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      2. 難忘的記憶小學(xué)作文

        時(shí)間:2021-07-09 18:23:06 小學(xué)生作文 我要投稿

        難忘的記憶小學(xué)作文12篇

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的難忘的記憶小學(xué)作文,希望對(duì)大家有所幫助。

        難忘的記憶小學(xué)作文12篇

        難忘的記憶小學(xué)作文1

          在這個(gè)充滿關(guān)愛的社會(huì)上,人們互幫互助。一起生活在這個(gè)美好的大家園中。今天,就由我來(lái)講一講發(fā)生在我身上的那件事吧。

          那是去年冬天的一個(gè)上午,老師讓我們拿出試卷,正要為我們講評(píng)。這時(shí),我突然感到胸悶惡心,我再也忍不住,“哇”的一聲嘔吐了。老師三步并作兩步走了過(guò)來(lái),一邊拍著我的肩膀一邊說(shuō):“王丁,你怎么了,不舒服呀?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。同學(xué)們也把我團(tuán)團(tuán)圍住,噓寒問(wèn)暖。我說(shuō)不出話來(lái),只是點(diǎn)頭,又是搖頭。老師摸了一下我的額頭,又摸了摸我的臉頰,說(shuō):“王丁只是一點(diǎn)兒感冒帶有發(fā)燒,不礙事。只要多喝水就行了”。老師的話像一道無(wú)聲的命令,話音剛落,體委員如釋重負(fù)地:“我去取開水!薄拔襾(lái)打掃贓物!”……一人有難,眾人幫忙。我感到萬(wàn)分,不知該說(shuō)什么……

          這時(shí),我感到舒服了許多,可不知怎么的,一下子又惡心了,該死的病魔偏要和我作對(duì)。說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,又是一吐。天哪,這一吐可壞了大事啦!不僅剛剛打掃干凈的地面又臟了,而且老師的衣服上也沾上了我的“杰作”!我,簡(jiǎn)直無(wú)地自容,恨不得地上有一條縫讓我鉆進(jìn)去。不一會(huì)兒,出去的同學(xué)回來(lái)了,我喝了水,可同學(xué)還是站在我的旁邊,不肯離去?粗瑢W(xué)們一張張熱情的笑臉,一雙雙熱乎乎的手,我感動(dòng)不已,淚水不由自主地流了下來(lái),真是病魔無(wú)情人有情啊!

        難忘的記憶小學(xué)作文2

          美好的校園,是我童年時(shí)期最美好的回憶。在這里我學(xué)會(huì)了,如何做人,學(xué)習(xí)。把自己變得更完美,更充實(shí),在這里有我最美好的回憶,同學(xué)之間的玩耍,歡聲笑語(yǔ),我都不會(huì)忘記,不會(huì)忘記每一個(gè)相處過(guò)的老師,同學(xué),因?yàn)橛辛怂齻円灿辛宋易蠲篮玫幕貞洝?/p>

          感謝老師這六年對(duì)我的包容與照顧,讓我從一個(gè)不懂事的小孩,變成了一個(gè)有知識(shí)的少年。感謝同學(xué)們這六年的陪伴,讓我的腦海里留下了一個(gè)快樂(lè)的大家庭,和美好的記憶。可能有時(shí)候會(huì)和你們吵嘴,會(huì)和你們打架,彼此傷了和氣,但那都是我們的友誼。也希望你們別忘了,小學(xué)的時(shí)候,老師一不在教室,同學(xué)們瘋的瘋,鬧得鬧,老師一進(jìn)教室,立刻鴉雀無(wú)聲。這都是我們發(fā)生過(guò)得有趣的事。六年來(lái),我們的友誼不變,情誼不變?鞓(lè)的生活著。但在不知不覺中,時(shí)間快了,走的越來(lái)越快了,我們相處得時(shí)間也越來(lái)越短了。和你們相處六年了,感覺很長(zhǎng),但也不長(zhǎng)。但我不后悔,你們永遠(yuǎn)是我童年時(shí)期最好的朋友!不管以后到了哪里,我都不會(huì)忘記你們的!我親愛的同學(xué)們,讓我們微笑著說(shuō)再見吧!希望我們彼此都不要忘記在童年的記憶中,再快樂(lè)的記憶中,在我們小學(xué)的時(shí)光里,有一個(gè)伴隨我們成長(zhǎng)的班級(jí),希望你們永遠(yuǎn)都不要忘記,那就是:金湯小學(xué)20xx屆2班!

        難忘的記憶小學(xué)作文3

          20xx年5月12日下午2:25,下午眠的鈴聲把我從睡夢(mèng)中驚醒,同學(xué)們都還憨坐在教室里。

          突然,我感到桌子和板凳在劇烈的抖動(dòng),我對(duì)廖國(guó)鳳說(shuō):“你別碰我椅子了,行不行啊!"剎那間,我聽見老師在大聲地喊“孩子們跑!快跑!快往外跑!”我不知道發(fā)生了什么事情,但聽見老師著急的喊聲,看見老師向我們舞手,并做把我們邊往外推的動(dòng)作,我突然意識(shí)到發(fā)生地震了。我也跟著大喊:“地震啦,地震啦!”同學(xué)們也從憨坐中清醒,便爭(zhēng)先恐后的沖出教室向樓下跑去。當(dāng)時(shí),我們教室在四樓。同學(xué)們由于過(guò)度的恐慌造成了下樓時(shí)的無(wú)組織無(wú)紀(jì)律。沖下樓之后,只聽見“噼啊”一聲,我們的教學(xué)樓便裂開了很寬的口子,磚塊、水泥渣滓便不停地往下飛。謝天謝地,不幸中的萬(wàn)幸,我們的教學(xué)樓雖然垮了,但我們所有的孩子在老師的庇護(hù)下,都安安全全、健健康康的。我見謝凌哭了便上前勸慰他。之后,老師便把我們集中在操場(chǎng),等待家長(zhǎng)把我們一個(gè)一個(gè)接回家。后來(lái),聽老師和爸爸講了許多自愿者的事跡,我心里由然而生出對(duì)自愿者的敬意。

          現(xiàn)在回想起來(lái),真還有點(diǎn)后怕。不過(guò),地震雖然震垮了我們的校園,但震不垮我們學(xué)習(xí)的信心,。

        難忘的記憶小學(xué)作文4

          前不久,媽媽下班帶回了幾張電影票,讓我們一家三口去看電影。我急切地問(wèn)媽媽:“什么電影呀?是動(dòng)畫片嗎?”媽媽告訴我說(shuō):“當(dāng)然不是了,我們要看的電影是《唐山大地震》!蔽揖趩实卣f(shuō):“這太令我失望了!”

          我和爸爸、媽媽如期來(lái)到了電影院。我抱著爆米花坐到了座位上。沒想到電影剛一開始,我一下子就被電影中的畫面吸引住了:地面如同翻江倒海一般,好像波濤洶涌的海浪一層一層劇烈地蠕動(dòng)著。瞬間房倒了、屋塌了,就連樹木、橋梁、汽車也在瞬間都陷入裂開的地縫中?吹竭@驚心動(dòng)魄的場(chǎng)景,我頓時(shí)呆若木雞,我深感人類在災(zāi)難中顯得那么脆弱。失去孩子的父母發(fā)出那種撕心裂肺的哭喊,失去父母的孩子只有無(wú)助的哭泣。災(zāi)難面前解放軍叔叔冒著大雨,不顧余震的威脅,全力救助著一個(gè)個(gè)危境中的生命。此時(shí),電影院里不時(shí)地傳來(lái)低啜聲,我發(fā)現(xiàn)媽媽的眼睛濕潤(rùn)了,我用手輕輕地為媽媽擦去淚水。其實(shí)此刻我也被深深地感動(dòng)了,淚水不斷地往下流。

          電影結(jié)束了,大家淚流滿面地默默地走出了影院。直到此時(shí),我才發(fā)現(xiàn)手里抱著的爆米花,還是滿滿的一袋子。我想:很多災(zāi)難是我們目前無(wú)法控制的,我們要珍惜生命,珍惜我們身邊的親人、朋友、伙伴,珍惜屬于自己的每一天。

        難忘的記憶小學(xué)作文5

          童年是一幢豪華的別墅,里面承載著我滿滿的回憶;童年是一只精美的書包,里面裝滿了我美麗的夢(mèng)想;童年是一支愛不釋手的神筆,它記錄著我行走的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)9歲了,許多記憶碎片如云煙般消散,可第一次學(xué)游泳的事,我卻銘記在心。

          記得那天天氣很熱,爸爸帶我去學(xué)游泳。我心想:游泳應(yīng)該很簡(jiǎn)單,我肯定一學(xué)就會(huì),所以我壓根就沒放在心上。到了游泳館,爸爸給我買了全新的“裝備”——金黃色的泳衣、粉色的泳帽。我拿著“裝備”去女更衣室換衣服。

          當(dāng)我換好衣服出來(lái)的時(shí)候,教練也剛好來(lái)了。教練首先教我如何漂浮。教練說(shuō)要學(xué)好漂浮,就必須要先學(xué)會(huì)換氣。于是,我就在水里一只練習(xí)換氣——先吸一口氣,然后在水里吐氣?蛇沒幾次,我就嗆水了,十分難受。我趕緊站起來(lái),心里懊悔極了:原來(lái)游泳這么難!教練看出我的小心思,鼓勵(lì)道:“沒關(guān)系的,小朋友,多試幾次,自然而然就成功了。”果不其然,經(jīng)過(guò)我的不懈努力,我真的成功了。學(xué)完漂浮,教練就教我學(xué)習(xí)如何像青蛙一般控制手腳擺動(dòng)。真是看著容易,做起來(lái)難!我一直在水里撲騰著,嗆水不說(shuō),還毫無(wú)進(jìn)展。這是,教練跟我說(shuō),要做到手腳并用,不能亂。我定定神,靜靜心,慢慢開始嘗試手腳并用的練習(xí)著。經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的練習(xí),我終于學(xué)會(huì)了,我開心極了。

          一次有意義的學(xué)游泳,讓我受益匪淺!

        難忘的記憶小學(xué)作文6

          記憶穿過(guò)時(shí)間的隧道,隨著時(shí)間的蔓延,曾經(jīng)的幕幕是那么的讓人難忘……。

          幼兒園前,我的記憶幾乎都是在外婆家度過(guò)的,或許,鄉(xiāng)村的孩子在城里人的眼里都有點(diǎn)傻傻、笨笨的,可在我眼中,她們卻是格外的可愛。

          外婆常在田地里勞作,我總是個(gè)人在家,無(wú)聊的玩玩具。剛來(lái)時(shí),窗外總會(huì)有幾雙黑乎乎的小眼睛,好奇的看著我,我也好奇極了,打開窗戶,怯怯的看著他們。這時(shí),個(gè)個(gè)頭比較大的`女孩走過(guò)來(lái),笑著露出口白牙說(shuō):“小妹妹,你是新來(lái)的吧!”“嗯”“我叫秀盈,你叫什么名字?”“我叫顧欣元!”“你個(gè)人在家,我?guī)愕酵饷嫒ネ姘!”我猶豫了下,“玩什么?”“我們?nèi)ネ婷兰装!”聽到這么有趣的名字,我立刻就被吸引了,跟著她走到了外婆家門口。

          蹲在門口那塊塊長(zhǎng)石條堆起來(lái)的凳子邊,秀盈“神奇”的拿出些粉色的小花,放入個(gè)小塑料瓶中,用力的攪拌、搗爛,然后小心翼翼的拈著這粉紅色的“水”涂到我的指甲上。“好了,等它干了,你的指甲就會(huì)很漂亮了”秀盈姐很堅(jiān)定的說(shuō)。我于是也好奇的參與了之后的美甲活動(dòng)……。在后來(lái)的每天里,秀盈姐還 帶著我在村頭巷尾采摘各式的花草“做菜“、”燒飯”,用瓦片在水泥地面上畫畫,玩“造房子”游戲,在長(zhǎng)竹桿上捆個(gè)塑料袋去樹上捉知了,用蕃薯葉做耳釘?shù)雀鞣N鄉(xiāng)村小游戲。

          光陰似箭,我已長(zhǎng)大,曾經(jīng)那從不設(shè)防、天真無(wú)邪的幕幕還 是記憶猶新,感謝秀盈姐帶給我的快樂(lè)和友誼,更感謝鄉(xiāng)村那份純真美好的回憶。

        難忘的記憶小學(xué)作文7

          在我腦海里,有許多難忘的事,但令我最難忘的就是在五年級(jí)第二學(xué)期的一次秋游。

          那是一個(gè)風(fēng)和日麗的日子,我和小豪還有小榮一起騎單車回學(xué)校,回到班里時(shí),同學(xué)們有得聊天、有的拿著MP3來(lái)聽歌、有的在玩。不一會(huì)兒,老師來(lái)了,大家立刻做好聽老師說(shuō)話。

          要集中上車了,同學(xué)們都下樓到操場(chǎng)集中,同學(xué)們都很有秩序地一個(gè)跟一個(gè)上車。在車上我和小豪還有小培一起,我們有說(shuō)有笑的。

          不一會(huì)兒,就到了目的地-------“開心游樂(lè)場(chǎng)”

          進(jìn)到門口時(shí),那里已是人山人海了。我和小豪迫不及待進(jìn)去玩了。

          我問(wèn)小豪:“我們先到哪里玩?”

          他說(shuō):“碰碰車吧”

          我們就到碰碰車那里。我們上了車,小豪控制車子,我坐在旁邊。小豪開了車撞來(lái)撞去。我怕覺得震動(dòng)太大了。

          玩完碰碰車,我們就到精品店里買了些東西。我們湊錢買了對(duì)講機(jī),我一個(gè)機(jī),小豪一個(gè)機(jī)。我們分開走,發(fā)現(xiàn)有什么好玩的就在對(duì)講機(jī)里說(shuō)。我去玩海盜船,坐在船上,船一前一后地動(dòng)起來(lái),挺好玩,但一開始時(shí),我是挺緊張的。坐一會(huì)兒海盜船,我有點(diǎn)暈。

          我用對(duì)講機(jī)告訴小豪,這邊有海盜船玩,問(wèn)他過(guò)不過(guò)來(lái)。他說(shuō),不過(guò)來(lái)。我后來(lái)還玩了小型過(guò)山車、轉(zhuǎn)飛機(jī)、小火車等,真好玩!

          這次活動(dòng)雖然已經(jīng)過(guò)去了差不多一年,但給我留下難忘的記憶!

        難忘的記憶小學(xué)作文8

          打開課本首先映入眼簾的是一張令人悲憤、傷心的照片,照片里一片狼藉,一個(gè)孩子坐在廢墟上哭泣。 這是一張不同尋常的照片,他記載了日本的又一筆血債。那是發(fā)生在1937年8月28日的。這一天,有很多人不會(huì)忘記。因?yàn)榫驮谶@一天,日本侵略者轟炸了上;疖嚹险。 你看,照片里有個(gè)孩子在哭泣。他為什么哭呢?他的爸爸媽媽呢?也許,他和他的爸爸媽媽在過(guò)天橋時(shí),被敵機(jī)的狂轟亂炸給炸死了。也許,他和他的爸爸媽媽剛才被擁擠的人群給擠散了,正在返回找自己的孩子…… 如果沒有這場(chǎng)可惡的戰(zhàn)爭(zhēng),他現(xiàn)在或許正在花叢中玩耍,也可能正在家人的陪伴下吃著香甜可口的飯菜。

          可是現(xiàn)在他卻在無(wú)助地哭泣中,已經(jīng)成為一個(gè)沒有人疼愛的孩子,一個(gè)孤兒。也許,它每天會(huì)在街上伸出自己那臟兮兮的小手向過(guò)路人乞討。也許,他會(huì)被一個(gè)好心人領(lǐng)回去,供他念書并把他養(yǎng)大成人,告訴他中國(guó)人要自愛、自強(qiáng)、自尊;告訴他中國(guó)人要想不受帝國(guó)主義欺凌,必須為中華之崛起而努力讀書;告訴他是有志的人必須努力行動(dòng)起來(lái),把侵略我們的列強(qiáng)們趕出中國(guó)。

          這張照片是中國(guó)人心中難忘的記憶,是一段恥辱的歷史。為了明天的家園真正成為充滿陽(yáng)光、鮮花、和愛的人類家園。讓我們一致行動(dòng)起來(lái):維護(hù)和平,制止戰(zhàn)爭(zhēng)!

        難忘的記憶小學(xué)作文9

          時(shí)間就像一條小河,許多記憶隨著時(shí)光的流逝已被我逐漸忘記,但是有一件事,它已經(jīng)過(guò)去了很久了,可我卻記得十分清楚,就像發(fā)生在昨天一樣。

          記得那是去年十月份的一天,我早早地把作業(yè)寫完了,收拾完書包后,就準(zhǔn)備和爸爸一起做一個(gè)文具收納盒。爸爸讓我先在一張紙上做一個(gè)計(jì)劃,把做這個(gè)收納盒大約需要多長(zhǎng)時(shí)間寫下來(lái),并把收納盒的樣子畫下來(lái)。我看了一下表,當(dāng)時(shí)是我估計(jì)需要半個(gè)小時(shí)可以做完。我很快就把計(jì)劃做完了,爸爸看了,什么也沒有說(shuō),只是讓我準(zhǔn)備材料實(shí)際做一遍。后來(lái),我找到一個(gè)圓形的空茶葉盒和一張大卡紙,準(zhǔn)備做收納盒,其中,茶葉盒用來(lái)做筆筒。

          開始制作了。我把大卡紙裁成了一個(gè)比茶葉盒底座稍大一些的圓形,并把茶葉盒用膠水固定在它的中間。然后,用剩下的卡紙剪成一條和圓形茶葉盒外圓周長(zhǎng)相等的長(zhǎng)方形,粘成一個(gè)圈圈,做收納盒的外圈,這時(shí),我發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)方形粘成的圓圈和圓形的周長(zhǎng)不等。經(jīng)過(guò)思考,我恍然大悟:把長(zhǎng)方形粘成圓圈的地方需要另外增加粘貼部分的長(zhǎng)度,要想精確的知道長(zhǎng)方形的邊長(zhǎng),就應(yīng)該用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)計(jì)算出圓圈的周長(zhǎng),另外要加上粘貼時(shí)需要重合部分的長(zhǎng)度。經(jīng)過(guò)計(jì)算和裁剪,我又重新做了一個(gè)長(zhǎng)方形,并把它粘成了一個(gè)圓圈,并把圓圈固定在圓形的茶葉盒上。

        難忘的記憶小學(xué)作文10

          有些事,每當(dāng)想起來(lái),我的嘴角總會(huì)浮起一絲微笑。

          有一個(gè)暑假,驕陽(yáng)似火,毒辣的太陽(yáng)高掛天空,大地上找不到風(fēng)的蹤影。我在家里吹著空調(diào),舒服地躺在沙發(fā)上,真是一個(gè)字,爽!媽媽讓我去外面透透氣,外面和家里真是天壤之別啊,沒出去多久,就已經(jīng)汗流滿面了。我便軟磨硬泡地要求媽媽帶我去游泳,媽媽終于答應(yīng)了。

          我是個(gè)旱鴨子,只好拖著個(gè)笨重的游泳圈來(lái)到游泳池。到了水里,我不停地拍打著水花,玩得很開心!忽然我看見一個(gè)哥哥像魚兒一樣快樂(lè)地游泳,很是羨慕。于是我開始自學(xué)起來(lái),在水里折騰著,伸伸手臂,蹬蹬腿,自以為游到了泳池對(duì)岸?商ь^一看,大失所望,竟然還在原地!

          我非常著急,媽媽安慰我說(shuō):“你先模仿別人,慢慢游,不要著急!蔽宜坪趺靼琢耸裁。開始模仿那個(gè)哥哥的蛙泳,先吸一口氣,再沉入水里,雙臂張開,雙腿盤起,時(shí)不時(shí)地再?gòu)堥_?蓻]沉一會(huì)就嗆了一口水,嚇得幾顆“金豆豆”滾了出來(lái)。我繼續(xù)嘗試,汲取教訓(xùn),屏住呼吸。多次失敗和重來(lái)之后,我終于學(xué)會(huì)游泳了,媽媽和我的臉上都笑開了花。

          仿佛又看見了那年的旱鴨子,又聽見了媽媽的安慰……真是難忘的記憶呀!

        難忘的記憶小學(xué)作文11

          每當(dāng)我看見膝蓋上這塊傷疤,就會(huì)勾起二年級(jí)時(shí)那個(gè)難忘的記憶。

          那天放學(xué),我正蹦蹦跳跳地向車站走去,一抬頭,看見32路車正要進(jìn)車站,于是我加快了腳步向車站跑去,不料,腳下有個(gè)臺(tái)階, 我沒看見,只聽“哎呀“一聲慘叫,我重重地摔倒在地,頓時(shí)一陣刺痛從膝蓋傳到心頭,我低頭一看,膝蓋破了皮,正在流血,我跌坐在地上站不起來(lái), 這時(shí),緊隨身后的一位阿姨看見了,連忙跑上前,把我扶起來(lái),和藹地問(wèn)道:“小朋友,你沒事吧?”,我那感激的淚水瞬間嘩嘩地流了下來(lái),我哽咽著連聲說(shuō):“謝謝阿姨,我沒事的!”再抬頭看看那32路公交車,正停在原地等著我,只見司機(jī)伯伯把頭探出窗外,慈祥地對(duì)我說(shuō):“小朋友,不要急,慢慢走!”阿姨把我扶上車后,對(duì)我說(shuō):“以后走路要小心點(diǎn)!”然后跟我擺擺手走了!斑痛不痛?”司機(jī)伯伯關(guān)心地問(wèn)道,我連聲說(shuō):“好多了!謝謝伯伯。”車上一位叔叔看見我的膝蓋還在流血,連忙從座位上站起來(lái),對(duì)我說(shuō):“小朋友,你的膝蓋摔傷了,坐一會(huì)兒吧!”我謝過(guò)叔叔,坐了下來(lái)。一路上叔叔陪我聊天,逗我開心,讓我忘掉了膝蓋上的痛……

          每當(dāng)我看見膝蓋上這塊傷疤,就會(huì)想起那些有愛心的叔叔、阿姨們,我下定決心也要做一個(gè)有愛心的人,因?yàn),只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界就會(huì)變得更加溫暖,作為新一代的中國(guó)少年,我更要種下“關(guān)愛”的種子,讓它生根發(fā)芽,溫暖身邊的每一個(gè)人!

        難忘的記憶小學(xué)作文12

          過(guò)年那幾天,有一件事深深地印在了我的心里。

          那天,我,哥哥等四個(gè)人來(lái)到了奶奶家,晚飯過(guò)后,大人們歡聚一堂,而我們幾個(gè)小孩則到了步行街去玩。

          玩著,玩著,不知不覺已是11點(diǎn)了,我們剛準(zhǔn)備回家時(shí),突然發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)行蹤可疑的人跟在了我們后面。

          他們說(shuō):"小孩,有錢嗎?"

          這時(shí)我想:我外衣口袋里有60元,里面還有300元和一部手機(jī),我該怎么辦呢?是把外衣口袋里的錢給他來(lái)掩護(hù)里面的錢呢?還是說(shuō)沒錢呢?但如果他搜身怎么辦,最后我決定把外衣口袋里的錢給他們。最后他們對(duì)我說(shuō)了一句話"以后不要帶這么多錢到這種地方來(lái)。"

          經(jīng)過(guò)這次事件后,我想:這些成天在外面游,搶取他人錢財(cái)?shù)娜,你們父母也不管你們的嗎?有一天如果你們也被打劫的打劫了你們就?huì)嘗到這種感覺了,別人靠勞動(dòng)換取的東西,被你們搶,你們不覺得可恥么?你們這些人可能有的是為了還錢,為了買某樣?xùn)|西而出來(lái)打劫的,但真正以搶東西為生的人又有多少呢?

          這時(shí)我又想起了那人對(duì)我說(shuō)的一句話"以后不要帶這么都錢到這種地方來(lái)。"這句話好象又給了什么啟示。這一次發(fā)生的事到底是好是壞呢?

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