我學(xué)會了扎辮子作文（精選22篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的我學(xué)會了扎辮子作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我學(xué)會了扎辮子作文 篇1
我是一位長頭發(fā)女生，小時候媽媽總是給我扎各種各樣的發(fā)型，非常漂亮，我很喜歡。可是媽媽現(xiàn)在工作越來越忙了，沒有時間再給我扎辮子了，不過她經(jīng)常麻利地給我梳一個高高的馬尾辮，我也喜歡這種精神的發(fā)型。每天看她給我扎馬尾辮，三兩下就好了，我覺得很簡單，也想嘗試一下。
有一天早上，媽媽正在洗臉，她讓我先把頭發(fā)梳通，我想：趁媽媽洗臉的時間，我把頭發(fā)扎好，給她一個驚喜。于是我趕緊扎起頭發(fā)，一分鐘都不敢浪費(fèi)。
我學(xué)著媽媽的樣子，把皮筋套在左手腕上，右手梳頭發(fā)，可頭發(fā)不是掉一些下來，就是上面凹凸不平，怎么都梳不好。我很難過，心想：我怎么連這么簡單的扎辮子都扎不好？這時媽媽從衛(wèi)生間出來了，她看了看我的頭發(fā)，又看了看我手中的梳子和皮筋，立刻明白了，說：“扎馬尾要先把皮筋套在手腕上，你可以先套在左手腕上，把頭發(fā)從頸部后側(cè)抓到左手心，然后用右手拿著梳子，把頭發(fā)梳高、梳平；接著把皮筋套在頭發(fā)上，反轉(zhuǎn)一圈，再繞回來，直到繞緊為止�！蔽衣犃藡寢尩脑�，立刻動起手來，經(jīng)過了幾次嘗試，終于成功了，我太開心了！
很多女生因?yàn)椴粫p子而剪成了短發(fā)，可我喜歡長頭發(fā)，我要把扎馬尾辮的技術(shù)練熟，然后學(xué)習(xí)編發(fā)，盤發(fā)等新發(fā)型。
我學(xué)會了扎辮子作文 篇2
我有一頭又黑又亮的頭發(fā)，它很漂亮也很麻煩：早上起來要扎好，到了下午午睡起來，頭發(fā)亂了又要扎。媽媽叫我把它給剪了，可是我舍不得
一天，午睡醒來，媽媽說不幫我扎頭發(fā)，叫我自己扎。我只好拿起梳子，亂扎起來。可過了半天，我還是沒扎好。頭發(fā)一點(diǎn)也不聽我使喚。一會兒右邊的頭發(fā)掉下來了，一會兒左邊的頭發(fā)又亂了；前面的頭發(fā)扎好了，后面的頭發(fā)又掉下來了……媽媽說：“現(xiàn)在你知道扎頭發(fā)有多難了吧！”但我不泄氣，下定決心要學(xué)會自己扎頭發(fā)。
經(jīng)過一次又一次的失敗，慢慢地，慢慢地，越扎越好了。媽媽對我說：“加油吧，你一定能行的�！泵刻�，我都抽出一點(diǎn)時間來練習(xí)扎辮子。直到今天，我終于學(xué)會扎辮子了，而且會很多種發(fā)型呢！以后再也不用麻煩媽媽了�，F(xiàn)在我覺得扎辮子是一種樂趣�？磥怼案冻雠陀谢貓蟆边@句話是沒錯的。
我學(xué)會了扎辮子作文 篇3
我學(xué)會了扎辮子 小時候，我認(rèn)為扎辮子是最容易不過的事情，看著媽媽的手指在頭發(fā)上繞一圈，頭發(fā)就被綁起來了�？擅看巫约涸^發(fā)都是一團(tuán)糟。
星期天，我們第四雛鷹假日小隊(duì)來到“爆米花小鎮(zhèn)”體驗(yàn)，一進(jìn)入“小鎮(zhèn)”我就被那旋轉(zhuǎn)著的霓虹燈吸引了眼球。走近一看，原來那是“小萌造型屋”�？吹剿铱砷_心了，心想：我可以在這里學(xué)學(xué)如何扎辮子。
一走進(jìn)“小萌造型屋”，造型屋里的阿姨就讓我站在了模特的前面。阿姨告訴我要扎好辮子，第一步要先把頭發(fā)梳順。我拿起梳子，小心翼翼地把亂蓬蓬的頭發(fā)梳直，深怕會把它弄疼似的。接著我站到了模特的右邊，學(xué)著阿姨的動作，取一小部分頭發(fā)分成三股，把它們互相纏繞。纏了一會兒，高高抬起的手有些麻了，手指也不靈活了，我就用左手握住頭發(fā)，右手上下甩了幾下，又繼續(xù)纏。右邊的辮子扎好了，我心里有些得意。就在我覺得扎辮子很簡單的時候，阿姨走過來看著我扎好的辮子笑著說：“你看，你扎的辮子怎么歪七扭八的呀？”我仔細(xì)一瞧，不禁也笑了。辮子扎得一點(diǎn)兒也不勻稱，一節(jié)粗一節(jié)細(xì)的，就像幾根粗細(xì)不一的麻繩擰在一起。我連忙拆了重扎，這一次我特別注意阿姨的提醒。扎好后，我叫來阿姨幫我把把關(guān)，看到阿姨的笑容，我開心極了。接著我又站到了模特的左邊，照著之前的方法，很快扎好了左邊的辮子。兩個辮子都扎好了，我仔細(xì)一看，結(jié)果發(fā)現(xiàn)兩根辮子一高一低，就像兩個大小不一的茄子掛在枝頭上。我有些灰心，只好又把左邊的橡皮筋拆下來，重新扎。這回兩根辮子一樣高了，粗細(xì)也差不多，像兩只漂亮的花蝴蝶，阿姨看了也夸我扎得好呢。扎完麻花辮，阿姨教我把頭發(fā)盤起來，在阿姨和工具的幫助下，模特頭上出現(xiàn)了漂亮的盤發(fā)。我還挑選了很多漂亮的發(fā)夾給我的模特戴上。不一會功夫，我面前的模特的頭發(fā)就像小花盛開一般美麗。我開心的不得了，我終于學(xué)會了扎辮子。
走出“小萌造型屋”，媽媽對我說：“怎么樣，扎辮子很難吧？我看你重新扎了好幾次，現(xiàn)在會了嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，說：“會是會了，可還是不怎么熟練�！蔽野蛋迪露Q心，回家后還要繼續(xù)練習(xí)，我一定會一次就成功的。
扎辮子真是看起來容易，做起來難！不過，再難的事情都會害怕恒心，只要堅(jiān)持一定會成功的！
我學(xué)會了扎辮子作文 篇4
一天早上，我起床后，發(fā)現(xiàn)頭發(fā)亂七八糟，心想：“我不扎辮子呀，找媽媽來幫我扎辮子吧�！边^了一會兒，才想起媽媽出差了，心想：“該怎么辦��？要不自己嘗試扎辮子吧！”于是，我準(zhǔn)備了梳子、橡筋。我在嘴上嘀咕：“扎辮子有什么難的�！闭f完開始了扎辮子，我拿起梳子把頭發(fā)往頭頂一梳，用橡皮筋往上繞幾圈，一會的功夫，就完成了，然后照了照鏡子。哇！怎么頭上有個包��！我馬上拆了辮子重扎一條，照鏡子，這次扎歪了。
我有些灰心了，但是又覺得不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而放棄。我以把頭發(fā)拆了，再認(rèn)認(rèn)真真的扎了起來，這一次比上次好看多了，沒有大包了，也沒有扎歪了，可是仔細(xì)看一下，還剩下很多頭發(fā)沒扎上去。又把它給拆了，重新扎一次。我下定決心說：“我要學(xué)會扎辮子。”于是我打起精神來，不斷在想，媽媽以前怎么幫我扎的呢？應(yīng)該先把頭發(fā)梳整齊，然后才開始扎，哪里不整齊，就梳哪里。扎完了，雖然我的胳膊酸了，可是仍然很開心，因?yàn)檫@次扎的辮子和媽媽幫我扎的是那么相似，一條馬尾辮，一翹翹的，可好看了！ 世上無難事，只怕有心人。只要堅(jiān)持不懈，就沒有做一到的事情。
我學(xué)會了扎辮子作文 篇5
在暑假里，我的頭發(fā)很多，爸爸媽媽讓我把頭發(fā)剪掉，可是我不愿意，于是，爸爸說：“如果你想留長發(fā)的話，你就得自己扎，要不然就得剪掉�！�
沒辦法，為了留長辮子，只能自己扎了。第二天早晨，我先把皮筋從頭發(fā)上拿了下來，然后用梳子把頭發(fā)梳平，可是我一梳就掉。媽媽看見了就說：“梳得時候
不能松手�！甭犃藡寢尩脑捄螅亿s緊用手抓緊了再梳，果然，頭發(fā)沒有掉下來，最后，我用皮筋扎好，準(zhǔn)備去找媽媽，讓她看看我扎得怎么樣�？蓩寢屨f：“你扎得太松了，這樣容易掉下來�！惫徊灰粫䞍壕偷粝聛砹恕�
我馬上回去，又重新扎了起來，可是，一扎上就掉，我想：這是怎么回事呢？媽媽好像看透了我的心思，就說：“這個皮筋要繞三圈才可以扎撈。”我試了一下，可還是不行。最后，我用了九牛二虎之力才把頭發(fā)扎好。于是，我又去給媽媽看，媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭，微笑著說：“你真棒。”
這次，我終于學(xué)會了扎辮子，還可以不把頭發(fā)給剪掉，好開心�。�
我學(xué)會了扎辮子作文 篇6
早晨起床，我走到鏡子前，看到自己的頭發(fā)亂糟糟的。就學(xué)著媽媽梳頭的樣子梳起頭來。
一開始，我用梳子胡亂地梳了幾下。
我先是給自己梳了一個高辮子，結(jié)果下面的頭發(fā)都掉下去了。我想：“可能是頭發(fā)太短了，干脆扎得低一點(diǎn)吧！”結(jié)果上面的頭發(fā)又不聽使喚了，全部從我手里滑下去了。
“哎呀！扎高了不行，扎低了又不行，那就扎一個不高不低的吧。”果然，頭發(fā)都乖乖地到我手里來了。
我左手抓好頭發(fā)，右手拿好皮筋，放在頭發(fā)上。一圈、兩圈、三圈，頭發(fā)被牢牢地綁起來了。就這樣，一個馬尾辮就扎好了。
我站在鏡子前照了又照，比起剛才亂糟糟的頭發(fā)，現(xiàn)在漂亮多了。
我學(xué)會了扎辮子作文 篇7
每天早晨，媽媽很早起床，一心想為我扎一根漂亮的辮子。
有一天早晨，我輕輕地推開了媽媽的房門，發(fā)現(xiàn)媽媽還在熟睡當(dāng)中。我突然想起，夜晚，我和弟弟需要媽媽的照顧，白天，媽媽還要上班，已經(jīng)非常疲勞。我不忍心叫醒她，輕輕地關(guān)上門，躡手躡腳地走了出去，徑直走向了洗手間，看著鏡子里我那亂蓬蓬的頭發(fā)，想自己試著扎一扎。
我用手將頭發(fā)一小撮一小撮的拿起，用梳子梳來梳去，從發(fā)根梳到發(fā)尾，沒一會兒，頭發(fā)就順溜了。我用手把頭發(fā)團(tuán)成一團(tuán)，我的頭發(fā)像一條條泥鰍一樣，時不時的從我的手掌中溜走�？伤銓Ω锻炅诉@些“調(diào)皮”的頭發(fā)，我開始用皮圈扎，可是，我從左邊套進(jìn)去，它就從右邊滑出去；我從右邊套進(jìn)去，它就從左邊滑出去。
我一遍又一遍地嘗試，終于，皮圈變得聽話了，乖乖地套在了我的頭發(fā)上。我對著鏡子反復(fù)照，雖然沒有媽媽扎的那么整齊，但我還是很高興，因?yàn)槲页晒Φ卦昧艘桓R尾。
我想這就是努力、堅(jiān)持的力量吧！
現(xiàn)在的我，不光可以熟練的扎起馬尾辮，還在試著扎麻花辮呢！
我學(xué)會了扎辮子作文 篇8
這個暑假，我學(xué)會了很多，知道了很多，不過，我最自豪的是我學(xué)會了扎辮子。
已進(jìn)入暑假，我就盤算著：“這個暑假我要學(xué)點(diǎn)東西，我要學(xué)會扎辮子！”
打從那天起，我就每天看著媽媽左一下，左一下，的給我扎辮子，我看得很認(rèn)真。媽媽先把我的頭發(fā)攏在一起，這樣，“辮子”前面就有許多鼓起來的包包，這時候，媽媽就用梳子，把這些淘氣的包包用梳子輕輕地從發(fā)根梳起，一直梳到辮子尾巴，就這樣，一個個小包包都平了，不過，辮子下也是鼓著的，媽媽會把這些包包往上一梳，用力一攏，再用手上的皮筋綁4圈，一個漂亮的辮子出來了！
我學(xué)著媽媽的樣子，攏頭發(fā)，這邊攏好，那邊跑了，那邊攏好，這邊跑了。好不容易整好了，我開始梳頭，這邊梳一下，那邊梳一下，我很努力了，可是，怎么也梳不好，我深呼吸小心翼翼的把梳子放上去，往后一梳，成功！后面的小包包呢？我小心翼翼地梳了起來，就像手里又一個玻璃杯子，很容易摔破。綁皮筋的時候，我只能綁三圈，不過已經(jīng)很不錯了！
我可真厲害呀！
我學(xué)會了扎辮子作文 篇9
我是一個扎著漂亮辮子的女孩子，人們都說我像一只可愛的小蝴蝶�？墒�，我卻不會扎辮子，每天都是媽媽幫我扎。
一天早晨，媽媽去南昌了。我起床后，看見自己的頭發(fā)亂糟糟的，媽又不在家，怎么辦？總不能披頭散發(fā)地去上學(xué)呀！
這時，我想：我已經(jīng)8歲了，為什么自己不學(xué)著扎辮子呢？
于是，我連忙拿起梳子，扎什么樣的辮子呢？我又猶豫起來，哦，對了，扎媽媽最拿手的“麻花辮”吧！我先把亂蓬蓬的頭發(fā)梳直。然后分出一條頭路，把頭發(fā)分成左右兩半。我用橡皮筋把左邊的一半扎住，把右邊的一半也扎住。然后，我把右邊的頭發(fā)分成三股，接著把三股頭發(fā)互相纏繞。纏了一會兒，高高抬起的手有些麻了，手指也不靈便了，我就用左手握住頭發(fā)，右手上下甩了幾下，又繼續(xù)纏。好不容易纏完了右邊的辮子，我又依照前面的經(jīng)驗(yàn)，把左邊的頭發(fā)也“收拾”了。
爸爸推開房門，一看，笑著對我說：“你的‘麻花辮’七扭八歪的�！蔽覍χR子仔細(xì)一瞧，不禁也笑了。辮子扎得一點(diǎn)兒也不勻稱，一節(jié)粗一節(jié)細(xì)，就像幾根粗細(xì)不一的繩子擰在一起。我只好把橡皮筋拆下來，重新扎了一遍。這回兩只辮子一樣勻稱了，爸爸看了也夸我扎得漂亮呢。
��！想不到扎辮子看起來這么容易，做起來卻那么難，不過只要有恒心，就一定能扎出很漂亮的辮子來！
我學(xué)會了扎辮子作文 篇10
同學(xué)們，告訴你們一個好消息，這個寒假我學(xué)會了一項(xiàng)本領(lǐng)——扎辮子啦！
記得我第一次扎辮子的那個早晨，起床后自己頭發(fā)亂糟糟的，簡直像個鳥窩，媽媽又不在家，怎么辦呢？這時我想：我都九歲了，為什么自己不能扎辮子呢？
于是我拿起梳子，扎什么樣的辮子呢？我猶豫起來，哦，對了，扎兩個可愛的“羊角辮”吧！我先把亂糟糟的頭發(fā)梳直，然后分出一條頭路，把頭發(fā)分成左右兩半，可我費(fèi)了半天，頭發(fā)根本就不聽我的使喚，一會兒左邊的頭發(fā)亂了，一會兒右邊的頭發(fā)又散了，前面的頭發(fā)梳好了，后面的頭發(fā)又亂了......費(fèi)了半天勁，胳膊都酸了，才把兩個辮子扎好。我忙照鏡子，嚇了一跳，鏡子里的人完全像個小巫婆，辮子一個高一個低，一節(jié)粗一節(jié)細(xì)，而且還有幾縷頭發(fā)散落著沒梳上。沒辦法，我又重新扎了一遍，連忙照鏡子，仔細(xì)一看，我不禁笑了，這次的辮子更糟糕了，辮子一點(diǎn)兒也不好看，就像兩個頑皮的娃娃在捉迷藏，還有兩邊拱起一個超大的“山洞”，而且橡皮筋也很松，就像兩個茄子掛在枝頭上。
我搖了搖頭，甩了甩酸酸的胳膊，嘆著氣說：“扎個辮子真難��！要不就披著頭發(fā)吧！”就當(dāng)我要放棄的時候，突然響起了一句話：“天下沒有干不成的事！”于是我又重新振作了起來，下決心一定要學(xué)會自己扎頭發(fā)。我照著剛才的梳法一下一下的仔細(xì)地扎了起來，并不斷地回憶媽媽給我梳頭的步驟。慢慢地，慢慢地，我的兩個漂亮的“羊角辮”就在我的頭發(fā)上“誕生”啦！這時的我興奮地說不出話來，仿佛身上的每一根汗毛都在暗暗地狂舞。我對著鏡子里的小姑娘，高興得手舞足蹈，那兩條“羊角辮”猶如兩個小精靈在空中翩翩起舞。
我終于學(xué)會扎辮子啦！以后再也不用麻煩媽媽了，而且還會扎兩種發(fā)型啦！從中我也體驗(yàn)到扎辮子也是一種樂趣。
我學(xué)會了扎辮子作文 篇11
“媽媽！快來幫我扎辮子！”一大早起來，我就抓著自己亂糟糟的頭發(fā)大叫，讓媽媽幫我扎頭發(fā)�！白约涸e的同學(xué)都會自己扎，媽媽像你這么大，早就會扎了，就你不會！”我嘟囔著嘴，準(zhǔn)備自己扎辮子。
我拿起梳子，在頭發(fā)上胡亂地梳了幾下，雖然頭發(fā)上面比較整齊，可下面卻很亂。我小心翼翼地用右手抓住上面的頭發(fā)，再用梳子輕輕的梳發(fā)尾。我不敢用力，一用力頭皮就被扯得很疼。“可惡，怎么梳不通？”我生氣地抱怨道。媽媽聽到了，笑瞇瞇地走過來，說：“你應(yīng)該先疏通，再在梳子上面放點(diǎn)水！小傻瓜！”說著，她便走來幫我。媽媽的手好像有魔力一樣，不一會兒，我的頭發(fā)就被她梳得又順又滑。
媽媽又重新把梳子遞給我，本來歇了口氣，在心底還是默默下定了決心——一定要學(xué)會自己扎辮子！我又再一次用梳子疏通，然后把頭發(fā)梳到后腦勺，用左手把它們一把抓起來，并把它們往上梳高。我想把前面突起的一塊給梳平，可它們好像在和我玩打地鼠的游戲，梳平了這一塊，那兒又突出一塊。我可沒有空和你們玩！我心想�？墒�，它們并不“理解”我。我生氣極了，放下梳子，直接用手撫。咦？剛剛還東突西突的“地鼠們”好像玩累了，“躲進(jìn)洞里”不出來了。終于把它們弄得整整齊齊，我拿出一根皮筋，用嘴把它拉開，套在手上，捆了幾圈后終于把辮子扎起來了。
終于扎完了，我呼了一口氣，甩著那酸痛不已的手臂，對著鏡子欣賞了一下自己的成績。雖然沒有媽媽扎的好，不過我心里還是美滋滋的�！罢娌诲e！”媽媽走過來說，“我們家的大孫女終于會扎辮子了！”聽了外婆的話，我心里比吃了蜜還甜，心里想著：難道這就是王老師講的：一分耕耘，一分收獲。
我學(xué)會了扎辮子作文 篇12
“外婆！快來幫我扎辮子！”一大早起來，我就抓著自己亂蓬蓬的頭發(fā)大叫，讓外婆幫我扎頭發(fā)。“自己扎！別的同學(xué)都會自己扎的，就你不會！”我嘟囔著嘴，開始準(zhǔn)備起扎辮子所要的工具。
我拿起噴壺，在頭發(fā)上胡亂地噴了幾下，就開始用梳子梳起了頭發(fā)。我發(fā)現(xiàn)，雖然頭發(fā)上面比較整齊，可下面卻很亂。我小心翼翼地用右手抓住上面的頭發(fā)，再用梳子輕輕的梳發(fā)梢。我不敢用力，一用力頭皮就被扯得很疼�！翱蓯�，怎么梳不通？”我抱怨道。外婆聽到了，笑瞇瞇地走過來，說：“你應(yīng)該先疏通，再用噴壺噴呀！小傻瓜！”說著，她便走來幫我。外婆的手好像有魔力一樣，不一會兒，我的頭發(fā)就被她梳得又順又滑。
外婆又重新把梳子遞給我，本來快瀉了氣的我又再次燃起了斗志，在心底默默下定了決心——一定要學(xué)會扎辮子！我又再一次用噴壺噴了點(diǎn)水，然后把頭發(fā)梳到腦后，用左手把它們一把抓，并把它們梳高。我想把前面隆起的一塊給梳平，可它們好像在和我玩打地鼠的游戲，梳平了這一塊，那兒又隆出一塊。我可沒有空和你們玩！我心想�？墒�，它們并不“理解”我。我惱火極了，干脆放下梳子，直接用手撫。咦？剛剛還東突西突的“地鼠們”好像玩累了，“躲進(jìn)洞里”不出來了。我開始了最后一步——扎。我拿出一根牛皮筋，用嘴把它拉開，套在手上，捆了幾圈后終于把辮子扎起來。
終于扎完了，我長長地呼了一口氣，甩著因長時間舉著而酸痛不已的手臂，對著鏡子欣賞了一下自己的“戰(zhàn)果”。雖然沒有外婆扎的好，不過我心里還是喜滋滋的�！安诲e嘛！”外婆走過來說，“我們家的沈亦諾終于會扎辮子了！”聽了外婆的話，我心里比吃了蜜還甜。
我學(xué)會了扎辮子作文 篇13
昨晚，媽媽給我扎辮子，一邊扎一邊嘮叨：“你怎么還不會扎辮子！”聽了媽媽的.話，心里有些小九九，不滿地說：“哼！明天我就自己扎！”于是，我就在不經(jīng)意間和媽媽定下了約定。
第二天早晨，我早早地起床了，亂蓬蓬的頭發(fā)下，隱藏著我無比開心的笑容。我捧著一筐橡皮筋，“噠噠噠”地跑到鏡子前，挑出了我最喜歡的蝴蝶結(jié)。第一次扎辮子的我躍躍欲試，開始比劃起來。這一次我打算編兩條麻花辮。經(jīng)過精心的“策劃”，等不及的我終于可以大顯身手了！
我先拿起了梳子，想把頭發(fā)梳順，這時，我“啊”地叫了起來。原來是幾根頑皮的頭發(fā)繞在了一起。我用左手抓住上面已經(jīng)梳順的頭發(fā)，用梳子小心翼翼地梳著打結(jié)的地方�！鞍。 卑橹饨新曈袔赘^發(fā)緩緩地落到了地上，我不禁開始抱怨：“唉！我這頭發(fā)還是沒能逃過被扯下的命運(yùn)呀！”
接著就開始“分路子”了。我找準(zhǔn)頭發(fā)的中心，用梳子的頭沿著中間，慢慢地將頭發(fā)分成了兩組。可是，我不是分得歪歪扭扭，就是一邊多一邊少，我皺著眉頭直跺腳。這時細(xì)心的媽媽看見了笑著說：“你用手把頭發(fā)按住，頭發(fā)就不會動了！”于是，我聽了媽媽的話，左手按在頭發(fā)上，右手穩(wěn)穩(wěn)地將頭發(fā)均勻地分成了兩組，我開心極了，心想：你這不“聽話”的頭發(fā)，這下被我“馴服”了吧！
然后到了最關(guān)鍵的了——編辮子。我抓起左邊的一組頭發(fā)，用食指和中指巧妙地將頭發(fā)分成了三股，輕輕地往下移，頭發(fā)就清楚的分成了三組。我用左手無名指和小指夾住第一股頭發(fā)，再用食指和大拇指夾住第二股，右手抓住第三股。然后把第一股繞在第二股上，再把第三股繞在第一股上，依次編下去。由于我的頭發(fā)短，只要編五次就到底了。最后，我拿起了黃色蝴蝶結(jié)將頭發(fā)繞了三圈，一個麻花辮就扎好了。
我按一樣的順序把另一組頭發(fā)也編好，我照著鏡子，覺得自己像一個一年級的小姑娘，可愛極了！
媽媽走了過來說：“真棒！”我笑了對媽媽說：“以后你再也不要擔(dān)心我辮子的事了！”媽媽也笑了。
我學(xué)會了扎辮子作文 篇14
周末，我起了個大早，興致勃勃地對媽媽說：“平時都是你幫我扎馬尾辮，今天我要學(xué)著自己扎�！眿寢屄牶笥觅澰S的目光看著我，點(diǎn)頭同意。于是，我準(zhǔn)備大顯身手試著自已梳頭。
我來到鏡子面前，首先挑了一條我最喜歡的蝴蝶結(jié)牛皮筋，把它套在手腕上。然后，我用梳子順著頭皮從上往下梳，剛開始還算順利，可往下梳時，頭發(fā)就像調(diào)皮的小娃娃一樣，纏在一起梳不動了，我用力一拉，不禁哇哇直叫，好疼！媽媽看見了，告訴我：“碰到頭發(fā)打結(jié)的地方，先用一只手按住上面已梳通的頭發(fā)，再用另一只手的手指把纏在一起的頭發(fā)分開，然后再用梳子梳，就不會扯疼頭皮了。”我按照媽媽的方法試了下，果然，一會兒功夫頭發(fā)就被我梳得又順又滑。
接下來，我要開始扎辮子了。我學(xué)著媽媽的樣子，先用左手抓住梳順的頭發(fā)，再用右手拿著梳子，把頭頂?shù)念^發(fā)一點(diǎn)一點(diǎn)地梳到左手里�？墒穷^發(fā)就像頑皮的毛球一樣，剛抓住它，它卻從旁邊溜走了，好不容易把頭發(fā)全抓在手里，卻發(fā)現(xiàn)頭頂上的頭發(fā)東翹一塊西翹一塊地鼓在那里，一點(diǎn)也服帖，看起來亂蓬蓬的。用媽媽的話來說就像一只刺毛狗。毛球也在一邊吐著舌頭看著我，好像在說：“小主人啊小主人，你看你的頭發(fā)還沒我的毛好看�！蔽倚睦锼崴岬�。我無奈地梳了一次又一次，沒多久，我的手就已經(jīng)酸得舉不起來了，可頭發(fā)依然沒梳好。
我只能去請教經(jīng)驗(yàn)豐富的媽媽。媽媽告訴我：“想要梳好馬尾，就一定要講究兩只手的配合。右手用梳子把頭發(fā)梳到左手時，左手的食指、中指、無名指就要先后松開，僅靠大拇指和手掌托出頭發(fā)，梳子過去，其它四指就要迅速扣住頭發(fā)，這樣頭發(fā)就能梳平。另外，還可以事先在頭發(fā)上噴點(diǎn)水，這樣頭發(fā)就不會打滑了。”我聽了媽媽的話，深受啟發(fā)，耐心地梳了一次又一次，最后終于把頭發(fā)扎成了一個高高的馬尾，大功告成！
想到媽媽平時三下五除二就梳好的馬尾辮，再看看我那二只酸得已經(jīng)舉不起來的手，心想：“平時看起來很容易做到的事，其實(shí)也是要講究技巧才能完成的！”
我學(xué)會了扎辮子作文 篇15
我是個短發(fā)的姑娘，每天清晨，我只要簡單的捋兩下順滑的頭發(fā)就可以上學(xué)去了。這時，我就感到不用耗時間扎辮子十分慶幸。但偶爾，我也會羨慕長發(fā)女孩的樂趣。
這天，陳安琪和徐靜怡要秀秀自己的扎發(fā)手藝，于是帶著工具來給大家演示。陳安琪解下頭繩，頭往后稍仰，隨著她的頭部轉(zhuǎn)動，秀發(fā)飄飄然的在空中劃出一條好看的弧線。徐靜怡一手握住梳子，一手從下面托住陳安琪的頭發(fā)，由發(fā)根至發(fā)梢輕輕的梳著，當(dāng)遇到幾處糾纏在一起的頭發(fā)時，徐靜怡就捏住這縷頭發(fā)的上半部分，快速短促的反復(fù)梳理，很快打結(jié)的頭發(fā)就被她梳通了。
準(zhǔn)備就緒，只見徐靜怡一把抓住陳安琪的頭發(fā)，開始逐漸的把辮子往上梳。上面梳一下，下面也梳一下，左邊梳一下，右邊也梳一下。徐靜怡巧妙的把握著木梳的力度和方向。就這樣陳安琪的頭發(fā)被越梳越高，不覺已到后腦勺上方。我回味著徐靜怡的動作，突然冒出一個問題：為什么不一口氣直接把小辮梳到上方？這樣不是更省時省事嗎？我腦子一轉(zhuǎn)靈光一現(xiàn)，好像瞬間明白了其中的緣由。等我回過神來，徐靜怡已經(jīng)把頭繩綁好開始盤發(fā)工作了�？墒�，不知是頭發(fā)太短還是其它原因，徐靜怡一次次的努力，但卻一次次的失敗。盡管徐靜怡毫不氣餒，再一次按住發(fā)根，抓住發(fā)梢，嘗試一圈圈的盤起來，可最終終究以無法固定而遺憾的宣告失敗。
雖然沒有看到徐靜怡把陳安琪的頭發(fā)盤好，但這次的觀摩卻讓我思考了兩個問題：一是一開始為什么要上下左右所有方向都要梳理頭發(fā)呢？因?yàn)閱畏较虻氖�，不是這邊鼓，就是那邊翹，整體效果就差。這就像我們的學(xué)習(xí)，如果時間和精力全部花在某些方面，就容易偏科。只有面面俱到，才能全方位領(lǐng)先。二是為什么無論徐靜怡怎么努力都不行呢？因?yàn)殛惏茬鞯霓p子實(shí)在太短了。就像學(xué)習(xí)中如果我們自己的知識才能欠缺，那別人再怎么替我們努力爭取恐怕也于事無補(bǔ)。
我學(xué)會了扎辮子作文 篇16
“媽媽，快來幫我梳頭！”我說著，走進(jìn)了衛(wèi)生間。“都這么大的人了，還不會自己梳辮子。今天試一下自己扎！”媽媽說。
“自己扎就自己扎嘛！今天我要挑戰(zhàn)一個難度系數(shù)高的——兩個小辮子。”我嘟囔著，右手拿起了梳子。
我輕輕地用梳子把頭發(fā)梳順，然后側(cè)對著鏡子，用眼角的余光看鏡子里的自己。我用一只手摁住頭發(fā)，用梳子小心地將頭發(fā)一分為二，再迅速地用左手抓住左半邊的頭發(fā)�！班牛鯌�(zhàn)告捷，再接再勵！”我滿意地想。
我用左手緊抓辮子，然后用梳子把隆起的頭發(fā)梳平，很快，頭發(fā)便呈現(xiàn)出彎彎的月牙兒的樣子，我拿出了一條皮筋，在頭發(fā)上繞了三圈�！斑小蔽业刮艘豢跊鰵猓疤鬯牢伊�！”我叫著，急忙把皮筋抓了下來。這下好了，頭發(fā)又“合二為一”了，我急得直跺腳�！皠e灰心，手抓得松一點(diǎn)，再試一次！加油！”媽媽輕聲安慰我。我耐起性子，像剛才一樣那樣迅速地把頭發(fā)分成了兩股，然后按照媽媽所說的，左手松松地抓著頭發(fā)，然后以迅雷不及掩耳之勢將皮筋在頭發(fā)上繞了三圈�！昂簦偹愫昧��！蔽议L舒了一口氣，信心大增，開始準(zhǔn)備扎第二條辮子。
我按照第一條的扎法，很快扎好了第二條。不照不知道，一照嚇一跳，鏡子中的自己，辮子一邊高一邊低，簡直讓人沒法看。沒辦法，只能重梳了。我取下右邊的皮筋，重新開始梳。這次我吸取了上次的教訓(xùn)，在扎的過程中時不時看看鏡子，保持兩條辮子高低一致。果然，功夫不負(fù)有心人，第二次扎的辮子比上次的好看多了。望著鏡子里兩條月牙狀的小辮子，我開心地笑了。
這次自己扎辮子真開心��！
我學(xué)會了扎辮子作文 篇17
每個人都有像天空中那無數(shù)星星一樣多的難忘的事情，我也不例外，我要摘下最美最亮的那顆星星，給大家講一講這顆星星中的“秘密”。
記得四五歲的時候我就會扎辮子了，我喜歡給別人扎辮子，因?yàn)槊慨?dāng)給別人扎辮子的時候，都會得到大人的表揚(yáng)。
在一個風(fēng)和日麗，陽光明媚的春天，爸爸正在客廳的沙發(fā)上睡覺，媽媽上班還沒有回來，我一個人什么也不好玩，我想啊想。在爸爸沒完沒了的呼嚕聲的節(jié)奏中，我靈機(jī)一動，想出了一個主意：何不為爸爸也扎個辮子呢？
說干就干。我拿了個梳子，拿了幾個皮筋兒，我先用梳子，捋了捋頭發(fā)，把頭發(fā)梳通，然后，扎了三個辮子，一個在中間，一個在左，一個在右，很快我完成了自己的杰作。
爸爸醒了，我催他趕快照鏡子。爸爸糊里糊涂的：“干什么呀！”我沒有搭理他。只是一個勁兒地拉他到鏡子跟前，爸爸一直不動。我只好撒個謊，說：“你臉上有一個東西�！卑职职胄虐胍傻刈叩界R子跟前，一看，大喊：“這是誰呀？”
我哈哈大笑，爸爸假裝生氣對我說：“你怎么給我辮成這樣了？”“當(dāng)然是好看啦！”我說完便在炕上打著滾笑。爸爸摸著辮子笑得直不起腰來。
一年一年地過去了，我慢慢的長大，可是我是多么想念，那時快樂和無知的我�。∶慨�(dāng)我想起那件事，我都會忍不住的哈哈大笑。
我學(xué)會了扎辮子作文 篇18
這兩天早上，媽媽的肩周炎又開始發(fā)作了，連手也抬不起來，不能幫我扎辮子了。我說：“媽媽，我已經(jīng)9歲了，就讓我自己來試試吧！媽媽笑著說：“乖孩子，好吧！”于是，我就對著鏡子開始練習(xí)扎起辮子來，媽媽就在一旁指導(dǎo)。
開始扎了，我先用梳子把頭發(fā)梳通順，再用左手把頭發(fā)攏到一起，右手用梳子輕輕地往后梳平整�？墒�，無論我怎么梳，頭發(fā)總是一會兒高，一會兒低，一會兒又從手指里縫滑了下來，可真調(diào)皮��！過了好久才勉強(qiáng)梳平了，我趕緊用紅色漂亮發(fā)圈把頭發(fā)捆住，辮子終于扎好了，我的心里樂呵呵的！
通過這次學(xué)習(xí)扎辮子，讓我懂得了：看起來很簡單的梳辮子，其實(shí)做起來真不容易�。∥矣謱W(xué)會了一樣小本領(lǐng)，以后要經(jīng)常練習(xí)，越梳越好，不讓媽媽操心！
我學(xué)會了扎辮子作文 篇19
從小都是奶奶給我扎辮子，兩個麻花辮一甩一甩的，可漂亮了�，F(xiàn)在我都上五年級了，老師們也都夸我心靈手巧，可每天還要奶奶給我扎辮子，怪不好意思的。
晚上睡覺前，我想學(xué)習(xí)一下扎辮子。我把橡皮筋從頭上取下來。一看鏡子中的我，由于頭發(fā)有點(diǎn)卷，都向外蓬著，活脫脫一個散發(fā)魔女。我用梳子一點(diǎn)一點(diǎn)地梳理著頭發(fā)。糟了，頭發(fā)和我鬧別扭，我怎么梳也弄不通，輕一點(diǎn)吧，梳子卡在半中間，重一點(diǎn)吧，頭皮都扯痛了。算了算了，亂就亂吧，這就叫藝術(shù)家氣質(zhì)。緊接著，我又學(xué)著奶奶的樣子，用橡皮筋把頭發(fā)扎起來。可是，頭發(fā)太多了，扭都扭不過來。不知道什么時候，眼淚都跑出來看我的洋相。終于擺脫了橡皮筋糾纏頭發(fā)的痛苦，接下來還有更麻煩的事——編麻花辮。這下可糟了，慘了，壞了，這編麻花辮我可是一竅不通呀！可沒辦法，死馬當(dāng)活馬醫(yī)，將就著試試吧！于是我把頭發(fā)分成兩簇，繞來繞去，繞來繞去，最后再把頭發(fā)旋轉(zhuǎn)幾圈，用橡皮筋給扎起來了。我拿出鏡子，一照，“呀！有一個妖怪在鏡子里！”辮子一邊高一邊低，有幾簇頭發(fā)居然還沒扎起來呢！我趕緊用小發(fā)夾把它們夾住。我心想：“這回應(yīng)該不錯了吧！”美滋滋地照著鏡子�！把�！一個花妖怪！”我不禁笑起來。不知什么時候，奶奶已經(jīng)進(jìn)來了，正在一旁咯咯地笑呢！
唉，這扎辮子還真不是一件容易的事！
我學(xué)會了扎辮子作文 篇20
母愛像陽光，灑在我的身上我感到溫暖，母愛像春雨，而我就像一顆小種子讓我茁壯成長……媽媽對我的愛每次都讓我感動。
我的媽媽叫陸慶慶，她的頭發(fā)長長的，頭發(fā)尖還有一些打卷兒。圓圓的臉上鑲嵌著一雙烏黑的眼睛，就像兩顆黑寶石閃閃發(fā)光。高高的鼻梁上架著一副紫色的眼鏡，一看就像個知書達(dá)禮的人。她的雙手很靈巧，會編織很多手工藝品。
媽媽養(yǎng)育了我十年，她無時無刻不在關(guān)心著我。特別是對我的生活，照顧得非常周到。每天早上起床，她都要為我扎一個漂亮的辮子。我的頭發(fā)很長梳起來很麻煩，所以媽媽每天晚上想第二天幫我扎什么樣的頭發(fā)。有時候會幫我扎馬尾辮，有時候會幫我扎麻花辮，還有時候會幫我扎丸子頭……最難扎的是丸子頭。那一天，媽媽生病了，我想讓媽媽好好休息！就自己隨便扎了一個頭發(fā)。媽媽看到了就把我拉過來說：“還是我來幫你扎吧！”說完，她就吃力地下床幫我扎頭發(fā)。她先把我頭頂?shù)囊徊糠诸^發(fā)和其它頭發(fā)分開，再折起來用橡皮筋扎上。最后把剩下的頭發(fā)分成兩部分，再編成麻花辮。媽媽幫我扎頭發(fā)時我明顯的感覺到媽媽的動作和平常不一樣，比平時慢多了，而且也抖得厲害。平時媽媽用十分鐘扎完的頭發(fā)今天用了整整二十分鐘。當(dāng)媽媽把我頭發(fā)扎完了，坐在床上休息時，我發(fā)現(xiàn)媽媽臉色蒼白，我的心里非常難過，眼淚就流了下來。
這件事雖然過去了很長時間，但是讓我久久不能忘記。媽媽的愛就是各種花式的辮子，媽媽的愛就是那靈巧的雙手，我愛你——媽媽！
我學(xué)會了扎辮子作文 篇21
丁零零，上課了，這節(jié)課是作文課，主題是“扎辮子”，老師邀請小余同學(xué)站到了講臺前，當(dāng)模特兒。
她長著一頭烏黑靚麗的長頭發(fā)，像一個漂亮的小公主，大大的眼睛像兩顆發(fā)光的寶石，小小的嘴巴像紅紅的櫻桃，同學(xué)們都很想當(dāng)小模特，大家想小余同學(xué)好幸運(yùn)。
老師先把小余同學(xué)的頭散下來，這時小余的頭發(fā)亂蓬蓬的，但是她看起來無比開心，老師要給小余扎辮子了，這可是老師第一次在教室給同學(xué)扎辮子，同學(xué)們可興奮了，老師右手握住梳子，左手按著頭頂，第一梳子很潤滑，第二梳子打結(jié)了，老是梳了好幾梳，現(xiàn)在小余的頭發(fā)非常順滑。
老師要給小余同學(xué)扎辮子了，老師張開手指把她的頭發(fā)緊緊握在手里，從上往下一次一次的把頭發(fā)梳順滑，然后在左手下方的發(fā)根處用手中的梳子把頭發(fā)慢慢抬高，一邊抬高，一邊把頭頂?shù)念^發(fā)梳滑了，老是覺得還不夠高，又再往上抬高一下，老師拿起桌上的皮筋，用手把皮筋撐圓，套到發(fā)根處，發(fā)根就乖乖地把小余的頭發(fā)鉆進(jìn)了皮筋里，老師左手拉著皮筋的一頭，右手把頭發(fā)拽了出來，老師右手把皮筋交叉，把頭發(fā)套到皮筋里，右手套到皮筋里，右手拉著辮子，拿著皮筋外拉，第三圈就扎好了，第四圈一個漂亮的頭發(fā)就扎好了，大家一看小余的頭發(fā)真漂亮，同學(xué)們都露出了開心的笑容。
通過扎辮子這堂課，讓我明白了有些事看起來簡單，做起來不容易，但我想把簡單的事給做好就不簡單。這節(jié)習(xí)作課可真精彩呀!
我學(xué)會了扎辮子作文 篇22
小時侯，我不喜歡扎辮子。因?yàn)樵p子，很有一種不男不女的感覺。尤其是男孩子，不要說扎辮子，就是想扎，我也覺得惡心。
五歲的時候，不知為什么，我迷上了足球。在看世界杯的時候。我無意中發(fā)現(xiàn)一位意大利球星，扎了個馬尾辮，又是隊(duì)長，可帥了。每當(dāng)他奔跑的時候，辮子一翹一翹的，真象一只小兔子。每當(dāng)他進(jìn)球的時候，辮子像活了似的，連同一起擺動。好象他進(jìn)球了，辮子比他還高興。于是，我對辮子開始了新的看法。我幻想著，有一天，我扎著辮子在綠茵場上飛奔，進(jìn)球后，享受球迷們的歡呼。那種感覺，真是說不出來。我對著鏡子左照右照。心里默默地問自己：“我能扎辮子嗎？”，“當(dāng)然可以！”，我自問自答。沉浸在快樂之中。
可我要扎辮子，那攔路虎是一個接一個。我開始求媽媽給我梳辮子，但媽媽是一萬個不愿意，青出于藍(lán)而勝于藍(lán)。我也只有使出絕招――嘮叨。只見我嘴巴不停地翻動，比說書先生還快。我說：“球星就是這樣��！”可媽媽強(qiáng)烈反對，她說：“球星可以，男孩子不能扎辮子�！蔽艺J(rèn)為她是偏見。我整天像個小尾巴似的。不僅如此，每逢媽媽一轉(zhuǎn)身，我的嘴巴就閑不下來，我奶聲奶氣地說：“媽媽，就扎辮子嘛！”，經(jīng)過軟磨硬泡加甜言蜜語，媽媽以中期考試考得好的條件答應(yīng)了我。這全是為了辮子。
有了條件，一切都好辦了�？炭鄬W(xué)習(xí)，達(dá)成了我的目標(biāo)。我白天認(rèn)真聽講，晚上卷子一張接一張像吃飯似的做。早上起來，睡眼朦朧。整天都在睜一只眼閉一只眼中渡過。可我還要忍受頭癢，頭發(fā)越來越密，顏濃得像被黑墨水染過似的。盼星星，盼月亮。終于迎來了考試。全班第二的好成績，樂得我手舞足蹈，媽媽只好不情愿地答應(yīng)了。我的心快樂得要飛起來了。
找到合適的時間，就可以扎辮子了。什么是合適時間呢？我正思索著，這時，小伙伴喊我踢球，嘿！大好機(jī)會！我一下子從沙發(fā)里彈了起來。我扎上辮子，像一個出征的將軍，大搖大擺地走出門�？梢怀鲩T，伙伴們就笑彎了腰。我趕緊辯解：“這是球星的發(fā)型，你們真是的，咱們球場上見分曉！”，接二連三的好機(jī)會，使我接連進(jìn)球，每一次進(jìn)球，辮子都擺動起來，真好！可每進(jìn)一個球，他們都不屑一顧，還說風(fēng)涼話：“哼，人妖進(jìn)球有什么了不起！”整得我有口難言。我怎么也想不通，球星扎辮子帥，為什么到我身上就成人妖了？
如今，我再也不扎辮子了！因?yàn)椋瑸榱怂�，我晚上毫無睡意，為了它，我磨破嘴皮。到頭來卻是空歡喜。
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