué)作文300字3篇，歡迎閱讀與收藏。
難忘小學(xué)作文300字 篇1
星期六，媽媽為了獎勵我考試得了滿分，決定去“龍華飯店”吃晚餐。
我們到了飯店，剛坐到位子上，只見一位服務(wù)員阿姨手捧菜單，向我們走來，她走到桌子旁，滿臉笑容，將菜單遞給了媽媽，向我們熱情地介紹起飯店的特色菜，媽媽按照她的推薦，點了四菜一湯，接著服務(wù)員拿著一個遙控器，按了幾個按鈕，不一會兒，我們的菜就都上齊了，我們不禁嘖嘖稱贊起上菜的效率快。
我們正津津有味地吃著可口的飯菜時，身后傳來一陣孩子的哭聲，循聲望去，原來是我們后面那桌發(fā)生了事故————一位小朋友不小心把湯打翻在桌上，急得哭了。服務(wù)員阿姨馬上拿來抹布，把灑在桌子上的湯擦干凈，緊接著又拿來一雙筷子和碗給小朋友，還叫廚房再做一碗湯給那位小朋友，待湯來了，便小心翼翼地將湯端到小朋友面前，可那小孩仍是哭個不停，她抱起小孩，轉(zhuǎn)幾個圈，給他講故事，對他做鬼臉……，經(jīng)過一番折騰后，那小朋友終于破涕為笑，又回到座位上開心地喝起湯來，服務(wù)員擦了擦頭上的汗，欣慰的笑了。
隨后，我又看到她不厭其煩地招待客人、點菜、端菜……，望著她那匆忙的腳步，望著她那熱情的笑容，望著她那纖瘦的背影，穿梭在大堂的每個角落，一股敬佩之情，油然而生。
難忘小學(xué)作文300字 篇2
在我的記憶長河里，有許許多多教過我的老師，比如：唐老師.周老師.曹老師.曹靜老師.盧老師.徐老師......……但是，我最難忘的還是我好的劉老師。她可是一個十分嚴(yán)格的好老師哦。
她留著一頭烏黑亮麗的短發(fā)，眼睛上架著一副眼鏡，水靈靈的眼睛閃爍著智慧的光芒，她的身體瘦得好像一輕輕吹一點風(fēng)時，劉老師就飛到千里之外了一樣的。她的那一張嘴可是十分的厲害的，不信，你看，她又和周浩東在斗嘴了呢!這事要從皮文爵說起，那天，皮文爵上去的時候不小心踩了劉老師一腳，劉老師立即發(fā)現(xiàn)了這件事，立即和皮文爵展開了一場百分之十激動地戰(zhàn)爭了呢!劉老師先說踩了別人說對不起。然后要把那個人的鞋子弄得十分干凈，然后劉老師說這次不讓他弄干凈，告訴他第二次可不要踩到別人的腳了，然后問他聽明白了沒有。皮文爵點了點自己的頭。
可周浩東又舉起了他的小手，劉老師就點了他的名，他就站起來說：‘‘把鞋子給丟掉�！缓髣⒗蠋熈⒖毯椭芎茤|展開了百分之百激動的`斗爭。結(jié)果還是劉老師勝利了。
劉老師可真是讓人刻骨銘心啊。
難忘小學(xué)作文300字 篇3
早上我們懶洋洋地起了床。天上還烏黑的，朝外看，海面上金光閃閃的，好像撒滿了金子一樣。來到餐廳，小朋友們已來了許多，飯菜一上桌，我們你爭我搶，像小老虎吃肉一樣席卷一空，最后桌上除了一盤我們吃不慣的饅頭外，都是空飯碗。
今天張老師帶我們進(jìn)行的是捉螃蟹比賽。來到大海邊,老師發(fā)給我們每人一把小鏟子和一個小塑料桶。我拿著小鏟子使勁地挖，可挖了十幾個洞，一個螃蟹都沒見到，只挖到一些希奇古怪的東西。我問老師為什么沒有螃蟹，老師說：“螃蟹住在小洞里，而且是歪洞�！蔽颐靼琢�，按照老師的方法又挖了一個小洞。我很快看見一只螃蟹腿子，我很高興，可仔細(xì)一看，原來是一只斷了的螃蟹腿。我又挖了一個小洞，看見一個已干掉的螃蟹殼。我不甘心，又挖了一個小洞 ，功夫不負(fù)有心人，終于挖到了一只活螃蟹。很快我的小桶里就裝了半桶螃蟹 。我想：“今天有螃蟹大餐吃了！”回頭一看，小朋友們的臉上好像灌了蜜一樣，每個人的小桶也都或多或少地裝著螃蟹。最后我們小組得了第二名。
兩天的旅游結(jié)束了，我們真想再玩一玩呀！臨上車前，我對著大海喊：“再見了，大海；再見了，山東！”大海卷起一波又一波浪花，好像在說：“歡迎下次再來。”
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