夸夸小學(xué)作文錦集8篇
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的夸夸小學(xué)作文8篇,歡迎大家分享。
夸夸小學(xué)作文 篇1
我有一個朋友,他名叫朱永旺,他是我班的宣傳委員。他個子不高也不矮,皮膚黑黑的,那雙炯炯有神的眼睛看見同學(xué)總是笑得彎彎的。他不但字寫得好,畫畫也很不錯。但最讓我佩服的不是他寫字畫畫的本領(lǐng),而是他積極向上、不斷進取的品質(zhì)。
記得去年元旦前,學(xué)校準備進行慶;顒。老師問:“誰愿意把教師打扮得漂漂亮亮?”同學(xué)們你看看我。我看看你,都不做聲。我也坐在那里發(fā)呆。突然,一個聲音在教室里響起:“老師,我愿意試試!蔽翼樦曇敉ィ。≡瓉硎侵煊劳。老師聽了高興地說:“好吧,這件事就交給你了!
下課了,朱永旺把我和班上幾位女同學(xué)召集起來說:“這次我們一定要齊心協(xié)力把班上打扮得最漂亮。你大家可要多出注意啊!”我們幾個商量決定中午一起去買裝飾品。
下午,我們買來了許多裝飾品就開始布置了。我們首先把彩帶交叉掛起來,然后在上面放上小花,大家齊動手,很快就布置完了?粗粗,大家總覺得少了一點東西。朱永旺皺了皺眉頭,想了一下,飛快地向外跑去。我們站在那兒,都不知道他要干什么。過了一會兒,他買來了一個紅燈籠,笑嘻嘻地對我們說:“有了這個燈籠,事情就好辦多了!蔽覀兇蠹野褵艋\掛在教室的中央,教室一下子就煥然一新了。大家都夸獎他會想辦法,就連不時經(jīng)過我們教室的老師都豎起大拇指,說:“龔永旺干得真不錯。”
朱永旺真是做什么事都很積極,以后我一定要他學(xué)習(xí),讓自己變得更優(yōu)秀。
夸夸小學(xué)作文 篇2
媽媽夸了我很多。
比如,昨天,我雖然玩了半小時,但是,后來我非常快地把家庭作業(yè)和課堂作業(yè)都做完了。媽媽夸我:“好棒!”我好開心!
還有一次,有吃飯快。我以前吃飯要四十分鐘,現(xiàn)在吃飯只要二十分鐘,有時候是二十五分鐘。媽媽笑著夸我:“速度快了,不挑食了!”
還有很多方面,我都做得非常好的!
夸夸小學(xué)作文 篇3
你認識“青青草”嗎?你可能不知道,但是,燕山小學(xué)五乙班的同學(xué)全知道,她可是我們班的孩子王——王老師。
王老師是四年級上期接手我們班的,她可與別的老師與眾不同。自我介紹時就告訴我們她的QQ號以及她QQ名“青青草”。美、時尚是她給我們的第一印象。
放學(xué)了,我急忙跑回家,把電腦打開,咦?“青青草”要加我,先看看資料,我驚奇地發(fā)現(xiàn)王老師,王老師的QQ農(nóng)場、QQ牧場,還沒玩一年就差不多50級了,QQ也沒玩一年就3個太陽了,我覺得她就像我們這一國的朋友,非常親切。同學(xué)們也和我一樣,因為爸爸媽媽平時嚴格控制我們的上網(wǎng)時間,王老師儼然成了我們的知音,對于她的要求,我們總是努力去執(zhí)行。
你知道嗎?王老師的課可生動了!她講得十分有趣,我們都聽得入迷。每當王老師提出問題,你可以透過玻璃,從窗戶外看見每個人的手都爭先恐后地舉起來,而且每個手都舉得高高的。當王老師點一個人回答的時候,其他同學(xué)則哀聲嘆氣,王老師神秘一笑說:“其實,還有其他的答案哦!”我們班的幾個機靈鬼,轉(zhuǎn)了一圈眼珠子,又把手舉起來了。我們的課堂是不是非;钴S呢?
上Q天時,我們總是有意無意地去找“青青草”是否在線。我經(jīng)常很自豪地對我媽媽說:“媽媽,這就是我們班的‘青青草’!”媽媽總是很弧疑地說:“難道你們王老師還帶領(lǐng)你們玩電腦?”確實,我們上電腦的時間多了,不過這可是王老師給我們布置的作業(yè),上網(wǎng)收集課文背景資料,有時我們在看王老師的QQ空間,她的文筆非常生動、流暢。直到有一天,王老師給我們布置了一個作業(yè),要我們學(xué)會在QQ空間寫文章,并在別的同學(xué)的QQ空間分享作文。當媽媽在空間看到我的一篇篇作文時,她也不得不承認:“你們孩子王真有兩下子,我真的out了!”
夸夸小學(xué)作文 篇4
教師節(jié)到了,我想送給老師一個特別的禮物。可是想來想去,不知道送什么好。正巧,老師布置了一項作業(yè)《夸夸我的老師》。這時,我想到好好學(xué)習(xí)也是送給老師的禮物。于是,我就決定用心寫 好它,把它當做禮物送給我的老師。
夸夸我的老師,夸老師什么呢?
我想先夸老師的'漂亮。老師中等的身材,不胖也不廋。圓圓的臉蛋,高高的鼻梁,一雙烏黑的眉毛下還有一雙水汪汪的大眼睛。你們說我的老師漂亮不漂亮?
再夸老師認真負責(zé)。老師不僅在上課時給我們認真講課,而且下課后,還認真地為我們批改作業(yè)。當我們有不懂的地方時,她還會耐心地給我們講解,直到全部同學(xué)都懂了,都明白了,她才停止講 解。記得上學(xué)期有一回,老師讓我們寫作文,可是我們寫得都不理想。于是老師就又重新地給我們講,講著講著,她的嗓子發(fā)出了嘶啞的聲音。我想,她的喉嚨肯定干巴巴的。我還想,我們要快點兒會 寫,這樣老師就不那么辛苦了。你們說我的老師負責(zé)不負責(zé)?
最后再夸老師和藹可親,平易近人。當我和同學(xué)們考出好成績時,當我們有進步時,老師會像媽媽一樣,和藹地著夸我們:“真是個好孩子”。當我們做錯事時,她也會像媽媽那樣,親切地告訴我 們:“有錯誤不要緊,知錯改錯還是好孩子。
這就是我要夸的老師,我愛我的老師!老師也愛我!
老師,我親愛的老師,在教師節(jié)來臨之際,我衷心地祝您節(jié)日快樂!永遠漂亮!
在此,我也祝天下所有的老師:節(jié)日快樂!
夸夸小學(xué)作文 篇5
我有一位同學(xué),他非常喜歡看書。他家的書數(shù)不勝數(shù)。他在家里看,在學(xué)校也看,只要有空,在隨便的地方都可以看書。
一天放學(xué),他在學(xué)校里等他的媽媽來接他。于是,他就拿起一本《故事大王》坐在操場上津津有味的讀起來。一會兒,他就看入迷了,完全沉浸在書香之中。一點兒也不被外邊的喧鬧聲所影響。他看書的表情還真豐富呢:一會兒哈哈大笑,一會兒皺著眉頭,有時悲痛不已,有時似乎來到了仙境,真是看書也能看出個千變?nèi)f化啊。我本 想找他去玩球的。但是見他這么入迷,就改變了想法。我走到他身邊,用手在他眼前晃了晃,他好像沒有覺察到我們存在一樣。還是目不轉(zhuǎn)睛的盯著他的書,我突然想逗一下他。就把一本語文書放在他的頭頂上,如果他動了,書本就會掉下來。然后我跑開了。在不遠處繼續(xù)觀察他。很久很久 了,我被這樣的場景感到驚奇:那本書居然沒有掉下來。我走進他,發(fā)現(xiàn)他那雙烏黑發(fā)亮的大眼睛炯炯有神,在閃爍著智慧的光芒。
我問他:“你怎么那么愛看書呢?”他一本正經(jīng)的回答:“書是知識的海洋,不愛讀書的他才沒有好成績呢!”哦,我明白了,怪不得他的成績總是名列前茅呢!
這就是我們班的小書迷——小明!
夸夸小學(xué)作文 篇6
我們班的百米女飛人,有時候也像個性格潑辣的王熙鳳一樣,因為我們班的“猴子”老是被她欺負,“猴子”是我們班里最怕女生的尤其是他的同桌—“糖果”,每次一下課“猴子”就遭到“糖果”的猛攻,只好求饒要不然他就要被“糖果”打扁了,所以每次下課我都能看到“糖果”追殺“猴子”的景象,我們班的猴子真是命苦!這都是我們常常數(shù)他的一句話,而且’猴子”還是一個自高、自大、自戀的人,就像上次林炳炯的畫被選上了,而他的卻沒有選上,所以第二天要評比的時候一直給林炳炯潑冷水,打擊林炳炯的信心,“猴子”就是這么一個壞蛋所以我現(xiàn)在都懶得和他說話,“猴子”每次都自找苦吃和大胖子鄭誠打架,鄭誠那龐大的身軀一壓到他身上,他肯定喘不過氣來,不過現(xiàn)在鄭誠的手骨折了,他就可以趁這個時機好好揍他一頓了,鄭誠是我們班人見人不愛的同學(xué),因為他總是以為自己很對的一樣可是,后來老是要出錯,所以我們班的同學(xué)都不喜歡他,除了這個還有一個原因,就是他太胖了而且,還喜歡打架!昂镒印钡乃缹︻^就是他了,因為鄭誠人緣不好所以老是被群打,所以老是受傷而歸。
我們班的同學(xué)還真有性格,每個人的性格都有一層薄紗蒙著猜也猜不出來,人的性格還真是變化多端呢,人人都有自己的性格。
夸夸小學(xué)作文 篇7
我要夸的同學(xué)是我的好朋友,活潑可愛的董瑩萱。她的眼睛又大又圓,兩顆眼珠一閃一閃的,好像一對明亮而又美麗的珍珠。
董瑩萱有很多優(yōu)點,別看她身體瘦小,做廣播操又規(guī)范又有勁,她的學(xué)習(xí)成績進步尤其大,可她給我印象最深的是她從來不亂翻別人家的東西,所以我認為她一定是一個很愛干凈,很誠懇的小女孩。
周末,她到我家來玩,她就不像我的鄰居小朋友,總是把我家的玩具全部都翻得亂七八糟,還不幫我收拾,真是把我氣死了!唉!可董瑩萱就不是這樣了,她每次想玩什么,都會先問我一聲,等我答 應(yīng),當然,我每次都答應(yīng)的呢!而且有幾次她還主動幫我收拾東西玩具,給她吃東西她都不要,反而還把自己家里的芭比娃娃和芭比的家具送給我哩!
她就是我的好朋友——董瑩萱。以后,我一定要和她一起快樂的學(xué)習(xí),健康的成長。
夸夸小學(xué)作文 篇8
我已經(jīng)是一名二年級的學(xué)生了,馬上就要結(jié)束二年級課程學(xué)習(xí),升入三年級了。
在這一學(xué)期,我取得了很大的進步。我學(xué)會了許多新的文化知識和做人的道理。在老師的指導(dǎo)下,我學(xué)會了用部首查字法查字典,認識了許多生字、成語和諺語。還學(xué)會了區(qū)別形近字和多音字,在26、27、28、29課里我學(xué)會了寬容別人和自信,學(xué)會了給同學(xué)掌聲,也珍惜別人的掌聲。我最喜歡英語了,我很用心,不怕苦,經(jīng)常聽磁帶,看碟片,功夫不負有心人,在學(xué)校組織的英語比賽中,我獲得了“最佳口語獎”榮譽稱號。
我覺得自己還做的不夠,我要繼續(xù)努力,爭取取得更大的進步。
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