生命的故事小學(xué)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的生命的故事小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
生命的故事小學(xué)作文1
在偌大的世界里，有無數(shù)的生命。有偉大的，有渺小的，而我卻欣賞一種不起眼但有頑強生命力的——小草。
一天，鳥語花香，陽光明媚。我來到一片綠綠的草地上玩耍，我情不自禁的在草地上跑來跑去，過了一會兒，我感覺腳很疼。我左看右看，也沒有人來捉弄我�？赡_疼的要命似的，我生氣地跳了起來，看了一看沒有什么東西扎到我。我突然看到腳下的草，應(yīng)該是小草吧。我光著小腳丫走了一步，��！果然是呢。哦，原來是小草啊！它放佛在說：”你不要踩我��！我也是有生命的�！巴砩衔异o靜地在想小草也有生命嗎？突然爸爸走了過來說：”干什么，還沒有睡覺？“我回答爸爸：”爸爸，小草也有生命的嗎？“爸爸笑著告訴我：”動植物都有頑強的生命力��！“我聽了，馬上想到小草，準備明天看一下小草有沒有被我踩壞。
第二天，我早早的起來了，跑到廣闊的草地上，那里開滿了花兒，五彩繽紛的上面還有幾只小蝴蝶呢！左看，右看，看到了昨天我踩過的地方，仿佛看到了小草在和我招呼。哦，它還活著，爸爸說的沒有錯，動植物都有生命。
我終于明白了，生命的意義不僅僅是生長，更是勇氣和努力！
生命的故事小學(xué)作文2
在偌大的世界里，有無數(shù)的生命，有的偉大，有的渺小，但我最欣賞的不是偉大的動物，而是被人們認為弱小的——蜘蛛。
蜘蛛，一個眾所周知的小動物，但它的意志力卻讓人為之一振��！
一天，我在樓下騎車，騎了一個小時，我筋疲力盡，就停在一角落里休息，我拿出一張看過的報紙鋪在石頭上，一屁股坐下來。正當(dāng)我想閉目養(yǎng)神時，我看見了一只小蜘蛛在墻上，看著剛結(jié)好的網(wǎng)，滿心歡喜地要上去，我想試試它的意志力有多么強大，我撿了一根木棒搗毀它的網(wǎng)。
我輕而易舉地就弄壞了它的網(wǎng)，漫不經(jīng)心地轉(zhuǎn)過頭去，心想：這蜘蛛網(wǎng)一瞬間化為烏有，應(yīng)該會走了吧！
沒想到，它的行為卻與我的想法大相徑庭。
它不是立刻逃跑，而是冒著網(wǎng)可能會再次毀掉的風(fēng)險繼續(xù)織網(wǎng)，我當(dāng)然不會“棒下留情”，又毀掉了它的網(wǎng)，不一會兒，它又織好了一張完整的蜘蛛網(wǎng)。
頓時，我喜歡上了這只蜘蛛，它那堅持不懈、永不言敗的精神使我佩服。
我們應(yīng)該像蜘蛛學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它的堅持，學(xué)習(xí)它那強烈的求生本能。生命只有一次，我們一定要熱愛生命、珍惜生命！
生命的故事小學(xué)作文3
生命是珍貴的，可也是短暫的；小草是脆弱的，可也是頑強的。
在我家種的盆栽下面，長出一些柔嫩的小草。它們細細的莖葉，在風(fēng)中搖擺，讓我感覺它的生命好柔弱，好像一不小心就會消失掉。我不禁對“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”這句千古流傳的詩句產(chǎn)生懷疑，于是決定親自做一下實驗。說干就干，我把一盆長有小草的盆栽，搬到院子里。先用棉花簽蘸上酒精點燃，把小草的葉尖兒燒掉，然后燒它的莖。慢慢的，小草就被我無情的燒掉了。我心中雖然有點不安，但為了得出結(jié)果，我也只有這樣做了。之后，我重新把盆栽放回原位。
因為我讀的是住校，每個周的周末才能回家。時間過得很快，一轉(zhuǎn)眼就到了星期五。我興致勃勃地回到家，迫不及待地跑去看那些被我燒到的小草怎么樣了？讓我驚呆的事發(fā)生了，那些小草居然又重生了，又露出綠綠的小腦袋，好奇地張望著這個美麗的世界。
小草的重生讓我明白了，生命的頑強與執(zhí)著，只要你勇敢地面對生活，你的生命就會更加光彩有力！
生命的故事小學(xué)作文4
大地，創(chuàng)造了萬物，賦予了每個生靈最寶貴的東西，那就是生命。
《假如給我三天光明》這本書大家都看過，而這本書，卻給我留下了深刻的印象。
主人公海倫。凱勒說過：“世界上除了用眼睛看世界，還有一種內(nèi)在的視覺，那可能是更真實的，那就是用心去看這個世界。”海倫凱勒兩歲時，一場疾病使她失去了視力，雖然她身患疾病，但是她人殘志不殘，她和沙利文老師一起走出家門，感受外面的世界和大自然。她們?nèi)ズ舆呩烎~、在大樹下播種種子、在草地上打滾……漸漸地，她學(xué)會了如何表達，最后她憑著頑強的意志力寫了這本書，成為了名人。
讀了這本書后，我對生命有了更深一層的理解：人的生命只有一次，她不能像財產(chǎn)一樣失而復(fù)得。所以，我們應(yīng)該好好使用生命，讓自已活得更加光彩有力。
如果有一天你也失去了雙眼，可能過了幾天就不想在活下去了，而海倫凱勒卻沒有自暴自棄，她頑強地與病魔做斗爭，試圖和正常人一樣生活，向世人折射出驚人的意志力，這讓我對她敬佩不已。雖然我們不能做到像海倫凱勒一樣頑強，但是只要我們付出過，我們的生命就是有意義的。
生命的故事小學(xué)作文5
我常常想：生命是什么呢？
其實，熱愛生命的人在我們的身邊無處不在。比如：學(xué)校那些殘疾的學(xué)生、帶病的老師、救人的醫(yī)生…。
其中，給我印象最深的，就是我們學(xué)校那個五年級的學(xué)生。
每當(dāng)我上學(xué)，放學(xué)都會看見他拄著拐杖一步一步地走。起初我看見他的時候，有一點瞧不起他，有的嘲笑他。
可是看見他，每天堅持來學(xué)校，笑嘻嘻地，不怕別人嘲笑他的那種頑強的精神，讓我不再嘲笑他，反而讓我很佩服他了。
還有一些人，不好珍惜生命，還拿自己的生命開玩笑，比如，跳樓的人，闖紅燈的人，自殺的……
讓我最記得的是：江西省九江市廬山區(qū)賽陽鎮(zhèn)，有三名學(xué)生“相約跳樓”的事情。幸好她們跳的樓不高，及時搶救，暫時沒有生命危險。
假如我遇見她們，我會對她們說：“你們以為死了就一了百了，以后也不用寫作業(yè)了，多好。可是對于你們的老師和父母是多么大的傷害？父母那么辛苦把你們撫養(yǎng)大，你卻把他們多年的心血白費了。你們要好好檢討一下自己的行為了。
人的生命只有一次，讓我們一起熱愛生命，一起珍惜生命吧！
生命的故事小學(xué)作文6
在偌大的世界里，有著無數(shù)的生命，有的偉大，有的渺小，但我最欣賞的卻是——小草。
小草雖然很渺小，但是它的生命力卻非常頑強。有一次，我在花園里奔跑，那藍藍的天空中有著許多“動物”和“植物”，可漂亮了！小草開著一朵朵五顏六色的小花，我卻一不小心踩到了花兒和小草，它們好像正在哭著說：“請您不要踩我，我可以為你凈化空氣，讓您生活在一片花香中�！眿寢屟杆俑蟻恚瑔栁遥骸霸趺赐Ｏ聛砹�？”我一臉傷心的說：“我在奔跑時，踩到花草了，它們都倒了�！眿寢尯吞@可親地說：“不必難過，你不是故意的，況且它們可以重新站起來，不信你仔細瞧瞧。”我微微蹲下來，小心翼翼地走向花草的中心，看著它們傲然挺立，明亮奪目，神氣十足，有的還長出了一朵美麗的小花。一棵小草卻有這樣頑強的生命力，這使我感到了強烈的生命氣息。
從小草身上，可以看見堅忍不拔的生命力，我們?nèi)祟愐矐?yīng)該像那些小草一樣堅強，只要努力就可以成功，我們要堅強地面對困難，不斷充實自己，讓自己活得更加出色。
生命的`故事小學(xué)作文7
生命是珍貴的，可也是短暫的；小草是脆弱的，可也是頑強的。
在我家種的盆栽下面，長出一些柔嫩的小草。它們細細的莖葉，在風(fēng)中搖擺，讓我感覺它的生命好柔弱，好像一不小心就會消失掉。我不禁對“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”這句千古流傳的詩句產(chǎn)生懷疑，于是決定親自做一下實驗。
說干就干，我把一盆長有小草的盆栽，搬到院子里。先用棉花簽蘸上酒精點燃，把小草的葉尖兒燒掉，然后燒它的莖。慢慢的，小草就被我無情的燒掉了。我心中雖然有點不安，但為了得出結(jié)果，我也只有這樣做了。之后，我重新把盆栽放回原位。
因為我讀的是住校，每個周的周末才能回家。時間過得很快，一轉(zhuǎn)眼就到了星期五。我興致勃勃地回到家，迫不及待地跑去看那些被我燒到的小草怎么樣了？讓我驚呆的事發(fā)生了，那些小草居然又重生了，又露出綠綠的小腦袋，好奇地張望著這個美麗的世界。
小草的重生讓我明白了，生命的頑強與執(zhí)著，只要你勇敢地面對生活，你的生命就會更加光彩有力！
生命的故事小學(xué)作文8
在偌大的世界里，有無數(shù)的生命，有偉大的，有渺小的，而我卻欣賞一種不起眼的但是有頑強生命力的植物——小草。
有一次，我剛放學(xué)回家，天空昏暗下來，還時不時聽見雷公公在打鼓。我心里想：不好了，快要下雨了，快回家呀！隨后我把目光落在綠油油的草地上，我不禁想：這雨說不定會很大，這一些小草能頂住嗎？
回到家后，先是電閃雷鳴，隨后天空上烏云翻滾，接下來風(fēng)婆婆來了，呼，呼，呼，把大樹弄得不停地搖擺，仿佛只要輕輕一動，大樹就會倒下似的。天空中也沒有一只小鳥，街上沒有一個人。
接下來，表演主角出現(xiàn)了——雨。首先，是小雨兒在空中翩翩起舞，這場戲開始了，狂風(fēng)、暴雨、電閃、雷鳴，把這里變成雨的世界。
過了很久，大雨終于停了。我走出家門，去看看那一片被暴風(fēng)雨糟蹋的小草。到了那里，我驚呆了：如此大的風(fēng)雨中，小草竟然還是傲然挺立著，神氣十足。有的居然冒出幾朵五彩繽紛的小野花。那小小的草竟然有如此大的氣魄。我感到很敬佩。就連小草也那么堅強地活著，那我們?nèi)艘惨蛐〔輰W(xué)習(xí)，不管遇到多么大的 困難也一定要堅強地活著。
生命的故事小學(xué)作文9
在偌大的世界里，有無數(shù)的生命，有偉大的，有渺小的，而我卻欣賞一只不起眼，但有強烈求生欲望的壁虎。
在學(xué)校的某一天我們教室里出現(xiàn)了一只壁虎。
“下課了！下課了！”同學(xué)們歡呼雀躍。突然，我們班的男生在教室里發(fā)現(xiàn)了一只壁虎。有一個男生見壁虎要逃跑，就拿了一把尺子按住了它的尾巴。只見壁虎的四條腿還在那里死命掙扎，向前爬，雖然只是不輕不重的按在了它的尾巴上，可是對這只比我們小一萬倍的壁虎來說，這把尺子猶如一塊重達千噸的“板”。就算這塊“板”壓到了它的尾巴上，可是它還在拼命向前爬著。那個男生更加重力的壓住了它的尾巴，壁虎不斷掙扎著。從它的動作看得出：它有一種強烈的求生欲望。我想：這只壁虎一定在說：“我一定要活下去！我一定要活下去！”只見壁虎又開始掙扎了，��！它的尾巴斷了，當(dāng)然，它也順利逃脫了。我正為壁虎而高興呢！真沒想到：在生命面前，它竟然這樣頑強！
從壁虎身上，我看到生命是寶貴的，動物的生命也是頑強的。它們的那種求生的本能讓我非常震驚。生命只有一次，讓我們好好地善待生命吧！
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