和老外一起上課感覺別樣好_小學寫人記事作文
在平日的學習、工作和生活里,大家都經常接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的和老外一起上課感覺別樣好_小學寫人記事作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
星期三,來自曼徹斯特的老外給我們上了三節(jié)課,他們舉止優(yōu)雅、幽默風趣,給我們留下深刻的印象。
那天上午的陽光十分明媚,我的心情也是特別的好,因為前一天老師就告訴我們第二天老外為我們上課。上午第二節(jié)課一結束,我的心情便開始激動起來,第三節(jié)課老外就要為上一節(jié)標準的外國特色課,在我緊張期盼等待下,鈴聲終于響起了,我便和好朋友一起跑到教室里,個個都坐得端端正正,不一會兒校長帶著他們來到我們教室,校長首先介紹客人的情況,這些客人來自英國,是一個叫曼徹斯特的城市,英文是Manchester,它位于英國的西北部。
開始上課了,老外要我們向他所帶來的`幾幅畫提問題,不會說的可以上去指,一開始我們膽小不敢舉手回答,只有王硯一人舉手,王硯的回答贏得老外連說幾聲:“Good、Good!”,有了王硯的開場白,我們都有了信心,接下來便有好多人舉手回答問題,這令老外很吃驚,想不到小小娃娃英語水平都這么高,不得了。接下來他給我們每組發(fā)了一個袋子,讓我們用英文描述他,我們都大膽地回答,同學們都有意展示自己的水平,好想老外面前好好表現(xiàn),對我們的表現(xiàn),老外更是手舞足蹈地并用生硬的中文說“好、好”,還夾雜著流利的英文“verygood”,突然,他一不小心碰了我的頭一下,趕緊說了幾聲:“Sorry、Sorry”,老外的幽默風趣使我們更加大膽,課堂氣氛更加活躍,為了讓我們躁動的心平靜一下,老外讓我們畫畫。我們各顯才藝,不一會兒就畫完了,老外看看手中我們的杰作,都朝每位作者投去了贊許的目光。
上完這節(jié)課,我感受到:其實我們去學習英語并不是去應付考試,而是讓我們能和老外溝通,成為他們的好朋友,學習外國先進文化知識,取長補短,加強國際交流共同謀求發(fā)展。
【和老外一起上課感覺別樣好_小學寫人記事作文】相關文章:
競爭_小學寫人記事作文08-28
我和表弟的“恐怖美食”_小學寫人記事作文08-28
公德意識_小學寫人記事作文08-28
音樂噴泉_小學寫人記事作文08-28
改詩_小學寫人記事作文08-29
頑皮的弟弟_小學寫人記事作文08-28
我與音樂_小學寫人記事作文08-28
祖國在我心中_小學寫人記事作文08-28
家庭科技賽_小學寫人記事作文08-28
別樣的我-寫人作文大全02-21