珍惜小學(xué)作文匯編五篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的珍惜小學(xué)作文5篇，歡迎大家分享。
珍惜小學(xué)作文 篇1
俗話說(shuō)“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！蔽乙郧敖�(jīng)常把一分一秒的時(shí)間都浪費(fèi)掉了，可是在那天晚上我明白了這句俗語(yǔ)的意思。
那天晚上，老師布置的作業(yè)很多。但是我一回到家就看電視了，完全把作業(yè)的事拋在了腦后。媽媽看到我的這般架勢(shì)，就連忙催我寫作業(yè)，可我就嗯了一聲卻沒(méi)有去做。直到媽媽發(fā)火了，我才連忙打開(kāi)書(shū)包寫起了作業(yè)�？墒悄菚r(shí)已經(jīng)5：30了，再加上作業(yè)多，使我有了很大的壓力，所以我寫起作業(yè)慢騰騰的。然而時(shí)間在一分一秒地匆匆流過(guò)，但是我依然沒(méi)有完全投入在寫作業(yè)中。
不一會(huì)6：30了，這時(shí)的我，才知道了自己的不對(duì)，所以馬上認(rèn)真地寫起了作業(yè)�？墒沁@也晚了呀！因?yàn)閶寢層趾拔胰コ燥�。被饑餓折磨的我，不得不去吃飯。吃完 飯后，已經(jīng)7：21了，這時(shí)，我和時(shí)間也正在進(jìn)行著激烈的比賽。��！完了，終于快寫完作業(yè)了！我高興的不得了�？墒菋寢專瑓s嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō)：“你還高興呢！要是在以前，你不早早完成作業(yè)了嗎？你知不知道時(shí)間是多
么寶貴的呀！‘一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！@句話你沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎？還在這哈哈大笑！”媽媽說(shuō)完，我的臉也頓時(shí)紅了起來(lái)。
沒(méi)錯(cuò)，時(shí)間是非常寶貴的，是什么東西也換不來(lái)的，所以我們要好好的珍惜每一分每一秒！因?yàn)樗拖窈＞d里的水，越擠越有！
珍惜小學(xué)作文 篇2
水，一個(gè)簡(jiǎn)單的名字，一種非凡的物質(zhì)。它是生命的源泉，孕育著一代又一代人的生命。
在我小的時(shí)候，曾到過(guò)附近的小河里玩耍。看著取水的人，來(lái)之不盡，她們臉上掛著感謝與幸福。是這條小河哺育了我們周邊的人們，原來(lái)身體虛弱、矮小的我，也有它的支持才變得一日比一日健康。然而，它卻蒼老了許多。原本清澈見(jiàn)底的河水，現(xiàn)在卻污水橫流，臭味熏天�？蓯�(ài)的魚(yú)兒死了；奪目的花兒枯了；強(qiáng)壯的大樹(shù)沉睡了。唯一陪伴它的竟是人類的廢品——垃圾。它哭了，卻不見(jiàn)有人安撫它，每個(gè)人走過(guò)也只是掩鼻快速前進(jìn)。它憎恨，自私的人類！它抱怨，無(wú)情的人類。然而，卻印證了思格斯的名言：“我們不要過(guò)分陶醉于我們對(duì)自然界的勝利，對(duì)于每一次這樣的勝利，自然界都報(bào)復(fù)了我們�！鼻О倌陙�(lái)，人們不斷地糟蹋水，認(rèn)為它是取之不盡，用之不褐的資源，可事實(shí)果真如此嗎？雖然水在地球上分布面積很廣，儲(chǔ)蓄量也很大，可您想過(guò)嗎？絕大部分水是無(wú)法開(kāi)發(fā)利用的。又咸又苦的海水，占了地球水量的97%，真正可利用的淡水只占地球總水量的0。2%到0。3%，實(shí)在是太小了！不知再過(guò)多少年，水可能就會(huì)離開(kāi)我們。那最后的一滴水，可能就是水的眼淚。到了那時(shí)，人類將會(huì)滅亡，世界將會(huì)沉睡。難道您想人類滅亡，世界沉睡嗎？難道就連那小小的要求都做不到。只要伸出溫暖的手，真誠(chéng)的心，從身邊的小事做起，珍惜每一滴來(lái)之不易的水呀！為了人類的未來(lái)，為了地球的將來(lái)。
所以，我以憐憫之心，向周邊的人們提出建議：1。水的再用。例如：我們洗完菜的水以及洗衣機(jī)洗衣服的第2、3次水可以用來(lái)沖廁所、澆花、澆樹(shù)等，再造一個(gè)綠色家園。2。水的保護(hù)。禁止人們向淡水排放廢水、污水，扔垃圾、化學(xué)用品，再次污染食用水。3。水的珍惜。提倡人們集體用水，例如：洗毛筆等，可以用一個(gè)盆盛起，一起洗。
其實(shí)，保護(hù)水資源的方法還有很多。在于人們的行動(dòng)。人們的未來(lái)就掌握在自己手上，讓我們一起保護(hù)藍(lán)天碧水，共創(chuàng)綠色家園吧！
珍惜小學(xué)作文 篇3
有一種愛(ài)，無(wú)需回報(bào)，它是偉大，無(wú)私，它在你陷入無(wú)助時(shí)，敞開(kāi)寬闊的懷抱迎接你，這是母愛(ài)
有一種愛(ài)，它純真，包容，可愛(ài)，它在你感覺(jué)困難時(shí)，毫無(wú)顧慮的伸出那雙真摯的手，這是友愛(ài)
有一種愛(ài)，它執(zhí)著，甜蜜，它……我也說(shuō)不清……
我曾問(wèn)過(guò)媽媽：“你喜歡爸爸嗎？”媽媽臉上頓時(shí)劃過(guò)一條很美的弧線，但又皺起眉頭，不耐煩的說(shuō)；“小孩子，別問(wèn)這種問(wèn)題�！蔽覠o(wú)奈的鄒開(kāi)。當(dāng)我回到房間，看見(jiàn)爺爺手上拿著相冊(cè)，拿出一張泛黃的照片。上面有一位穿著舊式花裙，表情羞澀的女生。“你奶奶年輕的時(shí)候一點(diǎn)都不好看�！睜敔斢盟菍�(duì)滿是皺紋的手在相片上指指點(diǎn)點(diǎn)，看到我那雙迷惑的眼睛，笑了笑說(shuō)；“等你長(zhǎng)大就懂。”
那次表姐拿著喜帖臉上洋溢著幸福的表情來(lái)我們家，摟著她的是一個(gè)高大的男人，表姐說(shuō)；“我下個(gè)星期就結(jié)婚了，到時(shí)候請(qǐng)楚欣一起來(lái)，”我還是盯著那個(gè)男人。表姐把我拉到房間給了我一個(gè)禮物，是一對(duì)精致的夾子，很漂亮，看到表姐脖子上的閃光項(xiàng)鏈，我好羨慕，可表姐卻說(shuō):“我不喜歡這個(gè)圖案，可他偏偏就買，”我笑了笑，“你爸媽以前也是這樣的。”哦？
吃過(guò)晚飯后，媽媽在廚房洗碗，我便問(wèn)她：“媽，你跟爸以前是怎么在一起的.啊？”，“你爸總寫情書(shū)給我，”“情書(shū)？”“是啊，你爸以前的字可丑了�！蔽倚α诵ψ唛_(kāi)了。
奶奶年輕時(shí)不好看，可爺爺還是娶了她。
表姐夫老做表姐不喜歡的事，可表姐還是嫁給了他爸以前的情書(shū)沒(méi)有甜言蜜語(yǔ)，媽還是那么幸福。
哦！我懂了！
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珍惜小學(xué)作文 篇4
大家好！我是千變?nèi)f化的水，我們的型態(tài)有固體、氣體、液體這三種，這你們知道嗎？
我為人類帶來(lái)的好處有很多，像是供給人類洗澡、洗衣服、澆花、洗碗等等，對(duì)人類的日常生活都很重要。
但當(dāng)我心情不好時(shí)，也會(huì)帶來(lái)像水災(zāi)、大雨、龍卷風(fēng)、洪水等等的災(zāi)害，讓人類對(duì)我又愛(ài)又怕。
如果地球上沒(méi)有我，人類就無(wú)法生存，會(huì)導(dǎo)致許多災(zāi)害，所以我勸人類要節(jié)約用水，工廠不要排放含有金屬物質(zhì)的水，污染我；也不要亂丟垃圾，使大海的魚(yú)死亡，鯨魚(yú)瀕臨絕種。
水對(duì)大家是不可或缺的，要珍惜水資源，才能讓它生生不息的。
珍惜小學(xué)作文 篇5
風(fēng)吹過(guò)，推著歲月的帆，在成長(zhǎng)的軌跡上，劃過(guò)粼粼的波。
不知說(shuō)是特別還是無(wú)奈，短暫的讓人的心都很痛。這一年中，發(fā)生的事真的好多好多，曾經(jīng)的朋友一個(gè)個(gè)離開(kāi)，太多人，太多事，太多情。遺落在匆匆中，不知道該是惋惜還是徘徊。
很喜歡朱自清的一句話：熱鬧的是屬于他們的。其實(shí)我們什么也沒(méi)有。是的，想起小學(xué)快樂(lè)的時(shí)光，原來(lái)那么溫馨。只是那時(shí)候忘了記錄罷了，總以為自己失去了很多，卻對(duì)自己現(xiàn)在擁有的忘記了珍惜。 歲月如風(fēng)，20xx年，我們也又老了一歲，長(zhǎng)大對(duì)我來(lái)說(shuō)就像夜晚坐在天臺(tái)上所仰望的燦爛星空，看似觸手可及，卻又遙遠(yuǎn)的迷惘，迷惘的丟失了自己，丟失了方向。 記得曾經(jīng)自己以為捧著奶茶，看著春晚與主持人一起到零點(diǎn)那一刻是最美的，看美麗的煙火劃過(guò)天際，是最美的。自己真的是長(zhǎng)大了吧。曾感到很爛漫的事，現(xiàn)在回憶起來(lái)也不過(guò)如此。 年末的新春，和新朋友在打電話中度過(guò)，感覺(jué)很好，我想我會(huì)記得。
今年的零點(diǎn)還是等到了，只是沒(méi)有去年那么激動(dòng)，平平淡淡，默默無(wú)語(yǔ)，很多事情現(xiàn)在看來(lái)也不過(guò)那么簡(jiǎn)單，只是不知為什么要想的那么復(fù)雜？終于發(fā)現(xiàn)，以前的我一點(diǎn)也不想現(xiàn)在的我。 其實(shí)有時(shí)候感覺(jué)自己做人挺失敗的，以前特別好的朋友現(xiàn)在也不怎么樣了。一個(gè)朋友和我說(shuō)，他上了初中挺郁悶的，因?yàn)槌踔型Χ嗍露几淖兞�，他說(shuō)他想回到從前。 我說(shuō)，那很好啊，過(guò)和以前不一樣的生活不是很有意思嗎？過(guò)去的事太多了，我們也許只能用力抓住所擁有的，回憶逝去的吧。 按著空格鍵，不愿刪除。這真的很想我們。記得很多去年的事，記得很多去年的去年的事。真的不想過(guò)年，過(guò)年過(guò)了年離中考就只有兩年了，很快的… … 要好好的學(xué)習(xí)，這才是心中最真實(shí)的東西。太多記憶想吐魯番的葡萄，風(fēng)干，真空包裝。
這才是最好的吧，封存過(guò)去，展望未來(lái)， 我們要學(xué)會(huì)珍惜現(xiàn)在所擁有的東西。
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