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        時間:2021-07-15 10:23:04 小學生作文 我要投稿

        【精華】同學之間小學生作文4篇

          在學習、工作乃至生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的同學之間小學生作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        【精華】同學之間小學生作文4篇

        同學之間小學生作文 篇1

          我們這個班,非同尋常。一時,男生女生斗個你死我活;一時,卻比兄弟姐妹還親。不信么?你瞧瞧好了。

          壯女弱男

          這個壯弱,不是身材的壯弱,也不是成績的壯弱,而是一種性格上的差別。而女生中最壯的,當屬我們的溫綺彤人稱溫暴龍。初看她,一張白白凈凈的瓜子臉,眉清目秀,顯得很有幾分文靜?蓜e讓她的外表迷惑了,她若發(fā)起狂來,那誰都別想逃。

          一次,身材矮小的梁澤祖又把幾盒牛奶當麻將一般玩起來,我看了心里都有點生氣,可又沒有膽量出來說什么。這是只見一只手,以迅雷不及掩耳之勢,把梁澤祖手中的牛奶搶劫一空。梁澤祖一看,是女暴龍,便伸過手來搶,可他踮起腳也不足一米五,哪搶得著,可他又實在不甘心,于是嘴里嘀咕起來。女暴龍一看,發(fā)起飆來:什么,居然敢反抗!二話不說,就把我們可憐的梁澤祖修理了一番。城門失火,殃及魚池,坐在梁澤祖后面的我,見當時情況緊急,一躍,想趕緊離開是非之地,可因為動作太猛,把桌椅帶翻,書本文具漫天飛。一個字慘!

          互相幫助

          在我們班級里,同學們也有互相幫助的時候。那是五年級的時候,學校舉行運動會,別的項目都好,可是800米讓所有的.同學退避三舍,老師看看這個,看看那個,一籌莫展。還是小個子梁澤祖懂事乖巧,他說:老師,我去吧。如果我們班沒有人參加,會讓別班同學笑話的。別的同學都說知道他不行,所以七嘴八舌議論開了。一旁的女暴龍覺得梁澤祖說得有道理,變轉頭跟我商量,我是她的好朋友,當然明白她的意思,我朝她揚起右拳,說:我支持你!她站起來,大聲對老師說:老師,我參加吧,我比梁澤祖跑得快,還可以為班多爭點分呢!我也說:是啊,是啊,就溫綺彤吧。老師聽我們這樣一說,就同意了,還特別表揚了他們兩個。

          下課了,梁澤祖走過來對溫綺彤說:謝謝了!沒想到,女暴龍瞟了梁澤祖一眼說:別臭美了,我可沒有想幫你,只是想幫班級而已。梁澤祖一聽,說:我好心跟你道謝,你竟然這樣說話。本來想幫你改為女柔龍的,看樣子還是叫你女暴龍好了!話音一落,大家知道又一場戰(zhàn)爭開始了,我還是趕緊閃的好!

          哎,我們這個班真是非同尋常啊!你同意嗎?

        同學之間小學生作文 篇2

          我們的班集體就像一個溫馨的大家庭,同學們在一起互相關心,互相幫助,偶爾也會發(fā)生不愉快的事情。

          星期一上體育課時老師讓我和張明昊、遲浩、劉鑫鵬去打掃乒乓球室,我和張明昊去抬水回來,潑水的時候一不小心把水潑到了遲浩的褲子上了,遲浩說:“你陪你陪,然后他就去告訴了體育老師,這件事很快就登上了學校榮辱榜上,給我們班集體榮譽抹了黑。

          我的內心深深得悔恨自己今天的所作所為。我心神不寧的往家走,這時遲好走過來說:“魏嘉成還在為剛才的事煩惱嗎”?然后拍了拍我的肩膀說:“別郁悶了,我們還是好朋友”。真的我高興的一蹦三尺高!鞍∥覀冇质呛没锇榱恕。

          我們搭著肩,說笑著回家快樂在我們中間回蕩。

        同學之間小學生作文 篇3

          不知不覺中,我已經(jīng)在這個班級里生活了三年。這個班級仿佛像一個溫暖的大家庭,我們手牽手,心連心,從生疏到熟悉。同學之間時而歡笑,時而打鬧,時而產(chǎn)生矛盾,但這點點滴滴的小事更能促進我們之間的友誼。

          在去年冬天的一個星期一,寒風刺骨,正趕上我值日。當我正走在去洗抹布的路上時,一不小心,腳下一滑,摔倒在地上。當時我痛得眼淚都快流了出來。正巧,從我身邊走過一名高年級同學瞥了我一眼,一句諷刺的話脫口而出:“喲,摔得這么利索!”這句嘲笑的話使我的心也受到了傷害,感到委屈極了。這時,同班同學王欣雨從遠處看到了摔倒的我,連忙跑過來,關切地問我:“沒事吧?痛嗎?”然后,又扶著我回到教室。我感受到了同學的關愛——同學之間是溫暖的。

          還有一次,在一節(jié)自習課上,同學們有的玩游戲、有的折紙,還有的互相聊著天……我用眼角瞥了同位趙以恒一眼,發(fā)現(xiàn)他正在看一本走迷宮的書,便不屑一顧地小聲嘀咕道:“哼,多大了,還看這種幼稚的書!”不料被他聽見了,火冒三丈:“怎么了?我愿意!”就這樣,你一言,我一語,我們吵得不可開交、面紅耳赤。隨著爭吵地逐漸“升級”,我們竟然動起武來;氐郊,我把這件事的前因后果告訴了媽媽,媽媽嚴厲地批評了我,使我認識到了錯誤。第二天,我還沒把“對不起,請原諒我”的話說出口,卻發(fā)現(xiàn)像皮找不到了。我把鉛筆盒翻了個遍,還是沒有找到。正在我焦急地找橡皮時,一塊橡皮已擺在了我的面前。接著,傳來了趙以恒的聲音:“用吧!”“謝謝,謝謝,昨天的事是我不對!蔽腋屑さ卣f。而趙以恒卻滿不在乎地說:“昨天的事我早忘記了!”“哈哈!”我們都笑了。同學之間是不為一點小事而斤斤計較的。

          同學之間的友誼是純真的,寶貴的,讓我們一起珍惜這份友誼吧。

        同學之間小學生作文 篇4

          同學之間應該相互尊重,同學之間應該相互信任,同學之間應該相互謙讓,而且那次我卻犯了一個同學之前的錯誤。

          那一天,老師讓我去拿試卷,已經(jīng)排上了,我急急忙忙的去取,也希望去看看我的成績,到了辦公室,我翻出自己的卷子,我排名第二,第一名是小華,少她0。5分。我心中立刻浮起同學的嘲笑,媽媽的不屑,老師的批評,忽然,一個念頭在心中油然而生,改分!

          我立馬抓起辦公室里的紅筆,瞧瞧四周沒人,把小華的一道題改錯了,這下她起碼扣一分,我笑盈盈的把卷子帶回來,指著我改過的那道題說:“老師,你有一道題判錯了,老師看了看那道題,扶了扶眼鏡說:“還真是,我真判錯了,應該你第一名。我心中暗喜,第一名的名譽保住了;氐浇淌,老師發(fā)表成績,我雙科99分,排名第一,可面對老師的表揚,同學的贊美,我卻底下了頭。

          回家的路上,小花向我打招呼,嗨!你說誰這么煩人,把我的一道題改了?我知道這不是我的字,不過這字有點像你的,“不,不是我”我支支吾吾地說。我只是開玩笑,小華說,我想:人不可以做誠實的叛徒,我還是把這件事說了吧,于是我把這件事告訴了她,她聽后并沒有責怪我,而是說沒關系,下次改就是了,看著她輕松的背影,我十分內疚。

          是!人沒了誠實還會有什么呢?

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