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      2. 荷花小學(xué)作文

        時(shí)間:2022-10-19 16:32:23 小學(xué)生作文 我要投稿

        精選荷花小學(xué)作文七篇

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的荷花小學(xué)作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

        精選荷花小學(xué)作文七篇

        荷花小學(xué)作文 篇1

          夏季的荷花的早上,爸爸帶我去河邊玩。風(fēng)吹著路邊的柳樹(shù),吹來(lái)陣陣清香。我快步跑到前面,看到一大片的荷花長(zhǎng)在河的中央。

          綠綠的荷葉蓋在水面上,有的圓圓的,像傘;有的扁扁的,像盤(pán)子;有的彎彎的,像小船;有的又像一把小勺子……我用手輕輕地碰了一下荷葉,幾滴小露珠調(diào)皮的打著滾聚到了荷葉的中央,變成一顆大水晶,真是又漂亮又好玩!

          太陽(yáng)光燦燦的照在荷花上,有粉的,有紅的`,有白的,有盛開(kāi)的,有半開(kāi)的,有打著花苞的,千姿百態(tài)亭亭玉立。在碧綠的荷葉下,一朵嫩嫩的荷偷偷的探出小腦袋,就像一個(gè)害羞的小姑娘。幾條小魚(yú)搖頭晃腦的游過(guò)來(lái),小荷輕輕地抖了抖,抖出一片漣漪,原來(lái)是魚(yú)兒在給小荷撓癢癢呢!

          一只蜻蜓輕盈的用尾巴點(diǎn)著水,飛到了一朵含苞待放的粉紅色的荷花上。我忽然想起學(xué)過(guò)的詩(shī)句:“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。”

          爸爸告訴我,很多人都喜歡荷花,是因?yàn)樗鑫勰喽蝗,是“花中君子”。做人要像荷花一樣,要坦坦蕩蕩,光明磊落。我的腳在水中蕩著,聞著風(fēng)中的荷花香,想著爸爸說(shuō)的話(huà),只愿自己也要像荷一樣,做一個(gè)品德高尚的人。

        荷花小學(xué)作文 篇2

          今天,媽媽帶我去莫愁湖公園觀(guān)賞荷花。

          走進(jìn)大門(mén),我一眼就看見(jiàn)滿(mǎn)池的荷花已經(jīng)盛開(kāi),一陣在微風(fēng)吹過(guò),散發(fā)出陣陣清香。走在池邊,只見(jiàn)碧綠的荷葉像一把撐在水面上的傘,池里 的荷花紛紛露出了花骨朵兒,有的含苞欲放,有的完全綻開(kāi)了花瓣。朵朵荷花在陽(yáng)光下仿佛張開(kāi)笑臉迎接我們。在荷葉的襯托下,荷花顯得那么美麗。荷花的顏色各有不同,有的白中透著粉色,有的粉紅中透著深紅色,還有的黃中透著白 ……池塘中間一朵粉紅的'荷花綻開(kāi)了花瓣,幾只小鳥(niǎo)在荷花池上空飛舞,嘰嘰喳喳地叫,仿佛是在說(shuō):“好美麗的荷花呀!”

          這時(shí),媽媽說(shuō):“人們都很喜歡荷花,你知道荷花的好處嗎?”

          我連忙說(shuō):“當(dāng)然知道啦。荷花香,蓮子可以吃,它的葉子可以泡茶,做中藥。它的地下莖——藕,也可以吃。我還知道荷葉上有一層特殊的結(jié)構(gòu)——納米,能使荷葉不沾水。而納米在我們的生活中無(wú)處不在,用在布料上可以改變性能,提高防水,保暖性等,還能提高清潔劑的去污能力呢!”

          媽媽看著我說(shuō):“那荷花最可貴的品格呢?”

          “出淤泥而不染”我大聲回答。

          “對(duì)!眿寢屨f(shuō):“我們做人就要像荷花一樣,無(wú)論在多么惡劣的條件下,都要堅(jiān)持正義,無(wú)論在多么復(fù)雜的環(huán)境中,都要堅(jiān)持自己的信念。不受外界的干擾,像荷花一樣,雖然長(zhǎng)在污泥里,可還出來(lái)的花是那么干凈,清爽,美麗!

          我喜歡荷花它亭亭玉立的姿態(tài),更喜歡它出淤泥而不染的品質(zhì)。

        荷花小學(xué)作文 篇3

          梅花有不怕寒冷,在風(fēng)雪中挺立,不與別的花爭(zhēng)奇斗艷的品質(zhì);茉莉花香氣宜人,雞冠花顏色鮮艷。而在這么多的名貴花中我喜愛(ài)荷花。

          荷花長(zhǎng)成后,大片大片粉紅顏色的花瓣上透出一點(diǎn)淡白,讓人看上去那么美麗,那么動(dòng)人。荷花的花瓣不僅看上去美麗,而且摸上去也是一種享受。那柔滑的表面透出亮麗的光澤,摸了后讓人有陶醉的感覺(jué)。俗話(huà)說(shuō)的好“紅花還得綠葉襯”,如果沒(méi)有荷葉,荷花也就不會(huì)是這樣生機(jī)勃勃了。荷葉寬大,呈深綠色,讓人看了有陶醉在大自然的感覺(jué)。

          有句古話(huà)說(shuō)得好:“荷花出淤泥而不染”所以荷花代表正直、光明正大。當(dāng)年包公的'官府壁畫(huà)上也畫(huà)著一幅荷花圖,上面也有“光明正大”幾個(gè)字?墒呛苫,它的生命是很短暫的,只能過(guò)一個(gè)夏季?扇藗兌紩(huì)記住它代表正直、光明、善良與真誠(chéng)。

          梅花、茉莉花等雖美,但荷花更美,因?yàn)樗砑儩嵶屓烁杏X(jué)美。我喜歡你,荷花!

        荷花小學(xué)作文 篇4

          通過(guò)層層疊疊的荷葉,可見(jiàn)一根根墨綠的長(zhǎng)著小刺的荷梗在水面上昂首挺胸。微風(fēng)過(guò)處,一波波綠浪翻滾而來(lái),莖桿托著花朵挺立于水面,在風(fēng)中快樂(lè)地?fù)u曳著。那一根根荷梗連接著荷花與荷葉使它們親密無(wú)間,是它們友誼的使者。

          荷花在我心中是個(gè)高大而美好的形象,我愛(ài)慕它,希望每天都與它相伴。它出污泥而潔白無(wú)瑕的高貴姿態(tài),荷花是圣潔美麗的`象征,它灑清香而天然獨(dú)秀,極玲瓏又純潔謙虛,亭亭玉立惹人喜愛(ài)。

          俯下身來(lái),對(duì)著一朵荷花仔細(xì)注視,這好像一個(gè)穿著粉紅衣裳的小姑娘在翩翩起舞,一個(gè)粉色的花瓣張開(kāi),粉嫩粉嫩的,讓我好想去摘下一朵。放眼望去,有的荷花含苞待放,有的已經(jīng)有蜻蜓立上頭了,有的只開(kāi)了一半。一些花瓣散下去,另一些簇?fù)碓诨ㄈ锱裕瓷先ツ敲疵利悇?dòng)人。在太陽(yáng)的照耀下,她的臉紅紅的,有些害羞了,但她還是把笑容展現(xiàn)給了大家。

          近處看完荷花,我又想來(lái)個(gè)遠(yuǎn)觀(guān),不知遠(yuǎn)觀(guān)荷花會(huì)出現(xiàn)怎樣一幅畫(huà),又怎樣的趣味。激動(dòng)之余,我跑到亭中,想在亭中一睹荷花的風(fēng)采。站在亭中,觀(guān)滿(mǎn)湖翠影,看萬(wàn)點(diǎn)荷紅,聞陣陣清香,令人心曠神怡。

          荷花下一大片大片綠色的荷葉給我一種清爽的感覺(jué),田田綠葉間點(diǎn)綴粉白色,蜻蜓佇立荷葉間,甚是可愛(ài)。我的視線(xiàn)轉(zhuǎn)移到葉面上的露珠,晶瑩剔透,珍珠似得滾來(lái)滾去,忽東忽西又落進(jìn)池塘,構(gòu)成雨后呵斥的新景象,呈現(xiàn)出一幅裝飾畫(huà)。

          荷花不像牡丹一樣高傲富貴,不像梅花那樣不畏嚴(yán)寒,也不像蘭花那樣小巧清秀,她總是默默無(wú)聞,為人們無(wú)私奉獻(xiàn)清香,這就是我心中的荷花,心中永恒的荷花。我愛(ài)荷花的美麗,更愛(ài)她無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。

        荷花小學(xué)作文 篇5

          有的人喜歡十里飄香的桂花,有的人喜歡紅似火的石榴花,有的人喜歡欣然怒放的萬(wàn)壽菊……但我最喜歡荷花。

          荷花真美!你看那粉紅的荷花就像一張張粉嫩粉嫩的小臉蛋兒。那一朵朵白荷花也白得玉潔,白的無(wú)暇。有的荷花花瓣全開(kāi)了,露出穿著“草裙”的小蓮蓬;有的荷花才展開(kāi)二三片花瓣,躲在荷葉后面后面,看起來(lái)很害羞的'樣子;有的還是花骨朵,看起來(lái)飽脹得馬上要破裂開(kāi)來(lái)。

          這么多的荷花,一朵有一朵的姿勢(shì)?纯催@一朵,很美;看看那一朵,也很美。

          荷花很美,荷葉也很美。有的荷葉完全舒展開(kāi),像一個(gè)個(gè)碧綠的大玉盤(pán);有的只微微張開(kāi),晶瑩的露珠在上面滾動(dòng);有的卷成一團(tuán),像一個(gè)個(gè)蛋卷。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,這些荷葉像是給荷花姑娘穿了一件綠裙子。

          如果把眼前的景象看作是一大幅活的畫(huà),那畫(huà)家的本領(lǐng)可真了不起!

        荷花小學(xué)作文 篇6

          我最喜歡的花荷花又名蓮花、水芙蓉。每到夏季七、八月份,荷花開(kāi)得正艷,我便纏著媽媽帶我去玉佛苑賞荷花。

          荷花有白的、有粉的、還有深紅色的,風(fēng)采各異、姿態(tài)萬(wàn)千。像一個(gè)個(gè)風(fēng)姿綽越的仙子隨著柔風(fēng)輕盈起舞。本來(lái)荷花已經(jīng)開(kāi)了不少了,荷葉還擠擠挨挨地像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán),荷花從這些大圓盤(pán)之間冒出來(lái),有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒,有的荷花全部展開(kāi)了露出嫩黃色的小蓮蓬,有的還是花骨朵兒,看起來(lái)飽脹得像要破裂似的,偶爾還能看見(jiàn)一只蜻蜓落在荷花瓣兒上,讓人不禁想起了詩(shī)人楊萬(wàn)里《小池》中的詩(shī)句“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭!焙苫ú坏利惗胰矶际菍殹:扇~能清暑解熱;花梗能通氣寬胸;花瓣能治暑熱煩渴;蓮子含有豐富的蛋白質(zhì)能健脾止瀉,也是制作蓮蓉月餅的主要材料;蓮子的.芯雖然有點(diǎn)苦,但能清火安神;蓮房能消淤止血;蓮藕切片夾上肉餡能做成美味的夾藕盒,也可涼拌成小菜,在炎熱的夏季吃上一盤(pán)涼拌藕片不僅能清熱解暑,還有解酒毒的功用呢!荷花從葉到莖,自花到果實(shí),真是無(wú)一不能入藥的。花中仙子荷花還與蘭花、梅花、牡丹、菊花、月季、杜鵑、茶花、桂花、水仙并稱(chēng)為中國(guó)十大名花。

          從古至今有很多文人贊美過(guò)荷花,不僅是因?yàn)樗潜逵駶嵉拿利愅獗,還有它出淤泥而不染,濯清漣而不妖的高潔品質(zhì)更是我們激勵(lì)自己潔身自好的座佑銘。所以,我喜歡荷花。

        荷花小學(xué)作文 篇7

          荷花,又名蓮花、芙蓉、玉環(huán)、睡蓮等,水生草本花卉,花瓣眾多,色澤艷麗。有紅、粉、白、紫等色。種子與莖都可食用或藥用?傊苫ㄒ簧矶际菍。

          而荷花真正令人喜愛(ài)。贊美的確不是它的實(shí)用價(jià)值,而是它清新、高雅、樸實(shí)無(wú)華的君子精神和它那亭亭玉立的外形。“出淤泥而不染,濯清漣而不妖!笔撬纬芏仡U贊美荷花君子品德的一篇經(jīng)典的古文。

          夏天,在一些公園里,大片的荷花正長(zhǎng)得茂盛。水平如鏡的池面上密密麻麻地覆蓋著一層清脆欲滴的'荷葉像一張時(shí)高時(shí)低不規(guī)矩的綠地毯。仔細(xì)一看,有的靜靜地躺在水面上,隨著輕微的水波時(shí)上時(shí)下,時(shí)平時(shí)曲;有的出水很高,像一塊大玉盤(pán),傾斜著的葉子里裝滿(mǎn)了雨水,水沿著突出的葉脈向低處流,如斷了線(xiàn)的珍珠一滴滴的往池里落。你看,那些可愛(ài)的花兒有的還含苞欲放,躲在擠密的荷葉間。而那些開(kāi)得正艷的呢,一枝枝婷婷玉立,傲然屹立在這綠色的小天地里,清純優(yōu)雅。不經(jīng)意間,我瞟了一眼池水,頓時(shí),注意力集中到了水里。池水不算骯臟混濁,只是不太干凈,池底沉淀著一層

          黑黑的污泥。再看荷花,粉紅的臉蛋含著笑迎著風(fēng)來(lái)回?cái)[動(dòng),一點(diǎn)兒也沒(méi)有受這淤泥的影響,反而顯得更加?jì)善G了。這使我又想起了“出淤泥而不染!痹僬J(rèn)真想想,它那寬大翠綠的荷葉不就代表了它博大的胸懷嗎?它那潔白的花瓣不就表示了它純潔的心靈嗎?

          現(xiàn)在我知道人們?yōu)槭裁慈绱讼矏?ài)荷花了,因?yàn)樗拿利悾膶?shí)用,它的出污泥而不染的人文精神。

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