相遇小學(xué)作文（通用29篇）
在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的相遇小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
相遇小學(xué)作文 篇1
開(kāi)學(xué)了，新的年級(jí)新的班級(jí)，班級(jí)里真熱鬧，原來(lái)大家都在談?wù)摃?huì)不會(huì)有新老師來(lái)上課，忽然，班級(jí)里走進(jìn)來(lái)一個(gè)老師，大家立刻安靜了，他雖然沒(méi)給我們上過(guò)課，但總是看著眼熟，直到老師自我介紹的時(shí)候我才想起來(lái)，吳老師在有一次我們上書(shū)法課的時(shí)候曾經(jīng)來(lái)管過(guò)一下雖然影響不是很深但至少還是有點(diǎn)的，但這個(gè)學(xué)期，吳老師用數(shù)學(xué)老師的身份來(lái)給我們上課，剛剛開(kāi)始我原以為他的教導(dǎo)和原來(lái)的徐老師一樣，可是我的想法卻大大的錯(cuò)誤了，吳老師的教導(dǎo)方案不僅不和原來(lái)的數(shù)學(xué)老師相同，還比原來(lái)的方案更有效更容易聽(tīng)懂，同學(xué)們也非常配合的舉手發(fā)言，舉手積極的同學(xué)還當(dāng)上了組長(zhǎng)，我也是其中一位，當(dāng)上組長(zhǎng)的我很榮幸，也很佩服老師的一視同仁，數(shù)學(xué)課上，同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)吳老師講課，下課，同學(xué)們認(rèn)真做完作業(yè)，及時(shí)訂正口算給組長(zhǎng)檢查，吳老師也非常的認(rèn)真負(fù)責(zé)，如果有同學(xué)的作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)完吳老師還會(huì)陪著哪位同學(xué)留下來(lái)，教導(dǎo)哪位同學(xué)，吳老師也特別的愛(ài)干凈每天，他的辦公桌桌面都非常整潔。
我非常感謝吳老師，因?yàn)樵谒慕虒?dǎo)下，我也學(xué)會(huì)了認(rèn)真負(fù)責(zé)，干凈整潔！
相遇小學(xué)作文 篇2
天空很藍(lán)，赤日炎炎，我抱著幾本書(shū)，走在一條小巷里，那時(shí)我才二年級(jí)，安靜又狹窄的小巷，仿佛是為我準(zhǔn)備的。
忽然，一群高年段的男孩子跳過(guò)，好像一群黑馬，又像是一陣風(fēng)，飛快地從我身邊竄過(guò)，我被撞倒了。
一個(gè)人停下了腳步，“小妹妹，是我撞的你嗎？不要緊吧？”
我心中滿(mǎn)是感激，但還是搖了搖頭。
他對(duì)我的態(tài)度馬上又充滿(mǎn)了不解，“切”了一聲，又馬上離我而去。
我感到心灰意冷，還充滿(mǎn)了深深的無(wú)助與絕望，我的膝蓋和手臂都破了皮，發(fā)卡也摔壞了，書(shū)本則靜靜地躺在一邊，我大聲地哭了起來(lái)。
我的哭聲引起了一個(gè)姐姐的注意，她把我扶了起來(lái)，拾起了書(shū)本和壞掉的發(fā)卡，并關(guān)切地問(wèn)我發(fā)生了什么。
我抽抽嗒嗒地說(shuō)，她認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)，耐心地安慰我。
這一刻，我感覺(jué)原本已變得黑暗的天空又重新變藍(lán)。這一刻，我感覺(jué)原本已變得枯黃的小草又重新生長(zhǎng)……
后來(lái)，我又在學(xué)校碰見(jiàn)了她，她是四年六班的大姐姐，我們成了朋友，直到她畢業(yè)，兩年來(lái)她給了我很多幫助！
那一刻，到現(xiàn)在還在我腦海中，因?yàn)槟且豢蹋覀兿嘤隽耍?/p>
抬頭遙望天空，還是那么藍(lán)，小巷里還是那么幽靜，仿佛為我準(zhǔn)備……
相遇小學(xué)作文 篇3
時(shí)間過(guò)去的真快呀！一晃二十年就隨同歲月過(guò)去了，現(xiàn)在也不知道老同學(xué)們?cè)趺礃恿耍课蚁胨麄円惨呀?jīng)和我一樣成為了為國(guó)家負(fù)責(zé)的棟梁了吧！你們很想問(wèn)我現(xiàn)在是做什么的吧？我的回答是“軍人”，這時(shí)我看見(jiàn)一份文件，上面寫(xiě)著：“老同學(xué)別忘了今天這個(gè)特別的日子。”
上面寫(xiě)著“二十年后的九月一日我們相聚在母校。不見(jiàn)不散。 ”再一看日期不就是今天嗎？時(shí)間已經(jīng)是八點(diǎn)半，那不還有十分鐘嗎？我急忙拿好我的包，去車(chē)庫(kù)把車(chē)開(kāi)出來(lái)之后，我急忙趕去母校。到了母校我看一個(gè)人也沒(méi)有，我走進(jìn)老師的辦公室，看見(jiàn)老師太勞累了，發(fā)燙的紅臉掛著一滴滴大顆的汗珠。我想起了我小時(shí)候，他也是想這樣，坐在辦公椅上，一本一本的批改著作業(yè)。除了要管好我們班，還要經(jīng)常開(kāi)會(huì)……到了我們班，我見(jiàn)到了我想念已久的同學(xué)，真興奮啊！宋斌成了一名數(shù)學(xué)家；張思怡成了一名畫(huà)家，每個(gè)人都來(lái)買(mǎi)她的畫(huà)……不知過(guò)了多久，天已黑，我們每個(gè)人都依依不舍地說(shuō)：“再見(jiàn)！”
相遇小學(xué)作文 篇4
“小可”是我的好朋友，它是一只非�？蓯�(ài)的小狗。說(shuō)起我們的相遇，還真是一個(gè)奇妙的故事呢。
有一天，我在路上遇見(jiàn)了一只流浪的小狗。它看起來(lái)瘦瘦小小的，卷卷的毛上沾滿(mǎn)了灰塵。走起路來(lái)?yè)u搖晃晃地，細(xì)細(xì)的小腿還在不住地發(fā)抖。它眨著圓圓的大眼睛很無(wú)助地望著我，眼里還有淚水在打轉(zhuǎn)�！皢鑶鑶瑁 彼贿吚@著我轉(zhuǎn)，一邊發(fā)出可憐的哀叫聲，時(shí)而還用小鼻子頂頂我，好像在說(shuō)：“帶我回家好嗎？我好餓！”我看著它可憐的樣子心疼極了，于是決定收留它！
回到家，我給它洗了澡，喂它吃東西�？此蓱z的樣子，我就給它起名叫“小可”了。
小可特別喜歡吃肉。只要我一吃肉，它就趴住我的腿，眼巴巴地盯著我，那樣子既可愛(ài)又可憐。我只好把肉讓給它吃。很快，小可越長(zhǎng)越胖，我都快抱不動(dòng)它了！
現(xiàn)在，它的小肚子圓滾滾的，毛雪白又蓬松，可健康了！一見(jiàn)到我就歡快地又叫又跳。好像在說(shuō)：“謝謝你把我?guī)Щ丶�！你永遠(yuǎn)是我最好的朋友！”我覺(jué)得能遇到小可真是一件幸福的事情！
相遇小學(xué)作文 篇5
今天可以當(dāng)做我的幸運(yùn)日嗎？可以嗎？
今天和伙伴約好去馬巷玩，可無(wú)意中碰到了小學(xué)的同學(xué)，我的第一反應(yīng)是：馬上跑過(guò)去抱住她們。我跑了上去，抱住了良久：“快被你抱死了。”我才放開(kāi)了她們。真像是放久的拼圖，今天把它拼湊齊了。我很開(kāi)心，眼淚差點(diǎn)就流出來(lái)了�？墒俏业幕锇橐霭l(fā)了，我只好跟著她們?nèi)ネ媪�。剛拼好的，又將它打散�?/p>
在離開(kāi)她倆之前，我在一次的擁抱了她們，聽(tīng)到伙伴們叫我的時(shí)候，我才離她們而去。越想越難過(guò)。淚水不知什么時(shí)候灌滿(mǎn)了眼眶，流了下來(lái)。其中一位伙伴發(fā)覺(jué)我哭了，問(wèn)我怎么了。我抱上她痛哭了起來(lái)，沒(méi)有聲音，豆一樣大的淚珠一個(gè)個(gè)跑了出來(lái)。一個(gè)個(gè)伙伴問(wèn)我怎么了“露露，你怎么了？怎么哭了？”我猛的搖頭，我不想因?yàn)槲业氖�，不想把大家的心情搞砸了�?/p>
走的時(shí)候，我的頭一直低，淚水一直流著。一個(gè)伙伴走來(lái)跟我說(shuō)：露露，你不能一直停留在小學(xué)時(shí)的記憶里，你不是還有我們嗎？”我抬起頭來(lái)，笑了笑。這一路，又遇見(jiàn)了小學(xué)那邊的好朋友，我們互相打了招呼，就擦肩而過(guò)了。真不知道看見(jiàn)我她們會(huì)想些什么？
人總會(huì)成長(zhǎng)，不會(huì)一直停留在某些記憶里……
相遇小學(xué)作文 篇6
今天起得比往常早了些。推開(kāi)門(mén)，來(lái)到外面呼吸一下新鮮空氣。秋日的清晨，風(fēng)已有些許涼意。路邊的草也失去往日的生機(jī)，蒼翠的綠開(kāi)始褪去光澤。有風(fēng)兒吹過(guò)，蘆葦搖曳著枯黃的身體，蘆葦絮飄飄悠悠迎風(fēng)起舞。
習(xí)慣性 的抬起頭，月兒還掛在頭頂偏西的高空！是月兒忘了回家嗎？是她找不到回家的路？是她要等待什么人？月兒的旁邊還有一顆星星，天空中唯一的星星。難道他是月兒的情人？因?yàn)樯岵坏冒言聝阂粋�(gè)人留在這個(gè)不熟悉的世界，而癡癡地守候。
東邊天空的云彩已經(jīng)穿上瑰麗的彩衣。有光束在云彩間穿梭。是太陽(yáng)在地平線下躍躍欲試，為了即刻的噴薄而出。地平線終于是牽絆不了太陽(yáng)。他冉冉升起，紅彤彤的笑臉羞了身邊的云彩，金燦燦的光裝扮著蒼茫茫的天空。
東邊的太陽(yáng)看到了西邊的月兒。西邊的月兒也看到了東邊的太陽(yáng)。他們就這樣遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望著，默默的望著。太陽(yáng)斂去部分光芒，是不是為了把月兒好好端詳？看看月兒溫婉可人的模樣是否和夢(mèng)中一樣。他們來(lái)自?xún)蓚�(gè)世界，分屬白天和黑夜。都說(shuō)白天不懂夜的黑，太陽(yáng)也不懂月兒的凄涼。月兒卻感受了太陽(yáng)的溫暖。都說(shuō)相遇即是有緣，那這份緣有多長(zhǎng)？
星星終是沒(méi)有了蹤跡。我知道他沒(méi)有離去，只是悄悄藏起。為了月兒的心愿，他無(wú)怨無(wú)悔。
天空越來(lái)越亮，分別的時(shí)刻終于到了。月兒慢慢隱去，該回家了。今天，回家的路不再漫長(zhǎng)，不再清涼，因?yàn)橛刑?yáng)溫暖的光芒。
相遇小學(xué)作文 篇7
由于特殊的原因，現(xiàn)在我們還是在家里面上網(wǎng)課進(jìn)行學(xué)習(xí)，因?yàn)槔蠋煴容^少，而且網(wǎng)課的特殊性，所以一個(gè)老師教的所有學(xué)生都可以在一起上課，大大的節(jié)省了老師的上課的時(shí)間。
我和她，就是在這個(gè)時(shí)候相遇的，它來(lái)自我們的隔壁班，但是我從來(lái)都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)她，也可能是我一般不怎么出去，都是和自己辦的同學(xué)們一起玩耍，要不然就是因?yàn)椴徽J(rèn)識(shí)所以沒(méi)有印象的原因，我和她相遇，能明顯的感覺(jué)到我們兩個(gè)靈魂的相符合程度之高，感覺(jué)我們兩個(gè)不認(rèn)識(shí)的話，就是對(duì)我們彼此最大的損失。
那一天，我還是積極的參與老師的問(wèn)題之中，與老師探討問(wèn)題，因?yàn)榘l(fā)留言的話，所有的人都是可以看見(jiàn)的，有的時(shí)候我就會(huì)留言或者說(shuō)一些事情，一般大家都是看看而已，除啦老師都是沒(méi)有人會(huì)回復(fù)的。但是現(xiàn)在我知道不一樣了。因?yàn)檫�有除了她。他總是會(huì)積極的回答我的問(wèn)題，或者是與我互動(dòng)之類(lèi)的，我覺(jué)得很奇妙，畢竟這個(gè)名字我是一點(diǎn)印象都沒(méi)有的，按道理說(shuō)，并不應(yīng)該會(huì)有人理我啊。一開(kāi)始我還是感到很奇怪，發(fā)現(xiàn)她是所有的人的回復(fù)都會(huì)留言，并不只是回復(fù)我的，可能是因?yàn)樗鼰崆橹?lèi)的原因吧。
我也就沒(méi)有那么的在意了，只是單純的交流而已，漸漸的，我發(fā)現(xiàn)了一絲絲的不同，他好像回復(fù)我的時(shí)候更輕盈，俏皮一點(diǎn)，沒(méi)有那么的官方。有的親昵的感覺(jué)，但也只是我的感覺(jué)而已，沒(méi)想到的是，竟然是真的，接下來(lái)的事情驗(yàn)證了這一點(diǎn)，她加我了，沒(méi)有任何的預(yù)兆。
相遇小學(xué)作文 篇8
有人說(shuō)當(dāng)你在看電視劇看小說(shuō)的時(shí)候，其實(shí)你在看的是別人的人生，但實(shí)際上你內(nèi)心在尋找的是自己曾經(jīng)的影子，有時(shí)候你覺(jué)得和別人感同身受，那是因?yàn)閯e人曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)你經(jīng)歷的事情。
人生總是很奇妙的，你不知道在哪個(gè)角落里就會(huì)遇到緣分，你不知道那些曾經(jīng)和你邂逅的人，他們是做足了多少的準(zhǔn)備，才會(huì)終將有一天和你相見(jiàn)，你只是在那一天相遇的時(shí)候，覺(jué)得這是一種偶然毫不費(fèi)力氣的那種，有時(shí)候想扔掉就扔掉，因?yàn)闆](méi)有努力，所以得來(lái)全不費(fèi)工夫，可是你卻不知知道他為了和你擦肩而過(guò)，費(fèi)了多少的時(shí)間。
以前我很喜歡那種和佛祖對(duì)話的故事，可是后來(lái)看得多了，也難免會(huì)覺(jué)得一點(diǎn)都不新奇，我曾經(jīng)覺(jué)得很多事情在冥冥之中自由注定，可是當(dāng)你有時(shí)候改變了一個(gè)小小的環(huán)節(jié)，人生也會(huì)牽一發(fā)而動(dòng)全身，會(huì)隨著改變，我以前很喜歡戀戀中國(guó)風(fēng)里面的每一篇短小的文章，即便是古風(fēng)的，即便是每一個(gè)人，所享受寫(xiě)的。我仍然非常的喜歡。
可是當(dāng)我們走過(guò)很長(zhǎng)的路之后，才發(fā)現(xiàn)那些其實(shí)都只不過(guò)是內(nèi)心的一種執(zhí)著，你想要去尋求一種光影，你想要去跟隨著別人去追光，那些過(guò)去你曾經(jīng)告別了，但是又回頭再來(lái)，可是你卻從來(lái)都沒(méi)有看清楚自己內(nèi)心到底想要的是什么，很多人都在自己的人生路上徘徊著迷茫著，正是因?yàn)樗麄儾磺宄约旱膬?nèi)心。
也許我們快要開(kāi)學(xué)了，這些閑暇的時(shí)間也過(guò)不了多久，我們就要踏入緊急的生活節(jié)奏里，但是沒(méi)有關(guān)系前路期許我們所有的一切都有一個(gè)新的機(jī)會(huì)。
相遇小學(xué)作文 篇9
“生日快樂(lè)~Happy Birthday”QQ上的祝福信息接連不斷地傳來(lái)，這才想起此刻中國(guó)時(shí)間已是7月21日凌晨了。遠(yuǎn)隔重洋，13個(gè)小時(shí)的時(shí)差，連一聲問(wèn)候都要思考許久，或許真的只有身臨其境才能感受到“每逢佳節(jié)倍思親”的苦澀和思愁。
“蛋糕明天再說(shuō)�。 蓖瑢W(xué)洪亮的聲音從身后傳來(lái)，這才收起思緒，回過(guò)神來(lái)。異國(guó)他鄉(xiāng)，陌生的街道，冰冷的房間，還能有一群人記得你的生日，就如同獨(dú)自一人撐著小船隨風(fēng)漂泊于大海，卻意外地發(fā)現(xiàn)了同行的人。我想，也算是一種莫大的慰藉了。
北京時(shí)間7月21日早上10點(diǎn)，美國(guó)中部時(shí)間7月20日晚上9點(diǎn)。寫(xiě)完了明日生日派對(duì)計(jì)劃，我、朱可一、殳老師一起，邊討論著計(jì)劃細(xì)節(jié)邊走向餐廳去寫(xiě)日記，推開(kāi)大門(mén)的那一刻，歌聲響起，我抑制不住上揚(yáng)的嘴角，淚水直接涌上了眼眶，拼命忍住流淚，眼眶卻漸紅。
“快吹蠟燭哦，蛋糕吃不了怪你們啊！”嘴上說(shuō)著打趣的話語(yǔ)，眼中卻是滿(mǎn)滿(mǎn)的真誠(chéng)、吹蠟燭、吃蛋糕，追逐、打鬧。混亂之中，突然有人從背后靠近我耳邊，緊接著輕輕傳來(lái)一聲“生日快樂(lè)”，聲音不大，卻剛好喚醒淚腺。
看著眼前嬉戲打鬧著的身影，這群認(rèn)識(shí)時(shí)間或長(zhǎng)或短，彼此了解或深或淺，卻在這一刻齊心協(xié)力為相處不到4天的同學(xué)準(zhǔn)備了如此精致的驚喜，真的很溫暖，不是嗎？至少，我覺(jué)得自己很幸福。
茫茫人海，感謝能遇見(jiàn)如此溫暖的你們。
相遇小學(xué)作文 篇10
世界那么大，茫茫人海，在某一時(shí)間某一點(diǎn)相遇認(rèn)識(shí)相知，是一件多么幸福的事。
我記得第一次和她相遇是在一個(gè)商店，我們看上同一種商品且只剩下一份，我和她也絲毫不想退讓?zhuān)臀业男愿褚粯?不肯忍讓 直到最后 我們都放棄那樣?xùn)|西。自那以后，我們便認(rèn)識(shí)，相處下來(lái)，發(fā)現(xiàn)我們有很多共同點(diǎn)，喜歡看同種類(lèi)型的書(shū)，喜歡同一種水果，喜歡同一款衣服。我覺(jué)得這個(gè)人應(yīng)該是我的鏡子，但是，我們處事態(tài)度不同，因此她也是我的小老師，我們互幫互助。
有一次，老師叫我們?nèi)兔Σ樵嚲�，并叮囑我們要認(rèn)真，不要差錯(cuò) 我們信誓旦旦，可是，在查的時(shí)候 發(fā)現(xiàn)答案有一處不對(duì)勁，她執(zhí)意跑去問(wèn)老師，果不其然，如她所言，答案有一處錯(cuò)誤�？墒窃嚲硪呀�(jīng)查了一大半，于是我和她說(shuō):“要不我們繼續(xù)查下去吧，反正也不是什么重要的考試，要重新查，計(jì)算分?jǐn)?shù) 這太麻煩了。”我就想偷懶，想糊弄過(guò)去，可是她一本正經(jīng)和我說(shuō):“我們答應(yīng)老師了要認(rèn)真，況且有些人對(duì)有些人不對(duì)，這不公平。既然答應(yīng)了，就要認(rèn)真做，做到最好，反正也不急，重新查也不礙事，你要是不想我自己來(lái)。”我一臉羞愧，也耐不過(guò)她的性子，陪她重新翻回來(lái)查。
雖然我們有時(shí)候會(huì)拌嘴會(huì)吵架，盡管我們有很多相似之處，可終究是兩個(gè)不同的人，但我們依然能成為好朋友。所以不管結(jié)果，感謝相遇。
相遇小學(xué)作文 篇11
今天，我整理房間的時(shí)候看見(jiàn)在書(shū)架的一角有一本《格林童話》，便順手拿起來(lái)翻翻。
看起來(lái)，這是一本被我遺忘了的童話書(shū)。它的封皮上布滿(mǎn)了灰塵。我細(xì)細(xì)地翻看著每一頁(yè)，發(fā)現(xiàn)每頁(yè)紙上都有一個(gè)富有哲理的小故事，短小精悍而又寓意深刻，細(xì)細(xì)讀來(lái)，或者讓我茅塞頓開(kāi)，或者讓我感動(dòng)不已，或者讓我深受啟迪……一切似曾相識(shí)。我突然想起，這曾經(jīng)是我多么喜愛(ài)的一本書(shū)啊，可如今，我卻把它丟到了記憶的角落里，若不是這次偶然的相遇，也許我會(huì)把它真的忘記，永遠(yuǎn)不再記起。
記得媽媽曾經(jīng)給我講過(guò)這樣一個(gè)故事：一位年輕美麗的姑娘在原野上采花，一邊采一邊丟，采得快丟得也快，采得多丟得也多，這些鮮花使姑娘迷戀而不知滿(mǎn)足，就一直在原野上追著春天采，到頭來(lái)追得自己一頭蒼老，結(jié)果什么也沒(méi)有采到，卻永遠(yuǎn)地失去了自己擁有的美麗。
把重要的事情遺忘，是多么的可怕��！而曾經(jīng)擁有的美好的東西也會(huì)隨著時(shí)間的推移而流逝。美好的往往最容易失去，而失去了才感嘆要珍惜，一生都在尋找的痛苦中度過(guò)。生命是短暫的，我們要在有限的時(shí)間內(nèi)珍惜一切，珍惜健康，珍惜青春，珍惜信念，珍惜朋友，珍惜歷史，珍惜擁有，甚至珍惜曾經(jīng)的失敗與教訓(xùn)。
真的感謝這次相遇，沒(méi)有讓我與我喜愛(ài)的書(shū)擦肩而過(guò)，同時(shí)也讓我明白，珍惜自己所擁有的，生命才更加美麗！
相遇小學(xué)作文 篇12
詩(shī)詞像一縷陽(yáng)光，在不經(jīng)意間與我相遇�！}記
詩(shī)詞，像戈壁灘上的一束陽(yáng)光，被胡楊樹(shù)阻擋著，被凹凸的山丘藏匿著，被大地的裂縫吸納著。經(jīng)歷了多少磨難？才在那一刻與我相遇。那一刻是最美好的，也是最幸福的。
手持詩(shī)卷于靜逸的清晨，看著火紅的太陽(yáng)從東方的地平線升起。朝霞染紅了天空，那時(shí)一首首詩(shī)詞猶如那一縷縷陽(yáng)光，讓我溫暖感動(dòng)，癡狂于那些詩(shī)詞。
詩(shī)詞是詩(shī)人的靈魂絮語(yǔ)，是有溫度的�！白蛞刮黠L(fēng)凋碧樹(shù)，獨(dú)上高樓，望斷天涯路�！泵髅魇侨绱说膽n傷，明明是冷清的月光。而我卻熱淚盈眶，時(shí)隔千年我卻依然能感受到你的靈魂，只因你的情意如此真切。
詩(shī)人的靈魂絮語(yǔ)凝聚在這平平仄仄的音節(jié)中。在這靜謐的清晨，我輕輕拂動(dòng)這立體的文字，傾聽(tīng)著詩(shī)人靈魂的訴說(shuō)，好似一團(tuán)金光擁抱著我。在陸游的詩(shī)中我看到了，在那些荒廢的沈園中，陸游的一聲輕嘆，“山盟雖在，綿書(shū)難托。”一段繾綣的文字卻帶著詩(shī)人報(bào)國(guó)壯志。但被冰冷的現(xiàn)實(shí)壓抑在了“鐵馬冰河”的夢(mèng)里。
清晨的陽(yáng)光帶著詩(shī)人的心血，悲傷，雖是絕望與我相遇，我見(jiàn)到的卻是他報(bào)國(guó)的壯志。你是人間的過(guò)客，滿(mǎn)懷壯志，憂國(guó)憂民，寫(xiě)下一首首今世人為此所傾心的詩(shī)句。詩(shī)中所露出的點(diǎn)點(diǎn)“陽(yáng)光”，是你對(duì)平凡生活的向往。
在這靜謐的清晨中，詩(shī)詞正吐露著點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光，如同一個(gè)太陽(yáng)，為我?guī)?lái)溫暖和希望，雖然詩(shī)詞早已讀完，但你和我相遇的美好還在延續(xù)。
相遇小學(xué)作文 篇13
雪，飄飄灑灑地在人間飛舞，天地白茫茫一片。十字路口，鮮紅的血四處飛濺，在白雪的映襯下，顯的格外耀眼。兩車(chē)相撞，兩名司機(jī)同時(shí)身亡。天堂里，人擠來(lái)擠去，向天堂法庭走去，兩名司機(jī)也同時(shí)上了法庭�！笆鹿试颍俊薄败�(chē)禍，是他闖了紅燈，我的車(chē)躲閃不及就撞上去了，一切都有他承擔(dān)�！痹嫦蚍ü倏拊V。“我之所以闖紅燈，是因?yàn)槲壹敝ズ炓环莺霞s，那可是個(gè)大好機(jī)會(huì)，我不能錯(cuò)過(guò)。再說(shuō)，如果他不把車(chē)開(kāi)那么快，我們也不可能在這里碰面，一切都由他承擔(dān)才對(duì)�！北桓嬷钢娲舐暼氯��！澳�------”原告一下子從椅子上彈起來(lái)，掄起了拳頭。“肅靜，”法官拍了一下桌子，“怎么，還想打架再次身亡？上二重天堂呀？人的生命只有一次，急著要去簽約，那和約就比命還重要嗎？沒(méi)了命做一切都是徒勞。
還有你，開(kāi)車(chē)開(kāi)那么快干什么？就不考慮后果嗎？哎，你們?nèi)四�，真是太天真了！現(xiàn)在我來(lái)宣判，被告闖紅燈，是發(fā)生人命案的主因，所以，判被告在來(lái)世，轉(zhuǎn)一個(gè)出車(chē)禍家庭的成員，體驗(yàn)一下出車(chē)禍?zhǔn)ビH人的痛苦，原告開(kāi)車(chē)過(guò)快，對(duì)車(chē)禍的發(fā)生也有責(zé)任，所以，判原告來(lái)世當(dāng)一名警察，專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)處理這一類(lèi)事件。好了，十天后，放回人間�！�90年后，兩人又在天堂相遇�！拔绎枃L了失去親人的痛苦�！北桓娴哪樕狭飨铝嘶诤薜臏I。“管理交通真是難��！”原告滿(mǎn)臉流著汗水。淚與汗同時(shí)滴落在地上，形成八個(gè)鮮明的大字：珍愛(ài)生命，平安出行。
相遇小學(xué)作文 篇14
牛頓遇到一個(gè)蘋(píng)果，發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力；草遇到了陽(yáng)光，從此充滿(mǎn)了生機(jī)；白云迎藍(lán)天，從此變得更加優(yōu)雅。
而我……
我遇到了幾個(gè)好老師，這是世界上最美好的相遇。
回想起小時(shí)候不愛(ài)學(xué)習(xí)不愛(ài)上學(xué)，連人類(lèi)工程師——都不喜歡。直到那個(gè)時(shí)候，趙老師出現(xiàn)了。她母親般的笑容，親人般的話語(yǔ)，讓我在心里種下了一顆——的種子——一顆熱愛(ài)學(xué)習(xí)的種子。
我開(kāi)始學(xué)，因?yàn)樾W(xué)的簡(jiǎn)單知識(shí)，很快就爬到了班里前三。趙小姐，你就像一支閃亮的箭，指引著我走向正確的方向。
此時(shí)此刻，當(dāng)你不在的`時(shí)候，我的心里似乎少了些什么。那是我學(xué)習(xí)的支柱�？赡苁俏姨贻p了，那段時(shí)間成績(jī)飄忽不定。這時(shí)，一位美麗的老師又來(lái)了，她用美麗的手緊緊地抱著我，鼓勵(lì)我。她陪我努力學(xué)習(xí)的身影，塑造了一個(gè)偉大的老師。你就像一場(chǎng)及時(shí)雨，及時(shí)拯救了我躁動(dòng)的心。
那一個(gè)金秋，我揮揮手像小學(xué)，走路像初中生涯，換了一個(gè)新老師。
他們對(duì)我很好。當(dāng)我成功時(shí)，他們和我分享快樂(lè)。當(dāng)我失敗時(shí)，他們讓我揚(yáng)帆前進(jìn)；當(dāng)我為自己的成就感到自豪時(shí)，他們是我的清醒劑�；貞浧疬@一幕，鼻子酸酸的，心里卻甜甜的。
見(jiàn)面，很精彩！
見(jiàn)面，很美！
對(duì)我來(lái)說(shuō)，親愛(ài)的老師，世界上最美好的相遇就是遇見(jiàn)你。
相遇小學(xué)作文 篇15
相遇就像人生中的相遇，就是華麗的轉(zhuǎn)身。不知道會(huì)有多少次相遇，有多少次值得仔細(xì)回憶？也許在那短短的幾分鐘，也許在那不起眼的瞬間，我們相遇了。
我還記得半年前發(fā)生的事情，讓我覺(jué)得我和你的相遇是世界上最美好的相遇。
雨下得很慢，我站在車(chē)旁，焦急地看著車(chē)的方向，心里想：車(chē)今天和車(chē)接上了嗎，怎么還沒(méi)來(lái)？雨點(diǎn)無(wú)情地敲打著我，我低頭看著自己。我渾身濕透了，衣服緊緊地貼著我，就像強(qiáng)力膠一樣。
這時(shí)，一個(gè)小女孩從馬路對(duì)面跑過(guò)來(lái)，看上去七八歲，打著一把紅傘，往這邊跑，腳上濺著水，紅傘在風(fēng)雨中特別顯眼。她輕輕跑過(guò)來(lái)，仔細(xì)看著我，輕輕把傘挪了過(guò)來(lái)�！按蠼憬�，雨下這么大，你怎么不帶傘�。 薄拔医裉斐鰜�(lái)的時(shí)候，還是晴天，所以偷懶了。沒(méi)想到雨下得像小孩子脾氣，我就濕透了。”我無(wú)奈的說(shuō)。“大姐，我們打傘吧！”她一邊說(shuō)，一邊又把傘拿到我身邊，高高地舉著�！爸x謝！”我興奮地說(shuō)。
車(chē)站的其他人默默地看著我們。我看到車(chē)站里其他打著傘的人悄悄向沒(méi)打著傘的人的頭上挪過(guò)去。突然，車(chē)站上開(kāi)出了五顏六色的傘花。
最美的相遇，不是你穿得多漂亮，也不是你做過(guò)多偉大的事。也許，一個(gè)小小的舉動(dòng)，就能讓你記住一輩子。
車(chē)來(lái)了，天邊的彩虹就出來(lái)了。我看著小女孩的背影越來(lái)越遠(yuǎn)。心里默默佩服。你我之間的相遇是世界上最美好的相遇。
相遇小學(xué)作文 篇16
從小學(xué)步入初中是一個(gè)新的開(kāi)始，初中是見(jiàn)證一個(gè)人從少年到青年的轉(zhuǎn)變，初中會(huì)見(jiàn)到不同的人，不同的事。遇見(jiàn)了便是一場(chǎng)最美的相遇。
坐在公交車(chē)上，我準(zhǔn)備去報(bào)名，不知道為什么，一坐車(chē)就感覺(jué)頭暈?zāi)垦�，眼冒金星，十分的不舒服。突然，�?chē)子晃了起床，肚子里那強(qiáng)烈的嘔吐感，使我想吐卻吐不出來(lái)，這種感覺(jué)真是啞巴吃黃連，有苦說(shuō)不出。然后我用臉色蒼白，十分努力的像一個(gè)剛被搶救過(guò)來(lái)的病人一樣。說(shuō)是遲那時(shí)快，司機(jī)一個(gè)猛剎，似乎整個(gè)車(chē)都要飛起來(lái)，我的肚子與胃，好像都在跳舞一樣，絲毫不顧我的感受，突然一個(gè)人看見(jiàn)我要吐了，把一個(gè)塑料袋遞給了我，我肚子里翻江倒海，一吐為快。我自己的感覺(jué)是很惡心，看見(jiàn)了有垃圾桶直接丟了進(jìn)去，用紙擦了擦，去感謝了那個(gè)人。
這人穿著白色襯衫，一頭蓬松的頭發(fā)，穿著運(yùn)動(dòng)鞋，背著一個(gè)小包，大大的眼睛，小嘴巴，圓臉，他說(shuō)：沒(méi)關(guān)系。我們便交談了起來(lái)，因?yàn)槲遗c他都是學(xué)生，所以聊的很投機(jī)。公交車(chē)到站之時(shí)，便是我們的分別時(shí)，我與他各奔東西了，雖然有點(diǎn)兒不適。但是沒(méi)有不散的宴席，相信還有在見(jiàn)的時(shí)候。明天就開(kāi)學(xué)了，真懷念暑假的生活，又要回歸學(xué)校，出發(fā)新的初中啦。
剛進(jìn)入學(xué)校報(bào)完名，考完試，我就被分到了一個(gè)班級(jí)里推開(kāi)門(mén)，我看到那個(gè)熟悉的身
影，就是他沒(méi)有錯(cuò)。
這便是最美的相遇吧！
相遇小學(xué)作文 篇17
生命中的很多時(shí)候，是在走過(guò)一段路后，心才會(huì)清澈起來(lái)。也許在生命里的某個(gè)轉(zhuǎn)角處，一個(gè)人會(huì)出其不意地悄悄到來(lái)，給你渴望的默契和溫暖的問(wèn)候。生命里有很多地方，也許只是路過(guò)，但重要的是，美麗的相遇所給予的難以忘懷的東西。
還記得童年的那次相遇，是在那成片成片的麥穗中。在這里不管春天的新綠，還是夏天的濃綠，都能給人帶來(lái)一份愜意，一份愉悅。
那天，走在鋪滿(mǎn)了落葉的小道上。微風(fēng)拂過(guò)，落葉向兩邊散去，中間隔出了一條路。我沿著它走了下去。最終，映入眼簾的是那金色麥穗麥穗散發(fā)著金色，在陽(yáng)光的照耀下，顯得更是額外耀眼，令人感到溫暖。遠(yuǎn)眺，那一片片麥穗地個(gè)個(gè)都挺著身子，一個(gè)個(gè)都整齊的立著，就像一個(gè)大家族，自信地生活在這個(gè)地方。散發(fā)著充滿(mǎn)活力的金色。近看，麥穗的果實(shí)豐滿(mǎn)，似乎都要撐開(kāi)了外皮似的，充滿(mǎn)著新生的力量。并且，在陽(yáng)光的照耀下，暗黃，淺黃，金黃，深黃混為一體，在陽(yáng)光互相映照著�？粗粗智椴蛔越乱恢犒溗�，細(xì)微的撫摸這。呵！我感受到他蘊(yùn)藏著的生命，粗糙的生命，粗糙卻樸實(shí)，單調(diào)卻耀眼，柔軟卻挺拔，纖細(xì)卻不發(fā)堅(jiān)強(qiáng)。秋風(fēng)吹拂這我，鳥(niǎo)兒們“嘰嘰喳喳”的唱著，他們?cè)诳罩胁煌５娘w向，玩耍，卻一眨眼又不見(jiàn)了，留下的是勃勃生機(jī)。
如今，可能再也看不到了。又是一個(gè)春夏秋冬，小道，麥穗一去不復(fù)返。我也不能再次接受那和的秋風(fēng)的吹拂。但我依舊保存著那次美麗的相遇，讓它永葆美麗，純潔。
相遇小學(xué)作文 篇18
天氣很好，陽(yáng)光明媚，炎夏之初，不免躁動(dòng)，收傘、抬頭，一個(gè)高大的身軀，一雙清澈的眼眸，一張燦爛的笑臉。還有和我一樣的如花年紀(jì)。十秒鐘便消失在身后。撐傘、低頭，你處在哪？是否依然站在我身后？我不得而知！很久很久，連禮貌的溫和微笑都找不到合適的理由，漸漸的，所有的奇思妙想都橫亙?cè)诎咨珮欠�，我還是我，你或許依然是那個(gè)你，一如既往。
爽朗的午后，席做柜臺(tái)，雙手撐腮，我在想什么？你突然闖進(jìn)我的世界，坐在我的位置，做著屬于我的工作，是否有想我之想？瞬間、我忘了之前的所有悸動(dòng)，竟如此較真，原來(lái)你和別人一樣，像一面平靜的湖水，激不起層層漣漪，才發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)有了我的牽掛，不屬于你。或許命中注定、或許上天安排，我像個(gè)放風(fēng)箏的小孩把握不住風(fēng)箏的方向，終于離我遠(yuǎn)去......
我拭淚、我微笑、我淡定、我始終如一，做著煩人的工作，面對(duì)著我不想笑卻不得不笑的人，做著我不想做卻不得不做的工作，掩飾著我想崩潰卻不能表達(dá)的情緒。時(shí)間過(guò)半，終于有了屬于自己的表情，卻發(fā)現(xiàn)人來(lái)人往車(chē)水馬龍的街道讓人越發(fā)孤寂，坐在林蔭街道下的椅子上，沉浸在我的世界什么都不用想什么都不用糾結(jié)，很無(wú)奈、很舒坦、很自由......
夜幕降臨，蛙叫蟬鳴，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，很是愜意，驀然回首，你就在我身后......愿一如既往......
相遇小學(xué)作文 篇19
生活中事物的繁瑣令人難以消停，許多事情我們難以抉擇，也只能托給長(zhǎng)輩、面對(duì)生活的如煙往事不用悲觀，庭院中沏一壺茶，仔細(xì)品味人生一大快感。
與生活相遇，最切實(shí)際，給生活悲觀的人一點(diǎn)啟示。從小向往古代文人的悠閑詩(shī)賦，自己何嘗不想那樣，只是身不由己。在山水間游玩的雅興，獨(dú)自一人飲酒裳月的悠閑，在街上游逛的樂(lè)趣造就的了我的孤僻，不喜歡和別人打鬧，那樣無(wú)聊，不喜歡人多，那樣嘈雜，喜歡獨(dú)來(lái)獨(dú)往，默默感覺(jué)古人心情，喜歡獨(dú)自一人在悠閑安靜的地方待著，凝望遠(yuǎn)處。仿佛身與古人樂(lè)。學(xué)校學(xué)生眾多，人員雜亂，找個(gè)志同道合的朋友怎么那樣難，今時(shí)不同往日，今天交通發(fā)達(dá)，高樓林立缺少了古代散步、園林游玩的雅興，缺少了‘‘對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何？’’的悠閑，，著變化太大了，哦！人為什么那樣瘋狂。與生活相遇，感覺(jué)到濃厚的商業(yè)氣息，人們?yōu)榱隋X(qián)你爭(zhēng)我?jiàn)Z，兄弟為了財(cái)產(chǎn)明爭(zhēng)暗搶�，F(xiàn)代生活中找不到一個(gè)坦蕩蕩的君子，到處充滿(mǎn)小人。古詩(shī)猶在，古風(fēng)消散，現(xiàn)在生活中要想尋求古風(fēng)，也只能從古籍里尋求罷了，現(xiàn)在找個(gè)朋友難如登天，往日找個(gè)朋友易如反掌。
哦！這就是我們所相遇的生活、若現(xiàn)在的生活能效法古代，我們以那時(shí)的生活相遇，多了一份悠閑，少了一份雜亂多了雅興，少了高興。有何不好？噫！微斯人，吾誰(shuí)與歸？
相遇小學(xué)作文 篇20
歲月流逝，匆匆忙忙的2016過(guò)去了。迎來(lái)了2017，可是2017仿佛也是轉(zhuǎn)瞬即逝，但青春的回憶是不變的，回憶中不僅有青春時(shí)的奮斗，還有與她的相遇。
在茫茫人海里，相遇是偶然。無(wú)數(shù)偶然，成就一段愛(ài)情！愛(ài)，是一件百轉(zhuǎn)千回的事情，不曾被離棄，不曾受傷害，怎懂得愛(ài)人？我用一朵花開(kāi)的時(shí)間相遇，在我最美好的年華里，用我最美好的姿態(tài)，遇見(jiàn)你。
你時(shí)常帶著發(fā)夾，帶著粉色的發(fā)夾，細(xì)長(zhǎng)的黑發(fā)是那么的柔順，那么的美麗。倘若我的內(nèi)心是一間小屋，那么你就是溫暖小屋的火爐；倘若我的內(nèi)心是一棵大樹(shù)，那么你就是滋潤(rùn)大樹(shù)的養(yǎng)料；倘若我的內(nèi)心是一根蠟燭，那么你就是點(diǎn)亮蠟燭的火柴。
有一次，就是圣誕節(jié)的時(shí)候，我輕輕地把圣誕賀卡塞到你的課桌里，我沒(méi)寫(xiě)名字，但你還是猜到了。我看到你笑了。笑的很喜悅，笑的普通得不能再普通了。
我想起了與你聊不完的曾經(jīng)，我想起了與你相遇的曾經(jīng)，我想起與你歡笑的曾經(jīng)。這一連串的回憶讓我想到席慕蓉的一句“如果你是煙雨江南微波湖畔輕舟采蓮的仕女，那我就是從你纖纖細(xì)手中錯(cuò)過(guò)的那一粒蓮子�！蹦阌眯撵`，彈撥著我的心弦，我聽(tīng)到我的心在愛(ài)情里蕩漾。
�。∏啻菏俏逶碌幕êN爛無(wú)比；青春是海邊的浪花永不停息；青春是仲夏的驕陽(yáng)激情四射。我也該謝謝青春讓我與你相遇。即使不可能也謝謝讓我遇見(jiàn)你。
我想也許相遇就是遇上今生值得的人吧！即使需要分離，但那段時(shí)光不會(huì)消釋。
相遇小學(xué)作文 篇21
這是我第二次回到老家。第一次似乎是很小的時(shí)候，幾乎沒(méi)有了印象。我跟著父母深一腳淺一腳地來(lái)到這個(gè)坎坷而秀麗的山村，漫山遍野地都是青的樹(shù)、紅的花，耳邊響起的啼翠聲清脆悅耳，將我一路上的不滿(mǎn)與抱怨盡皆散去。我決定找機(jī)會(huì)好好探尋它。
忙碌了幾天后，我終于有了獨(dú)自冒險(xiǎn)的時(shí)機(jī)。我?guī)е菝�、水壺、一個(gè)袋子以及一根長(zhǎng)長(zhǎng)的木棍上路了。來(lái)到山林間，只見(jiàn)被村民們踩出的道路兩旁都是紅的、黃的花，灌木叢叢，偶爾會(huì)看到一只謹(jǐn)慎的野雞一邊叫著一邊快速地飛奔而過(guò)。我從未見(jiàn)過(guò)跑得這么快的雞！真有趣！
越深入山林，道路就越窄，可能是村民們甚少往來(lái)的緣故。但最偏僻的地方風(fēng)景就越美麗。我循著先前聽(tīng)到的水流聲漸漸遠(yuǎn)離了那條道路，沒(méi)多久便看到了一個(gè)低矮的小瀑布和一汪清涼的潭。一條安靜流動(dòng)的小溪從潭的一側(cè)伸了出去，目光望去，溪流蜿蜒，溪水清澈，涼爽了這個(gè)熱滾滾的夏季。
其實(shí)這也許還不能稱(chēng)之為瀑布，水流頂多是從幾塊高聳的石頭往下落，匯到一潭中。但我愛(ài)她珍珠般白玉的水，愛(ài)她那經(jīng)陽(yáng)光照射而現(xiàn)的小彩虹，愛(ài)她那靜靜默默的孤芳自賞。她的美未經(jīng)人工雕琢，美得自由，讓水邊的花草、水中的游魚(yú)都悄然沉醉。它們是如此眷戀她，而她又是如此的仁慈——那圍成半個(gè)弧形的花草生機(jī)盎然，似乎比別處更多了一份潤(rùn)澤和歡暢。
那個(gè)下午我就在這里的安謐下洗滌自身，仿佛天地間只有那入目的美麗。這美麗讓我看到自己，并將陪伴我共度今生。
相遇小學(xué)作文 篇22
4歲那年，我遇上了人生中第一個(gè)位老師，老師長(zhǎng)得很漂亮，是美的。直到10歲那年，三年級(jí)，一場(chǎng)最美的相遇讓我對(duì)“美”這個(gè)詞有了新的定義。
記得那是轉(zhuǎn)到新學(xué)校的第一個(gè)早上，徐徐的秋風(fēng)吹轉(zhuǎn)到我的臉上，感到一絲涼意。我對(duì)眼前這個(gè)學(xué)校再陌生不過(guò)了，陌生的校門(mén)口，陌生的操場(chǎng)，陌生的教學(xué)樓……我迷失在風(fēng)中，不知何去何從。
就在這時(shí)，我遇見(jiàn)了她。她朝我走來(lái)，看起來(lái)也有四十多歲了，臉上掛著天使般的笑容。她見(jiàn)到不知所措的我，一把拉起了我的手。小時(shí)候，我不知多少次這樣牽過(guò)媽媽的手，同樣的感覺(jué)，同樣的溫暖，再一次出現(xiàn)了。她俯下身子，輕輕對(duì)我說(shuō)了一句：“走吧。"就這平平凡凡的兩個(gè)字觸動(dòng)了我內(nèi)心深處的那根弦。那一刻，我知道了她是最美的，相遇更是最美的。后來(lái)我知道，她就是我的班主任王老師。
13歲，我離開(kāi)了小學(xué)，而王老師還停留在二小，用屬于她自己的方式去繼續(xù)愛(ài)著她的學(xué)生，她獨(dú)有的一個(gè)動(dòng)作，一句話……我常常會(huì)記起老師上課時(shí)自信的樣子，那堅(jiān)定的眼神，和藹的話語(yǔ)……也會(huì)記起臨離開(kāi)前王老師把手搭在我肩上，說(shuō)：“我送你們到門(mén)口�！彼劾锖鴾I，但在我們面前還是一如往常地說(shuō)出那一句舉重若輕的“拜拜”。
她是最美的，那美不在于外表；我與她的相遇更是最美的，永遠(yuǎn)溫暖著我的記憶。
相遇小學(xué)作文 篇23
這是自花店買(mǎi)來(lái)后，茉莉第一次開(kāi)花。
沒(méi)有牡丹的艷麗，沒(méi)有桃花的灼灼，只有那白嫩嫩，水靈靈的花瓣抱在一起，像個(gè)見(jiàn)了陌生人的孩子，膽怯之余，卻又好奇地張望著。
花開(kāi)得并不繁盛，大多被綠油油的葉子遮擋住，至散發(fā)出清香淡雅的香氣，環(huán)繞著你，輕撫過(guò)你的臉頰，將你帶入幻夢(mèng)中，舍不得離去。
說(shuō)實(shí)話，剛買(mǎi)來(lái)這盆茉莉時(shí)，我心里除了失望，還是失望，沒(méi)有我想象中的優(yōu)雅與寧?kù)o，只有稚嫩，看起來(lái)跟一個(gè)黃毛丫頭似的。于是，我只是定期完成例行任務(wù)——澆水后，便不再過(guò)問(wèn)。
直到一天，鋼琴比賽失利的我，難以壓制內(nèi)心的煩躁，把參賽證撕了個(gè)七零八落，拼也拼不好，這時(shí)，一股清香適時(shí)地飄了過(guò)來(lái)，我腦海中浮現(xiàn)了茉莉，沒(méi)錯(cuò)，茉莉開(kāi)花了！我心中竟有些興奮，忙去了陽(yáng)臺(tái)，只見(jiàn)茉莉花張開(kāi)那白嫩的手臂，仰起了頭，淡淡地笑著，只是笑著，問(wèn)我“你學(xué)鋼琴的初衷是什么？”
是啊，是什么呢？我們常常想做這件事，想干那件事，可是往往為了一絲風(fēng)浪而被其他的事物左右，偏離了原定航線，那么我們是不是該想想，初衷？你的初衷？
世界上唯一不變的就是變化，時(shí)間會(huì)改變一切，只要不忘初心，以初心為筆，就可以畫(huà)著屬于自己的地圖。
看著白色茉莉，我按下了黑白琴鍵。
相遇小學(xué)作文 篇24
在一個(gè)涼爽的初秋，我慢慢走過(guò)一片樹(shù)林，來(lái)到一處湖邊。這個(gè)小湖是一片鏡子，在這個(gè)小湖上，我看到了初一時(shí)的你，照出了現(xiàn)在頹廢的自己，我在初秋時(shí)節(jié)與你相遇。
初一時(shí)的你曾是那么陽(yáng)光燦爛，活力四射，作業(yè)還沒(méi)有把你的脊背壓彎，課程還沒(méi)有把你臉上的笑容奪走，你還像小學(xué)一樣無(wú)拘無(wú)束，快樂(lè)自由，和朋友有說(shuō)有笑的走在回家的路上。但到了初二，曾經(jīng)的你，已是不在。
初二的我臉色黯淡無(wú)光，眼神已失去了曾經(jīng)的朝氣，驟然增多的作業(yè)讓我精神頹廢不堪，而那無(wú)盡的作業(yè)，已把我的腰壓彎，曾經(jīng)那樣朝氣蓬勃，充滿(mǎn)活力，因?yàn)槌醵牡絹?lái)，你離我遠(yuǎn)去了，不覺(jué)間初二已經(jīng)來(lái)臨，人人心里都有一個(gè)鐘表，擰著緊緊的弦，寫(xiě)著中考的時(shí)間。
而我卻在這傷心的心中里墮落頹廢了，我像一個(gè)在書(shū)本和作業(yè)戰(zhàn)場(chǎng)中，疲累的老兵，那油油的耗著時(shí)間，只等著這一切趕快結(jié)束。
這個(gè)初秋時(shí)節(jié)，我遇見(jiàn)你，才幡然醒悟。年年歲歲花相似，歲歲年年人不同，我難道還要變回一年前的你嗎？
雖然世間沒(méi)有后悔藥，也沒(méi)有返老還童藥，更沒(méi)有長(zhǎng)生不老藥，但我可以讓我的心永遠(yuǎn)年輕，可以讓我的心，在作業(yè)的海洋里充滿(mǎn)希望。
感謝初秋時(shí)節(jié)與你的相遇，你是一面鏡子，照出了頹廢不堪的我，更讓我振作起來(lái)，重新讓我的生命充滿(mǎn)色彩。
相遇小學(xué)作文 篇25
朋友，你可還記得那次相遇，你橙黃的衣服是我心中最美的風(fēng)景；朋友，你可還記得在上學(xué)路上，我與你相遇時(shí)的樣子嗎？你的汗水打透了衣衫，我無(wú)視你的勞動(dòng)成果把口香糖吐在地上，你沉沉的嘆息一聲。
在一天上學(xué)的路上，我遇到了一位清潔工，他正吃力地拿著大苕帚，一下一下的掃著街道，為大家清掃垃圾，讓街道干凈。
那時(shí)正是秋天，涼爽的秋風(fēng)拂過(guò)，從遠(yuǎn)處飄來(lái)瓜果的香氣，我心情舒暢的哼著小曲，邁著輕松的步伐去上學(xué)，走著走著我把口香糖吐在了地上，我嗅到了你身上刺鼻的氣息，聽(tīng)到了你沉沉的一聲的嘆息。我像看到了瘟神一樣往旁邊跳了好幾步，好巧不巧地踩到了我吐的口香糖上，我聽(tīng)見(jiàn)到了你關(guān)切的話語(yǔ)：“孩子，你沒(méi)事吧？”我的臉立刻漲紅了起來(lái)，我吐出去的口香糖，破壞了你的勞動(dòng)成果，你還這么關(guān)心我，我真是以小人之心度君子之腹了，你關(guān)切的話語(yǔ)讓你給我困窘，一時(shí)不知說(shuō)什么好。你大概是知道了我的困窘，對(duì)我說(shuō)：“我來(lái)幫你把它弄下去吧！”“好�！蔽倚÷暣鸬馈�
你從小車(chē)?yán)锬贸鲆粋�(gè)小墊子，讓我坐下來(lái)，把我的鞋拿起來(lái)，用小木棍細(xì)心的刮著，頭上的汗水滴落下來(lái)，你半白的頭發(fā)在陽(yáng)光下微顫，閃出銀光，你干枯如樹(shù)皮的大手，緊緊地拿著鞋子，像對(duì)待珍寶一般，仔細(xì)地把口香糖刮了下來(lái)。我們分別后，我心中依舊波濤洶涌。
朋友，謝謝你原諒我?guī)椭�，是你們的存在城市才如此干凈整潔�?/p>
相遇小學(xué)作文 篇26
一顆流星劃過(guò)了夜空，寧?kù)o的夜被打破了，我正在公園漫無(wú)目的的散步，我的眼前出現(xiàn)了一個(gè)少年，他二三十歲左右，穿著西裝，我為眼前這個(gè)半夜不回家的少年且穿著西裝這一舉動(dòng)而驚訝。
他開(kāi)口說(shuō)：“喂，你的壓力大嗎？”我有些發(fā)愣，這個(gè)人好怪，我認(rèn)識(shí)他嗎？我心里在嘀咕著，心里有些不安，有些害怕，又有些好奇。
強(qiáng)烈的好奇心使我坐了下來(lái)，并讓他也坐下，他開(kāi)口了，還像剛剛一樣，話語(yǔ)中夾雜著一絲清高，他說(shuō)：“我是你！”
我有些擔(dān)心，這個(gè)人可能不太正常，他反復(fù)強(qiáng)調(diào)著他就是我，并說(shuō)出了我童年的一些趣事，我們開(kāi)始正式聊天了。
我說(shuō)：“馬上面臨升學(xué)，壓力確實(shí)很大，每次考試不光是知識(shí)的升華，也是心理承受的洗禮的一次升級(jí)呀！”
他說(shuō)：“少年，這不算什么，當(dāng)你將來(lái)有了職業(yè)，不說(shuō)那么遙遠(yuǎn)，當(dāng)你從大學(xué)走出來(lái)時(shí)，人生才剛剛開(kāi)始，一個(gè)好的選擇會(huì)讓你受益終生，如果誤入歧途并不及時(shí)改正，那你的人生就已經(jīng)over了�！�
跟他聊著聊著舒服了許多，沒(méi)有跟長(zhǎng)輩對(duì)話的拘束，沒(méi)有跟同學(xué)相處時(shí)的小心，跟他聊天只需要敞開(kāi)心扉去說(shuō)，他就可以幫我一一解答，我跟他聊了很久很久……
我說(shuō)：“你成功了嗎？”他沒(méi)有直接回答，“成不成功不重要，只在于你做了什么，對(duì)社會(huì)和世界有什么貢獻(xiàn)，可以創(chuàng)業(yè)，正如魯迅所說(shuō)：地上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路�！�
這一次精神上的對(duì)話，讓我永遠(yuǎn)銘記在心！
相遇小學(xué)作文 篇27
一天，有幾十億人與人相遇，擦身而過(guò)？交談幾句？又或者是兩人合緣，開(kāi)心的對(duì)話之后，從此結(jié)為好友？而我遇到的人，我沒(méi)想到他將會(huì)是我往后生活中很重要的人。
我和他，在網(wǎng)絡(luò)上認(rèn)識(shí)的，雖說(shuō)是網(wǎng)絡(luò)，但其實(shí)他是我的隔壁班同學(xué)。我與朋友用語(yǔ)音聊天，突然，朋友將他小學(xué)同學(xué)拉進(jìn)來(lái)聊天室，我嚇到了，但朋友叫我趕緊說(shuō)話，以免“冷場(chǎng)”。正當(dāng)我要開(kāi)口時(shí)，他先說(shuō)話了。他的聲音顯然已變聲，略為低沉，但卻很溫柔，可能，這也是我會(huì)繼續(xù)跟他聊天的原因吧！或許有些尷尬，但我對(duì)他印象真的很好，所以我向他要了社群網(wǎng)站的帳號(hào)，以便聯(lián)系。
在這之后，我?guī)缀跆焯旌退奶�，聊的話題從今天午餐吃什么到天上有幾顆星星，在別人看來(lái)無(wú)趣的話題，其實(shí)都是我們津津樂(lè)道的事情。這種相遇、相處的方式我都喜歡。相遇，純粹因?yàn)閷?duì)方的心所以決定當(dāng)朋友；相處，沒(méi)有負(fù)擔(dān)，只有最輕松的笑語(yǔ)等著你。在你開(kāi)心時(shí)，陪你笑；難過(guò)時(shí)，安慰你。如果每次的相遇都能巧遇這樣的人，那我是否可以貪心的求老天爺也讓我身邊的人都能如愿以?xún)斈兀?/p>
奇遇，我認(rèn)為它的意思應(yīng)該是“奇妙的相遇”。不論結(jié)果如何，你就是主角，過(guò)程是如此地奇妙，而機(jī)會(huì)是如此地得來(lái)不易。在遇到對(duì)方的時(shí)候，心中有種莫名的悸動(dòng)，如果我的心是一道鎖，而他，是那把唯一的鑰匙。
相遇小學(xué)作文 篇28
萬(wàn)物皆我?guī)�，一點(diǎn)不錯(cuò)，永遠(yuǎn)忘不了風(fēng)雨后邂逅的這朵小花，它會(huì)一直盛開(kāi)在我的記憶里！
我永遠(yuǎn)忘不了暴風(fēng)雨過(guò)后與小花相遇的那個(gè)瞬間。
一陣狂風(fēng)吼過(guò)，天空變得黑壓壓的，驚雷似乎要把大山炸開(kāi)……
“嘩……”傾盆大雨從天而降。云朵里不時(shí)地閃著白光，我驚慌失措地看著天邊，豆大的雨點(diǎn)拍打著窗戶(hù)，窗戶(hù)起了一層朦朧的雨霧，房檐的雨水似瀑布嘩嘩流淌。馬路兩旁的樹(shù)木，被吹打得東倒西歪，大幅度的扭動(dòng)著身軀，與暴風(fēng)雨作斗爭(zhēng)。整個(gè)山村都沉浸在雨水中，地上形成了一個(gè)個(gè)水花。
暴風(fēng)雨停了，我默默地走出戶(hù)外，狂風(fēng)吹落的樹(shù)葉鋪滿(mǎn)地面，路上的標(biāo)牌被刮得東倒西歪，高大的白樺樹(shù)都被折斷了腰，還
有一些樹(shù)……我看著眼前的一片狼藉，不禁感慨生命的無(wú)常。
繼續(xù)向前走，希望尋找到一絲生命的安慰。
突然，一抹鮮紅映入我的眼簾，我忍不住好奇心向前走了幾步，凌亂的樹(shù)枝下，雜亂的雜草中，一朵小花正在悄然開(kāi)放，被雨水的洗禮后，它顯得格外光彩。葉子上有點(diǎn)小破損，花瓣上灑滿(mǎn)了露珠，昂首挺胸，雨后的陽(yáng)光下閃爍著迷人的光澤，它搖曳著身姿，似乎在對(duì)我點(diǎn)頭微笑。那一刻，我的心被點(diǎn)亮了。
生活有時(shí)不也是一場(chǎng)暴風(fēng)雨嗎？如果哪天暴風(fēng)雨真正打在我們的身上，我們也應(yīng)像這朵小花，戰(zhàn)勝困難，在命運(yùn)的風(fēng)暴中，保持強(qiáng)健的生命姿態(tài)，從容而堅(jiān)強(qiáng)地綻放出生命的精彩！
萬(wàn)物皆我?guī)�，一點(diǎn)不錯(cuò)，永遠(yuǎn)忘不了風(fēng)雨后邂逅的這朵小花，它會(huì)一直盛開(kāi)在我的記憶里！
相遇小學(xué)作文 篇29
相遇是一首歌，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)；相遇是一首詩(shī)，意蘊(yùn)深刻；相遇是一幅畫(huà)，絢麗多彩。因?yàn)橛辛讼嘤觯庞辛擞篮�。因�(yàn)榕c世界的相遇，才有了我花團(tuán)錦簇的人生。
還在母胎中汲取營(yíng)養(yǎng)的我，早已對(duì)世界充滿(mǎn)了向往，我渴望來(lái)到這世界，欣賞它的美，可我必須等待，因?yàn)槲覠o(wú)法沖出這厚厚的保護(hù)層。當(dāng)母親帶著我穿梭在各種各樣的人群中時(shí)，我會(huì)感受到人性的純潔與美好，也會(huì)感受到人的自私與貪婪。這時(shí)，我對(duì)這個(gè)世界有了疑惑，我到底該不該和它相遇？
當(dāng)母親與她的好友一起去古城時(shí)，我會(huì)認(rèn)真的傾聽(tīng)她們的談話，每當(dāng)她們談起中國(guó)五千年的輝煌歷史，談起那些精忠報(bào)國(guó)之人時(shí)，我心中的疑惑便煙消云散，我對(duì)這個(gè)世界又充滿(mǎn)了百分百的期待與熱情。這世界，請(qǐng)等等我。
朝陽(yáng)感謝您，在這一刻我降生了，充滿(mǎn)了期待與喜悅，但我還無(wú)法睜開(kāi)眼睛，難道是因?yàn)檫@一切太耀眼了嗎？我被送進(jìn)了保育箱，我心里無(wú)聲的掙扎著，我不要進(jìn)去，但沒(méi)有誰(shuí)理會(huì)我，雖然我被硬生生的放了進(jìn)去。在保育箱的這段時(shí)間里，我睜開(kāi)了眼睛，第一個(gè)看到的是一位天使，我從來(lái)都沒(méi)想到過(guò)這世界上還有天使。她朝著我微笑，我也用相同的方式回應(yīng)她。
母親把我抱出醫(yī)院，我望著湛藍(lán)的天空，金黃的太陽(yáng)和一切花花綠綠的事物，我心中充滿(mǎn)了喜悅，我在媽媽的懷抱里手舞足蹈，人們笑著說(shuō)：“這孩子多么喜歡這世界啊！”
我去過(guò)一個(gè)地方，神秘得像童話，美麗得像畫(huà)卷——世界。世界，很慶幸我與你相遇了。
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