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      2. 蝸牛小學(xué)生作文

        時(shí)間:2021-07-11 11:37:48 小學(xué)生作文 我要投稿

        蝸牛小學(xué)生作文錦集6篇

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的蝸牛小學(xué)生作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        蝸牛小學(xué)生作文錦集6篇

        蝸牛小學(xué)生作文 篇1

          “說(shuō)它牛不是牛,每天背著房子走,小眼睛長(zhǎng)角上,走起路來(lái)慢悠悠!蹦隳懿碌剿鞘裁磫幔繉(duì)了,它就是——小蝸牛。

          爺爺從菜地里給我捉到了一只小蝸牛,我可喜歡這只小蝸牛啦!我的小蝸牛背上有一座“小房子”,針眼一樣大小的眼睛長(zhǎng)在一對(duì)細(xì)細(xì)的觸角上,真是可愛(ài)極了!不過(guò),我的小蝸牛最好玩的地方也是它的觸角,每次我用小棒輕輕碰它的觸角時(shí),它就會(huì)立刻把觸角收進(jìn)去,然后,它又會(huì)不緊不慢地把觸角伸出來(lái)。

          有一次,我把小蝸牛輕輕地放在玻璃上,自己在玻璃下面看小蝸牛慢慢地爬行,忽然,我發(fā)現(xiàn)在蝸牛頭下面的最頂部有一張?jiān)卵佬蔚男∽煸趧?dòng)!我非常激動(dòng)。這時(shí),一個(gè)奇怪的問(wèn)題閃過(guò)我的腦海:蝸牛有沒(méi)有牙齒?于是,我去書(shū)里找答案,找了好久,我終于找到了正確的答案,原來(lái),蝸牛的嘴雖小,但它的嘴里卻有好幾萬(wàn)顆牙齒!真是讓人難以想象,怪不得它吃菜葉的速度這么快!

          小小的蝸牛真神奇!

        蝸牛小學(xué)生作文 篇2

          今天回家,我在家門口看見(jiàn)了一只蝸牛,我高興極了,就把它帶了回家,飼養(yǎng)了起來(lái)。

          在養(yǎng)他的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)蝸牛爬過(guò)的地方有一層粘液,還有蝸牛的觸角只要一碰就會(huì)縮回去,如果蝸牛在沒(méi)有水的暗處,蝸牛就會(huì)把頭縮回去,而且只要把蝸牛放在水里,它的頭也會(huì)縮回去,如果蝸牛碰到了什么東西,也會(huì)把頭給縮進(jìn)去,聽(tīng)老師說(shuō),這好像是生物應(yīng)有的應(yīng)激性。蝸牛受到刺激的時(shí)候,就會(huì)縮進(jìn)殼里,他那柔軟的身體,不一會(huì)兒,能看見(jiàn)的就所剩無(wú)幾了。我還發(fā)現(xiàn),蝸牛有兩對(duì)觸角,還有嘴巴,而且我敢肯定,他是有視覺(jué)的,因?yàn)樗芸匆?jiàn)食物,并且吃掉它。我的蝸牛在幾天內(nèi)竟然吃掉了好幾片樹(shù)葉,讓我大吃一驚。原來(lái)我還不知道蝸牛這么能吃呢!

          我現(xiàn)在才知道,原來(lái)象蝸牛這種有生命的物體叫做生物,而像平常的椅子、凳子那些,沒(méi)有生命的叫做非生物,而且我還發(fā)現(xiàn),蝸牛爬行的速度很慢。

          我們要保護(hù)動(dòng)物,不能傷害動(dòng)物,因?yàn)樵谏锢锩嫔倭四且环N動(dòng)物都不行,所以我們要保護(hù)動(dòng)物,不能傷害動(dòng)物。讓我們?yōu)槿撕蛣?dòng)物能夠和平相處出一份力。

          

        蝸牛小學(xué)生作文 篇3

          我有一只小蝸牛,它的名字叫安安。安安雖然毫不起眼,但我很喜歡它。

          安安的殼是透明的`,沒(méi)有花紋,看起來(lái)像一座小房子。它也不嫌累,走到哪都背著它的“小房子”呢。它的身體軟軟的、小小的,爬在手上冰冰涼涼,還有點(diǎn)癢呢。都說(shuō)蝸牛爬得慢,可我的安安爬得可快了,只見(jiàn)它的腹足快速地往前移動(dòng),“小房子”也跟著拼命往前跑,在它爬過(guò)的地方留下一長(zhǎng)串濕濕的、黏黏的液體。安安可真不講衛(wèi)生。

          安安是個(gè)小懶蟲(chóng),平時(shí)它總是躲在它的“小房子”里,任憑我怎么喊它都不出來(lái)。不過(guò)我自有妙招讓它快點(diǎn)醒來(lái),只要把它放到水里,它很快就把頭伸出來(lái)了,我連忙把它從水里撈起來(lái)。安安有兩對(duì)觸角,一對(duì)長(zhǎng),一對(duì)短。我一碰,它就馬上把觸角縮回去了,要過(guò)好一會(huì)兒才慢慢伸出來(lái)。

          安安吃食很挑剔,只吃嫩葉,不吃枯葉。在這枯葉亂舞的秋天里,我哪里找得到嫩葉呀?我只好找來(lái)一片菜葉喂它,沒(méi)想到它大口大口地吃起來(lái)?墒撬淖焯×,忙不迭地吃了半天,才將一小片菜葉的一個(gè)角吃成透明的小薄片。真不知道要多久才會(huì)把一片菜葉吃完呢!我想把它拉回飼養(yǎng)盒,可它就像被強(qiáng)力膠粘住了一樣,賴在菜葉上不走。我只好把菜葉也放回飼養(yǎng)盒,讓它在里面安安穩(wěn)穩(wěn)地吃。

          安安喜歡陰暗潮濕的環(huán)境,不喜歡明亮溫暖的地方。有一次,我把它放在陽(yáng)光下,它馬上就爬走了,還抬起頭來(lái),眼睛對(duì)著我,像是在說(shuō):“真是的,明明知道我怕光,還讓我受苦,真討厭!”我趕緊賠笑臉,一邊撫摸著它的殼一邊說(shuō):“對(duì)不起,以后再也不這樣了!

          這就是我的安安,一個(gè)不起眼的安安,一個(gè)小小的安安。你們認(rèn)為它可愛(ài)嗎?

        蝸牛小學(xué)生作文 篇4

          我很小的時(shí)候在我家樓下的花壇邊玩耍,經(jīng)常看到伏在草上、泥土上的蝸牛,它似乎一動(dòng)不動(dòng)地粘在那里,我觀察了好一會(huì)兒,它才移動(dòng)了一點(diǎn)。我找來(lái)一根小木棒,輕輕地觸了一下蝸牛的頭,它的頭就立刻縮了過(guò)去,我再觸它一下,整個(gè)蝸牛的身體就縮進(jìn)殼里了,隨之,這個(gè)蝸牛就掉在了地上,我很好奇,就把它捉過(guò)來(lái)觀察。

          首先,我把蝸牛放在一個(gè)泡沫盤上,然后再在一個(gè)透明的杯子里放一些沙子,再弄來(lái)一些潮濕的泥土蓋在沙子上,再弄來(lái)一些掉落的枝葉和菜葉放在泥土上,這樣就形成了蝸牛生活的環(huán)境。我把蝸牛放進(jìn)杯子里,認(rèn)真地觀察起來(lái)。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)蝸牛有四只眼睛!另外還有一張口和一個(gè)殼。我跑去問(wèn)媽媽,媽媽說(shuō):“我的小傻瓜,蝸牛長(zhǎng)的是兩只眼睛四個(gè)觸角的,它的眼睛長(zhǎng)在觸角上,你說(shuō)的其中兩個(gè)是它的短觸角。”我聽(tīng)了媽媽的話,才知道蝸牛原來(lái)是和人一樣長(zhǎng)兩只眼睛的。第二天,我發(fā)現(xiàn)樹(shù)葉完好無(wú)損,菜葉被吃出了一個(gè)個(gè)小洞洞,原來(lái)蝸牛喜歡吃的食物中也包括菜葉。

          一天,我發(fā)現(xiàn)蝸牛沒(méi)有探出腦袋來(lái)看我,反而蜷縮在殼里一動(dòng)不動(dòng),我估計(jì)它睡著了,我想把它弄醒,于是我又做了個(gè)實(shí)驗(yàn)。我端來(lái)半杯水,把蝸牛扔到水里并開(kāi)始計(jì)時(shí)。大約過(guò)了三分鐘,我發(fā)現(xiàn)蝸牛慢悠悠地探出腦袋來(lái)了,又過(guò)了一分鐘,它移動(dòng)到了杯子內(nèi)壁開(kāi)始往上爬,很快地,它爬出了水面,總共用了八分鐘。

          由此,我得出了結(jié)論,蝸牛能在水里憋氣八分鐘,比人還厲害呢!

        蝸牛小學(xué)生作文 篇5

          今天,科學(xué)老師給我們布置了一個(gè)作業(yè),讓我們每人回去找3只蝸牛。我一聽(tīng),樂(lè)開(kāi)了花,心想:找蝸牛一定是件有趣的事,比寫作業(yè)好玩多了。

          雖然天氣陰沉沉的,但我還是很興奮。說(shuō)干就干,放學(xué)一回到家,我就快速準(zhǔn)備了一個(gè)小盒子,接著像兔子似的跑到田野里尋找起來(lái)。我在課堂上聽(tīng)老師說(shuō)過(guò),蝸牛白天睡大覺(jué),夜間出來(lái)活動(dòng)、覓食,但如果白天下雨或者是陰天,它們也會(huì)出來(lái)活動(dòng)。這個(gè)陰雨綿綿的傍晚不正是好時(shí)候嗎?可是找了很久,我一無(wú)所獲。

          正當(dāng)我準(zhǔn)備打道回府的時(shí)候,一個(gè)小東西映入我的眼簾,“。『么笠恢晃伵!蔽仪椴蛔越卮蠛捌饋(lái)。它長(zhǎng)著一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角,一雙小小的眼睛,柔軟的身子上背著一個(gè)大大的螺絲形的殼,它是那么嬌弱,又那么神奇。我慢慢地伸出手,小心翼翼地用手指捏起它的殼,生怕一不小心就破壞了它那又薄又脆的“家”,放在手掌心,我貪婪地看著它。

          好可愛(ài)的蝸牛!我真喜歡它,真想一直養(yǎng)著它,可是它畢竟是屬于大自然的,第二天觀察完,我還是依依不舍地把它放回了田野。

        蝸牛小學(xué)生作文 篇6

          蝸牛是我們常見(jiàn)的一種軟體動(dòng)物,草地上、花壇里,到處可以看見(jiàn)它的身影。這次的科學(xué)課上老師要求我們觀察蝸牛。

          我在校園的花壇里捉了一只大蝸牛。她的頭上長(zhǎng)著一對(duì)長(zhǎng)觸角和一對(duì)短觸角。長(zhǎng)觸角上兩顆“黑圓珠”就是蝸牛的小眼睛。蝸牛背著一個(gè)堅(jiān)硬的貝殼,那貝殼上有著螺旋狀的花紋,說(shuō)實(shí)在還真挺漂 亮的,我在觀察中發(fā)現(xiàn),只要蝸牛碰到什么東西,就會(huì)立刻縮進(jìn)貝殼里,原來(lái)這貝殼就是起著保護(hù)身體的作用。蝸牛用什么爬行呢?哦,他是用腹足來(lái)爬行的,蝸牛爬過(guò)的地方都會(huì)留下一種我從來(lái)沒(méi)見(jiàn) 過(guò)的液體,人們把它叫做黏液。

          我喜歡蝸牛這種小動(dòng)物,它給我?guī)?lái)了歡樂(lè),也給帶來(lái)知識(shí)。

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