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      2. 武夷山小學(xué)作文

        時間:2021-07-08 11:19:52 小學(xué)生作文 我要投稿

        武夷山小學(xué)作文四篇

          在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的武夷山小學(xué)作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        武夷山小學(xué)作文四篇

        武夷山小學(xué)作文 篇1

          武夷山游記——坐竹排下午三點多,太陽火辣辣的,驕陽似火似乎把大地給烤熟了。我和表妹隨著大人排著長龍似的隊伍在九曲溪碼頭等候坐竹排。時間如同蝸牛似的,隊伍又似螞蟻搬家,好長時間才挪動一個腳步。大概過了一個多鐘頭,我們在門口驗了票才進(jìn)門坐上了竹排。一上竹排,瞧著那清澈的溪水,迎面而來那習(xí)習(xí)的風(fēng)兒,把我等候的煩惱早已拋到九霄云外。艄公開始劃竹排了,剛劃了一丁點兒,我就看到了一座山,如同漢堡。

          艄公微笑著對我們說:“這座山叫草莓漢堡,因為頭上長草,中間發(fā)霉,下面有幾個小巖洞,里面還長了一些青苔,所以叫草莓漢堡!比堑梦覀冃Φ们案┖笱觥V衽彭樦窀莶粩嗟叵蚯斑M(jìn),這時眼前出現(xiàn)了一座山,山上呈現(xiàn)出大小不一的洞穴,我好奇地問艄公:“這是什么?”艄公說:“這是古代文字,你能看的出來嗎?”我一頭霧水,這奇形怪狀的符號,怎么也看不出是什么字。艄公俏皮地說:“古人胡言亂語,就是現(xiàn)代的漢語;古人亂涂亂畫,就是現(xiàn)代的古文化。”艄公的一席話笑得我們喘不過氣來。邊聽艄公的笑話,邊看著沿途的自然景觀,那形狀各異的石頭令我目不暇接,有悉尼歌劇院、烏龜爬壁、牛糞石、、、、、、讓我印象最深的是玉女峰,那玉女峰的三姐妹仿佛是三位美麗的仙女,我們還在玉女峰前照相留念呢!竹排過了玉女峰到了岸邊,武夷山的九曲溪已拋在我們腦后了。我們依依不舍地上了岸,還去參觀了朱熹的紀(jì)念館,和朱熹的塑像合影。我心想:此生能和大教育家朱熹合影有多光榮。

        武夷山小學(xué)作文 篇2

          早晨,天才剛蒙蒙亮,我就和爸爸媽媽一起前往武夷山游玩了。

          伴著車上美妙的音樂,看著窗外美麗的風(fēng)景,我的心中是多么希望早點兒看到武夷山美麗的景色啊。

          下車了。我和爸爸媽媽來到天游峰腳下。啊!峰頂可真高啊!石級可真陡!我的心里在想:“天游峰這么高,這么陡,我能爬得上去嗎?”這時,爸爸對我說:“我們要做勇敢的小孩,不能在這點小事上落后啊!聽了爸爸說這番話,我鼓足了勇氣奮力向天游峰爬去。筆陡的石級向上延伸,石級四周長著密密層層的樹木像一個綠色的大涼棚,我手腳并用向天游峰爬去,最后終于到達(dá)了天游峰頂。我站在山頂往下看簡直似萬丈深淵,我居然能爬上來真有一種說不出的自豪。再往遠(yuǎn)處看,那連綿起伏的山峰有的像駝著大米的駱駝,有的`像奔跑的俊馬,有的像在吃食物的大象,真是形態(tài)萬千啊!還有那最出名的“玉女峰”像五位美少女戰(zhàn)士,筆直地亭立在那兒,好像在保護(hù)著祖國的美好江山。這里的風(fēng)景真是美不勝收啊!我們一家人站在“天游”的石碑前照了張相留做紀(jì)念。然后下山了,在下山的途中,我還看到許許多多的美景。有“茶洞”、“第一山”“福地洞天”……

          到了山下,爸爸媽媽又帶我來到九曲溪坐竹排,我們都穿上了救生衣,小心地上了竹排,剛上去感覺竹排搖搖晃晃的,等大家都坐好了才穩(wěn)定下來。然后工人叔叔撐起長長的竹篙,往后使勁一劃我們的竹排就前進(jìn)了,我們慢慢地欣賞著九曲溪兩岸的美景,特別是那懸掛在峭壁上的懸棺,我真佩服古代的勞動人民是怎么把懸棺掛上去的呢?我還看到了“西游記”中白龍馬蹦出來的地方呢!還有……

          武夷山的美景真是令我終生難忘啊!

        武夷山小學(xué)作文 篇3

          武夷山雖然沒有黃山俊美,卻也風(fēng)光獨特。

          今年暑假,我和媽媽來到武夷山的“一線天”風(fēng)景區(qū)旅游!耙痪天”全國有一百多處,但武夷山的“一線天”是與其他地方的相比是與眾不同的!它的入口是個大溶洞,可容納二三百人。我們沿著洞里一側(cè)的石階往上走,越往里走,光線越暗,路越窄,地也越滑,轉(zhuǎn)了個彎,我們到了最窄的地方,這兒只有三十厘米寬,我們都要側(cè)身通過,我不禁抬頭一看,“一線天”出現(xiàn)了,它仿佛一條白色的絲帶!原來,我們在兩座山的縫隙之間,我扶著巖壁小心翼翼地往前走,巖石上有水滲出來,上面的水沿著巖石往下流,由于巖石是凹凸不平的,所以有些水直接滴在我們的頭上,真可謂是“水淋洞”。

          過了一會兒,我看見前方有一絲光線,我們加快了腳步,上了幾階臺階后,我們重見了光明。

          這就是武夷山的獨特風(fēng)光。

        武夷山小學(xué)作文 篇4

          早就聽說武夷山是個神奇、美麗的地方。要是我能親眼看一看該多好呀!今天我終于來到人間仙境──武夷山。

          武夷山群山環(huán)繞,一座座山峰拔地而起,連綿起伏。有的像一個威武的將軍,最威武的當(dāng)屬大王峰;有的像一個小矮人,大概只有三米多高吧;有的像一位亭亭玉立的少女,最秀氣應(yīng)是玉女峰看,那茫茫的小丘多像鋪上一塊綠地毯,在綠毯上綻放著五彩斑讕的鮮花,那綠地毯一下子就變成了花地毯。一泓清泉叮叮咚咚,載著花兒快樂地流淌著。怪不得大作家郭沫若贊美道:桂林山水甲天下,不及武夷一小丘。

          (豐富的想象,生動的比喻,為武夷山披上了神奇的色彩。)

          啊,一條清清的小溪,在蒼翠的奇峰之間歡快地奔跑著。這山,這水,仿佛妙齡少女脖子上熠熠生輝的翡翠鏈子。那晶瑩剔透的銀線不就是遠(yuǎn)近馳名的九曲溪嗎?乘一葉竹筏漂流在溪水中,一低頭就可以清清楚楚地看見溪底的鵝卵石與水中自由嬉戲的金魚、青綠色山巒。多么神奇的溪水呀!溪水由淺入深,由綠到淺藍(lán),由淺藍(lán)變成了深藍(lán)。側(cè)耳傾聽船頭的老梢公給我們娓娓道來一個個有趣的故事,使我們捧腹大笑,浮想聯(lián)翩,那五彩的溪水也蕩漾著歡樂的笑聲

         。◤目吹、聽到,想到三方面,淋漓盡致地描繪九曲溪夢幻般的景色。)

          啊!山伴著水,水繞著山,仙境般的武夷山,不曾相見時,我遙遙向往你的神奇;拜謁你的芳容后,我細(xì)細(xì)回味著你的夢幻。

         。ㄊ孜埠魬(yīng)抒發(fā)了自己的贊美之情。)

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