扎辮子作文500字_小學(xué)生作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的扎辮子作文500字_小學(xué)生作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
丁零零，上課的鈴聲響了，同學(xué)們最喜愛的習(xí)作課開始了。當(dāng)課上到一半的時候，盧老師邀請一位小朋友上臺做模特，幫她扎辮子。
同學(xué)們一聽非常高興，有的把小手舉得高高的，有的已經(jīng)把頭發(fā)散了下來，還有的在東張西望，猜想誰會被選中。最好笑的是我們班的男生，這時候只能摸著頭，傻傻地嘆氣。
盧老師最終選中了羅潁當(dāng)模特，她的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，非常柔順。大大的眼睛烏黑烏黑的像兩顆黑葡萄，小小的嘴巴粉嫩的似櫻桃。
老師把羅穎的頭發(fā)散了下來，右手握著梳子，左手輕輕按住頭頂。慢慢地地從頭頂上往下梳。一梳子下去，頭發(fā)很順滑，一下就梳到了底。再一梳子下去，可就沒那么順利了。頭發(fā)打了結(jié)，盧老師的左手馬上來幫右手的忙，把打結(jié)的地方一根根拆開來，梳子再一梳,頭發(fā)就通了。老師就這樣一梳子一梳子地梳著，梳了七、八梳子就把所有的頭發(fā)給梳順滑了。頭發(fā)披在背上，烏黑發(fā)亮，真像涂了黑顏料一樣光亮。
接著，老師伸出左手，張開手指，把某某的頭發(fā)，一把握住。右手握住梳子，在左手下方的發(fā)根部位用梳子把手中的頭發(fā)抬高，一梳子下去，手里的辮子高了一點，再一梳子下去，手里的辮子又高了一點。到了老師要的`高度后，老師從桌上拿起了一根圈形的牛皮筋。右手五個手指撐開，牛皮筋就被撐的圓圓的了。接著，把牛皮筋往辮子的根部套去。辮子就乖乖地把小半個身體鉆進了牛皮筋里，這時老師的左手拉住牛皮筋的一頭，右手拉住辮子的小半個身子往外拽，牛皮筋第一圈就扎在辮子上了。接著，左手里的牛皮筋交叉一下，繼續(xù)套到辮子上去，右手拉住牛皮筋，左手拉出辮子，第二圈牛皮筋就上去了。就這樣一圈圈用同樣的方法扎下去，到了第四圈的時候辮子就扎緊了。扎好的辮子長長的，彎彎的，真像一根長長的馬尾。最后，同學(xué)們用掌聲歡送羅穎回到座位。
不知不覺下課的鈴聲響了，這真是一節(jié)有趣的習(xí)作課��！
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